1、第8頁(yè)共8頁(yè)2022年學(xué)習(xí)樂(lè)東經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)(一)我國(guó)有很多像樂(lè)東一樣_日積月累、錯(cuò)綜復(fù)雜的地方。也有許多地方干部正在為如何做好群眾工作苦惱。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行下行壓力增大，更需基層干部增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展。作為新華社長(zhǎng)期派駐_的分社記者，我親歷了三年多來(lái)翻天覆地的樂(lè)東之變，我感受最深的是樂(lè)東干部對(duì)_忠實(shí)、對(duì)群眾心實(shí)、對(duì)工作務(wù)實(shí)、轉(zhuǎn)作風(fēng)扎實(shí)的四實(shí)作風(fēng).三年的時(shí)間，我既是樂(lè)東轉(zhuǎn)變的親歷者，也是旁觀者.對(duì)新_屆縣委班子融入群眾的舉措，我經(jīng)歷了從試試看心態(tài)到由衷贊許的徹底轉(zhuǎn)變。對(duì)于樂(lè)東之變，通過(guò)采訪干部、學(xué)者逐漸形成了一種共識(shí)，即從實(shí)謀略、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬是做好群眾工作、推動(dòng)地方發(fā)展的制勝

2、法寶。2022年學(xué)習(xí)樂(lè)東經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)（二）(二)在樂(lè)東跟干部群眾廣泛接觸，對(duì)樂(lè)東縣委、樂(lè)東干部最突出的感受是兩個(gè)字：嚴(yán)和實(shí).先說(shuō)嚴(yán).我深切地感受到，樂(lè)東縣委獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、令行禁止、鐵規(guī)生威。如今在樂(lè)東，只要干得好，就能得到提拔重用，英雄不問(wèn)出處;干得不好，戴上去的帽子也能摘掉，沒(méi)有親疏遠(yuǎn)近。這說(shuō)明，只有真用，才會(huì)管用，徙木立信，清風(fēng)自來(lái)。干群關(guān)系中，干部居于矛盾的主要方面。只有干部作風(fēng)這個(gè)主要矛盾變，干群關(guān)系才有可能變。再說(shuō)實(shí).我深切地感受到，樂(lè)東從上到下想問(wèn)題、做工作，都實(shí)字當(dāng)頭、實(shí)字筑基、一實(shí)到底。樂(lè)東三年來(lái)啃下的那些硬骨頭任務(wù)，每一個(gè)都是靠磨破嘴皮、踏破鞋底實(shí)實(shí)在在干出來(lái)的。在樂(lè)東這個(gè)麻雀身

3、上，既能看到從嚴(yán)治吏的嚴(yán)，也能發(fā)現(xiàn)實(shí)干興業(yè)的實(shí)，她的很多經(jīng)驗(yàn)可復(fù)制、可借鑒。2022年學(xué)習(xí)樂(lè)東經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)（三）(三)縣委書(shū)記王昱正主持召開(kāi)縣委常委會(huì)_學(xué)習(xí)研討會(huì)。王昱正要求，全縣上下要認(rèn)真學(xué)好樂(lè)東這個(gè)身邊的典型，按照_的要求，以釘釘子、馬上就辦的真抓實(shí)干，切實(shí)扛起保亭科學(xué)發(fā)展、綠色崛起的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)研討會(huì)在縣委常委會(huì)議室召開(kāi)，王昱正主持研討會(huì)。會(huì)上，常委們就如何學(xué)習(xí)樂(lè)東樣本，以樂(lè)東經(jīng)驗(yàn)解決保亭發(fā)展中的問(wèn)題，推動(dòng)保亭各項(xiàng)工作，暢談心得體會(huì)。學(xué)習(xí)樂(lè)東樣本，就要學(xué)習(xí)樂(lè)東干部以身作則、帶頭示范的擔(dān)當(dāng)精神。樂(lè)東實(shí)踐告訴我們，打鐵還需自身硬，作為關(guān)鍵少數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)干部，要做到以上率下，就要充分發(fā)揮榜樣的力

4、量，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣力量。你說(shuō)像焦裕祿同志，騎著自行車，帶著病體，走村入戶這種精神，確實(shí)我看電影還沒(méi)那么感動(dòng)，我到了蘭考縣我真的感動(dòng)了。他親手栽的梧桐樹(shù)，現(xiàn)在有一個(gè)_多歲的一個(gè)農(nóng)民，天天就做衛(wèi)生，他說(shuō)我一定要把這棵樹(shù)要保護(hù)好，那些村民都是自發(fā)的來(lái)作這些工作，你說(shuō)這是一種什么樣的精神感動(dòng)了老百姓。學(xué)習(xí)樂(lè)東樣本，就要學(xué)習(xí)樂(lè)東干部心系群眾、服務(wù)群眾的公仆情懷。三年前的樂(lè)東就像個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，干部和群眾是水火關(guān)系。今天，樂(lè)東各級(jí)黨員干部放下架子、撲下身子，融入群眾，用真心真情和真利益消除對(duì)立，感化、感動(dòng)了群眾，這種巨大的轉(zhuǎn)變充分說(shuō)明了我們黨只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)造、不斷豐富人民群眾所需要的物質(zhì)利益和精神需求

5、，才能永得人心，永遠(yuǎn)立于不敗之地。學(xué)習(xí)樂(lè)東樣本，就要學(xué)習(xí)樂(lè)東干部真抓實(shí)干、動(dòng)真碰硬的務(wù)實(shí)作風(fēng)。面對(duì)當(dāng)前緊迫的發(fā)展形勢(shì)，我們要以樂(lè)東為榜樣，用從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)廣開(kāi)思路想對(duì)策。要進(jìn)一步增強(qiáng)抓發(fā)展、抓經(jīng)濟(jì)的緊迫感，堅(jiān)決整治干_伍中存在的不干事、不擔(dān)事問(wèn)題和一些工作不到位、不扎實(shí)等情形。在重點(diǎn)抓好全面深化改革、多規(guī)合一、_五規(guī)劃等工作的同時(shí)，著力擴(kuò)投資、促消費(fèi)，推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)民增收，推動(dòng)保亭縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。學(xué)習(xí)樂(lè)東樣本，就要學(xué)習(xí)樂(lè)東以實(shí)績(jī)論英雄的獎(jiǎng)懲機(jī)制。我們一方面要在農(nóng)村基層黨_中深入開(kāi)展三信三愛(ài)活動(dòng)，增強(qiáng)基層堡壘的戰(zhàn)斗力；另一方面，要強(qiáng)化對(duì)干部的日常監(jiān)督，從嚴(yán)抓班子帶隊(duì)伍，整風(fēng)肅紀(jì)，治庸治

6、懶，并緊緊圍繞保亭發(fā)展大局，按照從嚴(yán)治黨管黨、從嚴(yán)治吏的要求，樹(shù)立起以德行、實(shí)績(jī)選用干部的選人用人導(dǎo)向，()為保亭經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的_保障。當(dāng)前保亭面臨的緊迫形勢(shì)迫切需要我們用從嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)來(lái)攻堅(jiān)克難。希望大家認(rèn)真學(xué)好樂(lè)東這個(gè)身邊的典型，按照_的要求，以釘釘子、馬上就辦的真抓實(shí)干，切實(shí)扛起保亭科學(xué)發(fā)展、綠色崛起的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為建設(shè)雨林溫泉謐境、國(guó)際養(yǎng)生家園貢獻(xiàn)力量。2022年學(xué)習(xí)樂(lè)東經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)（四）(四)全省踐行_真抓實(shí)干促發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在樂(lè)東黎族自治縣召開(kāi)后，全省迅速掀起學(xué)習(xí)樂(lè)東經(jīng)驗(yàn)、踐行_的熱潮。近日，省委老干部局開(kāi)展展示陽(yáng)光心態(tài)、體驗(yàn)美好生活、暢談發(fā)展變化活動(dòng)，_邀請(qǐng)汪嘯風(fēng)、王學(xué)萍、劉學(xué)

7、斌、林明玉、王瓊瑛、符桂花、陳孫文、周松、林安彬、王輝豐等_位省級(jí)老干部及配偶到樂(lè)東參觀考察，暢談樂(lè)東發(fā)展變化。_月_日至_日，作為樂(lè)東發(fā)展變化的見(jiàn)證人，省級(jí)老干部參觀考察團(tuán)一行在樂(lè)東縣委書(shū)記林北川的陪同下參觀樂(lè)東發(fā)展圖片展，觀看了樂(lè)東之變專題片，實(shí)地參觀考察了佛羅鎮(zhèn)丹村、國(guó)電_西南部電廠、利國(guó)鎮(zhèn)樂(lè)羅村便民服務(wù)代辦點(diǎn)和龍棲灣波波利公司美麗漁村改造項(xiàng)目，沿途參觀了黃流商貿(mào)城改造項(xiàng)目、黃流中學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目和望樓河改造項(xiàng)目?？粗矍斑@座衛(wèi)生干凈的樂(lè)東縣城，省級(jí)老干部們很難將其與之前的臟亂差聯(lián)系在一起。現(xiàn)在的樂(lè)東與過(guò)去大不相同，黨群關(guān)系和諧、社會(huì)管理井然有序，干部作風(fēng)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、老

8、百姓的精神文明建設(shè)等都有了大變化。_天的參觀考察讓省級(jí)老干部們深刻感受到樂(lè)東所發(fā)生的巨變，大家認(rèn)為，樂(lè)東巨變是整個(gè)_經(jīng)濟(jì)特區(qū)發(fā)展的一個(gè)縮影，體現(xiàn)和踐行了_.汪嘯風(fēng)認(rèn)為，樂(lè)東精神是_的具體化。2022年學(xué)習(xí)樂(lè)東經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)（五）利用暑假，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡?？粗且粋€(gè)個(gè)平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書(shū)寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)感人至深的真實(shí)故事。這些鄉(xiāng)村教師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚(yáng)著最偉大的民族精神無(wú)私奉獻(xiàn)，他們的精神、他們的行動(dòng)正是對(duì)教師高尚師德的最美好的詮釋。提及這些最美鄉(xiāng)村教師，無(wú)論是身體殘疾，還是在大山底下堅(jiān)守了三四十年，還是自己一人扛著整個(gè)學(xué)校的擔(dān)子，既當(dāng)老師，又當(dāng)學(xué)生的炊事

9、員、管理員、維修工，還是為了那些可憐的孩子，錯(cuò)失了美好的愛(ài)情不管是什么，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識(shí)的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的知識(shí)、自己的愛(ài)心與責(zé)任心譜寫(xiě)著一曲又一曲動(dòng)人的樂(lè)章。最讓我感動(dòng)的是就是“任影”。我真的難以想象一個(gè)高位截癱的人，付出了怎樣的艱辛，克服了多少的困難，才能游刃有余的在黑板上寫(xiě)字，給孩子們輔導(dǎo)功課?？上攵休d的痛苦是我們常人所難以承受的。也許正印證了這樣一句話：不放棄就有希望，在苦我也能忍受。想象著她內(nèi)心的痛楚，卻堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)，自己真的是自愧不如。我們生活在發(fā)達(dá)地區(qū)，身處優(yōu)越的

10、教學(xué)環(huán)境，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，和她比起來(lái)，我們有何理由再叫苦叫累?此時(shí)此刻，她的身影成了我克服所有困難的動(dòng)力。今后，我要以她和他們?yōu)樯罟ぷ鞯陌駱樱屗麄兊木駮r(shí)時(shí)刻刻鞭策激勵(lì)我自己。面對(duì)壓力、困難絕不退縮、不逃避，要將其化為工作的動(dòng)力，勇往直前。在提升自身文化修養(yǎng)、教學(xué)能力的同時(shí)，更要時(shí)刻想著孩子們。要在務(wù)實(shí)求真的工作中，力求創(chuàng)新，讓每一位孩子都享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓他們?cè)谖业你逶∠?，健康快?lè)的成長(zhǎng)!2022年學(xué)習(xí)樂(lè)東經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)（六）半個(gè)月來(lái)，陸續(xù)在電視上、報(bào)紙上、網(wǎng)上看著關(guān)于最美的鄉(xiāng)村女教師曹瑾的報(bào)道，我心里就像裝著什么東西似的總是沉甸甸。鄉(xiāng)村教師是一個(gè)光榮又普通的職業(yè),擔(dān)負(fù)著傳播知識(shí)、普及

11、教育、培育農(nóng)村人才的基礎(chǔ)工作。尊師重教是中國(guó)人的一種傳統(tǒng)，但是從另一個(gè)角度看，鄉(xiāng)村教師的生活環(huán)境、工作條件比起城市要差許多，會(huì)遇到不少城市人難以遇到的困難，“尋找最美鄉(xiāng)村教師”活動(dòng)的入圍者，在日常的工作中，任勞任怨，辛勤耕耘，贏得了眾人的好評(píng)與贊美!他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績(jī)，與他們對(duì)待工作、生活的態(tài)度、愛(ài)心、責(zé)任心是分不開(kāi)的，對(duì)于更多的普通人來(lái)說(shuō)，這些老師身上體現(xiàn)的可貴之處是非常值得我們學(xué)習(xí)的。我們要以最美的鄉(xiāng)村教師為榜樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。一、立足本質(zhì)，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“如果教師只有對(duì)(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道

12、_09)事業(yè)的愛(ài)，那么他是個(gè)好教師，如果教師對(duì)事業(yè)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)融為一體，她就是一個(gè)完善的教師?！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)愛(ài)字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用父親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。最美的鄉(xiāng)村教師堅(jiān)持樸素的工作作風(fēng)，一心撲在教育事業(yè)，我們也應(yīng)該做到這幾點(diǎn)：第一是學(xué)習(xí)忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任

13、。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。第二是學(xué)習(xí)樂(lè)于助人、至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛(ài)精神，本著愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)

14、工作，努力把校園打造成為充滿愛(ài)心，人人向往的幸福之城。第三是學(xué)習(xí)甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫(xiě)了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。也許她的行為也許比不上陶行知，比不上一個(gè)個(gè)偉大教育家有影響力有作用，用她那執(zhí)著的敬業(yè)精神挽救了一家人的生命。這讓我想到作為教師的我們。實(shí)現(xiàn)孩子們的夢(mèng)想是一場(chǎng)接力賽，是有良知的人參加的接力賽。當(dāng)看到孩子們那股求知的欲望，那份學(xué)習(xí)的拼勁，以及那向往的眼神，誰(shuí)的良知不會(huì)受到觸動(dòng)?當(dāng)看到那些為孩子們的未來(lái)奮斗的

15、人做出犧牲，甚至付出生命，當(dāng)看到她用瘦弱的肩膀支撐著孩子們的夢(mèng)想，難道我們能夠視若無(wú)睹嗎?夢(mèng)想，是孩提時(shí)代的興奮，是青年時(shí)代的動(dòng)力，是老年時(shí)代的回味。當(dāng)你淹沒(méi)于茫茫人海中時(shí)還可以尋找到屬于你的夢(mèng)想，多值得欣慰啊。但是那些孩子們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也很一致，就是讀書(shū)，讀書(shū)是他們的夢(mèng)想。當(dāng)你還嘆息你實(shí)現(xiàn)不了你那昂貴和華麗的夢(mèng)想的時(shí)候，想想這些孩子吧，他們需要我們的手?？傊?，作為在教育事業(yè)中默默無(wú)聞的我們，更應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)那些需要關(guān)注的孩子。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們伸出熱情的雙手;當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們給予耐心的批評(píng)教育;當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我們給予他們莫大的鼓勵(lì)。愛(ài)生如子，這就是教師精神的真

16、世界寫(xiě)照。2022年學(xué)習(xí)樂(lè)東經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)（七）鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹(shù)立了可親可敬的榜樣。老師們通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得的形式來(lái)表達(dá)對(duì)“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｏ蛩齻儗W(xué)習(xí)，就是要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。第二是樂(lè)于助人、至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大