1、Word 計劃精選:德育教學(xué)工作計劃910字 德育教學(xué)工作方案。 依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，我們應(yīng)當(dāng)要為自己預(yù)備好下一階段方案了。說到工作方案，其實(shí)就是為實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)而查找資源的一系列行動，常常制定工作方案，可以提升自己對一項工作的掌控程度和規(guī)劃力量。在寫工作方案需要留意什么呢？我經(jīng)過搜集和處理，為您供應(yīng)方案精選:德育教學(xué)工作方案910字，盼望對您的工作和生活有所關(guān)心。 一、狀況分析 我班幼兒男孩多，女孩少。通過幼兒園的集體生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。 二、日常生活中滲透品德教育 幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說

2、教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育。 晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小伴侶們整理桌椅、然后迎接小伴侶。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增加文明意識。 我們轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會關(guān)懷自己的同伴，喜愛班級體。 課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)懷、照看學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的孩子，關(guān)心他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。 進(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具整理好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。 午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。 離園活動：要求

3、幼兒不追趕、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。 三、目標(biāo)和措施 （一）有愛心（是幼兒園班主任工作方案的重點(diǎn)） 目標(biāo)：敬重長輩，關(guān)懷父母，珍惜成人的勞動成果。 措施：結(jié)合系列主題活動“我和四周的人”，通過參觀、觀看、實(shí)踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。 通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得敬重長輩，并關(guān)懷、喜愛自己的父母。 通過家園協(xié)作，鼓舞家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗(yàn)勞動的歡樂，并學(xué)會主動關(guān)懷家中成員。 目標(biāo)：關(guān)懷友愛同伴，并樂于關(guān)心別人。 措施：在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓舞幼兒相互友愛、關(guān)懷，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和諧相處。 通過助殘日的宣揚(yáng)活動，使幼兒懂得不卑視殘疾人，并情愿關(guān)懷、關(guān)心殘疾人。 教育幼兒主動關(guān)懷家中老人，使他們有一個幸福、歡樂的晚年。 目標(biāo)：了解一般的平安常識，有肯定的自我愛護(hù)力量。 措施：通過小問號、小試驗(yàn)、科學(xué)小試驗(yàn)等活動，豐富幼兒日常的平安學(xué)問。 利用智力嬉戲、情景表演、體育嬉戲等，提高幼兒的自我愛護(hù)力量。 請家長在日常生活中教會幼兒一些平安學(xué)問和防護(hù)方法。 （二）講文明 目標(biāo)：能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。 措施：老師以身作則，堅持正面教育，為幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣。 通過兒歌、故事、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌。 家園協(xié)作，父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客，教會幼兒應(yīng)有的禮