1、1512015屆高三第四次月一、語言文字運用（123分題今天的中國，現(xiàn)代化建設如火如荼波)（1512015屆高三第四次月一、語言文字運用（123分題今天的中國，現(xiàn)代化建設如火如荼波)（）搏博A瀾筑筑筑換幻博搏幻換）微）在疾4.下列句子銜接恰當?shù)囊豁検牵?。BDA C二、文言文閱讀（2212310分59題。清（ ）？”余應諾。內(nèi)子出，復忘之矣。羹炙皆寒，更溫以俟（ ）？”余應諾。內(nèi)子出，復忘之矣。羹炙皆寒，更溫以俟5. ) 6. 將文言虛詞依次填入文中括號內(nèi)，最恰當?shù)囊唤M是)A乎乎者之焉焉之者7. （）乃竊相議俟稍定始散去婢子之家人瞷見者稍定之乃竊相議俟稍定之8. )會9. 翻譯下面的句子。（1

2、0分 會9. 翻譯下面的句子。（10分 三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫（13 分） 10閱讀下面的古詩，完成題目。（8分）清詩歌前兩句描繪了一幅怎樣的畫面?營造了怎樣的氛圍? (4分簡析本詩結尾句所使用的表現(xiàn)手法。 (4分11古詩文默寫。（51分 （2），四、現(xiàn)代文(論述類、實用類)閱讀(10463分)1214 題。（）AB13根據(jù)文意，對“精進的程序”理解不正確的一項是 ） B 1518題。，、 1518題。，、，“（2013 6 22 六、選作題（126分32 六、選作題（126分32 要求：根據(jù)上面的材料，展開想象，如果你是母親，如何處置這個事情。請寫出一個 加分項目，2015 120七、

3、寫作（60分22請以“20年后的我寫給現(xiàn)在的800 字。2015屆高三第四次月題2A（BC.接踵而至：指人們前腳“畔（敗的古道秋景圖（2 分），營造了蕭瑟凄涼的氛圍（2 分）。（2）借用盧生“黃粱一夢”的典故（2 分），含蓄地表達了對步盧生后塵、熱衷功名利祿的“名利客”的諷刺（2 分）。良將勁 守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。（賈誼過秦論“畔（敗的古道秋景圖（2 分），營造了蕭瑟凄涼的氛圍（2 分）。（2）借用盧生“黃粱一夢”的典故（2 分），含蓄地表達了對步盧生后塵、熱衷功名利祿的“名利客”的諷刺（2 分）。良將勁 守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。（賈誼過秦論B 項從文本第一段末可知。C 項將“只有良師益友，才可以醫(yī) 15. （11分18.（2）分 長。（2 分）生19，活得辛苦，活得痛苦。（200字20這個小作文隱含四個要求：(1)果我是這位母親，我會這樣處置”；(3)21了 例 ，通過長期練習培養(yǎng)起來的一項技能，它不僅對孩子的未來發(fā)展有幫助,活得辛苦，活得痛苦。（200字20這個小作文隱含四個要求：(1)果我是這位母親，我會這樣處置”；(3)21了 例 ，通過長期練