1、 寫出記敘文的曲折美 尺水興波 引人入勝1 寫出記敘文的曲折美 楚水初級中學(xué) 夏熔亮尺水興波 引人入勝2一、感受曲折之妙 一個(gè)日本青年報(bào)考一家著名的公司，結(jié)果名落孫山，于是他產(chǎn)生了絕望的情緒，上吊自殺。不料自殺未遂，被家里人及時(shí)救了過來，只在脖子上留下一道長長的標(biāo)記。正當(dāng)他苦悶不堪的時(shí)候，忽然傳來他被公司錄用的喜訊。原來他成績優(yōu)異，名列榜首，上次沒有考上，只是統(tǒng)計(jì)成績時(shí)出了差錯(cuò)。正當(dāng)他喜出望外的時(shí)候，又傳來了他被公司解聘的消息。原來，公司老板知道了他因落榜而自殺的事，知道他心理素質(zhì)太差，心想：連考試落榜這樣并不大的人生挫折都承受不起，以后怎么能在競爭激烈的市場中為公司創(chuàng)造效益呢？3二、探尋曲折

2、之法方法一方法二方法三方法四方法五方法六4三、欣賞曲折美文兒子是父親的腳（雷茂盛）常用曲折技法： 1.欲揚(yáng)先抑 2.設(shè)置懸念 3.對比手法 4.增添矛盾 5.巧設(shè)意外 6.妙用誤會(huì) 5 來到楚水上學(xué)后，我成了一名寄宿生。 同宿舍其他女生家庭條件都不錯(cuò)，她們的父母經(jīng)常來學(xué)校看望，并帶來許多食品。爸爸在村企打工，媽媽身體不好，常年打針吃藥。初一初二兩年，他們從未看過我一次。我恨他們。 初三了，班主任讓我們每周寫“心語”。有一次我寫道：我不喜歡哭，可每每看見同學(xué)們與父母“相見歡”，我總要“獨(dú)相思”，隨之“淚潸潸”。我知道家中經(jīng)濟(jì)狀況不好，比不上其他同學(xué)家，我也從不奢望爸媽拎著大包小包來看我，只要他們

3、能來看我一次我就心滿意足了，可連這小小的愿望我也不能實(shí)現(xiàn)，我討厭他們。 班主任看了我的“心語”，找我談心，并打電話給我的爸爸，讓他在我生日那天，來學(xué)校給我過生日，帶我出去吃一頓，或者買個(gè)小禮物送給我。我聽了之后非常感動(dòng)。 生日那天中午，爸媽果然來宿舍看我了。我抱著媽媽，激動(dòng)得流下熱淚。中午一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，爸媽帶我到外邊的小餐館吃了飯，臨走時(shí)還給我買了一些零食。我好開心，覺得自己是世界上最幸福的人。 四、構(gòu)思曲折情節(jié)6 來到楚水上學(xué)后，我成了一名寄宿生。 同宿舍其他女生家庭條件都不錯(cuò)，她們的父母經(jīng)常來學(xué)校看望，并帶來許多食品。爸爸在村企打工，媽媽身體不好，常年打針吃藥。初一初二兩年，他們從未看

4、過我一次。我恨他們。 初三了，班主任讓我們每周寫“心語”。有一次我寫道：我不喜歡哭，可每每看見同學(xué)們與父母“相見歡”，我總要“獨(dú)相思”，隨之“淚潸潸”。我知道家中經(jīng)濟(jì)狀況不好，比不上其他同學(xué)家，我也從不奢望爸媽拎著大包小包來看我，只要他們能來看我一次我就心滿意足了，可連這小小的愿望我也不能實(shí)現(xiàn)，我討厭他們。 7 我過生日那天中午，爸媽竟然到宿舍來看我了。我又驚又喜，緊抱著媽媽，激動(dòng)得流下熱淚。中午一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，爸媽帶我到外邊的小餐館吃了飯，臨走時(shí)還給我買了一些零食。我好開心，覺得自己是世界上最幸福的人。 臨走時(shí)，媽媽對我說：“前些日子，你們班主任打電話給你爸爸，說你學(xué)習(xí)很苦，非常想家，希望

5、我們在你過生日這天來看看你。今天，你爸爸特地請了假，帶我一同來看看你。你一個(gè)人在外，要學(xué)會(huì)自己照顧自己?！蔽乙宦牐×?。沒想到班主任為了我，竟然悄悄給爸爸打了電話淚水又一次盈滿了我的眼眶。8歌曲懂你中有這樣幾句歌詞：春去秋來，你的愛已無聲。把愛全給了我，把世界給了我。多想靠近你，依偎在你溫暖寂寞的懷里；多想告訴你，你的寂寞我的心痛在一起。 請以“懂你”為題，充分發(fā)揮自己的想象力，運(yùn)用曲折技法，構(gòu)思曲折的情節(jié)。 常用曲折技法： 1.欲揚(yáng)先抑 2.設(shè)置懸念 3.對比手法 4.增添矛盾 5.巧設(shè)意外 6.妙用誤會(huì)9課后作業(yè)運(yùn)用曲折技法，完成作文懂你。10謝謝各位老師指導(dǎo)！11 它沒有婆娑的姿態(tài)，沒

6、有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美，如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子；但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！八下茅盾白楊禮贊二、探尋曲折之法 1.欲揚(yáng)先抑122.設(shè)置懸念 動(dòng)身訪美之前，一位舊時(shí)同窗寫來封航空信，再三托付我為他帶幾顆生棗核，東西倒不占分量，可是用途卻很蹊蹺。 擁抱之后，她就殷切地問我：“帶來了嗎？”我趕快從手提包里掏出那幾顆棗核。她托在掌心，像比珍珠瑪瑙還貴重。我問起棗核的用途，她一面往衣兜里揣，一面故弄玄虛地說：“等會(huì)兒你就明白啦?！?也許是沒出息，怎么年紀(jì)越大，思鄉(xiāng)越切。我現(xiàn)在可充

7、分體會(huì)出游子的心境了。我想廠甸，想隆福寺。這里一過圣誕，我就想舊歷年。近來，我老是想總布胡同院里的那棵棗樹。所以才托你帶幾顆種子，試種一下。 八上蕭乾棗核二、探尋曲折之法133.對比手法 聽說于勒發(fā)了大財(cái)：全家惟一的希望，正直的人,有良心的人，好心的于勒，有辦法的人，每星期日到海邊散步，熱切盼望。 插敘于勒當(dāng)初糟蹋錢：全家的恐怖，壞蛋，流氓，無賴，分文不值，打發(fā)他到美洲去。 于勒淪為窮水手時(shí)：神色張皇，這個(gè)小子，這個(gè)家伙，賊，討飯的，流氓；改乘圣瑪洛船。九上莫泊桑我的叔叔于勒二、探尋曲折之法 14 我們在田野散步 后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切

8、都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的我說：“走大路。” 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H對我說。八下莫懷戚散步二、探尋曲折之法 4.增添矛盾155.巧設(shè)意外 我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲 我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸的年老水手走去 “真奇怪！這個(gè)賣牡蠣的怎么這樣像于勒！” 他坐在長凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是他，真是他！” 九上莫泊桑我的叔叔于勒二、探尋曲折之法 16 6.妙用誤會(huì)在瓦爾普峽集市的牲口交易場上，站著一位老婦人(安恩)和她的奶牛。 “這頭母牛賣多少錢，老婆婆?”“它是不賣的。” “喂，這頭母牛多