1、四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-1四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-1種子長(zhǎng)出了根第三節(jié)種子長(zhǎng)出了根第三節(jié)聚 焦2. 根在植物生長(zhǎng)過(guò)程中有什么作用呢？1. 種子發(fā)芽的過(guò)程是怎樣的？聚 焦2. 根在植物生長(zhǎng)過(guò)程中有什么作用呢？1. 種子發(fā)芽的探 究1. 觀察種植杯中的種子，描述種子萌發(fā)的過(guò)程。無(wú)論種臍朝向哪個(gè)方向，最后根總是向下生長(zhǎng)，莖總是向上生長(zhǎng)。探 究1. 觀察種植杯中的種子，描述種子萌發(fā)的過(guò)程。無(wú)論種臍探 究1. 觀察種植杯中的種子，描述種子萌發(fā)的過(guò)程。種子萌發(fā)先長(zhǎng)根，再長(zhǎng)莖。探 究1. 觀察種植杯中的種子，描述種子萌發(fā)的過(guò)程。種子萌發(fā)探 究2. 推測(cè)根在植物生長(zhǎng)過(guò)程中有什么作用。固定作用吸收作用繁殖功能儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物

2、質(zhì)改善環(huán)境探 究2. 推測(cè)根在植物生長(zhǎng)過(guò)程中有什么作用。固定作用吸收繁探 究3. 證明植物的根有什么作用。1.在試管中倒入適量的水，滴入一滴紅色染料。2.選擇一根帶根的植物放入有紅色水的試管中，將植物的根浸泡在試管的水中。3.在水面滴些植物油，使試管中的水不會(huì)蒸發(fā)到空氣中，并在水面處做好標(biāo)記。4.持續(xù)觀察幾天，看看試管中的水位有什么變化，并將觀察的結(jié)果記錄下來(lái)。探 究3. 證明植物的根有什么作用。1.在試管中倒入適量的水探 究3. 證明植物的根有什么作用。探 究3. 證明植物的根有什么作用。探 究3. 證明植物的根有什么作用。植物的根具有吸收作用，能吸收土壤中的水分。探 究3. 證明植物的根有

3、什么作用。植物的根具有吸收作用，能研 討1. 為什么種下的種子有些沒(méi)有萌發(fā)，可能是什么原因造成的呢？2. 試管中水位的變化說(shuō)明了什么？3. 根除了吸收水分，還有固定植物的作用，生活中哪些現(xiàn)象可以作為證據(jù)呢？研 討1. 為什么種下的種子有些沒(méi)有萌發(fā)，可能是什么原因造成研 討1. 為什么種下的種子有些沒(méi)有萌發(fā)，可能是什么原因造成的呢？ 種子萌發(fā)需要適宜的溫度、水分和空氣，而且種子的結(jié)構(gòu)要完整。有些種子沒(méi)有萌發(fā)，可能是外部條件不適宜，也可能是種子本身結(jié)構(gòu)有損壞，失去生命力而腐爛。研 討1. 為什么種下的種子有些沒(méi)有萌發(fā)，可能是什么原因造成研 討 試管中的水位下降，說(shuō)明水分減少了，由于水面被植物油覆蓋，水分不能蒸發(fā)，只有一個(gè)原因，那就是植物的根將水分吸收了。這說(shuō)明植物的根能吸收水分。2. 試管中水位的變化說(shuō)明了什么？研 討 試管中的水位下降，說(shuō)明水分減少了，由于水研 討 移植花草時(shí)，將花草從盆中拔出來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有些費(fèi)力，而且根上面附著很多的土壤顆粒，這說(shuō)明根具有固定植物的作用。3. 根除了吸收水分，還有固定植物的作用，生活中哪些現(xiàn)象可以作為證據(jù)呢？研 討 移植花草時(shí)，將花草從盆中拔出來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有拓 展 不同的植物，根的形態(tài)特征不同。收集更多根的圖片，說(shuō)說(shuō)它們?cè)诰S持植物生存中發(fā)揮的作用。鳳仙花小蔥仙人掌拓 展 不同的植物，根的形態(tài)特征不同。收集更多根的