1、Module 2 Unit 2 It will rain in Beijing.一、教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】1.能聽、說、認(rèn)讀短語sunny, cloudy, snow, snowy, rain, rainy2,能理解并運(yùn)用目標(biāo)語句It will be sunny in Harbin.表達(dá)未來天氣?！灸芰δ繕?biāo)】能熟練認(rèn)讀文本內(nèi)容，并簡單進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)?！厩楦心繕?biāo)】1. 了解有關(guān)的天氣符號以及天氣常識。2.能夠積極和他人合作，樂于參與到學(xué)習(xí)活動中。二、教學(xué)重點(diǎn).能聽、說、認(rèn)讀短語 sunny, cloudy, snow, snowy, rain, rainy.能理解并運(yùn)用目標(biāo)語句It will be

2、sunny in Harbin.表達(dá)未來的天氣。三、教學(xué)難點(diǎn).能理解并運(yùn)用目標(biāo)語句It will be sunny in Harbin.能熟練認(rèn)讀文本內(nèi)容，并簡單進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)。四、教學(xué)資源互動教學(xué)系統(tǒng)，單詞卡片，點(diǎn)讀筆，PPT六、教學(xué)過程說明：教學(xué)活動具體描述包括教學(xué)任務(wù)的描述，教師的關(guān)鍵語言，板書呈現(xiàn)，教 學(xué)資源的使用等。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動具體描述教學(xué)資源（一）熱身導(dǎo)入1.師生互相問候2.導(dǎo)入 LeadingT: How are you today?Ss: Im fine. Thanks .And you?T: Fm great. Thank you.T: What do you like?S

3、s:I like singing songs.T: lefs enjoy an English song.T:What can you hear from the song?PPT第2頁（二）Ss: Sunny snowing cloudy*T:learning new words: cloudyLet, s practice weather, s word 利用探照燈功 能說出天氣名稱：Sunny, windy, cloudy, rainy, hot, cold, warm.復(fù)習(xí)天氣單詞，利用各種形式展開練習(xí) T: Whats the weather like today?It s clou

4、dy.What was the weather like yesterday?It was sunny.What will the weather be like tomorrow?It will be cloudy.It will cloud.3、然后請全班同學(xué)聽唱chant.并要求學(xué)生找出It will be It will兩種句型的不同用法，老師 再進(jìn)行講解。將 hot, cold, windy, rain, sunny, snow, cloudy融入句型，充分練習(xí)“It will be”，然后加 上地點(diǎn)讓學(xué)生組成句子“It will be . in”，鞏固訓(xùn) 練，達(dá)到熟練程度。PPT第

5、3-9頁【設(shè)計(jì)意圖】由單詞、簡單地句子到句型，逐步做 好鋪墊，使知識循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，采取多種形 式練習(xí)，也使學(xué)生對句型能做到學(xué)以致用。T： This is a map of China. Can you find some cities on it?(老師指著圖中的城市)Where is it?T： This is Harbin.( Tianjin , Beijing , Nanjing)這四個(gè) 城市，學(xué)生跟讀兩遍城市名，熟悉城市和天氣圖 像。教師解釋城市名第一個(gè)字母大寫，介詞要用 in. Let s listen and chant.播放M1U2活動2動畫。T: What will th

6、e weather be in Harbin?互動教學(xué)系統(tǒng) M2U2A2動畫 PPT 第 10-11 頁新知呈現(xiàn)S: It will be sunny.老師提問四個(gè)城市將要是什么天氣，學(xué)生回答。同時(shí)練習(xí)It will snow/rain in.告訴學(xué)生為什么在這里不加be.3.以同桌、小組為單位操練活動2.【設(shè)計(jì)意圖】在訓(xùn)練It will bein.It will snow/rain in.句型時(shí)按城市從北到南的順序讓學(xué)生了解南北天氣變化的基本地理知識.再次復(fù)習(xí) 天氣單詞的書寫并鞏固天氣句型.1.給學(xué)生看播報(bào)天氣的課件T： Tomorrow is Saturday. I want to go

7、to Beijing with my friends. What will the weather be in Beijing tomorrow? Do you know?Ss： Sorry, I don t know.T： Ok, Let s see the weather report. Please listen carefully, then tell me What will the weather be in Beijing tomorrow?T: Now who can tell me, what will the weather be in Beijing tomorrow?S

8、s: It will rain.互動教學(xué)系統(tǒng)M2U2A2動畫2.看完課文動畫后，教師提問，讓學(xué)生感知課文T: How about the weather in Haibin/Dalian / Xi an / Guangzhou?Play the tape of the text, fill in the blanks：It will () in Beijing.It will () in Haibin.PPT 第 12-13頁（三）課文學(xué)習(xí)It will () in Guangzhou.It will ()inXi an.It will () in Guangzhou.3.教師出示其他城市的圖

9、片和天氣，讓學(xué)生練習(xí) 句型。PPT第14頁4.教師再次播放課文動畫讓學(xué)生跟讀，練習(xí)。老師領(lǐng)讀，優(yōu)生領(lǐng)讀，小組內(nèi)互讀，互相拼讀，檢 查記憶。5.教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)天氣單詞。Fill in the missing letters .總結(jié)今天所學(xué)語法。PPT 第 15-17頁【設(shè)計(jì)意圖】鞏固練習(xí)是學(xué)生獲得知識必須的環(huán)節(jié)， 運(yùn)用中國城市地圖等真實(shí)的圖片能讓學(xué)生將知識牢 固記憶。（四） 拓展運(yùn)用（以下活 動可根據(jù) 學(xué)生實(shí)際 情況，選 擇12項(xiàng)活動進(jìn) 行）1.以教師自己為例出示一張中國的天氣圖，教師通過觀看天氣預(yù)報(bào)， 制定自己的周末計(jì)劃，重點(diǎn)突出：Who Where Where How activities等等，然后請學(xué)生展開小組活動，進(jìn) 行練習(xí)。2.制定學(xué)生自己的周末計(jì)劃。此活動可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。（五）布置作業(yè)1.觀看中央1臺的天氣預(yù)報(bào)，嘗試用句型It will be- in.給家人介紹明天的天氣。PPT第18頁2、根據(jù)所聽到得天氣預(yù)報(bào)，模仿課文上的天氣圖標(biāo)， 畫一畫本地未來的天氣情況。