1、學(xué)校各樣計劃學(xué)校各樣計劃51/51學(xué)校各樣計劃精選文檔寨子小學(xué)教育工作計劃一、指導(dǎo)思想：以全部為了學(xué)生的全面發(fā)展，平生服務(wù)于學(xué)生的理念，強勢推動和深入睜開我校教育現(xiàn)代化建設(shè)。明確新目標(biāo)，建設(shè)新亮點，創(chuàng)始新場面，傾盡全力，扎實工作努力提高我校的辦學(xué)水平。二、工作思路提高教育教課質(zhì)量，用“三樂精神”來增強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，打造“寫字教課、親密綠色、古詩文朗讀”的校本課程和綜合實踐活動，為學(xué)校連續(xù)發(fā)展確定優(yōu)異基礎(chǔ)。三、工作重點1、全面打造和落實以“寫字教課”為特點的校本課程，力求出效益，出成就。2、強勢推動和深入睜開教育現(xiàn)代化建設(shè)3、用規(guī)范加愛心的育人形式，增強德育主陣地建設(shè)。4、增強教師業(yè)務(wù)查核，提

2、高教師專業(yè)素質(zhì)。四、詳細工作：1、增強師德師風(fēng)建設(shè)。堅持政治學(xué)習(xí)制度，對教師的師德查核，我們將連續(xù)汲取學(xué)生及家長參加考評，并把查核結(jié)果進行通告；果斷推行師德查核一票反對制。評選出校級、區(qū)級師德標(biāo)兵、師德典范，并予以表彰獎賞。把“全部為了學(xué)生，為了全部的學(xué)生，為了學(xué)生的全部”的生本思想作為我們每個教師的座右銘，指引廣大教師努力成為受學(xué)生敬愛、讓人民滿意的教師。2、加大師資隊伍培養(yǎng)力度。鼓舞教師不停提高學(xué)歷層次，擁有?？萍耙陨蠈W(xué)歷的比率要達到92.8，本科學(xué)歷比率達46%,有始有終地把打造合格過硬的教師隊伍放在各項工作的首位，這是學(xué)校工作立于不敗之地的保證。組織教師和鼓舞教師學(xué)習(xí)新課程理念，充分利

3、用校本資源，對全校教師業(yè)務(wù)水平易現(xiàn)代信息技術(shù)進行全面培訓(xùn)。踴躍睜開校本培訓(xùn)、睜開“青藍工程”及“傳、幫、帶”活動。今年，我們將組織睜開以“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”為主題的演講活動，確實增強學(xué)校師德隊伍建設(shè)，全面提高教師形象。全體教師都要堅固建立“轉(zhuǎn)變一個后進生比培養(yǎng)一個尖子生更重要”的教育理念，真切做到對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，對社會負責(zé)，以此建立自己優(yōu)異形象，無愧于人民教師的榮耀稱呼。3、進一步加大骨干教師、名教師培養(yǎng)力度。骨干教師的數(shù)目和質(zhì)量是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要標(biāo)記，我校目前的骨干教師不論是數(shù)目上、仍是質(zhì)量上，.精選文檔還沒有優(yōu)勢，甚至能夠說還有很大的一段差距。所以，本學(xué)年，我們將致力于在壯

4、大骨干教師集體上下功夫。要進一步完美教師教課工作按期檢查制度、講堂教課調(diào)研制度、上課評課制度、教師申報課申報查核制度，扎實落實教師教課工作慣例，鼎力推動講堂教課改革，全面提高教育質(zhì)量。新學(xué)年中，我們還將把提高教師的綜合能力作為一項重要的工作來抓，組織好以寫字、演講、講課、課件制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)能力比賽活動。特別是要經(jīng)過能力比賽活動，建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師新形象。以德育為先導(dǎo)，實現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的新超越。1、進一步增強德育工作，扎實推動德育工作。深入睜開“三養(yǎng)成”教育，即教育學(xué)生“守公德”、“勤學(xué)習(xí)”、“愛勞動”。踴躍研究學(xué)校德育工作更有效的門路和方法。緊環(huán)繞上司確定的活動主題和整體要求，

5、用偉大的成就、生動的案例、靈巧多樣的形式，深入進行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育，以征文、歌唱比賽、書繪圖片展覽、文藝演出等多種形式對學(xué)生進行愛國主義教育。睜開青少年法制教育、心理健康等教育，利用講座、圖片、活動等多種形式增強教育和宣傳，增強師生的愛國精神和努力學(xué)習(xí)的熱忱。2、增強班主任隊伍建設(shè)。堅持把班主任培訓(xùn)和德育專題商議相聯(lián)合，特別增強德育整體改革的研究。落實班主任崗位職責(zé)，健全班主任查核與獎賞制度。抓好每個月班主任例會，重點研究階段性工作，解決方向性的問題。經(jīng)過組織班主任工作報告、經(jīng)驗交流、專題報告會、觀光學(xué)習(xí)等活動，提高班主任素質(zhì)。特別要幫助班主任建立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀，增強自己的道德

6、感情涵養(yǎng)，提高師德形象。3、增強德育科研，揚長避短，提高教師育人水平。我們將睜開以“教育故事”為主題的“小故事演講”活動，在教師政治學(xué)習(xí)時間、班主任工作例會上安排教師登臺即興演講，介紹自己與學(xué)生、家長、同事交往中發(fā)生的小故事。4、成立學(xué)生成長袋，設(shè)計學(xué)生成長手冊。班級對學(xué)生成長袋設(shè)計上要側(cè)重擁有個性化，把學(xué)生每個學(xué)期最滿意的作品、最快樂的活動留影、獲取的榮譽、問題研究成就等采集記錄下來，聚集學(xué)生真切的小學(xué)成長歷程。5、創(chuàng)建規(guī)范的育人環(huán)境。增強班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，增強學(xué)生行為規(guī)范教育。平常行為規(guī)范要動聽入腦，表此刻行動上，確實抓好班級管理。要聯(lián)合班級實質(zhì)制定班規(guī)，組織學(xué)生議論，成立制度，明確目標(biāo)、措

7、施得力。要發(fā)揮班、隊干部的集體作用，利用他們踴躍的心理偏向指引他們自己管理自己，自己教育自己，提高教育的實效性。搞好班級特點工作。班主任針對班級學(xué)生特點，創(chuàng)立擁有個性化的班級特點，擬訂方案，落實任務(wù)。形成一班一特的優(yōu)異氛圍。踴躍建立學(xué)校育人環(huán)境，增強環(huán)境的文化要素和育人的感染力。每班每月一期板報，教室文化氛圍要濃，部署要規(guī)范，學(xué)校板報要成為學(xué)校文化宣傳的陣地。要鼎力宣傳“楊林小學(xué)好少年”，以身旁的楷模激勵同學(xué)們健康幸福成長。6、重視全員管理育人。全體教師要建立全員德育意識，建立教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人意識，把德育工作貫串到學(xué)校教育的全過程，做.精選文檔到講堂問題科任教師管，班級事

8、情班主任管，碰到問題人人主動管，偏向性問題全校齊抓共管。7、采納措施踴躍抓好后進生轉(zhuǎn)變工作。后進學(xué)生起點低，素質(zhì)不高。要予以充分認識，認真解析，找出癥結(jié)，因材施教。我們教育這些學(xué)生要側(cè)重學(xué)生的個性心理和道德的差別性，既要以理服人，又要以情動人，要滿腔熱忱關(guān)懷學(xué)生。對有弊端和出錯誤的學(xué)生更要施以教育和深沉的愛，鼓舞他們更正錯誤，健康成長。(三)、要連續(xù)致力于提高講堂教課效益，不停提高教育教課質(zhì)量。1、增強教課工作的管理力度，重申教課管理層次性。校長室、教務(wù)處、教研組、三級負責(zé)，制定目標(biāo)，環(huán)繞崗位職責(zé)落實工作，完美管理規(guī)范。2、增強教課基礎(chǔ)管理，增強學(xué)科組、備課組建設(shè)。講堂教課改革的實效性說究竟就

9、是落在每一位教師身上，落實到每天的教課工作之中，落實到每一個講堂教課之中。今年，我們將把增強學(xué)科組、備課組建設(shè)，增強教課基礎(chǔ)管理作為提高教師集體素質(zhì)、推動講堂教課整體優(yōu)化的重要手段。學(xué)科組、備課組建設(shè)方面，我們重點增強“四要”（要有詳細的備課活動計劃、要在備課組長負責(zé)下進行集體備課、組員在備課組內(nèi)要有明確分工形成工作合力、要有詳細的備課組活動記錄）的落實工作。平常要求每一位蹲點的行政人員還一定參加備課組活動，與組員同學(xué)習(xí)、同議論、同研究。每學(xué)期期結(jié)束時，在備課組自評、成就展現(xiàn)的基礎(chǔ)上，評出優(yōu)異備課組。改良隨堂聽課檢查制度，變檢查教師聽課為教師自主選擇的邀請課，教師自主選擇將本學(xué)期最出色、最成功

10、的一節(jié)課或一個出色片斷展現(xiàn)給他人賞識。教務(wù)處依據(jù)反應(yīng)狀況將教師教課業(yè)績匯總,一月小結(jié)，月底在教師會議長進行通告。3、增強校本研究，指引教師自主思慮，提高理論學(xué)習(xí)實效。增強學(xué)習(xí)、改變觀點是推動課程改革的首要任務(wù)。我們將改變從前撰寫漫筆、論文的做法，努力建立教師集體成為學(xué)習(xí)型組織。40周歲以下的教師一定作勤學(xué)習(xí)摘記，寫清學(xué)習(xí)的期刊、時間等，并聯(lián)系實質(zhì)寫讀后有感。倡議教師撰寫教教案例，在教研活動上安排教師輪番主講，主講內(nèi)容來自于教師自己的講堂教課，來自于身旁的一些典型案例，來自于教課中的小故事，也能夠是一段講堂教課錄象議論等等。4、優(yōu)化學(xué)科教課過程。教課目的確實定要變一元為多元。既要考慮學(xué)生智能的發(fā)

11、展，又要培養(yǎng)優(yōu)異的道德與健全的人品。優(yōu)化學(xué)科教課過程要突出五個重點：即把備課的重點放在對學(xué)生的認識和解析上；把教的重點放在學(xué)生學(xué)習(xí)方式、方法指導(dǎo)上；把改的重點放在對學(xué)生疏層要求、分類提高上；把導(dǎo)的重點放在學(xué)生心理、思想的勸導(dǎo)上；把考（作業(yè)、測試）的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。講堂教課要落實四精、四點備課精、授課精、批閱作業(yè)精；難點、重點、指導(dǎo)點（落實）、能力點（發(fā)展）。要運用上述要求，制定檢查教課方案標(biāo)準(zhǔn)和講堂教課議論標(biāo)準(zhǔn)，增強教課方案檢查和評課觀摩。以講堂教課議論為契機和導(dǎo)向，促進教師確實進行講堂教課改革，多出好課。5、優(yōu)化師生關(guān)系。重視師生間信息交流的有效性和多向性，睜開適量范

12、圍和規(guī)模的議論、實踐，倡議民主同等教課，鼓舞學(xué)生發(fā)問題、說想法，同意學(xué).精選文檔生自由發(fā)布建議。聯(lián)合陽光體育活動,任課教師、班主任與學(xué)生每天共同活動半小時,促進師生加深認識,和睦感情。6、依據(jù)課程要求，睜開區(qū)、校級課題研究活動,要精勿濫。要在理論上貯備和在經(jīng)驗上支持，不停訓(xùn)練，提高科研能力，按期睜開活動，在教課實踐中出成就。7、要研究綜合實踐活動教課，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。我們以”親密綠色”為依靠,開辟植物角和植物園，把綜合實踐活動作為新課程改革的亮點，依照新課程的有關(guān)要求，對課程內(nèi)容確實定，活動的實行等擬訂詳細的計劃，以保證綜合實踐活動課程科學(xué)、有效地睜開。8、把寫字教課作為校本課程

13、，歸入課表，利用每天下午課前15分鐘集中練字，語文老師負責(zé)指導(dǎo)。抓好寫字教課不單是語文教師的工作，各科教師要齊抓共管，要修業(yè)生做到“提筆就是練字時”，班級成立專欄，按期改換學(xué)生作品，教務(wù)處按期睜開寫字展覽和作業(yè)展覽，依據(jù)學(xué)生寫字作品頒發(fā)星級獎牌，從各方面促進寫字質(zhì)量的提高。(四)連續(xù)增強體育、衛(wèi)生、美育、健康教育和環(huán)境教育。1、成立心理咨詢室,按期睜開心理健康講座,成立“靜靜話”信箱,為居心理問題學(xué)生實時勸導(dǎo),保證學(xué)生內(nèi)心健康成長。2、連續(xù)貫徹落實兩個條例，努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。體育學(xué)科要側(cè)重提高講堂教課水平，抓好“兩操、兩課、兩活動”和體育比賽等慣例性集體體育活動，保證每天體

14、育活動一小時等陽光體育活動,在形式上革故鼎新,要求師生能共同活動,鍛煉身體歡樂身心。3、增強衛(wèi)生保健工作，改良潔凈衛(wèi)生制度，增強校園潔凈衛(wèi)生的檢查評選，做勤學(xué)生身體健康檢查和常有病、流行病的防治工作。增強學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，根絕食品中毒事件的發(fā)生。4、創(chuàng)建濃烈的文化氛圍，舉辦妥體育、藝術(shù)、古詩活動和勞技作品展現(xiàn)活動，擴大學(xué)生的參加面，提高活動的質(zhì)量。詳細工作安排八月份1、擬訂學(xué)校計劃及各部門計劃。2、做好教課分工3、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。九月份1、班主任會議及德育商議2、短期課題商議3、第一次月考、質(zhì)量解析。.精選文檔4、睜開古詩朗讀活動5、教課慣例檢查和作業(yè)檢查評選6，教師業(yè)務(wù)查核階段性總結(jié)。十月

15、份1、落實后進生轉(zhuǎn)變工作2、組織期中檢測并反應(yīng)反省3、教師課間制作比賽4、師生學(xué)生寫字作品展覽5、“愛崗敬業(yè)”教課好手評選6，教師業(yè)務(wù)查核階段性總結(jié)。十一月份1、“十一”師德演講比賽”2、“慶十一”歌唱比賽3、組織期中檢測并反應(yīng)反省4、學(xué)生作業(yè)評選展覽5、召開畢業(yè)班教師、家長、學(xué)生會議6，教師業(yè)務(wù)查核階段性總結(jié)。十二月份1、組織畢業(yè)考試、期末考試2、師德典范、師德標(biāo)兵評選.精選文檔3、家長和學(xué)生評教活動。4、“教育故事演講”比賽5、期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)。6，教師業(yè)務(wù)查核階段性總結(jié)。一月份1、全面工作總結(jié)。2、期末考試，質(zhì)量解析。3，教師業(yè)務(wù)查核全面總結(jié)。.精選文檔寨子小學(xué)教課工作計劃一、指導(dǎo)思想以人為

16、本，理念先行，以義務(wù)教育課程改革大綱為主旨，踴躍推動基礎(chǔ)教育課程改革，用“三個作為、三全工程、及三樂精神”來提高我校的師資水平，以“三個全部”為目標(biāo)推動學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)區(qū)小學(xué)教育教課管理先進學(xué)校。二、工作目標(biāo)1抓好課題申報工作。2增強信息資源建設(shè)，增強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。3進一步提高對新課程改革的認識，完美教課議論制度。4參加各樣培訓(xùn)及教課商議活動。5教課行為規(guī)范率在95%以上，專長教育參加率在70%以上。6各科成績?nèi)孢_標(biāo)。語數(shù)參照率達100%，合格率在90%以上，優(yōu)異率語文：一二年級達60%，其余年級達50%；數(shù)學(xué)各年級均達60%，均分及高分率均達到均勻數(shù)（假如年級試卷偏難，出現(xiàn)年級中沒有一個能

17、達標(biāo)的狀況，則按達標(biāo)率取優(yōu)異數(shù)、合格數(shù)進行核算）非文字科全面查核，合格率達90%，英語合格率對比兄弟學(xué)校。三、詳細措施1認真落實教課慣例，堅持坐班制度，坐班不說閑話。2嚴(yán)格依照省新課程設(shè)置，開齊課程，開足課時；3講究教課的責(zé)隨意識，質(zhì)量的一流意識，教科研的合作意識及工作的全局意識。4堅持校本培訓(xùn)，連續(xù)推行集體備課制，規(guī)定周四（上午語文、下午數(shù)學(xué)）教師分組學(xué)習(xí)商議，做到計劃明確，人員、時間、地址三落實。每周一次，有記錄，有檢查。扎實抓好信息技術(shù)工作，敦促教師撰寫教課反省及論文，睜開優(yōu)異教課方案、教課漫筆、教育教課日志、優(yōu)良課比賽、講堂實錄、研究論文、課件、教具學(xué)具、學(xué)生周記等評選活動。.精選文檔

18、5踴躍睜開課題研究，將推動基礎(chǔ)教育課程改革和校本課程開發(fā)聯(lián)合起來，向科研教研要質(zhì)量。6抓勤學(xué)科基地建設(shè)，有效促進課程教課改革。7進一步完美“協(xié)作體互動”系統(tǒng)，促進課程改革全面、均衡發(fā)展。8既運用現(xiàn)代信息技術(shù)勇敢改革講堂教課，又要側(cè)重規(guī)范教課慣例：語文推行“激趣導(dǎo)標(biāo)，自讀懷疑，議論訓(xùn)練導(dǎo)評拓展”的四步自主學(xué)習(xí)模式。數(shù)學(xué)在連續(xù)試試引探教課法的基礎(chǔ)上，推行“創(chuàng)建情境，成立模型，解說應(yīng)用，拓展延長”的講堂教課模式。9、其余，對備、教、改、導(dǎo)、評各個環(huán)節(jié)都要有明確的要求。備課要討教師發(fā)揮集體力量，在發(fā)掘教材的基礎(chǔ)上，更重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣、知識采納程度和學(xué)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的困難的研究，作業(yè)設(shè)計要

19、有針對性和層次性，作業(yè)量適合。（每個教師要分章節(jié)分課時細備一門課）授課要形成科學(xué)、民主的教與學(xué)的關(guān)系，追討教課形式的多樣化和教課環(huán)境的歡樂化，要求講堂上實現(xiàn)三多三少，即：多的是鼓舞，少的是責(zé)備；多的是學(xué)生的懷疑，少的是老師繁瑣的發(fā)問；多的是師生同等的交流互動，少的是老師無聊的講解。鼓舞學(xué)生的求異思想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和研究能力，促進學(xué)生的主動發(fā)展，為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打下優(yōu)異基礎(chǔ)。批閱要實時，要認真，批閱符號要規(guī)范，全部錯題均要校訂，校訂后再批改。各科要有自編練習(xí)題（語文每單元12次，全期許多于12次），其余文字科要求作業(yè)的也是課課細批。指導(dǎo)最重點的是要有個性化，對后進生要多指導(dǎo)，保證全部學(xué)生能

20、準(zhǔn)時穩(wěn)固所學(xué)的基礎(chǔ)知識，形成基本技術(shù)。評改革議論的內(nèi)容與方法，逐漸成立與新課程相適應(yīng)的議論系統(tǒng)，議論要重現(xiàn)綜合性、發(fā)展性、鼓舞性。10踴躍睜開聽、評課活動，使師生互動交流，促教課水平提高。11抓好人頭工程落實，促面向全體學(xué)生。12借豐富的校外活動，寬闊學(xué)生的視線，發(fā)掘課程資源。13依照新課程要求，推行多樣化考試。14努力辦仿佛書法、美術(shù)這樣的專長班，張揚學(xué)生個性。.精選文檔15側(cè)重檔案建設(shè)，對各樣檔案，資料要實時分類整理，成冊入柜。16充分利用遠程教育資源，優(yōu)化講堂教課。17實時嚴(yán)格進行教課工作議論與查核工作，向教課管理要質(zhì)量。四、工作安排八月達成開學(xué)狀況登記表。擬訂各科教課計劃。落實三項指標(biāo)

21、名單。開學(xué)表彰名單。分課，開始上課。全校師生行為規(guī)范學(xué)習(xí).開學(xué)慣例教課工作檢查。九月睜開“規(guī)范講堂”議論會。小科教課商議會.”大概育”推行活動.詩文修養(yǎng)，寫字教課落到每天的慣例教課中去。慣例教課檢查。十月議論如何從“慣例教課”中提高教課效率和質(zhì)量。檢查詩文累積，學(xué)生書法作業(yè)?！拔視v故事”講故事比賽.總結(jié)大概育的睜開慣例教課工作檢查。十一月期中考試，總結(jié)。班主任工作交流。一年級教課成績解析及家長會.檢查詩文累積，學(xué)生書法作業(yè)慣例教課工作檢查。十二月遠教工作總結(jié).精選文檔書法展現(xiàn).教課慣例檢查。期未復(fù)習(xí)。一月達成各項總結(jié)。進行教課解析。期末考試。.精選文檔德育工作計劃一、指導(dǎo)思想:以以人為本，理

22、念先行的思想為指導(dǎo)，以落實“北躍在呼蘭”的發(fā)展戰(zhàn)略為統(tǒng)率，以“三個全部”為目標(biāo)，充散發(fā)揮學(xué)生的主體意識，以“三全工程”為引領(lǐng)，側(cè)重德育活動的組織實行。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)增強活動建設(shè)。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、踴躍參加、獲取體驗、遇到教育。穩(wěn)固校園文化建設(shè)成就，增強學(xué)生個體，優(yōu)異品道德為習(xí)慣的養(yǎng)成，研究學(xué)生優(yōu)異心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完美美育和勞動教育促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。二、工作重點：1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。連續(xù)完美德育制度管理體制，以嚴(yán)格的制度進行慣例管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)建“全員育人”的氛圍，建立“人人都是

23、德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作。2、聯(lián)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步增強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)異、精壯實效、開辟進步的班主任隊伍。第一連續(xù)做好班主任、指導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，增強追蹤指導(dǎo)，睜開優(yōu)異班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，經(jīng)過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的觀光等，促進班主任管理班級的工作水平易能力的提高。其次做勤學(xué)困生的思想教育工作，經(jīng)過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常交流，形成施教合力，禁止有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。三、工作目標(biāo):(一）增強學(xué)平生常行為規(guī)范教育。（二）增強法制教育，增強安全教育，保證學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。（三）深入少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的

24、素質(zhì)。組織睜開綜合實踐活動，不停提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。（四）堅持“三個增強”，即增強慣例管理，增強隊伍建設(shè)，增強德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人踴躍性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。（五）進一步增強德育慣例工作的管理，增強檢查力度。1、增強值周工作管理。學(xué)校將不停完美各樣規(guī)章制度，增強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩帶、遲到早走、亂買零食等狀況的檢查工作，加大對嚴(yán)重違犯學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處分力度，每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小構(gòu)成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)察，以保證學(xué)校優(yōu)異的次序和民風(fēng)。.精選文檔2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進行富裕收效的國旗下教育活動，有學(xué)生和教師代表發(fā)言，

25、用自己身旁的典型案例進行教育，擁有真切可信度，激發(fā)學(xué)生的長進心。3、連續(xù)進行班級量化評選，每周宣布一次，詳細項目有：晨操、班紀(jì)班風(fēng)、各班潔凈區(qū)衛(wèi)生評選。4、連續(xù)辦妥家長學(xué)校，提高家教水平。本學(xué)期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧窮家庭等特別家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異行為習(xí)慣。1、主假如規(guī)范語言，要修業(yè)生講一般話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)平生?；顒?，不在走廊跑跳、不打斗，踴躍參加興趣小組活動。行列、晨操、各樣集合做到快、靜、齊。睜開文明班級、文明學(xué)生評選活動，學(xué)校增強對學(xué)生養(yǎng)成教育專項檢查議論，每周一評，每個月一小結(jié)）。2、增

26、強科普教育。利用多種形式對學(xué)生進行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，睜開勤學(xué)生的科普知識比賽活動。3、連續(xù)增強對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，經(jīng)過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌注到孩子們心中，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守紀(jì)的優(yōu)異習(xí)慣。4、睜開豐富多采的少先隊活動。連續(xù)以“弘揚和培養(yǎng)民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點。各月德育工作是學(xué)校工作的重要構(gòu)成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格慣例管理，側(cè)重養(yǎng)成教育，深入睜開各項活動，為建立和睦校園而不懈努力！活動安排：八月份1、擬訂德育工作計劃。2、睜開班主任工作經(jīng)驗交流會。九月份1、睜開慶賀感恩系列活動。2、鼎力

27、睜開“樹新風(fēng)”活動。十月份1、睜開班主任工作經(jīng)驗交流會。2、連續(xù)睜開養(yǎng)成教育活動。.精選文檔十一月份1、召開“慶十一”主題班隊會，演講活動。2、睜開教育示范生評選。十二月份1、睜開慶賀“元旦”少兒節(jié)系列活動。2、睜開班主任工作經(jīng)驗交流會。一月份1、期末總結(jié)。2、學(xué)生寒假實踐活動。.精選文檔寨子小學(xué)少先隊工作計劃一、指導(dǎo)思想以“三個全部”為指導(dǎo)，本著“勤勞學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的原則，以體驗教育為基本門路，主題活動為有效載體，牢牢環(huán)繞市少工委的工作思路，聯(lián)合本校的實質(zhì)狀況和特點，在校長室、德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，抓活動、重修設(shè)，保證我校少先隊工作文明、健康、連續(xù)、和睦發(fā)展。二、工作目標(biāo)及詳細措施（一

28、）增強道德規(guī)范的養(yǎng)成教育，促進隊員形成優(yōu)異習(xí)慣1深入睜開行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。各中隊指導(dǎo)員連續(xù)組織隊員學(xué)習(xí)小學(xué)生守則中小學(xué)學(xué)平生常行為規(guī)范，依據(jù)條例，確實指導(dǎo)和規(guī)范隊員的言行。其次，要以愛國主義為龍頭，連續(xù)對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處下手，時刻正直隊員做人與做局勢度，聯(lián)合中華民族傳統(tǒng)美德教育，促進學(xué)生優(yōu)異行為習(xí)慣的養(yǎng)成。同時將教育范圍逐漸由向家庭延長，指引學(xué)生建立對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤勞、社會講公德、在家講孝敬，從小做個好公民的道德理念。培養(yǎng)隊員優(yōu)異的道德習(xí)慣。2連續(xù)抓好各班的慣例評選工作。增強平常行為習(xí)慣的檢查和監(jiān)察，提高校值日的督察力度

29、，嚴(yán)格履行“小學(xué)五項評選”制度。如我校各中隊的包干區(qū)，隊員們打掃的時候很認真，但在衛(wèi)生的保護上，力度有所短缺，特別是晨掃的習(xí)慣為養(yǎng)成，有待進一步努力。所以，本學(xué)期，學(xué)校大隊部將增強衛(wèi)生檢查的力度，一次來促進隊員的公共衛(wèi)買賣識。同時，聯(lián)合每天五項評選的結(jié)果，做到每天一總結(jié)，實時反應(yīng)，實時宣布在學(xué)校黑板上，以此來促進我校的精神文明建設(shè)，打造和睦校園環(huán)境。（二）夯實少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，促進隊組織有序發(fā)展1連續(xù)抓好指導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。本學(xué)期將加大指導(dǎo)員培訓(xùn)工作力度，加強少先隊理論學(xué)習(xí)，實時總結(jié)經(jīng)驗，不停研究創(chuàng)新，并組織睜開指導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流活動，推動少先隊工作發(fā)展。同時完美校外指導(dǎo)員隊伍，確實提高少先隊活動

30、的工作的效率。2增強隊干隊伍伍建設(shè)。在原有隊干隊伍伍的基礎(chǔ)上增強管理，確實提高隊干部的責(zé)任感和使命感，聯(lián)合對隊干部的培訓(xùn)、查核、評優(yōu)，不停鍛煉和提高他們的組織能力和業(yè)務(wù)能力。.精選文檔3增強少先隊陣地建設(shè)。充散發(fā)揮宣傳窗、黑板報等少先隊陣地的作用，深入推動校園文化建設(shè)，發(fā)揮陣地育人的功能。如經(jīng)過宣傳窗、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生認識和掌握更多的安全知識、學(xué)習(xí)自護本事、提高安全防備意識和自護自救能力，全力打造“安全校園”，豐富校園文化生活。（三）堅持活動育人，促進隊員健康成長堅持“以人為本”的思想，充散發(fā)揮學(xué)生的主體意識，側(cè)重主

31、題教育活動的組織實行。本學(xué)期，大隊部將連續(xù)環(huán)繞市少工委的工作重點，聯(lián)合學(xué)校德育工作月主題教育活動，經(jīng)過體驗教育，以各重要的紀(jì)念日和重要節(jié)日為契機，確實有效地組織隊員睜開各項教育活動，全面提高隊員的思想道德素質(zhì)。1本著團市委的工作重點，深刻意會“與祖國共進，與陽光同行”主題教育實踐活動的內(nèi)涵，深入睜開“陽光下共成長”主題教育實踐活動。如將睜開“學(xué)習(xí)英豪師生，彰顯陽光質(zhì)量”的思想道德教育活動。即經(jīng)過班會及隊報學(xué)習(xí)和宣傳英豪教師和小英豪事跡。同時組織隊員參加由團市委睜開的“我的陽光行動”一句話拍照比賽。其次，在六一前夜，校大隊部將組織隊員睜開“我記憶中的好書好電影”介紹活動。經(jīng)過對全校隊員的問卷檢查

32、，在寬泛搜集的基礎(chǔ)上介紹一批優(yōu)異讀物，優(yōu)異電影作品，并實時宣布，向廣大隊員介紹。2以重要節(jié)日和紀(jì)念日為契機，確實睜開各項主題教育和慣例教育活動。如2月份，大隊部將組織隊員睜開“走進春季，采擷歡喜”主題教育系列活動。連續(xù)睜開“手拉手”常項活動。本學(xué)期，少先隊將連續(xù)睜開“手拉手、獻愛心”活動，組織廣大隊員向那些學(xué)習(xí)優(yōu)異、家庭困難、身體有殘疾的同學(xué)伸出救助之手，經(jīng)過“手拉手”活動，來確實幫助和關(guān)愛自己的伙伴，創(chuàng)立隊員們互幫互愛、和睦友善的學(xué)習(xí)生活氛圍。（四）抓好“三聯(lián)合”教育活動，彰顯隊員雛鷹質(zhì)量。要確實抓勤學(xué)校、家庭、社會“三聯(lián)合”教育，充散發(fā)揮學(xué)校德育基地及社會實踐基地的作用。實踐活動講實效，重

33、過程，力求每次活動都能讓隊員樂于參加、踴躍參加、獲取體驗、遇到教育。各中隊利用班隊活動時間和雙休日組織隊員以雛鷹假日小隊活動或紅領(lǐng)巾志愿者活動的形式睜開實踐教育活動，努力做到有目標(biāo)、有計劃、有組織、有序列、有實效。同時聯(lián)合隊員的爭章考章活動來連續(xù)深入雛鷹行動，進一步提高隊員的綜合能力和素質(zhì)，彰顯隊員的雛鷹質(zhì)量。.精選文檔三、詳細安排八月份1擬訂少先隊工作計劃，完美各項評選活動臺賬資料。2增強平常行為習(xí)慣的檢查和監(jiān)察，規(guī)范學(xué)生道道德為。3恢復(fù)少先隊?wèi)T例工作(各項評選監(jiān)察、國旗下發(fā)言等)4鼓號隊、國歌增強訓(xùn)練。5睜開“走進春季，采擷歡喜”主題教育系列活動。九月份1睜開“學(xué)習(xí)英豪師生，彰顯陽光質(zhì)量”

34、的思想道德教育活動。即：1）睜開“學(xué)習(xí)和宣傳英豪教師和小英豪事跡”主題隊會活動。2）出好一期以“學(xué)習(xí)英豪師生，彰顯陽光質(zhì)量”為主題的黑板報。3）睜開“學(xué)習(xí)英豪師生，彰顯陽光質(zhì)量”的電子手抄報活動。2、五項評選月總結(jié)，頒發(fā)獎旗。十月份1祭掃烈士墓革命傳統(tǒng)教育活動。2睜開“預(yù)防未成年人違紀(jì)犯法”活主題教育活動。即：1）睜開一次法制主題隊會；2）舉辦一場法制講座；3）出好一次法制宣傳板報。五項評選月總結(jié)，頒發(fā)獎旗。十一月份1、進行有關(guān)主題的繪畫、手抄報和黑板報活動。2組織睜開“我記憶中的好書好電影”介紹活動。3睜開心理健康教育指導(dǎo)講座。4五項評選月總結(jié)，頒發(fā)獎旗。十二月份1參加區(qū)中小學(xué)“六一”合唱比

35、賽。2各中隊爭章、考章活動，介紹“雛鷹好少年”。3少先隊各項評優(yōu)工作。4擬訂、落實暑期活動計劃5各項臺賬資料整理歸檔。.精選文檔骨干教師培訓(xùn)計劃骨干教師培訓(xùn)是教師培訓(xùn)的重要工作之一，本學(xué)期小學(xué)骨干教師培訓(xùn)重點是提高我校骨干型教師的專業(yè)化水平，發(fā)揮骨干教師的帶頭和輻射作用，促進我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。一、培訓(xùn)目標(biāo)：經(jīng)過培訓(xùn)，使骨干教師在思想政治與職業(yè)道德涵養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論、專業(yè)知識水平、教育教課能力與教育科研能力等方面都有較大幅度的提高，發(fā)揮他們在實行素質(zhì)教育和新課程改革中的骨干和示范作用，使此中的優(yōu)異者趕快成長為教育教課名師。二、培訓(xùn)要求：、為促進骨干型教師的成長，使骨干教師漸漸成為我校的

36、教育教課名師，我校每年集中組織培訓(xùn)。、骨干教師以集中培訓(xùn)為主。促進骨干教師從“經(jīng)驗型”轉(zhuǎn)向“研究型”；從“模擬型”轉(zhuǎn)向“創(chuàng)新式”；從“個案指導(dǎo)”轉(zhuǎn)向“面上輻射”，更好地發(fā)揮輻射帶頭作用。、骨干教師培訓(xùn)堅持理論學(xué)習(xí)與教課實踐相聯(lián)合，業(yè)務(wù)指導(dǎo)與品行熏陶相聯(lián)合；階段培養(yǎng)與長久追蹤相聯(lián)合。校訂參加培訓(xùn)的骨干教師追蹤聽課，參加培訓(xùn)的骨干教師每學(xué)年起碼主持一次校級的學(xué)科教研活動。領(lǐng)導(dǎo)在聽課指導(dǎo)后對骨干教師做出相應(yīng)議論。、增強骨干教師的相互學(xué)習(xí)，成立骨干教師學(xué)習(xí)小組，確定各小組的組長，以課例為平臺，起碼睜開一次骨干教師培訓(xùn)組課例商議沙龍。學(xué)校應(yīng)創(chuàng)立條件支持骨干教師的相互交流，發(fā)揮骨干教師的示范作用。三、培訓(xùn)

37、內(nèi)容1、師德涵養(yǎng)與現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)：今世小學(xué)教師師德涵養(yǎng)，教師職業(yè)道德，現(xiàn)代教育理論研究,教育思想與學(xué)科教課藝術(shù)研究.2、新課程與教師發(fā)展：課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,新課程與教師角色轉(zhuǎn)變，新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。3、講堂教課方案：教課方案的基來源理，教課策略的設(shè)計。4、現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù):計算機應(yīng)用，現(xiàn)代教育技術(shù)理論與學(xué)科整合。5、教育科學(xué)研究：教育科學(xué)研究方法，學(xué)科教改課題研究與實踐，科研課題立項，研究,結(jié)題與成就判定。6、特點教育培訓(xùn):聯(lián)合學(xué)?？茖W(xué)教育特點,增強專題培訓(xùn)，使一批特色教師嶄露頭角。四、培訓(xùn)形式.精選文檔1、集中學(xué)習(xí)：包含政治思想教育與師德培訓(xùn)，現(xiàn)代教育理論，學(xué)科前沿知識與綜合知識，

38、教育教課研究,現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù),教育科研等專題培訓(xùn)。2、教育教課實踐(1)擔(dān)當(dāng)或參加一項課題研究,做好課題五項慣例工作。(2)每學(xué)期擔(dān)當(dāng)校內(nèi)外公然教課12次。(3)每學(xué)期供給或教教案例12篇。(4)每學(xué)期舉行一次專題交流。(5)每學(xué)期要指導(dǎo)一名本學(xué)科的青年教師搞好教育教課工作，(6)踴躍參加校內(nèi)外的各項教育教課技術(shù)的比賽,發(fā)揮最正確水平。3、以查核促培訓(xùn)。規(guī)范骨干教師的培養(yǎng)管理，成立相般配的查核體制，以查核促培訓(xùn)，指引骨干教師增強自己建設(shè),發(fā)揮自己優(yōu)勢，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高。4、出門觀光、學(xué)習(xí)。經(jīng)過觀光學(xué)習(xí)揚長避短，獲取最正確的教育,教課效益，同時經(jīng)過寬闊眼界，不停創(chuàng)新,漸漸形成自

39、己的教課風(fēng)格;經(jīng)過走出去，請進來的原則，與兄弟學(xué)校的骨干教師的相互交流與學(xué)習(xí)，精益求精教育教課手段與方法,提高教育教課水平。.精選文檔寨子小學(xué)校本培訓(xùn)計劃一、本校睜開校本培訓(xùn)的目標(biāo)、重點整體目標(biāo)：經(jīng)過睜開校本培訓(xùn)，使教師轉(zhuǎn)變自己的教育教課理念和行為，優(yōu)化知識和能力構(gòu)造，促進教師特別是青年教師的專業(yè)化發(fā)展，努力建設(shè)一支師德崇高、素質(zhì)優(yōu)良、能夠適應(yīng)新課程改革實驗需要的反省型、科研型、實踐型的教師隊伍，為提高學(xué)校的教課質(zhì)量和辦學(xué)品嘗服務(wù)。詳細目標(biāo)和培訓(xùn)重點：1、以“三個作為、三全工程、三樂精神及四個提高為指導(dǎo)，在校內(nèi)睜開教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，增強教師的自我涵養(yǎng)，增強教師的責(zé)任意識和服務(wù)意

40、識，堅持依法施教，愛心施教。2、睜開“小講壇”活動，利用每周一教師集中學(xué)習(xí)時間，每周讓一位青年教師走上講臺，向大家介紹一本自己閱讀的教育大家、名家的教育專著，為青年教師供給展現(xiàn)的舞臺，同時引領(lǐng)其余教師與教育大家對話。3、連續(xù)擴展梯隊構(gòu)造合理、綜合素質(zhì)較高的骨干教師隊伍，重點培訓(xùn)培養(yǎng)一批各學(xué)段各學(xué)科擁有較高教育教課水平、在呼蘭區(qū)有較大影響力的優(yōu)異教師。培養(yǎng)一批新的學(xué)科帶頭人、骨干教師、教課好手和教壇新秀。4、以課題為載體睜開教育科研基本理論及方法的培訓(xùn)，指導(dǎo)教師有效地睜開課題研究。增強全體教師的科研意識，牢牢環(huán)繞學(xué)校主課題學(xué)校文化建設(shè)的研究，將教育科研工作融入新課程實行過程中，逐漸提高教師的教育

41、科研能力。二、本校訂校本培訓(xùn)進行管理的主要措施校本培訓(xùn)是一項長久而艱巨的工作。要使這項工作逐漸走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化就一定在實踐中逐漸研究，累積經(jīng)驗，不停調(diào)整，充分內(nèi)容，逐漸成立校本培訓(xùn)的系統(tǒng)，建立科學(xué)合理的校本培訓(xùn)體制。教育處負責(zé)校本培訓(xùn)各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作部署、檢查和敦促，各教研組長及各部門負責(zé)人要踴躍配合，認真負責(zé)各項活動記錄，嚴(yán)格堅持考勤制度，凡在各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作無故缺席或因其余事情曠課達總課程五分之一以上者，均不可以獲得校本培訓(xùn)合格。（1）成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)校本培訓(xùn)計劃的擬訂與實行。.精選文檔2）各項培訓(xùn)兼顧安排，一致協(xié)調(diào)，列出培訓(xùn)對象、內(nèi)容、時間、形式，提早宣布，使培訓(xùn)明確

42、有序，進展順利。3）保證時間，保證地址，側(cè)重過程性資料累積，各種記錄齊備保證準(zhǔn)時整理、歸檔。筆錄勤檢查，發(fā)現(xiàn)問題，實時整頓。4）培訓(xùn)人員要增強學(xué)習(xí)，不停提高自己的教課水平。培訓(xùn)前要擬訂培訓(xùn)計劃，上交教育處審查。內(nèi)容包含培訓(xùn)的目標(biāo)、措施、時間及詳細內(nèi)容。5）成立查核與賞罰制度，以調(diào)動教師的踴躍性，推行過程監(jiān)控，結(jié)果考核。查核結(jié)果歸入教師業(yè)務(wù)查核內(nèi)容。三、本校訂校本培訓(xùn)進行管理的機構(gòu)、責(zé)任人寨子小學(xué)校本培訓(xùn)管理與查核小組：組長：趙文春副組長：肖明昌組員：劉國慶孫賓翟端國序培訓(xùn)時間培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)形培訓(xùn)對課時主講人或備號式象數(shù)主持人注1、學(xué)校2011年春學(xué)期報告全體4校長工作計劃議論、擬訂和教師3經(jīng)過課

43、題4備課組2、“小講壇”念書活動講座負責(zé)2長12016.23、各學(xué)科教材解析和集備課人體備課全體教研組4各教研組議論擬訂本自主教師長學(xué)期教研活動計劃學(xué)習(xí)全體教師1、青年理論小組教師沙商議中青2校長龍活動年教222016.3師242、道德與生活（社會）聽課部分趙文春.精選文檔講堂教課評選活動評課教師1、各課題組理論學(xué)習(xí)集體各課2趙文學(xué)習(xí)題組2春成員42、教研活動課交流全體232016.4教師教研組長4、“教海探航”征文撰中青寫商議集體年教校長學(xué)習(xí)師1、各組校本教研活動聽課教師3教研組42、單元教材解析活動理論全體4長2016.5學(xué)習(xí)教師4全體41、師德教育講座全體2校長2、新課程講堂教課評析錄像

44、教師4趙文春3、各學(xué)科復(fù)習(xí)商議課全體4教研組4、“教海探航”征文評聽課、教師2長52016.6選沙龍全體校長評選教師中青年教師1、檢查教師理論學(xué)習(xí)摘理論中青2教研組抄學(xué)習(xí)年教4長62、名師大講堂培訓(xùn)講座師趙文春2016.7中青年教師.精選文檔課程改革工作計劃一、指導(dǎo)思想以三樂精神，三全工程為指導(dǎo)；以理念先行為目標(biāo)；以一系列教育教課改革的實行和鑒于新課程理念下的有關(guān)課題的研究為門路；進一步更新教師觀點，增強課程意識，擬訂課程改革制度，落實實驗慣例，努力經(jīng)過基礎(chǔ)教育課程改革，使學(xué)生、教師，以及學(xué)校都有更快、更好的發(fā)展。二、實驗?zāi)繕?biāo)（一）整體目標(biāo)：在基礎(chǔ)教育課程改革大綱指導(dǎo)下，我校將達成課程改革實驗

45、工作目標(biāo)和任務(wù)。（二）詳細目標(biāo)、經(jīng)過課程改革，促進教師確定現(xiàn)代課程觀點，確實轉(zhuǎn)變課程的功能。2、經(jīng)過課程改革，進一步伐整優(yōu)化課程設(shè)置，特別是聯(lián)合本校實質(zhì)做好校本課程的規(guī)劃和實行。3、經(jīng)過課程改革，進一步優(yōu)化教課過程，促進教師觀點及行為的轉(zhuǎn)變，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。4、經(jīng)過課程改革，逐漸建立促進學(xué)生發(fā)展、教師提高和有利于新課程實行的議論系統(tǒng)。5、經(jīng)過課程改革，逐漸形成其實不停完美課程實行的工作制度和管理系統(tǒng)。三、實驗措施1、教師培訓(xùn)。課改工作中教師觀點的改革擁有重要的意義。幾年來，學(xué)校、各教研組舉行了專題講座、自主學(xué)習(xí)、議論、交流等不同形式的培訓(xùn)。在教育局的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下我校先后幾批派教師到外處

46、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)新課標(biāo)和課改，提早學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備為順利實行課改確定了基礎(chǔ)。培訓(xùn)內(nèi)容：新課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的思路與假想；小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀；新教材的簡介及提示；新課程與講堂教課議論；新課程學(xué)習(xí)方式、教課方式改革；研究在新課程理念下的講堂教課等等。2、資源裝備：1）師資裝備與資源整合。為保證課改順利實行，組建一支文化素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良、教課水平過硬、年紀(jì)構(gòu)造較為合理的實驗教師隊伍。業(yè)務(wù)水平：勝任中、低年級單學(xué)科或雙學(xué)科教課，以校級骨干教師為主。2）鋪設(shè)平臺。開發(fā)網(wǎng)上教課新資源，編印理論學(xué)習(xí)資料，介紹課變動向與信息，交流經(jīng)驗，解析案例。鼓舞教師撰寫教課教改心得、案例等方面的文章。3、課題研究。踴躍睜開與課程、教

47、課有關(guān)的課題研究，是推動課程改革和保證實驗成功的有效門路和重要保證。學(xué)校組織廣大教師，特別是中青年.精選文檔教師在原有課題研究的基礎(chǔ)上，在新的課程理念的指導(dǎo)下，排列、挑選、確定一批新的研究課題，在新課程的實行過程中睜開研究，在研究的過程中推動新課程。4、教課商議。依據(jù)新課程以上的特點，針對教師教課教改而言教師教課理念的真切性要表此刻講堂，教研組要睜開多種形式的講堂研究活動無疑是轉(zhuǎn)變教師教育觀點、提高教師教課能力的重要門路之一。1）集體備課。重點研究教材教法，新課程教課方案。2）公然教課。上實驗課、示范課、多媒體課件展現(xiàn)、教研活動中教師講課評課，重點研究新課程講堂教課，實行新理念在講堂中的表現(xiàn)。

48、3）專題研究。重點研究新課程教師教課方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，以及新課程講堂教課的議論體制。4）教課活動評選。睜開優(yōu)良課評選、課改案例、優(yōu)異教課方案、課件評選，等評選活動，重點研究高效的新課程講堂教課，實時總結(jié)推行課改中的經(jīng)驗。四、管理制度增強管理是“課改”順利推動的重點。學(xué)校在管理和指導(dǎo)課改實驗中要成立和完美有關(guān)制度，用制度來規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，用制度來增強管理。在管理中除了發(fā)揮嚴(yán)實的組織機構(gòu)，計劃和嚴(yán)格的規(guī)章制度等的管理作用外，還要重視人的非理性要素，重視意志、感情、情緒、心態(tài)、形象等在管理中的作用，最大限度地調(diào)動師生潛伏的自尊、自控意識，更多地經(jīng)過理想的培養(yǎng)，感情的交流，形象的感化，情緒的感

49、染和心理的共識等來激發(fā)廣大師生的踴躍性。1、培訓(xùn)制度。踴躍睜開校本培訓(xùn)，發(fā)揮主體能動作用，努力使實驗教師與其余教師均有不同程度的提高和累積。2、商議制度。在課改領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，教育處、教研組按期組織實驗學(xué)科教師進行新課程教課商議，并由實驗學(xué)科教師上階段報告課。寫出階段課改小結(jié)。3、獎賞制度。組織形式多樣的課改參評活動，（活動）設(shè)計、講課評選、教課評選、論文評選、優(yōu)異課件制作等，對課改實驗中成績突出的教師予以精神獎勵和物質(zhì)獎賞。五、議論與查核議論是教育系統(tǒng)的一個基本的反應(yīng)體制，擁有導(dǎo)向激勵、反應(yīng)調(diào)控、判定選拔等多方面的功能。它貫串于教育過程的一直，實質(zhì)上成了教育工作的“指揮棒”，成為推動課程改

50、革和實行素質(zhì)教育的重點和難點所在。1、學(xué)生議論淡化議論的選拔功能，發(fā)揮議論的激勵與促進功能，經(jīng)過成立學(xué)生電子檔案、平常察看、訪談等多種方法，把過程性議論與終結(jié)性議論聯(lián)合起來。在議論內(nèi)容上，既重視知識與技術(shù)的議論，也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性與主動性、自信心、興趣等方面。改良期末考.精選文檔試的內(nèi)容、形式和方法，采納書面考察與開放性考察（改卷、口試、著手操作、檢查實踐、情境體驗等）相聯(lián)合起來。在議論主體上，改變單調(diào)由教師議論的狀況，把學(xué)生自評、互評、家長評相聯(lián)合，使議論更為民主、客觀。2、教師議論摒棄傳統(tǒng)的師評模式，用新課程理念議論教師。議論與查核教師教課工作時，主要觀其課程改革實驗中的態(tài)度、實踐、創(chuàng)

51、新、收效。在議論教師的備課、上課、指導(dǎo)、科研時，把教師新課程理念的表現(xiàn)放在首位。議論中，注意教師個體差別，側(cè)重專業(yè)和個性發(fā)展。組織領(lǐng)導(dǎo)增強課改實驗工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，學(xué)校成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)科組，課改領(lǐng)導(dǎo)小組按期召開課改會議，認識課改實驗狀況并指導(dǎo)課改工作。.精選文檔青年教師培訓(xùn)工作計劃一、指導(dǎo)思想青年教師是學(xué)校的主力軍，青年教師的素質(zhì)表現(xiàn)出學(xué)校的后勁和實力。依據(jù)學(xué)校工作要求，學(xué)校將進一步增強青年教師隊伍建設(shè)及慣例管理，踴躍睜開師德教育、聽課、評課及基本功訓(xùn)練等活動，努力形成一支師德好、教風(fēng)嚴(yán)、民風(fēng)正、勁頭足的青年教師集體，為學(xué)校的連續(xù)健康發(fā)展確定扎實的基礎(chǔ)。二、青年教師現(xiàn)狀解析我校教員工共32

52、人，此中35歲以下的青年教師占14人，他們熱忱高、精力旺、專業(yè)知識比較扎實、熱愛學(xué)生、工作認真、擁有創(chuàng)新精神，可是因為剛參加工作，對教材掌握的還不太嫻熟，教課方法尚在提高階段，教課經(jīng)驗不足，個其余還出現(xiàn)這樣那樣的問題。為了使他們趕快適應(yīng)崗位，進入角色和成為教育教課骨干，依據(jù)這批年輕教師特點，對他們將進行有計劃的培養(yǎng)。三、培訓(xùn)目標(biāo)1、增強青年教師的思想建設(shè)，在青年教師隊伍中寬泛地睜開師德教育活動，提高青年教師的思想素質(zhì)。2、側(cè)重理論與實踐的聯(lián)合，以講堂教課為主陣地，努力提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高青年教師實行素質(zhì)教育的能力和水平。3、側(cè)重青年教師的培養(yǎng)，形成人材梯隊建設(shè)，不停發(fā)現(xiàn)新人、培訓(xùn)新人、

53、鼓舞新人，造就一支能拿得出、打得響的青年教師隊伍。4、增強青年教師隊伍中班主任的培訓(xùn)工作，使他們趕快成長為班主任隊伍中的佼佼者，促進我校班主任隊伍建設(shè)的年輕化。四、培訓(xùn)內(nèi)容1、新教師培訓(xùn)，我們重視教課方案的編寫能力，教課內(nèi)容的選擇辦理能力，學(xué)生學(xué)習(xí)活動組織能力的培訓(xùn)，采納看、評、學(xué)、做方式進行。.精選文檔2、青年教師培訓(xùn)，包含：師德培訓(xùn)、教育理論培訓(xùn)、講堂教課技術(shù)培訓(xùn)、教課基本功培訓(xùn)等，重點是教材的辦理能力，教課情境的設(shè)置能力，講堂教課調(diào)控能力。五、培訓(xùn)形式培訓(xùn)的主要形式：集中培訓(xùn)與分別培訓(xùn)（自學(xué)研修）相聯(lián)合，專題培訓(xùn)與商議活動相聯(lián)合，采納聽、說、看、做、寫等形式睜開。1、集中培訓(xùn)：大集中：以

54、學(xué)校的集中培訓(xùn)、商議活動為主，以學(xué)科專業(yè)知識、技術(shù)培訓(xùn)提高及教課商議活動為主；小集中：以學(xué)年組為單位的全體教師集中學(xué)習(xí)，以師德教育、政治學(xué)習(xí)、教課商議、集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課評課為主要形式為主。2、分別培訓(xùn)：以教師個人自學(xué)為主的自學(xué)研修，以教師選學(xué)理論專著為主，學(xué)校每學(xué)期指定部分學(xué)習(xí)資料，青年教師要寫好念書和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆錄，撰寫學(xué)習(xí)心得領(lǐng)會或論文。3、專題講座：由學(xué)校中級以上領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)異教師、優(yōu)異班主任進行專題講座，幫助老師建立正確教育觀點，激發(fā)教師自我提高意識。4、專題商議活動：環(huán)繞教育教課中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究價值的問題，環(huán)繞某一個專題，組織研究課，在參加、體驗、反

55、省中總結(jié)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教育觀點，經(jīng)過商議、交流，學(xué)習(xí)他人優(yōu)點，提高認識，促進自己提高，促進整體水平提高。5、將運用現(xiàn)代信息技術(shù)和借助多媒體組織教師觀看有關(guān)課改、教課錄像。6、睜開三課活動：以研究課、報告課、示范課等形式進行，參加新課程教課改革實驗，在實踐中鍛煉提高。7、經(jīng)過撰寫案例、論文、經(jīng)驗、心得、反省等，提高教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。六、培訓(xùn)要求.精選文檔堅持學(xué)習(xí)教育教課理論，每學(xué)期有10000字左右的念書摘記或?qū)W習(xí)心得領(lǐng)會。確實履行教師“五認真”工作要求，每次檢查能達到優(yōu)異以上。每學(xué)期青年教師要上一節(jié)以上報告課或?qū)嵺`課。每學(xué)期觀摩指導(dǎo)教師或其余教師講堂教課20節(jié)以上。注意累積總結(jié)教課經(jīng)驗和成就

56、，每學(xué)期達成一篇以上的高質(zhì)量的教課心得或教課論文。自覺苦練教課基本功。A、“三字”：鋼筆字、毛筆字、粉筆字能達到規(guī)定要求。B、一般話：能達到一般話水平測試二級甲等以上。C、現(xiàn)代教育技術(shù)：一定經(jīng)過縣深造信息技術(shù)初級考試，并獲得合格證書。今年要求60%以上的青年教師能學(xué)會自制課件。并踴躍在校園網(wǎng)上參加投稿、商議、議論等。七、培訓(xùn)措施1、增強師德建設(shè)，提高青年教師的職業(yè)道德水平。以教育法教師法等教育法例文件和中國教育改革和發(fā)展大綱中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等德育大綱性文件為切入點，培養(yǎng)青年教師熱愛黨熱愛社會主義祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，放心于自己的教育教課崗位的思想觀點。

57、不停提高廣大青年教師的思想政治素質(zhì)。2、增強理論學(xué)習(xí)，使青年教師適應(yīng)新課改的需要。保證每個月一次的青年教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，認真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)教育改革有關(guān)理論，轉(zhuǎn)變觀點，建立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人材觀；提高認識，學(xué)習(xí)新的教課改革經(jīng)驗。3、增強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使青年教師走進新課程。（1）認認真真抓好校本教研活動。.精選文檔進行“以課代培”，經(jīng)過講堂教課的觀摩、商議活動，使青年教師逐漸領(lǐng)悟“新課程、新理念”。（2）踏扎實實組織好集體備課活動。集體備課側(cè)重放在抓更新觀點、更改教師教課方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。提高全體教師理解教材的能力；提高講堂教課水平；提高教師教科研能力。集體備課采納集體

58、研究、自主寫教課方案的方式，讓教師有更多的時間研究教材、研究教法、研究講堂,以達到全面提高講堂教課質(zhì)量和整體效益。集體備課活動要做到時間、地址、主備人、主講內(nèi)容四落實。在集體備課的基礎(chǔ)上，每個教師要聯(lián)系自己的教課實質(zhì)，依據(jù)自己班級的狀況，認真改正，有選擇的汲取、合理地棄取，側(cè)重講堂動向的狀況，讓講堂遠離預(yù)設(shè)和煩躁，讓講堂表現(xiàn)靈性和發(fā)展，真切表現(xiàn)師生的對話，讓教課方案成為青年教師自我改正、不停反省、完美提高的過程。3）抓好講堂教課的質(zhì)量，培養(yǎng)新教師獨立進行教課工作的能力，使其學(xué)會基本上課的教課模式。我們成立了一個按期考察的制度，作為新教師上課能否過關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)。只有達到標(biāo)準(zhǔn)，才能認定講堂教課過關(guān)。教

59、課能力達標(biāo)。它包含四個方面的要求：要掌握所在學(xué)科一定具備的教課基本功。能對自已任教的學(xué)科獨立編制一份比較符合要求的正式考試一試卷。初步擁有指導(dǎo)學(xué)生睜開一項課外活動的能力。初步擁有聯(lián)合自已的業(yè)求實踐進行教課研究的能力，能寫出有必定質(zhì)量的教課論文或總結(jié)資料。這四個方面達到要求了，表示了已經(jīng)具備了獨立進步的教課工作能力。（4）增強青年教師隊伍中班主任的培訓(xùn)工作班主任是學(xué)校進行教育教課工作的基本單位，有些自己素質(zhì)好的年輕教師已經(jīng)擔(dān)起了班主任的重擔(dān)，但如何更好地做好班集體的組織者，教育者和指導(dǎo)者，當(dāng)勤學(xué)校實行教育，教課工作計劃的得力助手，不還需要對他們進前進一步的培訓(xùn)。率領(lǐng)他們學(xué)習(xí)各項班主任工作法例，參

60、加學(xué)校一致組織的班主任培訓(xùn)班，按期學(xué)習(xí)，.精選文檔記好念書筆錄和心得，請校內(nèi)的優(yōu)異班主任做詳細工作實踐中的指導(dǎo)教師，以便理論聯(lián)系實質(zhì)，提高班主任工作水平。八、培訓(xùn)管理青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：趙文春副組長：肖明昌孫賓成員：李桂玲張俊鳳費紅顏楊曦王永臣金燕李海燕.精選文檔寨子小學(xué)教育科研工作計劃一、指導(dǎo)思想：堅持“推動課改、促進學(xué)生、成長教師、發(fā)展學(xué)?！惫ぷ骼砟?，進一步發(fā)揮好“指導(dǎo)、服務(wù)、研究、管理”的作用，把“科研興教”、“科研興?！薄ⅰ翱蒲信d學(xué)”真切落到實處。切近課程改革的時代脈搏，扎根學(xué)校教育教課的沃壤，在普及和提高雙方面同時努力，形成特點。進一步增強教育科研工作的服務(wù)意識，即為領(lǐng)導(dǎo)決議