1、第 頁初中英語科組工作計(jì)劃一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教化觀念 在繁忙的教化教學(xué)工作之余，妥當(dāng)支配時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，開展初中英語教學(xué)模式探討，努力在本科組里營造和諧的教化教學(xué)探討氛圍，探討新時(shí)期的適合初中生的英語教學(xué)模式，提高本科組老師教學(xué)水平。主動(dòng)參與老師接著教化，不斷更新學(xué)問，跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)新世紀(jì)的.要求。 二、狠抓教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量 教研組要一如既往狠抓“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，做好常規(guī)教學(xué)管理。落實(shí)新老老師結(jié)對子幫扶工作。加強(qiáng)集體備課，提倡同年級(jí)老師相互聽課，努力營造主動(dòng)參加、勇于探究、不斷進(jìn)取的氛圍，調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性，充分發(fā)揮各自的特長，優(yōu)

2、勢互補(bǔ)。 仔細(xì)落實(shí)本年度“海口市初中英語課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)”叁賽工作。開展課堂教學(xué)探討，定期組織教學(xué)探討活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的探討專題，組織相應(yīng)的公開課，探討課，示范課。并仔細(xì)組織相應(yīng)的公開課，探討課前的備課、說課和公開課后的評課和歸納總結(jié)工作，通過研討，觀摩，評議等形式，使本教研組老師們都有所獲益，全面推動(dòng)本科組教學(xué)工作，提高四非常鐘的課堂教學(xué)效率。 三、主動(dòng)備戰(zhàn)，確保實(shí)力競賽、中考、會(huì)考、穩(wěn)中有進(jìn) 在抓好基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的駕馭的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生實(shí)力的培育，同時(shí)加強(qiáng)初三畢業(yè)班的工作探討，加強(qiáng)對三考的探討，加強(qiáng)與外界的溝通，加強(qiáng)與周邊學(xué)校的溝通，確保本學(xué)年的中考、會(huì)考成果穩(wěn)中有進(jìn)。 本學(xué)期初一、初二

3、、初三年級(jí)將參與全國英語實(shí)力競賽，我們將吸取上一學(xué)年的教訓(xùn)，加強(qiáng)競賽輔導(dǎo)，努力做到抓早、抓緊、抓實(shí)，力爭比去年取得更好的成果。 四、開展豐富多彩的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好 本學(xué)期我們將利用下午第四節(jié)課組織學(xué)生綻開講故事競賽、表演競賽、唱歌競賽、書法競賽等課外活動(dòng)，讓學(xué)生的英語在活動(dòng)中得到熬煉和提高。 詳細(xì)工作支配如下： 第1周 學(xué)習(xí)市教研室和學(xué)校工作安排，征求本科組老師的看法 訂出科組工作安排，備課組工作安排，新老老師“一幫一”安排和個(gè)人工作安排。 第3周 訂出英語實(shí)力競賽輔導(dǎo)安排并著手實(shí)施。 “初中英語教學(xué)模式探討”第一次研討會(huì)及落實(shí)參與市競賽老師名單。 第5周 第1次教學(xué)常規(guī)檢查。 “

4、初中英語教學(xué)模式探討”其次次研討會(huì)，開展參與市競賽老師說課，上探討課及老師評課活動(dòng)。 第6周 參與全市初中英語課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)評比活動(dòng)。 第7周 初一年級(jí)書法競賽。初三畢業(yè)班工作探討。 第8周 以備課組為單位分析學(xué)情研討中段考的復(fù)習(xí)安排。 第9周 各備課組加強(qiáng)復(fù)習(xí)工作檢查。 其次次教學(xué)常規(guī)檢查。 第11周 組織學(xué)生參與全國中學(xué)生英語實(shí)力競賽。 第12周 以備課組為單位進(jìn)行中段考狀況分析并訂出后面工作措施。 第13周 初二講英語故事競賽。 第三次教學(xué)常規(guī)檢查。 第14周 初三畢業(yè)班老師參與市XX年中考試卷分析及九年級(jí)教學(xué)研討會(huì)。 第15周 本校初三畢業(yè)班工作研討。 “一幫一”結(jié)對子工作匯報(bào)。 第