1、Word 幼兒教師自我學(xué)習(xí)計(jì)劃 隨著時(shí)間的推移，老師原有的學(xué)科學(xué)問(wèn)特殊是所教學(xué)科以外的學(xué)問(wèn)，因不常用被漸漸遺忘，那么老師要如何制定學(xué)習(xí)方案?下面是我收集整理關(guān)于幼兒老師學(xué)習(xí)方案的資料，盼望大家喜愛(ài)。 幼兒老師學(xué)習(xí)方案篇一 我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，真正落實(shí)綱要所提倡的終身教育觀、以人進(jìn)展為本的幼兒教育觀，將學(xué)習(xí)綱要、規(guī)程、條例及其他衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)作為加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)的重要途徑，努力提高保教質(zhì)量的常常性手段?，F(xiàn)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃如下： 1、依據(jù)國(guó)內(nèi)外幼教新形勢(shì)結(jié)合本園詳細(xì)實(shí)際，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒教育理論學(xué)問(wèn)，不斷汲取新的信息，提高自身力量。 2、全體老師每二周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，

2、組織老師進(jìn)行教育、保育等方面的理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)及溝通幼教信息。仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹綱要精神和幼兒園工作規(guī)程及園務(wù)方案，解放思想，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。堅(jiān)持以“一心一意為孩子;真心真意為家長(zhǎng)”為工作思路，實(shí)施家園共育，注意幼兒共性的培育，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 3、全體老師必需樂(lè)觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，態(tài)度仔細(xì)，不得遲到、早退，學(xué)習(xí)時(shí)間做其他事，仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記 。業(yè)余時(shí)間老師仔細(xì)閱讀學(xué)前教育等幼教理論書(shū)籍、刊物，樂(lè)觀撰寫(xiě)教育反思，提高教育教學(xué)水平。 4、將理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，深化鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際進(jìn)展水平設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。 5、完善老師自培、互培模式，作好新老師帶教培育工作

3、，開(kāi)展多層次、多形式的帶教、評(píng)比、溝通、研討等活動(dòng)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。 6、鼓舞老師參與學(xué)歷進(jìn)修，加強(qiáng)幼兒老師隊(duì)伍的建設(shè)，建立一支穩(wěn)固的高素養(yǎng)隊(duì)伍。 7、開(kāi)展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。 幼兒老師學(xué)習(xí)方案篇二 經(jīng)受了春的萌芽，夏的生長(zhǎng)，秋的收獲，冬的孕育,不知不覺(jué)又結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的工作。雖然還是那么勞碌辛苦，但自己仍一如既往地仔細(xì)探究著。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的關(guān)心下，各方面不斷磨練自己，也使自己有了新的收獲。轉(zhuǎn)瞬迎來(lái)了新的一年 20 xx年。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我把一年來(lái)的工作狀況作個(gè)總結(jié)。 一、 政治思想方面 本人能樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí)，遵守園內(nèi)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，態(tài)度端

4、正，勤奮刻苦;在教育教學(xué)中同綱要的方針政策保持全都。在自己本職崗位上敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，為人師表，不計(jì)較個(gè)人得失，努力提高自己的文化素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平，樂(lè)觀參與園內(nèi)組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。 二 、教育教學(xué)方面 我聽(tīng)過(guò)這樣一句話： 教育假如沒(méi)有情感就似乎是池塘沒(méi)有水一樣 是的，沒(méi)有水就不能叫池塘。我愛(ài)孩子，所以我會(huì)專(zhuān)心先讀懂孩子，不管是在生活還是在學(xué)習(xí)中做他們的好伴侶。 1.業(yè)務(wù)水平 在教學(xué)中，我采納敏捷多變的教育方法進(jìn)行教學(xué)，構(gòu)建一個(gè)平安、開(kāi)心、寬松的環(huán)境，讓幼兒在老師，集風(fēng)光前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜愛(ài)表現(xiàn)。例如我班10月勝利舉辦的 故事競(jìng)賽 ，在有些孩子來(lái)講就是很大的挑戰(zhàn)，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加

5、生動(dòng)富有感情。新教材規(guī)定要重視幼兒的個(gè)別差異，由于幼兒力量參差不齊，我依據(jù)每個(gè)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行因材施教，抓住幼兒的愛(ài)好點(diǎn)，寓教于樂(lè)。發(fā)覺(jué)教育孩子不能用固定的方式，在教學(xué)中我留意不強(qiáng)求幼兒都同步進(jìn)展，而是依據(jù)他們的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行施教，給他們留有充分的進(jìn)展空間，使他們的共性得到全面的進(jìn)展。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力和孩子簡(jiǎn)潔意義上的參加，比如我們最新開(kāi)業(yè)的小叮當(dāng)超市就是孩子們一起努力辦起來(lái)的，由此我們生成了 逛超市 主題活動(dòng)，分為幼兒商品由來(lái)，設(shè)計(jì)裝飾裝修，預(yù)備開(kāi)業(yè)，逛超市，為你服務(wù)等活動(dòng)，孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中嫻熟了手指速算，懂得了超市的細(xì)節(jié)工作和相關(guān)社會(huì)學(xué)問(wèn)等。本學(xué)年，我依據(jù)主題

6、進(jìn)展設(shè)計(jì)一些與主體相關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，并依據(jù)進(jìn)展?fàn)顩r有目的的進(jìn)行調(diào)整，讓孩子學(xué)會(huì)做觀看記錄。注意孩子的全面進(jìn)展，讓幼兒有廣泛的愛(ài)好，今年5月底我們所帶的舞蹈班在路南藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽中榮獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)，為海港幼兒園增色不少。今年我又主動(dòng)挑起了排練元旦節(jié)目的重?fù)?dān)。 2、衛(wèi)生保健 在生活中，我們嚴(yán)格執(zhí)行園里的一切消毒制度，仔細(xì)的寫(xiě)消毒記錄和交接班記錄，讓幼兒生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中。我班利用消毒柜，消毒燈，熏醋很好，所以班級(jí)出勤率始終很高。我們?nèi)焕蠋熞黄鹋嘤⒆拥淖晕覑?ài)護(hù)意識(shí)，避開(kāi)了平安事故的發(fā)生，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食的孩子漸漸轉(zhuǎn)變不良習(xí)慣。 3、家園聯(lián)系 家園聯(lián)系是促進(jìn)幼兒健

7、康和諧進(jìn)展的有效手段，它就像車(chē)的兩個(gè)輪子，必需同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)才能平衡前進(jìn)，缺一不行。我們通過(guò)準(zhǔn)時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)讓家長(zhǎng)真正了解幼兒在園的表現(xiàn)、了解幼兒園。通過(guò) 家園互聯(lián)網(wǎng) 欄目向家長(zhǎng)介紹幼兒教育的新信息、新動(dòng)態(tài)。另外。我們定期舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日，家長(zhǎng)會(huì)，并搜集一些育兒閱歷進(jìn)行溝通，相互學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)的確定給我信念為以后的工作更添一把勁! 4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 終身學(xué)習(xí)已成為一種時(shí)尚的觀念，作為一名老師應(yīng)把更多的經(jīng)受投入學(xué)習(xí)。在業(yè)余時(shí)間，我常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，利用網(wǎng)絡(luò)查找幼教新信息，嘗試新方法、汲取新思想、新閱歷、新理論、不斷的充實(shí)自己，為己所用。有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我都會(huì)如饑似渴的摘錄值得我學(xué)習(xí)的方面，在公開(kāi)活

8、動(dòng)中仔細(xì)鉆研，并向閱歷豐富的老老師虛心學(xué)習(xí)，活動(dòng)后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)，反思。 三 、為了使自己不斷進(jìn)步，我制定了以下努力方向： (1)理念進(jìn)一步化為實(shí)踐，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。 (2)注意對(duì)孩子力量的培育，提高自身教育的力量。 (3)提高自己的創(chuàng)新水平和教科研水平。( 4)在活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面的水平有待于提高。 在這一年里，我雖然取得了一些成果，但是還存在著一些不足，就是在日常生活中需要我們?cè)偌痹暌恍?、再?xì)致一些、想的再周到一些。努力提高寫(xiě)作水平和課件制作水平，這也是我們今后工作中需要改進(jìn)的。 作為一個(gè)新世紀(jì)的幼兒老師，必需具備淵博的學(xué)問(wèn)，豐富的閱歷，還要具備綜合力量，我們 只有不懈的努力，大膽

9、的創(chuàng)新，不愧于祖國(guó)所給予我們的歷史使命，才能用雙手托起21世紀(jì)最新最美的太陽(yáng)。 幼兒老師學(xué)習(xí)方案篇三 愛(ài)每一個(gè)孩子是我們老師的職責(zé)。專(zhuān)心去呵護(hù)每一個(gè)孩子是我們的責(zé)任，我們誠(chéng)心的盼望：讓他們?cè)诿烂畹沫h(huán)境下歡樂(lè)的學(xué)習(xí)、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。將來(lái)的道路還很長(zhǎng)，我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完善、更完善。由于我知道：這個(gè)世界上沒(méi)有最好，只有更好! 以下是我下學(xué)期的個(gè)人學(xué)習(xí)方案，有不到之處還望領(lǐng)導(dǎo)、老師們批判指正。 1、提高自身的水平 首先我將仔細(xì)細(xì)心急躁的對(duì)待每個(gè)孩子，讓幼兒體會(huì)到幼兒園也是他們的家，讓孩子們喜愛(ài)來(lái)幼兒園，讓孩子明白老師向媽媽一樣愛(ài)惜著他們。其次我的理論水平不高，不敢暢談自己的想法。我盼

10、望在在下半年的工作中能多一些機(jī)會(huì)好好熬煉一下自己。依次提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，熟讀理論綱要并結(jié)合教材，預(yù)備好活動(dòng)及教具。再次多參與公開(kāi)活動(dòng)積累閱歷結(jié)合自身狀況做好分析。最終利用信息技術(shù)手段幫助教學(xué)，利用PPT、投影儀讓幼兒觀看到“活的”學(xué)問(wèn)，光對(duì)著書(shū)本會(huì)讓幼兒厭煩，借助現(xiàn)代化設(shè)備可以提高幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好。 2、合作的精神 老師之間協(xié)調(diào)全都，緊密協(xié)作班長(zhǎng)的一切工作，不僅留意言傳身教，而且主動(dòng)的協(xié)作與幫助班長(zhǎng)開(kāi)展一系列的主題活動(dòng)，做到隨時(shí)隨地有效地將教學(xué)活動(dòng)有效的開(kāi)展，并圓滿的結(jié)束。做到工作的有始有終。于此，在家長(zhǎng)工作方面我也會(huì)全力協(xié)作班長(zhǎng)做好每一位家長(zhǎng)伴侶的工作，爭(zhēng)取做到讓每一位家長(zhǎng)滿足。 3、學(xué)問(wèn)方

11、面 學(xué)問(wèn)是我們學(xué)習(xí)的源泉，假如沒(méi)有充分的學(xué)問(wèn)做后盾，那么我們就不行能在第一時(shí)間把信息帶給孩子。所以我們來(lái)時(shí)要不斷的充實(shí)自己。我們要首先做到勤于閱讀：一本好書(shū)可以讓人獲益匪淺，我將多讀與教育有關(guān)的理論書(shū)籍，仔細(xì)做好讀書(shū)摘錄，還要隨時(shí)關(guān)注幼兒教育、早期教育等幼教雜志，增長(zhǎng)自己的學(xué)問(wèn)寶庫(kù)。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。擴(kuò)充自己的視野。其次：多看一些幼教的案例分析，結(jié)合自己的教學(xué)思路仔細(xì)思索，與有閱歷的老師探討，提出自己的見(jiàn)解，把好的見(jiàn)解整理起來(lái)結(jié)合到平日的課堂中。只有在不斷的學(xué)習(xí)生活中，我們才能不斷的充實(shí)著我們自己。在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中去感受歡樂(lè)，讓自己的明天更美妙。 4、家長(zhǎng)工作 孩子的健壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的協(xié)作，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及消失的問(wèn)題反映給家長(zhǎng)，樂(lè)觀與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)消失的問(wèn)題，使家長(zhǎng)了解狀況，以便雙方協(xié)作輔導(dǎo)，協(xié)作關(guān)心孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿足，讓家長(zhǎng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。在此方面，班長(zhǎng)董老師賜予了我許多建議和關(guān)心。通過(guò)傾聽(tīng)董老師與家長(zhǎng)的交談及閱歷的累積，我慢慢的學(xué)會(huì)了一些家長(zhǎng)溝通的方法技巧。從不敢說(shuō)到主動(dòng)溝通，從不知道如何溝通到樂(lè)觀主動(dòng)的向家長(zhǎng)反應(yīng)狀況。我的努力同時(shí)得到了家長(zhǎng)伴侶的認(rèn)可，他們也把我們當(dāng)成自己的伴侶。為使家長(zhǎng)更了解幼兒園工