1、第 頁寫給學(xué)生的表揚信寫給學(xué)生的表揚信1 尊敬的老師： 您好! 鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，許多許多人 我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么不遺余力，培育了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上勝利之路。老師 ，這兩個字從心底呼喊出來，是多么的親切。是您們讓多數(shù)平凡成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚骸?您們的宏大，無法言表，您們的平凡，令人仰慕，您們的神圣，無字可書。老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停留

2、。老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們須要雨露滋潤時，您出此刻我們身邊;我們須要食物充饑時，您出此刻我們身邊;我們須要裁剪枝葉時，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。老師，您就想那春蠶一樣， 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 。 啊!老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請信任，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。老師，您孜孜不倦地訓(xùn)誨，我們會一向記在心里，因為那是您最真誠的言語。老師，我欽佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的和善!愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝愿!

3、祝您：節(jié)日歡樂，萬事如意，身體健康，工作順當(dāng)，! 您的學(xué)生： xxx20 xx年9月10日 寫給學(xué)生的表揚信2 XX高校： 在“綠化，美化家鄉(xiāng)”的義務(wù)勞動中，你校師生不僅能提前、精彩地完成了分給你們的任務(wù)，而且能主動幫助鄰近單位，主動擔(dān)當(dāng)額外任務(wù)，這種主動主動、助人為樂的共產(chǎn)主義精神受到了大家的一樣贊揚，對推動我市綠化工作起了主動作用。 為此，特獎貴校錦旗一面，授予貴校為“綠化標(biāo)兵”的光榮稱號。 望貴校全體師生，發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，再接再厲，為搞好我市的綠化工作而接著努力！ 20 xx年x月x日 寫給學(xué)生的表揚信3 高級中學(xué)： 昨天我食品公司其次門市部從外地運回一批糕點、糖果等商品，因卡車有急事短暫

4、先將貨投卸在公路邊。下午3點左右，我們正往門市部倉庫里運時，突然雷聲隆隆，豆大的雨點灑落下來。大家正急得不知所措時，放學(xué)回家的一群學(xué)生，馬上投入了搶運貨物的戰(zhàn)斗。抬的抬 ，扛的扛，搬的搬，使我們幾千元的商品免遭損壞。我們?nèi)f分感謝，拿出糖果表示點謝意，可他們堅決不愿接受，并且連姓名也不愿留下。 直到今日早晨，我們才了解到他們是貴校高一（3）班的王xx、陳xx等20名同學(xué)。他們愛國家 ，愛集體，做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)使我們深受感動，我們深為祖國有這樣的好接班人感到欣慰。 請貴校對他們的精神廣為宣揚，對他們的行為大力表揚！ xxx xx年x月x日 寫給學(xué)生的表揚信4 北京x高校： 您好！首先，感謝您

5、在百忙之中抽空看這封感謝信！感謝貴校培育出一批如此優(yōu)秀的高校生，塑造出一批如此樂于奉獻卻不計回報的志愿者！我代表來京游玩的外地旅客表示我們對北京x高校由衷的感謝！ 我不知道我要感謝的人是誰，只是偶然中看到了并且記住了他的志愿者號碼，02070。我信任，一個號碼應(yīng)當(dāng)對應(yīng)一名志愿者，這將有助于您找到那位熱心的志愿者。閑聊中，還得知他是北京x高校的一名大四學(xué)生，他是一個陽光、愛笑的男孩子，應(yīng)當(dāng)在園博園從事志愿服務(wù)有肯定的時間了。臨行時，當(dāng)我問他叫什么名字時，他只是笑了笑說：“我是志愿者?！?假期，我們?nèi)胰ケ本┯瓮?，首先就選擇去園博園，但是，一進去，我們就 事情雖小，但是卻顯現(xiàn)出了這位志愿者為他人奉

6、獻的熱忱以及不計回報、不圖名利的心態(tài)。俗話說，一滴水也可以折射太陽的光輝，通過這個孩子的的笑容，他的陽光，讓我們看到了年輕的，自信的，開放的，和諧的！ 再次感謝培育出如此優(yōu)秀的學(xué)生！我還有個小小的期盼，希望假如貴校有類似志愿者總結(jié)大會這樣的活動的話，最好可以對這個孩子進行一下表彰，算是對他的激勵吧，也算是對其他志愿者的激勵！我也希望這個志愿者可以知道，雖然不知道他叫什么名字，但是，有個河北的大叔，恒久記得他！ 最終，期盼接著培育出更優(yōu)秀的孩子，為祖國輸送更多的人才！ 此致 敬禮！ 20 xx年x月x日 寫給學(xué)生的表揚信5 敬重的xx同學(xué)： 見信好! 您的孩子，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主動性較高

7、，和以往二、三年級相比，有特別大的進步。 特殊是在學(xué)習(xí)角的度量這一單元時，課堂學(xué)習(xí)效率特別高。他課堂打算充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求起先作圖、拼角后動作快速，特別好地完成這些畫圖與拼角的操作;他仔細聽老師講解重點學(xué)問，細致視察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能主動舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。 總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，xx同學(xué)學(xué)習(xí)特別努力，同時也取得了特別大的進步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到特別興奮，特此寫表揚信給你，以示激勵! 希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，能接著保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱忱，把基礎(chǔ)學(xué)問打牢，堅

8、持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的學(xué)問，預(yù)習(xí)其次天所要學(xué)習(xí)的新學(xué)問，(即仔細完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步! xxx 20 xx年x月x日 寫給學(xué)生的表揚信6 北京航空航天高校： 您好!首先，感謝您在百忙之中抽空看這封感謝信!感謝貴校培育出一批如此優(yōu)秀的高校生，塑造出一批如此樂于奉獻卻不計回報的志愿者!我代表來京游玩的外地旅客表示我們對北京航空航天高校由衷的感謝! 我不知道我要感謝的人是誰，只是偶然中看到了并且記住了他的志愿者號碼，02070。我信任，一個號碼應(yīng)當(dāng)對應(yīng)一名志愿者，這將有助于您找到那位熱心的志愿者。閑聊中，還得知他是北京航空航

9、天高校的一名大四學(xué)生，他是一個陽光、愛笑的男孩子，應(yīng)當(dāng)在園博園從事志愿服務(wù)有肯定的時間了。臨行時，當(dāng)我問他叫什么名字時，他只是笑了笑說：“我是北航志愿者。” 假期，我們?nèi)胰ケ本┯瓮?，首先就選擇去園博園，但是，一進去，我們就 事情雖小，但是卻顯現(xiàn)出了這位志愿者為他人奉獻的熱忱以及不計回報、不圖名利的心態(tài)。俗話說，一滴水也可以折射太陽的光輝，通過這個孩子的的笑容，他的陽光，讓我們看到了年輕的北航，自信的北航，開放的北航，和諧的北航! 再次感謝北航培育出如此優(yōu)秀的學(xué)生!我還有個小小的期盼，希望假如貴校有類似志愿者總結(jié)大會這樣的活動的話，最好可以對這個孩子進行一下表彰，算是對他的激勵吧，也算是對其他

10、志愿者的激勵!我也希望這個志愿者可以知道，雖然不知道他叫什么名字，但是，有個河北的大叔，恒久記得他! 最終，期盼北航接著培育出更優(yōu)秀的孩子，為祖國輸送更多的人才! 此致 敬禮! xxx 20 xx年x月x日 寫給學(xué)生的表揚信7 外語系各班級： 在9月7日中秋節(jié)放假期間，我系環(huán)境區(qū)域內(nèi)白色垃圾較多，在新生輔導(dǎo)員朱xx老師的帶領(lǐng)下全系新生利用軍訓(xùn)空閑時間進行了徹底的撿拾。同時，20 xx級、20 xx級的一些同學(xué)在系學(xué)生會的帶動下也投入了衛(wèi)生大整頓。在此，特對以下參與志愿活動的同學(xué)提出表揚，并按系學(xué)生管理規(guī)定加相應(yīng)的德育考核分。 20 xx級英語教化4班：李、文x、倪、姬、馬x、高x 20 xx級

11、英語教化1班：馬 20 xx級英語教化2班：許、顧xx20 xx級英語教化1班：馬、何20 xx級英語教化4班：、 希望其他同學(xué)能夠仔細向以上老師、學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕苦、不怕累、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臒o私精神。同時，每位同學(xué)要仔細愛惜校內(nèi)環(huán)境，愛惜學(xué)院的一草一木及公共設(shè)施。 此致 敬禮！ 20 xx年x月x日 寫給學(xué)生的表揚信8 學(xué)校不但傳授科學(xué)文化學(xué)問，還教化學(xué)生思想的健康成長，我校環(huán)境美麗和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動利用課余時間參加校內(nèi)文化建設(shè)，同學(xué)們的舉手之勞更是便利了別人，更美化了人心靈。 拾金不昧，助人為樂始終是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為陳灘小學(xué)的我們更

12、是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一珍貴精神傳承下去。在這方面，我校多名同學(xué)作了表率，無論是在校內(nèi)還是在校外，都能做到拾金不昧，主動將拾到的財務(wù)交到學(xué)校。這種拾金不昧的高尚品質(zhì)讓每個人感動，也同時驗證了我們陳灘小學(xué)全體學(xué)生的文明素養(yǎng)。 寫給學(xué)生的表揚信9 敬重的趙校長： 您們好!我們是xx班學(xué)生家長，首先讓我們向您致以誠心的感謝!感謝校長，以優(yōu)秀的教學(xué)團隊，卓越的教化質(zhì)量，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教化，讓我們的孩子能夠健康歡樂地成長，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異。 我們集體寫出這封發(fā)至內(nèi)心的表揚信主要是感謝為Xx班級付出極大辛苦的聶老師，感謝聶老師對的悉心教育，豐富了孩子們學(xué)習(xí)學(xué)問，生活學(xué)問和人

13、生價值。 在孩子的學(xué)習(xí)路上聶老師不分晨昏的勞碌，費盡心機，只引導(dǎo)學(xué)生，能成大器，能出類拔萃，希望孩子能心智更成熟，能跟上老師的腳步， 有這么好的老師是孩子們的福氣。孩子們都說他們最喜愛聶老師的課堂，因為聶老師的課堂總是豐富多彩，總是樂趣多多，總是互動不斷，孩子們都在歡快的節(jié)奏里學(xué)到了更多的學(xué)問，學(xué)習(xí)成果始終優(yōu)秀?？梢钥闯雎櫪蠋熓蔷o跟時代，把自己當(dāng)做孩子們的大摯友，孩子們也把聶老師當(dāng)成自己的好摯友，一個關(guān)懷備至的好摯友，一個愛護入微的好摯友，一個學(xué)識淵博的好摯友，一個受人敬重的好摯友，一個可以作為楷模的好摯友。 聶老師不但讓孩子學(xué)習(xí)歡樂，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，還教會了許多很好的做人習(xí)慣，很好的禮貌習(xí)慣。

14、我們幾個家長都說做家長的平常都忙，沒有太多教化孩子的時間，但是孩子們都特殊懂事，特殊聽話，有幾個以前淘氣的孩子也都懂事多了，最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會給父母一個驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個小小的自己制作禮品，或是一句純真的祝愿。我們知道這些都是聶老師的教化成果，是聶老師的功勞，是聶老師、當(dāng)然也是學(xué)校教化的勝利。 都說現(xiàn)在的孩子都嬌氣，但是聶老師的學(xué)生都很懂禮貌，都很愛父母，都很有擔(dān)當(dāng)，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好，的確特別特別難得。孩子們的每一點改變對父母的都是莫大欣慰，孩子們的每一點成就都遠大于做父母的個人成就，孩子們的每一次成果進步、每一次懂事行為都讓我們

15、做父母的由衷的感謝，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團隊，感謝校長的卓越管理，更感謝聶老師的辛苦付出，這點是做父母的幸事，也是國家的幸事，這批孩子長大的過程中都會因為他們經(jīng)驗過這么好的學(xué)校，這么好的校長，這么好的老師而進步更快，做人更好，成就更大。 據(jù)了解聶老師為了更好地做好教學(xué)，為了這個班的孩子，還把自己不足3歲的孩子送回老家，自己承受母子分別的苦痛，這是用小愛換大愛，這是令人感動的職業(yè)精神，。老師把自己的愛都給了這個班子孩子，我們家長聽到后都特別地感到，也希望聶老師盡快把自己的孩子接回來和我們的孩子一起享受聶老師的關(guān)懷 常言老師是辛勤的園丁，學(xué)生是漂亮的花朵，有這么好的園丁去照看去栽培這群漂亮的花朵，那么花

16、朵都會結(jié)出甜蜜的果實。 聶老師帶孩子們有些日子了，其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的改變，早該做些什么表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個家長聚在一起，大家就商議做點表示來展示我們的謝意，這封信就是一點心情，一點感動，一點懇切，再次我們幾個家長一起說聲感謝，感謝學(xué)校，感謝校長，感謝聶老師。 此致 敬禮! xx 20 xx年x月x日 寫給學(xué)生的表揚信10 敬重的山東交通學(xué)院高職學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！感謝您在百忙中閱讀這封信。 我是安丘人，叫孫秀莉。我乘坐下午一點濟南到濰坊的動車組回家，下車的時候，我不當(dāng)心將包落在了車座位上，自己毫無察覺，直到收到生疏人的手機短信，問我是不是叫孫秀莉，是不

17、是有個包丟了。原來是坐在我后排的乘客，看到空座位上的包，并看到側(cè)兜里我的明片，剛好主動與我聯(lián)系，并說明他仍在前往青島的動車上，確認是我丟失了包，他就想方法把包怎么樣盡快還給我。我立刻讓我在青島讀書的兒子去青島火車站接應(yīng)。他在車站等了近一個小時，直至我兒子急匆忙趕到車站，把包完好無損的交到了我兒子手中。包里有價值近兩千元的數(shù)碼相機，及我工作的重要材料。因為我的材料特別重要，相機也是新買的。我們一再詢問他的姓名和單位，可他始終堅持做好事不留名。事后經(jīng)多方打聽，才知道他是貴校大一的學(xué)生。 在這個時代，能發(fā)揚雷鋒精神“做好事不留名”、“拾金不昧”精神的人已是特別難得，這也讓我感到了社會的暖和，感到了新

18、時代青年人的精神風(fēng)貌，他是一位優(yōu)秀高校生的杰出代表！ 他的名字叫做趙磊，在感謝這位同學(xué)的同時，我也要感謝貴校為社會培育出了這樣優(yōu)秀的學(xué)生，感謝他的父母培育出了這樣優(yōu)秀的孩子！我更被這位同學(xué)和善無私的心靈深深感動！所以我肯定要把我的感謝說出來， 謹以此信表達我無盡的感謝！ 寫給學(xué)生的表揚信11 x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ x月x日，貴校初二學(xué)生xxx在我單位（xx單位）拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。 經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還

19、到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)覺錢不見了，回我們單位的取款機找尋的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)覺，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xx。 在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實在難能珍貴，要知道600元對他來說或許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚，并懇求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教化和熏陶是分不開的，貴校能培育出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的傲慢，是整個教化界奇跡！ 順祝工作順當(dāng) 表揚人：x

20、x 年 月 日 寫給學(xué)生的表揚信12 南京高校團委： 在上海開往南京的火車上，你校一位做了好事不留名的同學(xué)的助人為樂精神，給旅客留下了深刻的印象，特別值得表揚。 事情是這樣的：前天，101次列車將從上海開往南京，在列車離開站臺后，列車員熱忱地將一位80多歲的老大爺扶了過來，經(jīng)列車員介紹，大家得知這位老爺爺是常州人，他去上海探望親人后打算回家?？衫先诉M入站臺后才發(fā)覺自己不慎將皮夾丟失了。經(jīng)列車員同意，他免費搭乘這列火車回常州。這時，坐在9號車廂12號的配戴“南京高?！毙；盏囊晃荒型瑢W(xué)主動站起身來給老大爺讓座，當(dāng)他知道老大爺還沒有吃東西時，便拿出自己包里的面包給老大爺吃。他細心地把面包捏碎，給老大

21、爺?shù)沽艘槐?，讓老大爺吃，令老大爺感動不已。?dāng)他聽說老大爺下車后，還要走好兒里路才能到家時，便堅決果斷地從口袋里掏出幾元錢給老大爺，讓他乘車回家。車上的乘客非常感動，紛紛贊揚他?？僧?dāng)別人問他叫什么名字時，他卻說：“誰能擔(dān)保出門不遇到難事呢？只要見到他人有困難，我們都應(yīng)當(dāng)盡力幫助?！?從這位高校生的身上，我看到了社會主義新風(fēng)尚正在青年一代中形成。這種助人為樂的精神非常珍貴，值得我們大家學(xué)習(xí)。 蔡迪 20 xx年8月14日 寫給學(xué)生的表揚信13 學(xué)校不但傳授科學(xué)文化學(xué)問，還教化學(xué)生思想健康成長，我校環(huán)境美麗和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動利用課余時間參加校內(nèi)勞動

22、，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞便利了別人，更美化了心靈。 特殊要表揚的是八年2班的彭會強同學(xué)，3月20日中午，該同學(xué)、撿到1200元。彭會強同學(xué)沒有遲疑，在第一時間將錢交給班主任劉國東老師，劉國東老師剛好通知找失主。（當(dāng)日下午5點30分找到失主） 1200元對一個學(xué)生來說不是個小數(shù)目，彭會強同學(xué)在撿到錢時完全可以將它據(jù)為己有，但是他并沒有這樣做。彭會強同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，在此團結(jié)學(xué)校向彭會強同學(xué)提出通報表揚。班級賜予彭會強同學(xué)儀表行為加5分。 寫給學(xué)生的表揚信14 xxx: 我是物理系15級博士探討生，我要對

23、貴單位的周順偉xxx動力運行服務(wù)中心xxx和李連玉xxx校內(nèi)管理服務(wù)中心xxx二位老師對我的幫助表示感謝。 4月2日中午，我在圖書館xxx北區(qū)新館xxx不當(dāng)心將手機掉進了廁所。當(dāng)時我感到特別著急，因為手機中有大量的通訊信息 高校好人好事表揚信百科。情急之下我找到了李連玉老師，她又找來了周順偉老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過一個多小時才將手機撈出。 幫助師生打撈手機本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為便利廣闊師生著想，犧牲了珍貴的休息時間，體現(xiàn)了后勤集團的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團表示敬意和我個人的誠心感謝!向李連玉、周順偉二位老師表示感謝! 祝集團領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順當(dāng)、家庭華蜜。 此