部編版三年級語文下冊《1.古詩三首》試卷_第1頁
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文檔簡介

1、 最部版年語下 1.古詩三首卷帶案 一、 讀拼音,寫詞。 rng z yu yng hu chng(_ ) (_ ) (_ (_ y mi z o x fn (_ ) (_ ) (_ (_ 二、 照樣子寫詞語許許多多(AABB 式)_ _圓溜溜(ABB 式)_ _又香又脆(又 A 又 B 式)_ _頭重腳輕(含反義詞)_ _三、 我會組詞縣(_)秦(_)瓣(_)仰()耍(_) 具(_)奏(_)辮(_)迎()要(_)四、 巧填數(shù)字,把語補充完整。(_)戰(zhàn)(_)勝 (_)平(_)穩(wěn) (_)手(_腳 (_)依(_)順 (_)通(_)達(dá) (_)嘴(_舌五、 你知道括號里哪組詞最合適嗎?請?zhí)钜惶?。沒精打

2、采灰心喪氣有氣無力1他太疲倦了,說話(_)的。2昨天晚上看電視看得太晚了,今天上課他總是()的。 3雖然他這次考試成績不理想,但是他并沒有()。無論都即使也一就 1 / 4,我們要對自己的前途充滿信心,(_遇到再大的困難, (_)不要悲觀失望。5天(_)亮,縣官(_)帶著衙役去捉人。6(_)是學(xué)習(xí)上還是做人上,我們()應(yīng)擇善而從。六、 填空。1絕句作者是_代詩人_全詩描繪了一幅初春時節(jié)清新 明麗、生機盎然的圖景,表達(dá)了詩人對春天的_之情。2惠崇春江晚景 的作者是_代詩人_,詩中靜的景 物有_、_、(江水)、_,動的景物有_、 _, 詩人從這些景物中感受到春天來了,表達(dá)了詩人_的思想感情。 3三

3、衢道中的作者是_代詩人_寫了作者_(dá)行 于三衢山道中所見的幽靜秀麗的景色,表現(xiàn)了詩人的心情。七、 詩歌鑒賞絕句(唐)杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。1古詩講究對仗。詩句中“遲日”對“_,“江山麗”對“_”,“泥融”對“_”,“_對“鴛鴦”。2選一選,填一填。(填序號)這首詩的首句和第二句分別從_和_的角度來描寫春天的清新 秀美。A視覺 B嗅覺 C聽覺這首詩的后兩句通過燕子銜泥翩飛的_寫和鴛鴦相偎而眠的_描 寫,表現(xiàn)出春天的和諧宜人。A靜態(tài) B動態(tài)3根據(jù)詩中景物出現(xiàn)的先后順序填空。(填序號)2 / 這是一首描寫春天的詩,詩中依次描寫了_、_、_ _、_、_、_、_景物。江山 太陽 花草 鴛鴦 春泥 春風(fēng) 燕子 沙灘4根據(jù)意思找出相應(yīng)的詩句,并寫下來。春天白天漸長,春天的到來使江山顯得更加秀麗;春風(fēng)送來了陣陣醉人的花草 香氣。_,_3 / 參答1泥融燕子鴛鴦惠崇蘆芽梅子小溪泛盡2、高高興興隱隱約約 亮晶晶白茫茫 又白又胖又大又圓 舍近求遠(yuǎn) 積少成多3、縣城 秦嶺 花瓣 仰頭 玩耍 玩具 節(jié)奏 辮子 接 要挾4 、百 百 四 八 七 八 百 百 四 八 八5、有氣無力 沒精打采 灰心喪氣 即使 也 一 就 都6、唐 杜甫 無比喜愛 唐 蘇軾 竹 桃花 蔞蒿 鴨 河豚 熱愛春天 宋

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