1、2023學(xué)年八年級下學(xué)期物理期末模擬測試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、選擇題1小王同學(xué)用100N的水平推力推動重500N的木箱，使木箱沿推力方向做勻速直線運動，木箱前進了6m，松手后木箱又向前滑行了0.5m。下列說法正確的是（）A推力做功650 JB小王做功3600 JC推力做功600 JD重力做功300 J22018年2月12日13時03分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，如圖所示的衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，離地球最近的一點叫近地點，最遠的一點叫遠地點，它在大氣層外運行，不受空氣阻力，則下列說法正確的是（）A衛(wèi)星從遠地點運行到近地點，重力勢能減小，動能增大，機械能守恒B

3、衛(wèi)星從遠地點運行到近地點，重力勢能增大，動能減小，機械能守恒C衛(wèi)星從近地點運行到遠地點，重力勢能增大，動能增大，機械能不守恒D衛(wèi)星從近地點運行到遠地點、重力勢能減小，動能減小，機械能不守恒3下列實際運用中，是為了增大摩擦的為（）A機械傳動部件要定期加潤滑油B磁懸浮列車C自行車前軸中有滾珠D用力握酒瓶4下列現(xiàn)象不能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋的是A如圖所示向兩張紙中間吹氣，紙張向中間靠攏B如圖所示裝有液體的玻璃管，底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起C如圖所示地鐵站臺邊，人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車D如圖所示飛機升力的產(chǎn)生原因5一密度為鋼制軸承，由粗細不同的兩部分圓柱體構(gòu)成，粗細圓柱體的高度均為h如甲

4、圖所示放置時，軸承對水平面的壓強為1.2gh如乙圖所示放置時，軸承對水平面的壓強為（ ）A3.6ghB4.8ghC6.0ghD7.2gh6用繩子吊著掛在墻上的小球如圖所示，小球受到重力的施力物體是（）A小球B地球C繩子D墻7在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上，女排隊員和教練員代表站在花車上經(jīng)過天安門廣場過程中，如圖所示，若說郎平教練是靜止的，則所選擇的參照物是（）A天安門城樓B女排代表乘坐的花車C天安門城樓前的金水橋D天安門廣場上站立的士兵8分別由甲、乙兩種物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示.分析圖像可知兩種物質(zhì)的密度之比甲: 2為A8:1B2:1C4:1D1；29汽車在牽引力的作

5、用下沿平直公路做勻速直線運動，下列判斷正確的是（ ）A.汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對平衡力B.汽車受到的牽引力和摩擦力是一對相互作用力C.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力D.如果汽車所受外力突然完全消失，則汽車慢慢停下來10水平桌面上放有甲、乙兩個裝有不同液體的相同容器，現(xiàn)把兩個完全相同的實心小球分別緩慢放入兩容器中，兩小球靜止時液面恰好相平，如圖所示，下列5個說法中正確的有（ ）兩小球受到的浮力相等甲容器中液體的密度較小甲容器中液體的質(zhì)量較小甲容器底部受到液體壓強大甲容器對水平桌面的壓力小A1 個B2 個C3 個D4 個11在國際單位制中，質(zhì)量的單位是（ ）AN B

6、kg CPa DJ12如圖所示的四個實例中，采取措施的目的是為了增大摩擦的是A磁懸浮列車行駛時不接觸軌道B氣墊船行駛時，在船體與水之間形成高壓空氣層C車軸承內(nèi)部裝有滾珠D汽車輪胎表面刻有花紋二、填空題132020年初春，新冠肺炎疫情不期而至。在病人轉(zhuǎn)移急救時，救護車行駛中車身表面空氣流動快，壓強_（選填“大”或“小”），車內(nèi)空氣會向外排出污染空氣。而“負壓救護車”車內(nèi)有一個病人躺臥的“安全艙”，艙內(nèi)氣壓_（選填“大于”或“小于”）艙外氣壓，保證空氣只能由艙外流向艙內(nèi)，并在艙內(nèi)殺菌處排出，保證醫(yī)護人員安全，確保車外空氣免受污染。14在校運會上，王明同學(xué)參加了多個運動項目。在立定跳遠時，他要向后蹬

7、地才能向前跳起說明力的作用是：_；50米跑沖過終點不能立即停下是因為他具有_；他投出的鉛球總會落到地面上是因為鉛球受到_的作用。15甲、乙兩臺起重機的功率之比為1：3，當它們完成相同的功時，所用的時間之比是_；當它們工作的時間相同時，所完成的功之比為_。16如圖所示，跳水運動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效 果是使跳板發(fā)生_跳板彈起過程中，跳板推運動員的力的作用效果是使運動員的_發(fā)生改變?nèi)嶒烆}17（8分）在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：(1)在表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)：S3=_,2=_,3=_,(機械效率

8、用百分數(shù)表示,保留一位小數(shù))(2)根據(jù)實驗第一次實驗和第二次實驗可知，使用同一滑輪組，_可以提高滑輪組的機械效率；(3)第2次實驗中的額外功為_J；(4)通過實驗可以實現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機械效率越_；（填“高”或“低”）(5)要研究滑輪組的機械效率高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用_（填“同一”或“不同”）滑輪組，提升_（填“相同”或“不同”）的高度去研究。18（8分）如圖所示是同學(xué)們“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的三次實驗過程。序號接觸面壓力/N滑動摩擦力/N木塊與木塊12.0木塊與木塊15.03.0木塊與砂紙12.03.6 (1)實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，

9、彈簧測力計應(yīng)該沿水平方向拉動木塊，使其作_運動，根據(jù)_知識，此時彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊所受的滑動摩擦力的大??；(2)實驗數(shù)據(jù)如上表，請將第次實驗中木塊所受摩擦力填入表格內(nèi)(如上圖所示_)；(3)分析_(填序號)兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出滑動摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān)；(4)由兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_；(5)在第次實驗中若用4.5N的力水平拉動木塊，則木塊受到的滑動摩擦力為_N，你判斷的依據(jù)是_。19（8分）小明觀察發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比。為了驗證猜想，小明決定進行實驗。(1)要完成實驗，除了需要如圖甲所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、

10、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重巳知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是_。 進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中不符合猜想的數(shù)據(jù)是_；實驗次數(shù)1234567拉力(鉤碼總重)F/N0123456彈簧伸長量l/cm00.300.601.101.201.501.80 (2)去除不符合題意的一組數(shù)據(jù)，在圖中作出彈簧仲長量與它所受拉力的關(guān)系圖像；（_）(3)由圖像可驗證小明的猜想是_（選填“正確”或“錯誤）的；(4)小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端，向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出。你認為小華的實驗_（選填“合理”或“不合理），理由是_。四、作圖題20

11、（8分）如圖所示，乒乓球漂浮在水面上，請畫出乒乓球受到的重力G和浮力F浮的示意圖。（_）21（8分）請你在下圖中畫出靜止在水中的小球所受力的示意圖五、計算題22（10分）如圖是電子秤顯示水庫水位的示意圖。該裝置由不計重力的滑輪C、D，長方體物塊A、B以及輕質(zhì)杠桿MN組成。杠桿始終在水平位置平衡，且MO：ON=1：1已知物塊A的密度為1.5103kg/m3，底面積為0.04m1，高1m，物塊B的重力為100N滑輪與轉(zhuǎn)軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計，g取10N/kg。求：（1）當物塊A的頂部剛沒入水面時，底部受到水的壓強大?。浚?）當物塊A的頂部剛沒入水面時，物塊A所受的拉力大小？（3）若水位

12、發(fā)生變化，當電子秤的示數(shù)為55N時，求物塊A浸入水中的深度？23（12分）黃山市境內(nèi)群峰參天，山丘屏列，嶺谷交錯，雖風(fēng)景優(yōu)美，但不便于交通，所以為了方便上山，多建盤山路（如圖）。從物理學(xué)上，我們可以把盤山路簡化為物理模型斜面（如圖），其中山路長可以看成是斜面長s，山高可以看成是斜面的高h?，F(xiàn)在有一輛質(zhì)量為3000kg的汽車沿著盤山公路以21.6km/h勻速行駛，當它從山腳行駛到高為0.5km的山頂時，耗時15min，汽車發(fā)動機牽引力的功率為240kW.求：（1）汽車發(fā)動機牽引力做的功； （2）汽車發(fā)動機克服自重做的功；（3）汽車發(fā)動機的牽引力。參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題1、C【答案解

13、析】ABC小王同學(xué)用100N的水平推力推動木箱前進了6m，則推力做功W=Fs=100N6m=600J松手后木箱由于慣性又向前滑行了0.5m，此時木箱不再受推力的作用，推力不做功故AB錯誤，C正確；D因為木箱沒有在重力的方向上通過距離，根據(jù)做功的必要條件可知，重力做功為0J，故D錯誤。故選C。2、A【答案解析】AB、在大氣層外運行，不受空氣阻力，機械能是守恒的；衛(wèi)星從遠地點運行到近地點時，相對高度減小，所以勢能減小，同時速度增大，動能增大，故A正確、B錯誤；CD、在大氣層外運行，不受空氣阻力，機械能是守恒的；衛(wèi)星從近地點運行到遠地點時，相對高度增大，所以勢能增大，同時速度減小，動能減小，機械能守

14、恒，故CD錯誤。故選：A。點睛：影響動能的因素是物體的質(zhì)量和物體運動的速度；影響重力勢能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度。根據(jù)動能、重力勢能影響因素的情況得出動能和重力勢能的大小情況。再根據(jù)能量變化的規(guī)律：減小的能量轉(zhuǎn)化為增大的能量得出答案。3、D【答案解析】增大摩擦力的方法是：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，據(jù)此即可解答。【題目詳解】加潤滑油，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故A不合題意；磁懸浮列車懸浮行駛時，由于脫離了接觸接觸面而減小了摩擦，故B不合題意；軸承中裝有滾珠，使滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦而減小了

15、摩擦，故C不符合題意；當用力握酒瓶時，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故D符合題意，故選D。4、B【答案解析】A對著兩張平行的紙吹氣，兩紙中間的空氣流速大壓強小，而兩紙的外部空氣流速小壓強大，兩紙受到兩邊向內(nèi)的壓力差，所以兩張紙被壓到一起，能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋。故A不合題意；B如圖所示裝有液體的玻璃管，底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起，是因為液體對容器底和側(cè)壁有壓強。不能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋。故B符合題意；C當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側(cè)的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強小，

16、會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險。所以人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車。能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋。故C不合題意；D相等的時間內(nèi)，空氣經(jīng)過機翼上面的路程大于下面的路程，機翼上面的空氣流速大于下面的流速，機翼上面的壓強小于下面的壓強，出現(xiàn)壓強差，出現(xiàn)了壓力差，這個壓力差就是機翼向上的升力；能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋。故D不符合題意。5、C【答案解析】設(shè)上下部分的面積分別為S1和S2，由=可得，上下兩部分的質(zhì)量：m上=V上=S1h，m下=V下=S2h，水平面上物體的壓力和自身的重力相等，F(xiàn)=G上+G下=m上g+m下g=S1hg+S2hg，p甲=+gh=1.2gh，解得：=

17、，如乙圖所示放置時，物體的質(zhì)量不變，重力不變，壓力不變，此時對水平地面的壓強：p乙=5=51.2gh=6.0gh6、B【答案解析】重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，所以重力的施力物體是地球。 故選B。7、B【答案解析】郎平教練與女排代表乘坐的花車之間沒有發(fā)生位置的變化，因此以女排代表乘坐的花車為參照物郎平教練是靜止的，天安門城樓、天安門城樓前的金水橋、天安門廣場上站立的士兵與郎平教練之間均發(fā)生了位置的變化，因此以他們?yōu)閰⒄瘴?，郎平教練是運動的。故選B。8、A【答案解析】由圖象知道， m甲 =40g對應(yīng)V甲 =10cm3 ； m乙 =10g對應(yīng)V乙 =20cm3 ，由 知道，甲乙的密度之比是

18、： ，故只有A正確9、C【答案解析】試題分析：汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運動，則汽車受到平衡力的作用，A汽車的重力是汽車受到的，而汽車對地面的壓力的受力物體是地面，因為平衡力的受力物體是同一個物體，這兩個力的受力物體不同，所以一定不是平衡力，A的說法錯誤，不符合題意；B汽車受到的牽引力受力物體是汽車，汽車受到的摩擦力受力物體仍是汽車，因為相互作用力的受力物體是相互作用的兩個物體，所以這兩個力絕不是絕不是作用力，B的說法是錯誤的；不符合題意；C相互作用力是兩個物體之間的相互作用，而汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力就是兩個物體之間的相互作用，即這兩個力符合相互作用力的定義，C的說

19、法正確，符合題意；D牛頓第一定律告訴我們一切物體在不受外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，所以運動的汽車所受外力完全消失后，汽車將保持勻速直線運動狀態(tài)，D說法錯誤；不符合題意；故答案選C?！究键c定位】平衡力、相互作用力、力與運動的關(guān)系10、B【答案解析】由于完全相同的小球在甲容器液體中漂浮，在乙容器液體中懸浮，所受浮力均等于自身重力，故符合題意；根據(jù)物體在液體中的沉浮狀態(tài)，甲容器中液體密度大于小球的密度，乙容器中液體密度等于小球的密度，故甲容器中液體的密度較大，故不符合題意；由于容器與小球完全相同，液面高度相同，但甲容器中液體密度較大，故甲容器中液體的質(zhì)量較大，故不符合題意；根據(jù)液體

20、壓強公式p=gh，由于甲容器中的液體密度大，液體高度相同，故甲容器底部受到液體壓強大，故符合題意。兩容器對桌面的壓力等于容器重力、液體重力及小球重力之和，由于容器相同，液面高度相同，但甲容器中液體密度較大，故甲容器對水平桌面的壓力更大，故不符合題意；綜上可知B符合題意。故選B。11、B【答案解析】A. N是力的單位。不符合題意；B. kg是質(zhì)量的單位。符合題意；C. Pa是壓強的單位。不符合題意；D. J是能量的單位。不符合題意。故選B.【答案點睛】首先對每個選項中單位所對應(yīng)的物理量進行明確，然后確定符合題意的選項12、D【答案解析】A磁懸浮列車利用磁極間的相互作用，使列車實現(xiàn)懸浮，從而減小列

21、車所受的摩擦力，提高速度，故A錯誤；B氣墊船行駛時，在船體與水之間形成高壓空氣層，是使接觸面脫離來減小摩擦力，故B錯誤；C車軸承內(nèi)部裝有滾珠，用滾動代替滑動來減小摩擦，故C錯誤；D輪胎上制有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D正確二、填空題13、小 小于 【答案解析】1由流體壓強和流速的關(guān)系可知，救護車行駛中車身表面空氣流動快，壓強小，車內(nèi)空氣會向外排出污染空氣。2負壓救護車是利用負壓技術(shù)使救護車內(nèi)的大氣壓強小于外界的大氣壓強，這樣使空氣在自由流動時只能由車外流向車內(nèi)，減少人員交叉感染的機率。14、相互的 慣性 重力 【答案解析】1在立定跳遠時，他要向后蹬地才能向前

22、跳起，由于力的作用是相互的，所以地面對人產(chǎn)生向前的反作用力，人就能向前跳起。2當?shù)竭_終點時，由于慣性王明還要保持原來的運動狀態(tài)向前運動，所以到達終點后不能立即停下來。3因為在空中飛行的鉛球受到重力和阻力作用，阻力與鉛球的運動方向相反，而重力的方向豎直向下，因此鉛球由于受到重力的作用，會不斷改變運動狀態(tài)，最終落到地面。15、3:1 1:3 【答案解析】第一空由 知道，完成相同的功時，所用的時間之比是： ；第二空由 知道，它們工作的時間相同時，所完成的功之比是： 。16、形變，運動狀態(tài)【答案解析】力的兩個作用效果為：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)如圖所示,跳水運動員在向下壓跳板的過程中

23、，跳板發(fā)生形變，所以壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生形變；跳板彈起過程中，彈力推動運動員向上運動，所以力的作用效果是使運動員的運動狀態(tài)發(fā)生了改變?nèi)?、實驗題17、3070.2%58.0%增大物重0.085低同一不同【答案解析】(1)由圖知，三段繩子承重，所以：S3第二次的機械效率為：=W第三次的機械效率為：=W(2)根據(jù)實驗第一次實驗和第二次實驗可知，當動滑輪的重相同時，物體的重增加，機械效率升高，所以使用同一滑輪組，增大物重可以提高滑輪組的機械效率；(3)第2次實驗中的額外功為：W額外(4)通過實驗可以實現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，做的額外功越多，所以機械效率越低；(5)要研究滑

24、輪組的機械效率高低是否與物體提升高度有關(guān)，根據(jù)控制變量的思想，應(yīng)該選用同一滑輪組，提升相同的高度去研究。18、勻速直線 二力平衡 2.5 當接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大 3.6 壓力大小和接觸面粗糙程度均不變 【答案解析】(1)12彈簧測力計的示數(shù)為測力計對物體的拉力，所以實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，彈簧測力計應(yīng)該沿水平方向拉動木塊，使其作勻速直線運動，這樣就可以根據(jù)二力平衡的知識，使測力計對物體的拉力大小等于物體受到的滑動摩擦力大小。(2)3圖中彈簧測力計的分度值為0.5N，故其示數(shù)為2.5N，即第次實驗中木塊所受摩擦力為2.5N。(3)4要探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程

25、度的關(guān)系，需保證物體和接觸面間的壓力大小相等，故分析兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出滑動摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān)。(4)5由兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：當接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大。(5)67滑動摩擦力的大小只和物體間的壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)。若用4.5N的力水平拉動木塊，因為物體間的壓力、接觸面的粗糙程度都沒有變化，所以物體受到的滑動摩擦力大小不變，仍然是3.6N。19、刻度尺 1.10 正確 不合理 彈簧測力計難控制，力的大小、彈簧的伸長量不易確定 【答案解析】(1)1鉤碼的重已知，因此不需要測量，實驗中要測量的是彈簧的伸長量，所以需要刻度尺。2分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)1.10是

26、錯誤的，其余6次彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比。(2)3將表中拉力對應(yīng)橫坐標，彈簧伸長量對應(yīng)縱坐標，圖象如下：(3)4由圖像可知，在06N拉力的作用下，彈簧的伸長量與它所受到的拉力成正比，故小明的猜想是正確的。(4)56實驗中，如果用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端，向下拉來改變力的大小，盡管力的數(shù)值由彈簀測力計讀出，但是彈簧測力計難控制，力的大小、彈簧的伸長量難以確定，因此還是用鉤碼好些。四、作圖題20、【答案解析】根據(jù)乒乓球漂浮在水面上，則可判斷乒乓球受到的浮力與重力是一對平衡力，浮力方向豎直向上，重力方向豎直向下，浮力大小等于重力，作用點在球重心上；根據(jù)力的示意圖的做法，用一條帶箭頭的線段把浮

27、力和重力的大小、方向、作用點分別表示出來。【題目詳解】乒乓球所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標出F??；乒乓球的重力與浮力大小相等，方向相等，作用點都在重心，同理做出重力的示意圖，如圖所示：21、【答案解析】分析：先對小球進行受力分析，然后根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心確定力的作用點，再過作用點表示出力的方向解答：靜止在水面上的小球受到重力和浮力作用，所受重力和浮力大小相等，是一對平衡力，重力和浮力的作用點是小球的球心，然后過球心作豎直向下的重力和豎直向上的浮力，作圖時要注意兩條線段長度要相等如圖所示：【答案點睛】本題考查規(guī)則物體重心的確定以及力的示意圖的正確畫法，牢記