1、第3頁共3頁2022年“八比四評”教育活動心得體會安朝明我校_全體教師開展了“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績”師德師風(fēng)教育活動。學(xué)校圍繞“提高教師修養(yǎng)，愛校，愛生，提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一目的，_教師學(xué)習(xí)了教師法、義務(wù)教育法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法、“_教育精神”、“_教師誓詞”、“_教師自律歌(試行)”等法律法規(guī)和相關(guān)文件。通過此次教育活動的學(xué)習(xí)，本人受益匪淺。講學(xué)習(xí)，做為教師必須要終身學(xué)習(xí)。必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來，才能符合教學(xué)規(guī)律的發(fā)展。比奉獻(xiàn)首

2、先要明白奉獻(xiàn)是什么。奉獻(xiàn)是無私的給予，是真誠的付出，奉獻(xiàn)是一種精神境界和行為品質(zhì)。沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻(xiàn)。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應(yīng)該是無私的。教師就是一個紅紅的太陽，把光輝無私地獻(xiàn)給大地，獻(xiàn)給你的芳草。為人師表，作為教師首先要有修養(yǎng)，只有熱愛學(xué)生教師，才能真正理解這句話的內(nèi)涵，并努力去實(shí)踐。具備了這樣的師愛，就一定會在教學(xué)實(shí)踐中滿腔熱忱，真正與學(xué)生交流、交心，建立良好的師生

3、關(guān)系，把學(xué)生有力地吸引到教學(xué)過程中來，才能親其師、信其道，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。同時，在這愛的交流互動中，教師的師德修養(yǎng)也會得到提升。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用你的滿腔熱忱去較好你的學(xué)生，那么，你得到業(yè)績一定是可比的。2022年“八比四評”教育活動心得體會（二）萊西市沽河中學(xué)王俊杰今年，市教體局在全市開展了“比工作紀(jì)律、比工作態(tài)度、比工作作風(fēng)、比工作效率、比工作能力、比工作質(zhì)量、比工作業(yè)績、比工作奉獻(xiàn)”和“評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教學(xué)能手、優(yōu)秀青年教師”為主要內(nèi)容的“八比四評

4、”活動。通過活動，我充分認(rèn)識到，這次開展“八比四評”主題教育活動及時性和重要性，這對推動我市教育系統(tǒng)和諧發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力，并圍繞“八比四評”這一主題，深入剖析自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作風(fēng)等方面存在的差距和不足，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)造性地進(jìn)行工作。一、充分認(rèn)識和體會到這次活動的意義和實(shí)質(zhì)思想是行動的先導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到，解放思想就是要統(tǒng)一思想，就是要把教育思想統(tǒng)一到推進(jìn)教育發(fā)展這個大局上來，通過解放思想來認(rèn)識大局、把握大局、服從和服務(wù)于大局。二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化落實(shí)，推動工作的順利開展開展“八比四評”主題教育活動，前提和基礎(chǔ)是“學(xué)”。學(xué)習(xí)身邊典型和近幾年涌現(xiàn)出的各級各類先進(jìn)人

5、物，學(xué)習(xí)他們永不滿足、永無止境、永不停步的求索精神，學(xué)習(xí)他們在榮譽(yù)面前不驕傲、困難面前不氣餒、壓力面前不退卻的胸懷和膽識。開展“八比四評”主題教育活動，重點(diǎn)和關(guān)鍵是“比和評”。比較見高低，競爭知成??；比較體現(xiàn)貢獻(xiàn)大小，競爭展現(xiàn)人生價值。比才能形成強(qiáng)大合力，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。通過“評、比”把思想、精力和智慧凝聚起來，推動教育教學(xué)和諧發(fā)展。開展“八比四評”主題教育活動，目標(biāo)和歸宿是“爭”。爭先創(chuàng)優(yōu)的精神必須大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)。爭先是一種追求，教學(xué)無止境，追求無終點(diǎn)，以超越前人自勵，以鑄就輝煌自勉，才能實(shí)現(xiàn)人生價值。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為一要增強(qiáng)服務(wù)意識。作為一名人民教師，一要樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨；二要端正工作作風(fēng)。我們必須解決工作浮燥問題。要通過圍繞“八比四評”活動展開討論；三要多做批評與自我批評，取別人之長，補(bǔ)自己之短。要充分利用這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，多做自我批評，找出自己存在的問題，大膽查找根源徹底根除。我們要以這次“八比四評”教育活動為契機(jī)，學(xué)典型、比貢獻(xiàn)、爭先進(jìn)，查找自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，