1、第4頁共4頁2022年生態(tài)文明教育活動實施方案在第_個世界地球日來臨之際，我校積極推動開展“珍惜自然資源，呵護美麗國土”的生態(tài)文明主題教育活動。為進一步提高廣大師生的生態(tài)環(huán)保意識，牢固樹立生態(tài)文明觀念，教育學生遵守社會公德，養(yǎng)成良好的文明行為習慣，引導學生積極參與到保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗家園的活動中來。結合學校的實際情況，制定本方案。一、活動主題“珍惜自然資源，呵護美麗國土”二、參加對象全校師生三、具體措施1.學校利用國旗下講話、宣傳欄等形式介紹“世界地球日”的來歷以及當前我們地球面臨的嚴峻形勢，直觀地展示觸目驚心的地球沙漠化、水資源污染、植被遭破壞等畫面，讓全體師生了解到保護地球的重要性。2

2、.各班以“珍惜自然資源，呵護美麗國土”為主題，_開展主題班隊會課，教育學生從自己和日常生活點滴做起，樹立節(jié)約的綠色風尚，爭做光榮的“地球小衛(wèi)士。3._學生利用網(wǎng)絡、書籍查找資料，開展環(huán)保調查，并制作一期環(huán)保手抄報或海報設計，倡導節(jié)約資源、保護環(huán)境，爭做一個文明的、保護地球的小主人，讓學生在活動中受到教育。4.各班可以_環(huán)保知識有獎競賽活動。讓學生更多的了解到環(huán)保知識，養(yǎng)成一種節(jié)約型的“低碳”生活方式，共同參與到愛我家園，保護環(huán)境的行動中來。5.社會實踐活動(1)開展“綠化家園”行動。_師生利用植樹節(jié)、清明節(jié)等有利時機，在家中、菜園等處親手栽一棵樹，在校認養(yǎng)(認管)一棵樹或一片綠地，參加一次綠地

3、或樹木的撫育勞動。(2)開展“垃圾回收”行動，爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。積極_學生在深入街道、校園及周邊等地帶，積極開展“小手拉大手”、“你丟我撿”行動，逐步消除亂扔垃圾等現(xiàn)象的發(fā)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。同時，以“保護環(huán)境”為核心，以“節(jié)約”為主題，要求廣大學生時刻注意“節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水”，開展“分類處理垃圾”、“變廢為寶”活動，號召學生用實際行動為“保護地球，愛護環(huán)境”盡自己的一份力。(3)走上街頭宣傳。_師生上街發(fā)傳單，提醒街道上商家自覺落實“門前屋后三包”責任，倡導文明經(jīng)營。(4)綠色出行宣傳實踐。讓學生發(fā)動家長及親友采用對環(huán)境影響最小的方式出行。比如坐公交車、合作乘車、騎自

4、行車或步行等。四、活動要求各班要大力宣傳活動中的成果和亮點，充分挖掘和宣傳身邊的典型事例。2022年生態(tài)文明教育活動實施方案（二）為深入貫徹落實黨的_建設生態(tài)文明的要求，結合我校教育工作實際，開展生態(tài)文明學校建設活動，現(xiàn)制定實施方案如下：一、指導思想以優(yōu)化育人環(huán)境、推進素質教育為核心，努力打造綠色、生態(tài)、和諧的育人環(huán)境，促進教育內(nèi)涵與質量提升。我校高度重視和加強生態(tài)文明教育工作，緊緊圍繞以“環(huán)境保護、節(jié)約減排”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。二、具體措施(一)加強生態(tài)文明教育，增強師生生態(tài)文明理念。把生態(tài)文明常識納入我校地方性課程，利用多種形式開展生態(tài)文明教育，引導師生樹立

5、良好的文明意識、環(huán)保意識，幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養(yǎng)成有益于生態(tài)文明的情感、態(tài)度和價值觀，做生態(tài)文明教育的宣傳者、促進者，爭當環(huán)保小衛(wèi)士，成為有責任感和社會實踐能力的合格公民。(二)開展社會實踐活動，強化師生社會公德意識，教育學生遵守中小學生守則，遵守社會公德，遵守交通規(guī)則，維護公共秩序，愛護公共財物，倡導環(huán)保生活方式，自覺愛綠植綠護綠，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，降低污染，節(jié)約能源。組織成立愛護花草、文明禮儀、衛(wèi)生督查等活動小組，結合世界環(huán)境日、植樹節(jié)、等環(huán)保日，開展“保護環(huán)境，節(jié)能減排”等生態(tài)文明宣傳活動，參與各類環(huán)境保護主題實踐活動，開展主題升旗儀式和主題班會。通過活動使學生對生態(tài)文明教育受到深刻教育。(三)加強校園生態(tài)環(huán)境建設。加快學校改造建設，營造良好育人環(huán)境。把生態(tài)文明理念滲透于學校建設，加強綠色生態(tài)校園建設工程。加強校園綠化美化，拓展校園文化內(nèi)涵，突出特色，提升品位。活躍學校文化生活，實現(xiàn)文化育人。(四)加強學校文化建設，提高文化育人水平。用文化的思維謀劃學校的發(fā)展，著力構建以開放、民主、和諧、進取為精神內(nèi)核的現(xiàn)代學校文化，努力提升辦學品位。大力加強校園廣播