1、第 第 頁認識實習(xí)心得范文5篇認識實習(xí)心得范文1 這一路可以說是辛苦與歡樂的結(jié)合體。由于是好不簡單爭取到的機會，所以特別的珍視。跟隨著同學(xué)們浩浩蕩蕩的隊伍來到了大連火車站，登上了開往天津的火車，人生中第二次坐火車，我很興奮。至今還記得火車上同學(xué)們的臉龐，快樂的，期盼的，疲乏的當火車緩緩駛進天津火車站時，才凌晨四點，本以為外面的溫度會跟車廂里一樣冷，沒想到，剛出車門，一股熱浪撲面而來，天津，真的如別人所說得那樣熱。 經(jīng)過一天的休整，真正意義上的實習(xí)開始拉。早晨八點，大家在下榻的海洋款待所樓下集合，前往國家海洋技術(shù)中心。大約半個小時的路程，我們這一隊身著藍色班服的隊伍吸引了許多路人的目光，此時，小

2、小的驕傲感在心中膨脹了起來。究竟到了，這個象征著海洋知識領(lǐng)域最高的國家學(xué)府。相對于上午的關(guān)于海洋技術(shù)中心的講座，我更喜愛下午的儀器參觀學(xué)習(xí)過程，由于看到了，真正的接觸到了很多海洋討論方面的儀器設(shè)備，這不僅為我填補了一些知識方面的空白，也讓我對專業(yè)有了更深的了解。第二天，老教授的海洋技術(shù)知識講座讓我受益匪淺，海洋技術(shù)中心五位專家的見面會也給大家提供了更多關(guān)于考研方面的信息。三天時間很快就過去了，我們也再次坐上火車前往秦皇島，還好，秦皇島的氣候跟大連差不多。秦皇島的檢測中心可能讓我感到更親切一些，由于建在海邊，雖占地不大但應(yīng)有盡有。這次也是儀器的參觀學(xué)習(xí)，不過相對來說討論方面更詳細，有分析海水中物

3、質(zhì)的，也有捕獲及分析潮間帶生物的等等。我比較喜愛潮間帶生物的討論，老師不但為我們具體講解，還給我們看了很多生物的標本，更是允許我們觀看顯微鏡下的生物，這個動手實踐的機會真是滿意了我們內(nèi)心小小的渴望。很快，在秦皇島的實習(xí)也完成了，是回去的時候了。由于要在山海關(guān)坐火車，所以我們有幸去看看長城，當然，我也勝利的變成了一條好漢，五天的時間，我們勝利的完成了這次認識實習(xí)。 關(guān)于這次認識實習(xí)，我感受許多。由于通過這樣的機會，我與同學(xué)們的接觸更多了，平常生疏的同學(xué)之間也變得熟識，熟識的同學(xué)之間自然感情基礎(chǔ)也更深厚了。我明顯的感覺到我們的班級凝集力在不斷的增大，而我們這個集體也融洽和自然了很多。在學(xué)習(xí)生活這一

4、方面，我對自己的目標更加清楚了。從大一以來，面對自己的專業(yè)，面對自己的將來都是抱著不確定的立場，一度很迷茫，每每想到將來畢業(yè)都一頭霧水。我不想就那樣選一個自己不喜愛的工作庸碌過著生活，但，好像又沒有什么方法能解決這樣的狀況。對于一個不愛學(xué)習(xí)還懶散的人來說，考研好像是一種奢靡，恰巧，我也是這樣的人中的一份子，但經(jīng)過這次實習(xí)后，我奇妙般地竟然想考研，或許在這個過程中我發(fā)覺一些自己感愛好的東西，又或許是老師的哪句話給了我指引。雖然隨著時間的消逝，這種想法或許會被漸漸被消磨掉，但或許他也會不斷壯大，直到我有了信心去為之奮斗。我一貫認為只有做自己熱衷的事，才會真正的歡樂并享受其中，對于即將到來的大三，不

5、管考研與否，我都會根據(jù)自己的意愿走下去。 認識實習(xí)心得范文2 認識實習(xí)是為了讓我們對所學(xué)過的各種電氣設(shè)備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來。 經(jīng)受一周的認識實習(xí)后，思索良多、感受良多、收獲良多。認識實習(xí)掃清了我們眼前的一些迷霧，讓我們把現(xiàn)實看的更清晰一些。這次我們班級認識實習(xí)主要是以校內(nèi)實習(xí)的方式為主，其內(nèi)容包括：觀看學(xué)習(xí)有關(guān)電力的錄像，到校外實地參觀變電站。 作為高壓輸配電線路施工與運行專業(yè)的同學(xué)，我們不僅要有肯定的理論知識，還要有過硬的身體素養(yǎng)。認識實習(xí)的第一堂課，我們仔細觀看學(xué)習(xí)了用電安全操作規(guī)程，“安全第一”始終牢記在我們心中。通過錄像我們目睹了因違

6、規(guī)操作所引起的一場場悲劇，深切體會到了學(xué)好專業(yè)學(xué)好知識的重要性。我們學(xué)的是高壓輸配電專業(yè)，假設(shè)不謹記“安全第一”的原那么，不僅會危及個人生命，還會給國家造成巨大的損失。要學(xué)會虛心，由于只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有閱歷的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作立場和做事原那么。這樣能使我們少走許多彎路。 到大園500kv變電站與到官橋220kv變電站的參觀實習(xí)，給我們留下了深刻的印象。帶我們參觀學(xué)習(xí)的兩位站長，他們的言行舉止展示了優(yōu)秀電力管理者的風(fēng)范。兩位站長引領(lǐng)我們感性認識各類電器設(shè)備線路，介紹了大型變壓器，斷路器，隔離開關(guān)，電流電壓互感器，及分析講解了站內(nèi)的電氣設(shè)備主

7、接線。雖然是兩個短短的兩個半天時間，但是我們從中受益匪淺。 這次實習(xí)所學(xué)到的和感受到的，將是我們終生受用一筆財寶。只要我們上心的發(fā)掘、勇猛地嘗試、仔細的去請教，肯定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和珍貴的閱歷。 認識實習(xí)心得范文3 一個多月的中學(xué)實習(xí)老師的生涯，讓我受益匪淺。 實習(xí)內(nèi)容主要是語文教學(xué)、班主任工作，此外，還有其他的一些工作。既然是實習(xí)老師，語文教學(xué)自然是重點。 我實習(xí)的班級高一班，是一個很優(yōu)秀的班級，他們的語文老師，也就是我的指導(dǎo)老師同時還是校長辦公室的主任，頗受關(guān)注，他們運用的又是我所不熟識的新教材，這些都讓我頗感壓力，由于我作為他

8、們的實習(xí)老師，總是要給他們上課的。怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，正是我面臨的一個重要而又迫切的問題。 思索之后，我決斷先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。既然指導(dǎo)老師教的這么勝利，學(xué)習(xí)他的方法、汲取他的閱歷自然是一條捷徑。實習(xí)開始的兩周，我便用心聽指導(dǎo)老師的課，揣摩他的教學(xué)風(fēng)格。指導(dǎo)老師也很負責(zé)，很熱心地告知我怎么聽課，在課堂上如何觀測同學(xué)，如何針對不同的狀況作出適當?shù)姆磻?yīng)，從而提高教學(xué)效果。總的來說呢，指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格是把課堂話語權(quán)交給同學(xué)，用他的話說就是一節(jié)課能讓全部的同學(xué)都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西，這堂課就算勝利了。至于如何把話語權(quán)交給同學(xué)，主要就是采納老師點撥法，即設(shè)問析疑。所謂設(shè)問析

9、疑，是老師首先由一篇課文的切入口入手提出問題，然后引導(dǎo)同學(xué)回答、分析疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題，最末把同學(xué)引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標中。通過這種設(shè)問析疑，在加上適當?shù)臓幷摚承┱n文再結(jié)合文體特點，采納品嘗法、朗讀法進行教學(xué)。法國教育學(xué)家第惠多斯說過：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本事，而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參加課堂，予以他們更多的機會，惟有這樣，同學(xué)才會更加的融入課堂，惟有這樣，同學(xué)的語文水平才會有所提高。設(shè)問析疑無疑是一個較好保證同學(xué)參加課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過多次實踐，我發(fā)覺這種教學(xué)模式有頗多好處，詳細的說有助于同學(xué)思索多方面的看法，加強同學(xué)思維的敏捷性，進展了

10、同學(xué)清楚明白地溝通思想和看法的技能，有助于進展同學(xué)分析和綜合的技能，鼓舞同學(xué)用心地有禮貌地傾聽，使同學(xué)的想法和體驗得到了尊敬，使同學(xué)成為知識的共同制造者?？偟恼f來設(shè)問析疑可充分加強同學(xué)的制造性、口頭表達技能、應(yīng)變技能以及同學(xué)的主動性。 在聽課的同時，我也對班上同學(xué)語文水平進行了調(diào)查。通過作文的批改再加上自習(xí)時間和課下時間的了解，得知這個班的語文水平還可以，且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好，課堂紀律和作文上交狀況都很好，同學(xué)課前預(yù)習(xí)也很自覺，更重要的是他們厭煩傳統(tǒng)的語文教學(xué)，他們不喜愛老師壟斷課堂。顯著，指導(dǎo)老師的教學(xué)方法是非常適合他們的。 新教材也是我需要討論的一個重要內(nèi)容。新課改強調(diào)的是合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)

11、習(xí)、探究學(xué)習(xí)，無疑，新教材的指導(dǎo)思想確定是要充分發(fā)揮同學(xué)的主動性、制造性。指導(dǎo)老師在課余還教我如何去討論教材，如何去備課。他要求我先熟識課本，然后在課本中選擇幾篇我認為對同學(xué)有援助，或者與高考相關(guān)的文章，去編寫教學(xué)案。要選擇對同學(xué)有援助的，或者與高考相關(guān)，這就要求我了解同學(xué)的需要，了解高考的要求和趨勢，工程量可謂浩大，但不可否認這是需要的。好的教學(xué)當然是能夠滿意同學(xué)需要的教學(xué)，這種需要可能是現(xiàn)實的參與高考的需要，也可能是解決同學(xué)關(guān)于生活、關(guān)于人生的迷惑的需要，而滿意后面一種需要對于語文學(xué)科來說是很重要的，當然，前一種需要也是不可忽視的，究竟這是一個極其現(xiàn)實的問題，不是單單一個“應(yīng)試教育”的指責(zé)

12、所能躲避的。了解了同學(xué)的需要，高考的形勢之后，便開始著手編寫教學(xué)案。指導(dǎo)老師告知我，教學(xué)案是老師和同學(xué)一起運用的，不同于一般的備課，除了要表達教學(xué)思路，還要給同學(xué)留下思索的空間。教學(xué)案中的問題應(yīng)當是具有啟發(fā)性的，對理解課文、感受寫作意圖起關(guān)鍵作用的。教學(xué)思路不是大問題，這些啟發(fā)性問題的設(shè)置就大有學(xué)問了，不僅要對教材非常熟識，有透徹的理解，還要有自己的獨特感悟，非常地費腦筋。 在備課方面，指導(dǎo)老師也給了我講解并描述了一些考前須知。備課時，不要巨細無遺，那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西，最好只是提綱挈領(lǐng)的一些東西，再補充一些重要的關(guān)鍵性的知識，詳細的用到的知識，自己應(yīng)當非常熟識，記在腦中。上

13、課的時候不是照本宣科，而是依據(jù)課堂的進展狀況，適時調(diào)整教學(xué)。 在指導(dǎo)老師的援助下，我在語文教學(xué)這個方面的實習(xí)可以說還是勝利的。 班主任工作也是實習(xí)的一個重要方面。班主任是一個班級的管理者，教育者，也是一個班級的設(shè)計者，除了正常的教育教學(xué)工作外，還負責(zé)溝通協(xié)調(diào)好任課老師和同學(xué)的關(guān)系，任課老師之間的關(guān)系，同學(xué)之間的關(guān)系，可謂任重道遠。班主任的工作真的是非常煩瑣的，事無巨細，都要過問。早上要很早到班級檢查早讀狀況，還要做好考勤工作，在別的老師上課期間，還要時常到班級外面轉(zhuǎn)上一圈，檢查同學(xué)的上課狀況，有時候還要援助任課老師維持班級秩序，這些都是班主任每日必修的功課。此外，班主任還要指導(dǎo)班干組織班會活動

14、，指導(dǎo)班級活動的開展，同時也起著溝通學(xué)校和同學(xué)的橋梁作用。在實習(xí)期間，我除了學(xué)習(xí)、實習(xí)那些每日的必修課，也曾指導(dǎo)組織過一次班會活動，主題就是“感動中國”。首先是讓大家觀看cctv“感動中國”的視頻錄像，然后由同學(xué)發(fā)言，談?wù)勊麄兊母邢?，然后讓他們把自己的感想寫成文章?？粗麄兘簧蟻淼淖魑?，我想這次班會是勝利的，每個同學(xué)都得到了一些感動，受到了觸動。 由于指導(dǎo)老師是校長辦公室主任，我的辦公桌也被安排在校長辦公室里。沒課的時候，也會幫忙做一些工作，比如復(fù)印、傳達一些文件，辦公室里沒人的時候幫著接接電話，遇到工作繁忙的時候，也幫著接待來訪的人，布置會場等。雖然都是很瑣碎的，沒有什么實質(zhì)技術(shù)含量的工作，

15、但我卻在這些工作中學(xué)到許多實際有用的東西，可以算是我實習(xí)的意外收獲吧。 認識實習(xí)心得范文4 土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、馬路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。 在這次認識實習(xí)中，主要包括對土木各個方面的講座，還有學(xué)校綜合試驗樓，大結(jié)構(gòu)試驗室的參觀，雖然我們的專業(yè)知識還不到位，但卻加深了我們對土木工程的整體認識。 工程制圖是一個工程技術(shù)中的一個重要過程。在繪圖的過程中，會有很多不起眼的環(huán)節(jié)問題，但卻決斷著整個工程的成敗，所以這就需要我

16、們要以仔細的立場來對待，而且通過后面閱讀的工程圖，我們也知道，一張圖紙的完成，更是需要我們的耐煩。 土木工程主要包括房屋建筑，橋梁，隧道，道路與鐵道等方向。各個方向都極具其特色。 房屋建筑工程是指各類房屋建筑及其附屬設(shè)施和與其配套的線路、管道、設(shè)備安裝工程及室內(nèi)外裝修工程。一般稱建筑工程，為新建、改建或擴建房屋建筑物和附屬構(gòu)筑物所進行的勘察、規(guī)劃、設(shè)計、施工、安裝和維護等各項技術(shù)工作和完成的工程實體。 隧道工程是指路隧道的勘測、設(shè)計、貫穿掌握測量和施工等工作。隧道是修建在地下或水下并鋪設(shè)鐵路供機車動車輛通行的建筑物。依據(jù)其所在位置可分為山嶺隧道、水下隧道和城市隧道三大類。為縮短距離和避開大坡道

17、而從山嶺或丘陵下穿越的稱為山嶺隧道;為穿越河流或海峽而從河下或海底通過的稱為水下隧道;為適應(yīng)鐵路通過大城市的需要而在城市地下穿越的稱為城市隧道。這三類隧道中修建最多的是山嶺隧道。通過這些天的認識實習(xí)，我發(fā)覺隧道這個方向相比于其他方一直說危急系數(shù)更高一些。在地質(zhì)條件非常繁復(fù)的地段，難度系數(shù)也特別大。我國的秦嶺終南山馬路隧道在山嶺馬路隧道中長度排世界第二位，總體規(guī)模長度排世界第一，在我國馬路隧道建設(shè)史上尚屬首次。通過資料顯示，通過秦嶺終南山馬路隧道的設(shè)計、施工、科研、建設(shè)管理，目前為止，已經(jīng)或多或少為我國馬路隧道的建設(shè)積累閱歷、資料，為馬路隧道的建設(shè)奠定了科學(xué)基礎(chǔ)。 橋梁工程指橋梁勘測、設(shè)計、施工

18、、養(yǎng)護和檢定等的工作過程，以及討論這一過程的科學(xué)和工程技術(shù)，它是土木工程的一個分支。自從有了鐵路以后，橋梁所承受的載重逐倍增加，線路的坡度和曲線標準要求又高，且需要建成鐵路網(wǎng)以增大經(jīng)濟效益，因此，為要跨越更大更深的江河、峽谷，迫使橋梁向大跨度進展。石材、木材、鑄鐵、鍛鐵等橋梁材料，顯著不合要求，而鋼材的大量生產(chǎn)正好滿意這一要求。橋梁工程學(xué)主要討論橋渡設(shè)計，包括選擇橋址，決斷橋梁孔徑，考慮通航和線路要求以確定橋面高程，考慮基底不受沖刷或凍脹以確定基礎(chǔ)埋置深度，設(shè)計導(dǎo)流建筑物等;橋式方案設(shè)計;橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計;橋梁施工;橋梁檢定;橋梁試驗;橋梁養(yǎng)護等方面。 道路與鐵道工程學(xué)科是討論鐵道、馬路、城市道路

19、和機場等交通基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃、勘測、設(shè)計、施工、運營、養(yǎng)護和管理中基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù)的學(xué)科。在課上，老師用了圖文并茂的課件給我們講解并描述了關(guān)于該方向的總體知識。它的工作條件也非常艱苦，特別是在青藏鐵路的建設(shè)。那里海拔高，空氣稀疏，對施工人員極具挑戰(zhàn)性，由于其地處青藏高原的特定環(huán)境，使得與之相聯(lián)系的高原地質(zhì)、地理、水文地質(zhì)、大氣物理等狀況均有其非常的發(fā)生、進展以及改變過程，這個過程共同制約著這一高海拔地區(qū)的多年凍土。 在校內(nèi)的實習(xí)包括對土建綜合樓和校內(nèi)大結(jié)構(gòu)試驗室的參觀。在對施工圖紙的閱讀中，我們看到了，作為一位工程師，不僅應(yīng)具備堅固的專業(yè)知識，還應(yīng)具有一絲不茍的立場。而要設(shè)計出一座勝利的建筑，

20、不僅要考慮它的安全性，還要考慮到它的外觀。還要對建筑物所在的環(huán)境和它的固有頻率與地震頻率的關(guān)系進行討論。在老師的講解下，我們了解了一些關(guān)于土木工程的專業(yè)術(shù)語，并了解了其意義。例如剪力墻和承重墻的區(qū)分，剪力墻是由鋼筋混凝土構(gòu)成的墻體，主要特點是抗側(cè)移技能強(水平方向)，但是空間分布不敏捷。承重墻是指承重墻指支撐著上部樓層重量的墻體，在工程圖上為黑色墻體，打掉會破壞整個建筑結(jié)構(gòu)。 對大結(jié)構(gòu)試驗室的參觀中，在試驗室，我們還可以看到做各種構(gòu)件的模型。還了解了它們的基本用途和運用方法。通過這一天的現(xiàn)場參觀，我們對建筑以及工地上的一些設(shè)施有了一般的感性認識，但對于施工的過程與一些細部問題和可能發(fā)生的危急問

21、題我們知道得還比較少。 這些天的認識實習(xí)，還使我認識到先進的生產(chǎn)工藝的確可以提高施工進度和生產(chǎn)質(zhì)量。而先進的生產(chǎn)工藝需要依靠于先進的設(shè)備，先進的設(shè)備又依靠于國家先進的進展水平，除此，還要依靠于我們每一位學(xué)子的知識水平，先進的技術(shù)必定要以我們的理論認識為基礎(chǔ)，在學(xué)校中，我們對知識的學(xué)習(xí)，不僅對塑造我們自己的人生有重要援助，而且，在將來，隨著時代的飛躍進展，一處又一處的偉大工程都需要我們有著廣泛并堅固的知識體系作為基礎(chǔ)來實現(xiàn)。 認識實習(xí)心得范文5 在實習(xí)過程中，我們先后了解了機械加工工藝的知識及方法，鑄造工藝及設(shè)備的知識，各種機床和數(shù)控系統(tǒng)的知識，常用刀具的結(jié)構(gòu)、選擇、用途等方面，我們通過實習(xí)了解

22、到了實踐與理論的差異。通過實習(xí)期間的體會，我更加深刻地認識到了理論和實踐并不是完全相同的，我們不能夠把書本上的知識照搬、照抄到生產(chǎn)中來，這樣不僅有時達不到理論效果，有時甚至?xí)斐珊艽蟮慕?jīng)濟損失和資源糜費。所以，在以后的學(xué)習(xí)當中，我會留意理論和實踐的結(jié)合，學(xué)以致用，任何理論和知識只有與實踐相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。將理論與實踐結(jié)合起來，包括各種設(shè)備的實物勘察和設(shè)備操作步驟以及考前須知，還有各工序事實上的流程。這些大都和書本上相同，通過對機械設(shè)備的觀測，彌補了理論知識的不足之處，加深了對知識的鞏固。 在這七天里，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到得東西，也懂得了許多從生活中無法獲得的知識和閱歷。此次在工廠車

23、間實習(xí)，我學(xué)到的更多的應(yīng)當是自己的專業(yè)知識，實習(xí)上得到的感受及生產(chǎn)閱歷。在車間中，培育了自己收集資料的技能及提高分析問題的技能，使我更好地學(xué)習(xí)、掌控機械工程專業(yè)知識。在實習(xí)中也感到了生活的充盈和學(xué)習(xí)的歡樂，以及獲得知識的滿意。通過實習(xí)，不僅讓我獲得了機械加工的基礎(chǔ)知識,了解機械生產(chǎn)一般操作過程、生產(chǎn)方式和工藝過程,熟識了主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、安全操作技術(shù)，而且加強了理論聯(lián)系實際的熬煉,提高了實踐技能,培育了向工人及現(xiàn)場技術(shù)人員學(xué)習(xí)的工程素養(yǎng)。 實踐是真理的檢驗標準，通過兩星期的工廠實習(xí)，我了解到許多工作常識，也得到意志上熬煉，有辛酸也有歡樂，這是我高校生活中的又一筆珍貴的財寶，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。很快我們就要步入社會，就業(yè)