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課 第 2 節(jié)。通過 ）雙基目標(biāo)：結(jié)合具體情境，使學(xué)生學(xué)習(xí)辨認(rèn) ）能力目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷東、南、西、北這四 3）情感目 珠海地 東4 月 1 日 1 2南與北相對(duì)以及發(fā)現(xiàn)這四個(gè)方向是按順 ）小組合作指方向使學(xué)生能進(jìn)一步熟悉根據(jù)太陽升起 ）小組討論，學(xué)習(xí)地圖上如何確定東南西北。 ）深入探究，解決懸念意圖：以上小組討論，深入探究這兩個(gè)環(huán)節(jié)都是為了豐富學(xué)生對(duì)于地圖上 ）辨認(rèn)“五岳”的地理位置 再辨認(rèn)其他方位這一方法的理 根據(jù)叮叮的提示合這一練習(xí)的引讓

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