1、美的發(fā)現(xiàn) 學(xué)習(xí)抒情文本解讀信息篩選1.什么是抒情抒情是直接或間接地抒發(fā)內(nèi)心感情的一種表達(dá)方式?！扒閯?dòng)于中而形于言?！笔闱?，是文章打動(dòng)讀者、感染讀者的重要手段。抒情，是抒情詩(shī)、抒情散文的主要表述方法；在敘事性的作品中，它常常與敘述、描寫、議論等結(jié)合運(yùn)用。在議論說理的文章中，作者一般很少直抒感情，而是通過對(duì)某種觀點(diǎn)的論證，體現(xiàn)作者的愛憎感情。 記敘中運(yùn)用抒情表達(dá)方式，能增強(qiáng)文章的感染力，突出文章的中心。 2.抒情的方式方法 抒情分為兩類：直接抒情與間接抒情。 抒情往往不會(huì)單獨(dú)出現(xiàn)在文中，它常與記敘、描寫、議論等結(jié)合在一起。一般來說，直接抒情一般要與議論結(jié)合在一起，而間接抒情一般與敘述、描寫結(jié)合在一

2、起。這“結(jié)合”，要求自然，不能牽強(qiáng)，切忌空泛、虛浮，無(wú)病呻吟。 3.各種抒情方式方法 杜甫春望：“國(guó)破山河在，城春草木深，感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！?借景抒情百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。 觸景生情他糾纏著丁香，往上爬，爬，爬，終于把花掛上樹梢。丁香被纏死了，砍作柴燒了。他倒在地上，喘著氣，窺視著另一株樹 流沙河的藤 這里寫的是“藤”，但影射的是那種趨炎附勢(shì)、踩著別人的肩膀向上爬的人。作者把自己對(duì)這種政治投機(jī)商的憤恨與蔑視的感情，寄寓在對(duì)“藤”的物性的描寫之中，達(dá)到了形象性與抒情性的高度和諧與統(tǒng)一。 詠物寓情許地山的落花生首先“詠物”，描寫花生的可貴品質(zhì)：“它只把果實(shí)埋在地底

3、，等到成熟，才容人把它拔出來?！比缓蟆把灾尽?，說明做人的道理：要做有用的人，不能做表面好看而對(duì)別人沒有益處的人。 詠物言志朱自清的背影，寫父親給兒子道別時(shí)買橘子的那一段敘述文字，情真意切，感人至深。 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。 融情于事合作探究不久前，新疆南部的一個(gè)小縣城發(fā)生了強(qiáng)烈的地震。當(dāng)時(shí)，一位年輕的維吾爾族母親正摟著五個(gè)月大的兒子酣睡夢(mèng)中。突然，空中發(fā)出沉悶的轟鳴聲，大

4、地在黑暗中劇烈地顫動(dòng)起來，隨著一聲巨響，樓房倒塌了，巨大的沖擊力帶著母親和孩子從五樓墜了下去聽見兒子的哭聲，母親看見兒子被掛在自己頭頂上的一根晾衣服的鐵絲繩上，隨時(shí)都有摔下去的危險(xiǎn)！而自己也被深深地埋在了距離地面幾十米高的廢墟中。母親顧不得渾身的疼痛，只有一個(gè)念頭：一定要想辦法救下孩子。她不敢大聲呼救，怕驚嚇了孩子，只好自己默默地掙扎，但是身體卻紋絲不動(dòng)。情急中，母親一次次地伸長(zhǎng)著自己的脖子，用自己的嘴去銜住兒子她終于成功了！她用嘴咬住了兒子的衣角，用盡全身力氣將兒子從鐵絲上扯了下來，用牙關(guān)死死地銜著兒子，就這么堅(jiān)持著，堅(jiān)持著晨曦中，當(dāng)救援的人們看到這動(dòng)人的一幕時(shí)，無(wú)不為這偉大的母愛所感動(dòng)。當(dāng)

5、人們含著眼淚把孩子的衣角從母親的口中扯出來時(shí)，鮮血已經(jīng)浸透了孩子的衣襟。世界上只有母愛的力量所向披靡。母愛又如春日的陽(yáng)光，美麗而永恒；母愛猶如春日的小雨，溫馨而柔韌。研討下面問題：（1）聽了這段文字，你心中都想到了什么？（2）文中有一處說“晨曦中，當(dāng)救援的人們看到這動(dòng)人的一幕時(shí)，無(wú)不為這偉大的母愛所感動(dòng)”。請(qǐng)你發(fā)揮想象力，說說當(dāng)時(shí)人們會(huì)通過哪些方式來表達(dá)自己的感動(dòng)。（3）文章最后一段，運(yùn)用了哪種表達(dá)方式？太液秋波。由是人們發(fā)現(xiàn)：邊墻不再是屏障，紫塞(注：指長(zhǎng)城)不再是嵚崎。它變得可笑，仿佛受盡了時(shí)間與空間的嘲弄。在風(fēng)沙剝蝕下，它過早地衰老了。 所以我說，你是一個(gè)文化愚鈍的標(biāo)志，長(zhǎng)城! 正因?yàn)槿?/p>

6、此吧，現(xiàn)在你敞開胸襟了。你毫不羞怯地迎來了四面八方的億萬(wàn)游人。他們之中有總統(tǒng)，有商人，有教師，有學(xué)生，有開心的演員與體育明星。照相機(jī)咔嚓咔嚓響著，但響聲又被嘩嘩的笑聲淹沒。我不知道他們各自的目的，但是他們來了，來了。他們的來，使你顯得十分開放，而又充滿自信。我看到一位風(fēng)姿瀟灑的外賓，踏上烽火臺(tái)的頂端，向什么人頻頻飛吻，接著高舉雙臂，做成一個(gè)V字，仿佛向著美好的未來，發(fā)出爽朗的笑聲。 哦，長(zhǎng)城!我不知你對(duì)此作何感想。你那雖然古老但仍堅(jiān)固的軀體，愿意接待異域殊方的雜色人流嗎？你能承受住歷史的再?zèng)_蕩和新世紀(jì)的胎動(dòng)嗎？ 你不語(yǔ)。你扎根的糾墨(注：繩索。這里形容俯瞰群山像粗大的繩索)群山不語(yǔ)，并晴潔氣爽

7、的長(zhǎng)天也不語(yǔ)。 但人們告訴我：外層空間能看到的地球上惟一的人工痕跡，就是你呵，長(zhǎng)城!(引者按：這是誤傳，其實(shí)看不到。) 父輩 父親這一代人，大概是新中國(guó)最苦的了。長(zhǎng)身體時(shí)自然災(zāi)害，求學(xué)時(shí)上山下鄉(xiāng)，回城時(shí)趕上壓縮居民人口，子女深造又正好大學(xué)自費(fèi) 可每當(dāng)我望見父親，他的眼睛依然閃亮，他的腰桿依然挺直，顯得踏實(shí)、自信、沉穩(wěn)。 是的，我崇拜我的父親。當(dāng)兒時(shí)，蜷縮在自行車雨披下，耳貼著父親胸口，聽“嘩嘩”的風(fēng)雨聲和父親“咚咚”的心跳時(shí)，我崇拜他；當(dāng)少年時(shí)，看手掌一定職權(quán)的父親，昂然拒收一次次禮品時(shí)，我崇拜他；如今，當(dāng)步入青春門檻的我，看見年過五十、兩鬢斑白的父親，依然孜孜不倦在燈下攻讀技術(shù)書籍時(shí)，我更崇拜他；而且，當(dāng)我從同齡人那里，又聽到種種似曾相識(shí)的故事時(shí)，我進(jìn)而又對(duì)我們的父輩產(chǎn)生崇敬之情了! 父輩實(shí)在是不容易的。有一首歌這樣唱：“你有個(gè)家，妻如玉女兒如花，你是個(gè)男人就注定要支持它?！贝箫L(fēng)大浪闖過來，淘盡了一切不必要的華麗和蕪雜，他們能夠用一種平靜而樸實(shí)的心情面對(duì)生活，踏實(shí)、自信、沉穩(wěn)地走自己的路，如同古希臘神話中的神祇，默默地推著他們的巨石。他們支撐的不僅僅是家庭，更是整個(gè)社會(huì)。 我們身邊的世界是繁華的，這繁華無(wú)一不浸透著父輩的汗水。父輩的業(yè)跡(績(jī))是不凡的，他們創(chuàng)造了上海燦爛的今天。無(wú)論是曾樂、包起帆等明星，還是我父親在內(nèi)的許許多多默默耕耘的普通勞動(dòng)者，他們其實(shí)都在向我們發(fā)出挑戰(zhàn)我