1、感恩百善為先主題會教案 懂得感父母班教案活動目標：1、使學生認識到，孝敬父母、學會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)2、使學生懂得，現(xiàn)在每個人享受的快樂生活是通過別人付出得到的，培 養(yǎng)學生對父母、他人、社會的感恩意識3、能夠在日常行為中做到感恩父母4、能夠用感恩的心態(tài)努力學習，積極生活活動準備：1、學生積極準備活動2、收集有關感恩的資料，閱讀有關感恩的故事3、找好講故事的學生活動地點：本班教室活動過程：一、班主任寄語：同學們，有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之 事的人是高尚的也許有人會說，感恩離我們很遙遠，其實不然，感恩不像我們想象 的那么遙不可及，它常常發(fā)生在我們身邊，時時伴隨著

2、我們成長通俗地說，感恩就是對別人的關懷和幫助抱有感激之心，感謝之意，回報 之舉在這個世界上，有許許多多的人或事值得我們去感恩但是，最值得我們每個人 去感恩的人，應該是我們的父母好，今天我們的主題班會百善孝為先正式開始 (展示標題)二、感受母愛，品位父愛1、感受母親的愛(圖片：小時候母親為你擋風遮雨)師：無論你身在何處，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”下面我們請王可月同學為大家講述一個震撼心靈的母愛故事，這個故事描 述的是發(fā)生在汶川地震中以為偉大母親的故事20 xx 年猴年寶寶取什么名字蒲公英泡水喝的功

3、效與作用臥薪嘗膽的主人 公是誰2、學生講故事(展示圖片及文字)當救護人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)以這樣的姿勢定格了：雙膝跪地，雙手 堅定地撐著她的上身向前匍匐著，模樣就像行跪拜禮，她的身體被壓得變形了，讓 人不忍目睹，但是在廢墟中，拱起了一座母愛的橋不知道她從哪里得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間，在水泥板和磚塊狂 暴地砸向她的那一刻，她沒有趴下，而是用這種獨特的姿勢支撐著，直到永恒她背 負著的是千萬斤的廢墟啊，但她沒有倒下因為母愛的力量在支撐著她也許她還活著?救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框架她沒有聽見， 也沒有任何的反應隊長從磚石的縫隙中伸進手，觸摸到的卻是冰涼的軀體于是人們 暫時放下了她，

4、走向下一個廢墟，去救一息尚存的人或許是得到神靈的啟示，救援人員忽然想到了什么，他迅速地往回跑，竭 盡全力地把手伸進那女人身子彎成的蒼穹中，他探到了一個軟乎乎、暖融融的小生 命!那是一個孩子!救護隊員們把斷壁殘磚搬開，從她屈曲的身體下面，抱出一個三 四個月大的嬰兒在母親的呵護下，她還酣然熟睡著，因為有母親的庇護，山崩地 裂，并不意味著什么隊長僅僅地把嬰兒護在懷里，淚眼瑩瑩，滿臉慈藹橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映，成為人間最美麗的風景孩子毫發(fā)未損，她一直安詳?shù)厮t撲撲的小臉讓所有的人為之動容隨行的一聲準備給她做體檢時，襁褓中卻滑出一部手機，上面是一條已經(jīng) 寫好的短信：親愛的寶貝，如果你能活著，一定

5、要記住，媽媽愛你這是世界上最感人的短信，同時也是一條特殊的遺囑，一個偉大的祝福 親愛的寶貝，媽媽愛你!手機從這一雙手傳到另一雙手，就這么一直傳下去，淚水滴在手機屏上， 模糊了那兩行字都說是父愛如山，母愛似水但誰敢說，這位母親的脊梁不是一座大山淚 水淹沒全世界的眼睛，也讓全天下的孩子們如醍醐灌頂“母愛無邊!”“恩重如山!”(學生重復3。母親的詮釋(展示)回憶母親一詞的英文解釋，找同學對 一詞進行闡釋m 代表 much ，媽媽給了我很多很多o 代表 old， 媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭t 代表 tears，您為我流過不少淚h 代表 heart，您有一顆慈祥溫暖的心e 代表 eyes ，您注視

6、我的目光總是充滿著愛r 代表 right，您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情擁有感恩的心班會教案教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人， 請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一 顆感恩的心。時間：=主持人：高越，馬翌超主要內容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有一.一段段經(jīng)典在

7、生命中留下了不可磨滅的印記，紅樓夢的凄美，西游 記的神幻，三國演義的精彩和水滸傳的悲壯、讓人不得不感嘆經(jīng)典的魅 力。人生需要經(jīng)典，在經(jīng)典中體會著震撼與感動，慢慢成長與互動活動：挖掘一下身邊的經(jīng)典，向同學介紹你所了解的經(jīng)典。鄔一豐：經(jīng)典文學悲慘世界陳思維：經(jīng)典詩詞滿江紅凌霏開，王文博：經(jīng)典電影對白向左走，向右走笑傲江湖二.擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽王聰聰同學的心聲， 感受她心中的恩詩朗誦擁有一顆感恩的心三.聽了朗誦后，互動活動二：說出最讓你感動的事施徐量：腿腳不便的外婆擔心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個家而打 電話黃青：與父母溝通的益處楊依曼：姨父在人世給自己上的最后一課四.要

8、學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩， 而又應拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大于物質上。反方：給父母的報答是物質上大于精神上五.無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的 至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁 人心脾。男生合唱丁香花.六.班主任梁老師講話在這次“走近經(jīng)典，擁有一顆感恩的心”主題班會的過程中，我能感覺到 同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他 們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽 他們講述自己感

9、恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里 也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨 立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚 至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對 于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平 時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對 他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需 要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長 輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經(jīng)典，體驗感恩”的活動的目的已經(jīng)達到了， 我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的