1、暨XXX校區(qū)“XX好少年”稱號(hào)評(píng)選姓名性別班級(jí)班主任參選人事跡XXXX，男，XXXX年XX月X日出生，是XXX縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)X年級(jí)X班的一名小學(xué)生。從小受當(dāng)教師的母親的言傳身教和潛移默化，形成了積極向上、勤奮好學(xué)、熱愛讀書、充滿愛心和社會(huì)責(zé)任心的好公民；父母身邊孝順懂事的好兒子；老師眼中刻苦學(xué)習(xí)、愛好廣泛的好學(xué)生；同學(xué)周圍舉止文明、樂于助人的好伙伴。勤思善問、一絲不茍。課堂上他敢于提問，善于質(zhì)疑，總能聽到他獨(dú)特的見解。在學(xué)校中，他對(duì)待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂，有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。在家庭中，自小就懂事的他經(jīng)常主動(dòng)幫父母樣樣在行。XXX同學(xué)，是一面道德。示范的旗幟，一

2、個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年，是最美的少年。最美少年事跡材料XX年XX月X日出生，是XX縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)X年級(jí)X班的一名小學(xué)生。從小受當(dāng)教師的母親的言傳身教和潛移默化，形成了積極向上、勤奮好學(xué)、熱愛讀書、充滿愛心和社會(huì)責(zé)任心的好公民；父母身邊孝順懂事的好兒子；老師眼中刻苦學(xué)習(xí)、愛好廣泛的好學(xué)生；同學(xué)周圍舉止文明、樂于助人的好伙伴。勤思善問、一絲不茍。課堂上他敢于提問，善于質(zhì)疑，總能聽到他獨(dú)特的見解，在課外，他大量閱讀有益書報(bào)，開闊趣廣泛，喜愛音樂、五子棋，善于跳舞、熱愛籃球、爬山等運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校中，他對(duì)待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂，集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該雖然是個(gè)男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣洗碗樣樣在行。平時(shí)，他生活很他常與外公外婆暢談自己的心里話，訴說自己的所見所聞所感。在生活中，性格開朗，活潑陽光，富有愛心。還記得去年“五一”去XXX旅游時(shí)，上山時(shí)正當(dāng)中午，當(dāng)時(shí)天氣很熱，他給媽媽要了起了大拇指。媽媽問他為什么這么做，他毫不猶豫地說，冰棍我可以不吃，兩元錢雖然不多，卻是我的一點(diǎn)愛心。他常常