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1、重慶市【最新】高一下學(xué)期期末生物試題學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):_、單選題有氧呼吸過程中產(chǎn)生能量最多的階段是第一階段B.第二階段最適宜觀察染色體形態(tài)的時(shí)期是末期B.前期四分體時(shí)期中的1條染色體含有4個(gè)DNA分子C.2條核糖核甘酸鏈衰老細(xì)胞不具有的特點(diǎn)是細(xì)胞體枳變小C.多種酶活性降低C.第三階段D.暗反應(yīng)階段中期D.后期4條脫氧核廿酸鏈1個(gè)DNA分子細(xì)胞核體積變小D.物質(zhì)運(yùn)輸功能降低通過實(shí)驗(yàn)成功地證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉的科學(xué)家是薩克斯B.卡爾文C.恩格爾曼D.卡門lmol葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)徹底氧化分解后儲(chǔ)存在ATP中的能量人約是2870kJB.1161kJC.196.56kJD.61.08kJ卞列生物
2、中不能把CO:轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的是藍(lán)渙B.硝化細(xì)菌C.菠菜D.小白鼠有氧呼吸分解葡萄糖時(shí)產(chǎn)生H9的場(chǎng)所和階段是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、第二階段B.線粒體基質(zhì)、第二階段線粒體內(nèi)膜、第三階段D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、第一階段同種生物的下列哪種細(xì)胞中的核DNA數(shù)目不同于其他3種細(xì)胞精原細(xì)胞B.初級(jí)精母細(xì)胞C.次級(jí)精母細(xì)胞D.次級(jí)卵母細(xì)胞同一個(gè)體的心肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)相差很人,與此相關(guān)的生理過程是細(xì)胞癌變B.細(xì)胞分裂C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞衰老葉綠素a和胡蘿卜素的顏色分別是A.藍(lán)綠色和橙黃色B.黃綠色和橙黃色藍(lán)綠色和黃色D.黃綠色和黃色原癌基因的作用是A.調(diào)節(jié)細(xì)胞周期B.阻止細(xì)胞不正常分裂C.使細(xì)胞癌變下列性狀中屬于相對(duì)
3、性狀的是A.貓的白毛和藍(lán)眼c羊的卷毛和長(zhǎng)毛D促進(jìn)細(xì)胞無限增殖B.果蠅的紅眼和白眼D人的體重和身高D促進(jìn)細(xì)胞無限增殖B.果蠅的紅眼和白眼D人的體重和身高正確的是AA該雜交屬于測(cè)交C.雜交前需要去雄15.動(dòng)物骨骼肌細(xì)胞無氧呼吸時(shí)的終產(chǎn)物是A,酒精和COzB.HzO和乳酸C.丙酮酸D.乳酸16.基因型為AaBb的個(gè)體與Aabb個(gè)體雜交,15.動(dòng)物骨骼肌細(xì)胞無氧呼吸時(shí)的終產(chǎn)物是A,酒精和COzB.HzO和乳酸C.丙酮酸D.乳酸16.基因型為AaBb的個(gè)體與Aabb個(gè)體雜交,在完全顯性、獨(dú)立遺傳時(shí)Fi的表現(xiàn)型比例是E.3:E.3:3:1:1C.D.6:3:2:117不會(huì)在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期加倍的結(jié)構(gòu)或
4、物質(zhì)是A.中心體B.DNA染色體A.中心體B.DNA染色體核基因18果蠅有4對(duì)同源染色體,那么在減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中染色體條數(shù)、核DNA數(shù)分別是A.4A.4、4E4、819.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP的用途是A.用于各項(xiàng)生命活動(dòng)C.用于CO2的固定C8、4D8、8用于暗反應(yīng)D可用于吸收水分20.摩爾根通過實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上,他還認(rèn)為A.基因在染色體上呈線性排列B.染色體是基因的主要載體染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成D.一條染色體上只有一個(gè)基因21一個(gè)女性紅綠色盲患者的后代患色盲的情況是A.女兒一定患色盲A.女兒一定患色盲C.后代都不患色盲B.兒子一定患色盲D.不能確定子女的患病情況豌豆花的頂生
5、和腋生是一對(duì)相對(duì)性狀。根據(jù)下表中的三組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,判斷顯性性狀和雜合子分別為雜交組合子代表現(xiàn)型及數(shù)量甲(頂生)X乙(腋生)101腋生,99頂生甲(頂生)X丙(腋生)198腋生,201頂生甲(頂生)x7(腋生)全為腋生A頂生;甲、乙E腋生;乙、丙C.頂生;丙、丁D.腋生;甲、丙下列關(guān)于受精卵的敘述中正確的是受精卵的細(xì)胞呼吸和物質(zhì)合成速度都慢于卵細(xì)胞受精卵的DNA一半來自精子、一半來自卵細(xì)胞受精卵的分裂過程中有同源染色體聯(lián)會(huì)和交叉互換現(xiàn)彖受精卵的染色體一半來自精子、一半來自卵細(xì)胞一個(gè)DNA分子中腺嚓吟占全部堿基的比例為23%,其中一條鏈中腺嚓吟占該鏈堿基的比例為18%,那么另一條鏈中腺嚓吟占該鏈
6、堿基的比例是C.9%D.5%A.28%C.9%D.5%25下列關(guān)于圖的說法中正確是B圖中的乙和丁為同種物質(zhì)D圖中的甲具有解旋的作用AB圖中的乙和丁為同種物質(zhì)D圖中的甲具有解旋的作用C.圖中的丙一定是111RNA26.下列關(guān)于基因的敘述中,不正確的是一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因基因就是一段DNA基因的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接而成D基因中蘊(yùn)藏遺傳信息27下列用15N標(biāo)記門噬菌體的方法中,正確的是AA用含N的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體體C.用含15N的人腸桿菌培養(yǎng)T?噬菌體28下列關(guān)于密碼子的敘述中,正確的是A.密碼子是niRNA中三個(gè)相鄰的堿基C.起始密碼能夠啟動(dòng)翻譯過程用含15N的肺炎雙球菌培養(yǎng)
7、6噬菌A、B、C都正確密碼子都能決定相應(yīng)的氨基酸D.個(gè)氨基酸只有一個(gè)密碼子(1)分析可知圖中是(填“屮或邙T鏈。完成T過程需要的酶是豌豆種子的圓粒和皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀,下列敘述正確的是相對(duì)性狀就是不同的性狀相對(duì)性狀受一對(duì)非等位基因控制控制圓粒和皺粒豌豆的基因不同控制圓粒和皺粒的基因位于非同源染色體上下列關(guān)于圖的敘述中,不正確的是圖中可發(fā)生于所有細(xì)胞的細(xì)胞核中圖中所有過程都涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)圖中只發(fā)生在宿主細(xì)胞內(nèi)圖中需要的原料是氨基酸二非選擇題圖示為葉肉細(xì)胞中兩個(gè)結(jié)構(gòu)在適宜的壞境條件下相互之間、以及與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:(1)箭頭a、b代表的氣體是,箭頭c、d代表的
8、氣體是o(2)該細(xì)胞的凈光合速率(凈光合速率=光合速率一呼吸速率)可以用圖中箭頭表示。(3)箭頭b代表的氣體產(chǎn)生于有氧呼吸的階段,該氣體在葉綠體的(場(chǎng)所)中參與光合作用。卜圖表示細(xì)胞中遺傳信息、密碼子、反密碼子間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題:TacgatATGCTATacgatATGCTA密碼子.反密碼子分別位于(物質(zhì))上。圖中到的過程需要在匕進(jìn)行,在其上合成的多肽中的氨基酸排列順TOC o 1-5 h z序由基因決定,基因是指。33下圖為具有兩種遺傳病的家族系譜圖,這兩種遺傳病各受一對(duì)等位基因控制且獨(dú)立遺傳。設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎。若II-7為純合體,
9、回答下列問題:IIIIIIIIIIO正常女性正當(dāng)臭性物甲病女性因甲病男性患兩種病女性U乙病禺性甲病的遺傳方式是,乙病的遺傳方式是OII-5的基因型為cIII-10是純合體的概率是,若IIL9與III-10結(jié)婚,生卞正常男孩的概率是三、綜合題34.假定某個(gè)動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為4條(如圖中),圖中各細(xì)胞代表相應(yīng)的分裂時(shí)期。請(qǐng)回答下列問題:圖中代表有絲分裂的是,分別對(duì)應(yīng)于有絲分裂的(時(shí)期)。等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生于圖中o圖中染色體數(shù):核DNA數(shù)=1:2的細(xì)胞有,代表的細(xì)胞的名稱是參考答案1.c【解析】【分析】據(jù)題文描述可知,該題考查與有氧呼吸中能量變化的相關(guān)知識(shí),識(shí)
10、記有氧呼吸的第一與第二階段釋放少屋的能量、第三階段釋放人量的能量是解題的關(guān)鍵?!驹斀狻坑醒鹾粑譃槿齻€(gè)階段,第一與第二階段釋放少量的能量,第三階段釋放大量的能量。故選C。C【解析】【分析】有絲分裂中期的染色體形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比較清晰,是觀察辨認(rèn)染色體的最佳時(shí)期?!驹斀狻緼、細(xì)胞分裂末期,每條染色體逐漸變成細(xì)長(zhǎng)而盤曲的染色質(zhì)絲,不適宜觀察,A錯(cuò)誤;B、在細(xì)胞分裂前期,間期的染色質(zhì)絲螺旋纏繞,縮短變粗,成為染色體,但此時(shí)期染色體的螺旋化程度較低,不是觀察辨認(rèn)的最佳時(shí)期,B錯(cuò)誤;C、在細(xì)胞分裂中期,染色體排列在赤道板上,且形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比較清晰,是觀察辨認(rèn)染色體的最佳時(shí)期,C正確;D、在細(xì)胞分
11、裂后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開變成染色體,在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞的兩極,此時(shí)期染色體數(shù)目加倍,不是觀察染色體的最佳時(shí)期,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】識(shí)記并理解有絲分裂各個(gè)時(shí)期染色體的行為特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。B【解析】【分析】在減數(shù)第一次分裂前的間期,染色體進(jìn)行復(fù)制,此時(shí)每條染色體形成了由一個(gè)著絲點(diǎn)連著的兩條染色單體,但細(xì)胞中的染色體數(shù)目不變,核DNA含量增倍。在減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體聯(lián)會(huì),聯(lián)會(huì)后的每對(duì)同源染色體含有四條染色單體,叫做四分體?!驹斀狻克姆煮w由一對(duì)同源染色體組成,1條染色體含有2條姐妹染色單體、2個(gè)DNA分子、4條脫氧核甘酸鏈。故選氏【點(diǎn)睛】一個(gè)四分體=1對(duì)同源染色體
12、=2條染色體=4條染色單體=4個(gè)DNA分子=8條脫氧核苛酸鏈。B【解析】【分析】細(xì)胞衰老是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程,最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化,其主要特征是:細(xì)胞內(nèi)水分減少,結(jié)果體積變小,細(xì)胞新陳代謝的速度減慢:細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低;細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸枳累,妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞,影響細(xì)胞的正常生理功能:細(xì)胞呼吸速率減慢,細(xì)胞核體積增人,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮、染色加深;細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低?!驹斀狻緼、衰老的細(xì)胞體積變小,A正確:B、衰老的細(xì)胞,其細(xì)胞核體積增人,B錯(cuò)誤;C、衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低,C正確;D、衰老的細(xì)胞,其細(xì)胞膜通透性
13、改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低,D正確。故選氏A【解析】【分析】據(jù)題文描述可知,該題考查的是與光合作用的探究歷程相關(guān)的生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。薩克斯用半葉法證明了光合作用的產(chǎn)物有淀粉:卡爾文用放射性同位素標(biāo)記法探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑;恩格爾曼利用水綿和好氧細(xì)菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明了是由葉綠體釋放出來的,葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所:魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧全部來自水。【詳解】A、薩克斯將暗處理的葉片一半曝光、一半遮光,一段時(shí)間后用碘蒸汽處理,發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色,遮光的一半沒有顏色變化,證明了光合作用的產(chǎn)物有淀粉,A正確;B、卡爾文等用C標(biāo)記
14、CO2,供小球渙進(jìn)行光合作用,然后追蹤檢測(cè)其放射性,最終探明了CO)中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑,B錯(cuò)誤;C、恩格爾曼將載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在黑暗、無空氣的環(huán)境中,用極細(xì)光束照射水綿,發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光束照射的部位集中,如果臨時(shí)裝片暴露在光卞,細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位,從而證明了O:是由葉綠體釋放出來的,葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,C錯(cuò)誤;D、魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法,用1SO分別標(biāo)記CO:和H9,給一組植物提供C1SO2和HO給另一組植物提供CO?和HJSO,分析兩組植物釋放的02,證明了光合作用釋放的氧全部來自水,D錯(cuò)誤。故選AoB【解析】【分析】l
15、mol葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)被徹底氧化分解后釋放出2870RJ的能屋,其中1161kJ左右的能量?jī)?chǔ)存在ATP中,其余的能量以熱能的形式散式?!驹斀狻縧mol葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)被徹底氧化分解后釋放2870kJ的能量,其中存在ATP中的能量人約是1161kJo故選BD【解析】【分析】在光合作用過程中,生物利用光能,將CO?和HQ轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且釋放出O:。某些生物在進(jìn)行化能合成作用時(shí),利用無機(jī)物氧化釋放的能量將CO:轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物。能夠進(jìn)行光合作用與化能合成作用的生物都屬于自養(yǎng)生物?!驹斀狻克{(lán)浹和菠菜均通過光合作用把CO:轉(zhuǎn)變成有機(jī)物:硝化細(xì)菌通過化能合成作用把CO2轉(zhuǎn)變成有機(jī)物:小白鼠是異養(yǎng)生物
16、,必須從壞境中攝取現(xiàn)成的有機(jī)物才能維持其生存。故選D&C【解析】【分析】有氧呼吸三個(gè)階段的產(chǎn)物依次是丙酮酸和H、CO,和H、H9,場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。【詳解】有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,其過程是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,產(chǎn)生少量的H,并釋放少量的能屋;有氧呼吸的第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì),其過程是丙酮酸與水一起被徹底分解生成CO:和H,釋放少量的能量;有氧呼吸的第三階段是在線粒體內(nèi)膜上完成的,其過程是前兩個(gè)階段產(chǎn)生的H與氧結(jié)合生成H:O,并釋放大量的能量。故選C。B【解析】【分析】精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞含有的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同。在減數(shù)第一次分裂前的河期,
17、精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞體積增人,染色體進(jìn)行復(fù)制,成為初級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞,此時(shí)每條染色體形成了由一個(gè)著絲點(diǎn)連著的兩條染色單體,但細(xì)胞中的染色體數(shù)目不變,核DNA含量増倍。在減數(shù)第一次分裂過程中,初級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞中的同源染色體分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞中,導(dǎo)致所形成的次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞和極體中的染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)目均減半。在減數(shù)第二次分裂過程中,次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞和極體中的每條染色體的著絲點(diǎn)分裂,兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,使得細(xì)胞中的染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,但核DNA分子數(shù)目不變?!驹斀狻坑梢陨戏治隹芍撼跫?jí)精母細(xì)胞中的核DNA數(shù)目是精原細(xì)胞中的2倍;精
18、原細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞中的核DNA數(shù)目相等。故選B。C【解析】【分析】細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程?!驹斀狻客粋€(gè)體的心肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞是通過細(xì)胞分化形成的。在細(xì)胞分化過程中,由于基因的選擇性表達(dá),導(dǎo)致心肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)相差很人。故選C。A【解析】【分析】胡蘿卜素呈現(xiàn)橙黃色,葉黃素呈現(xiàn)黃色,葉綠素a呈現(xiàn)藍(lán)綠色,葉綠素b呈現(xiàn)黃綠色。【詳解】葉綠素a和胡蘿卜素的顏色分別是藍(lán)綠色和橙黃色。故選AoA【分析】原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖?!驹斀?/p>
19、】原癌基因的作用是調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程。故選A。B【分析】相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型?!驹斀狻控埖陌酌退{(lán)眼、羊的卷毛和長(zhǎng)毛、人的體重和身高,均為同種生物的兩種性狀,因此都不屬于相對(duì)性狀;果蠅的紅眼和白眼,屬于同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,因此屬于相對(duì)性狀。故選B【點(diǎn)睛】依據(jù)相對(duì)性狀概念的內(nèi)涵,注意從“同種生物從同一種性狀”“不同表現(xiàn)類型”三個(gè)方面理解并加以判斷各選項(xiàng)。C【分析】顯性基因控制顯性性狀,通常用人寫的英文字母表示:隱性基因控制隱性性狀,通常用小寫的英文字母表示;就一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀而言,有顯性基因存在時(shí),隱性基因控制的性狀通常不能表現(xiàn)。純
20、合子是指基因組成相同的個(gè)體,雜合子是指基因組成不同的個(gè)體。測(cè)交是讓雜合子與隱性純合子雜交?!驹斀狻緼、基因型為Eb的紫花植株為雜合子,基因型為bb的白花植株為隱性純合子,因此二者的雜交屬于測(cè)交,A正確:B、紫花(Bb)表現(xiàn)為顯性基因E控制的性狀,所以紫花為顯性性狀,E正確:C、該植物為雌雄異株的植物,因此不存在去雄的問題,C錯(cuò)誤;D、用紫花(Bb)和白花(bb)雜交,雜交后代中紫花(Bb):白花(bb)=1:1,D正確。故選C。D【解析】【分析】無氧呼吸的全過程町以概括地分為兩個(gè)階段,這兩個(gè)階段需要不同酶的催化,但都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的。無氧呼吸的第一階段與有氧呼吸的完全相同,都是1分子葡萄
21、糖分解成2分子丙酮酸,產(chǎn)生少量的H,釋放少量的能量。無氧呼吸的第二階段,丙酮酸在不同酶的催化作用下,分解成酒精和二氧化碳,或者轉(zhuǎn)化為乳酸,前者可以發(fā)生在植物細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞中,后者可以發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞和乳酸菌中,這是為不同生物體中相關(guān)酶不同?!驹斀狻縿?dòng)物骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸包括兩個(gè)階段,第一階段的產(chǎn)物是丙酮酸和H,第二階段的產(chǎn)物是乳酸,不產(chǎn)生吐0、酒精和CO”可見,動(dòng)物骨骼肌細(xì)胞無氧呼吸時(shí)的終產(chǎn)物是乳酸。故選D。B【解析】【分析】由題意“獨(dú)立遺傳”可知:A和a、E和b這兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,它們同時(shí)遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律?!驹斀狻咳糁谎芯緼和a這對(duì)等位基因,即Aa與Aa個(gè)
22、體雜交,則巧的表現(xiàn)型比例為A_:aa=3:1:若只研究E和b這對(duì)等位基因,即Eb與bb個(gè)體雜交,則冃的表現(xiàn)型比例為B_:bb=l:1。可見,基因型為AaBb的個(gè)體與Aabb個(gè)體雜交,F(xiàn)i的表現(xiàn)型比例為A_B_:A_bb:aaB_:aabb=3:3:1:1。故選B【點(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)在于用分離定律解決自由組合問題的思路:先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題。在獨(dú)立遺傳的情況下,有幾對(duì)相對(duì)性狀(或幾對(duì)基因)就可分解為幾個(gè)分離定律問題,然后按照題目要求的實(shí)際情況進(jìn)行重組。此法“化繁為簡(jiǎn),高效準(zhǔn)確”。C【解析】【分析】動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的間期主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。此外中心體的
23、復(fù)制也發(fā)生在間期?;蚴怯羞z傳效應(yīng)的DNA片段?!驹斀狻吭趧?dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期,完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成后,每條染色體形成了由一個(gè)著絲點(diǎn)連著的兩條染色單體,但細(xì)胞中的染色體數(shù)目不變,核DNA含量加倍,核基因也隨之加倍。動(dòng)物細(xì)胞含有的中心體在有絲分裂間期因復(fù)制而倍增。綜上分析,不會(huì)在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期加倍的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是染色體。故選C。D【解析】【分析】減數(shù)第一次分裂前的間期染色體完成復(fù)制后,每條染色體形成了由一個(gè)著絲點(diǎn)連著的兩條染色單體,此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)目不變,核DNA含量倍增。在減數(shù)第一次分裂過程中,因同源染色體分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞中,導(dǎo)致所形成的子細(xì)胞中的染色體數(shù)目
24、與核DNA分子數(shù)目均減半。在減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中每條染色體的著絲點(diǎn)分裂,導(dǎo)致兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,使得細(xì)胞中的染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,但核DNA分子數(shù)目不變?!驹斀狻恳李}意町知:果蠅的精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,都有4對(duì)同源染色體。在減數(shù)第一次分裂前的間期染色體完成復(fù)制后,所形成的初級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞中含有8條染色體、16個(gè)核DNA分子。在減數(shù)第一次分裂過程中,因同源染色體分離而導(dǎo)致所形成的次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞和極體中的染色體數(shù)目和核DNA分子數(shù)目變?yōu)?條、8個(gè):在減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,導(dǎo)致姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,使得細(xì)胞
25、中的染色體數(shù)目暫時(shí)加倍為8條,但核DNA分子數(shù)目仍然為8個(gè)。故選DB【解析】【分析】細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP可以用于各項(xiàng)生命活動(dòng)。光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)階段中的G的還原。水是以自由擴(kuò)散的方式被細(xì)胞吸收,不消耗ATP?!驹斀狻抗夥磻?yīng)產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)中的G的還原,其他各項(xiàng)生命活動(dòng)消耗的ATP由細(xì)胞呼吸提供,CO2的固定和吸收水分不需要ATP。故選B。A【分析】摩爾根采用假說-演繹法,通過果蠅眼色的雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上。摩爾根和他的學(xué)生們經(jīng)過十多年的努力,發(fā)明了測(cè)定基因位于染色體上的相對(duì)位置的方法,并繪出了第一個(gè)果蠅各種基因在染色體上相對(duì)位置的圖,說明基因在染色體上呈線
26、性排列?!驹斀狻坑梢陨戏治隹芍耗柛怨墳閷?shí)驗(yàn)材料,通過實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上,并且認(rèn)為基因在染色體上呈線性排列。染色體是基因的主要載體、染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成,一條染色體上只有一個(gè)基因,都不是摩爾根的研究成果。故選AaB【分析】紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病,致病基因只位于X染色體上,Y染色體上不含有其等位基因?!驹斀狻考t綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病。兒子的X染色體來自母親,Y染色體來自父親:女兒的兩條X染色體,其中之一來自母親,另一來自父親??梢?,女性紅綠色盲患者的兒子一定患色盲,但女兒不一定患色盲。故選B【分析】(1)根據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷顯隱性的方法:不同性狀的親本雜交t子代
27、只出現(xiàn)一種性狀t子代所出現(xiàn)的性狀為顯性性狀,雙親均為純合子。相同性狀的親本雜交T子代出現(xiàn)不同性狀T子代所出現(xiàn)的新的性狀為隱性性狀,親本為雜合子。(2)測(cè)交是指雜合子與隱性純合子雜交;測(cè)交后代性狀的分離比為1:lo【詳解】雜交組合:頂生的甲與腋生的丁雜交,子代全為腋生,說明腋生為顯性性狀,頂生為隱性性狀,甲為隱性純合子,丁為顯性純合子。雜交組合:頂生的甲與腋生的乙雜交,子代腋生:頂生=101:99=1:1,說明乙為雜合子。雜交組合:頂生的甲與腋生的丙雜交,子代腋生:頂生=198:201=1:1,說明丙為雜合子。綜上分析,顯性性狀為腋生,雜合子為乙和丙。故選B?!军c(diǎn)睛】以“雜交組合中的親本、子代的
28、表現(xiàn)型及子代的性狀分離比”為切入點(diǎn),明辨腋生對(duì)頂生為顯性性狀,甲與丁均為雜合子。在此基礎(chǔ)上,圍繞“基因的分離定律”的相關(guān)知識(shí),依據(jù)雜交組合與雜交組合的子代的性狀分離比判斷乙和丙的基因組成。D【分析】受精作用是指卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別、融合成為受精卵的過程,受精時(shí),只有精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)。受精作用的實(shí)質(zhì)是:精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,使彼此的染色體會(huì)合在一起,這樣,受精卵中染色體數(shù)目又恢復(fù)到本物種體細(xì)胞中的染色體數(shù)目,其中一半的染色體來自精子(父方),另一半來自卵細(xì)胞(母方)?!驹斀狻緼、受精卵的細(xì)胞代謝比卵細(xì)胞旺盛,因此受精卵細(xì)胞呼吸和物質(zhì)合成速度都快于卵細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、受精卵的核DN
29、A半來自精子、一半來自卵細(xì)胞,E錯(cuò)誤;C、受精卵進(jìn)行的是有絲分裂,在分裂過程中沒有同源染色體聯(lián)會(huì)和交叉互換現(xiàn)象,C錯(cuò)誤;D、受精卵中的染色體一半來自精子(父方),一半來自卵細(xì)胞(母方),D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解:在受精過程中,只有精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi),而精子的頭部主要由精子的細(xì)胞核發(fā)育而來;明確受精作用的實(shí)質(zhì)是精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,使彼此的染色體會(huì)合在一起。A【分析】DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)之一是:兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì),并且堿基配對(duì)有一定的規(guī)律,即A(腺嚓吟)與T(胸腺喀唳)配對(duì),G(鳥瞟吟)與C(胞喀唳)配對(duì)??梢?,在一個(gè)DNA分子
30、中,兩條鏈含有的堿基總數(shù)相等,且占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的比例為50%。【詳解】依題意和堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知:兩條鏈含有的堿基總數(shù)相等,一個(gè)DNA分子中,兩條鏈含有的A(腺嚓吟)的和占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的比例為23%,則A占DNA分子一條鏈堿基總數(shù)的比例為46%o已知一條鏈中A占該鏈堿基的比例為18%,那么另一條鏈中A占該鏈堿基的比例是46%-18%=28%0故選AaD【解析】【分析】圖示過程表示轉(zhuǎn)錄,甲為RNA聚合酶,乙為DNA模板鏈上的胞喘唳脫氧核苛酸,丙為轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物RNA,丁為RNA鏈上的胞喘唳核糖核甘酸?!驹斀狻緼、該圖表示轉(zhuǎn)錄過程,A錯(cuò)誤:B、圖中的乙為胞喘唳脫氧核廿酸,丁為胞喘
31、卩定核糖核甘酸,二者為不同物質(zhì),E錯(cuò)誤;C、RNA包括mRNA、rRNA、tRNA,圖中的丙為轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物RNA,但不一定是niRNA,C錯(cuò)誤;D、圖中的甲為RNA聚合酶,具有解旋的作用,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解DNA與RNA的結(jié)構(gòu)及其化學(xué)組成、轉(zhuǎn)錄的過程的相關(guān)知識(shí)。據(jù)此依據(jù)圖中呈現(xiàn)的信息,明辨甲丁所示物質(zhì)的名稱,進(jìn)而判斷各選項(xiàng)的正誤。B【分析】DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架。DNA分子能夠儲(chǔ)存足夠量的遺傳信息,遺傳信息就蘊(yùn)藏在組成DNA分子的4種堿基的排列順序中。基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因?;蛟贒NA上的
32、分布是不連續(xù)的?!驹斀狻緼、一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因,A正確;B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,DNA分子上存在沒有遺傳效應(yīng)的片段,因此一段DNA不一定是基因,E錯(cuò)誤;C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,而DNA的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接而成,C正確:D、組成基因的4種堿基的排列順序中蘊(yùn)藏著遺傳信息,D正確。故選C【分析】T:噬菌體是一種專門寄生在人腸桿菌體內(nèi)的病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有依賴活細(xì)胞才能生活,因此應(yīng)選用人腸桿菌來培養(yǎng)心噬菌體?!驹斀狻縏:噬菌體專一性地寄生于人腸桿菌細(xì)胞內(nèi)。用15N標(biāo)記口噬菌體,首先應(yīng)選用含15N的培養(yǎng)基來培養(yǎng)人腸桿菌,以獲得注N標(biāo)記的人腸桿菌;再用注N
33、標(biāo)記的人腸桿菌來培養(yǎng)T:噬菌體。故選C。C【解析】【分析】niRNA上三個(gè)相鄰的堿基決定一個(gè)氨基酸,每三個(gè)這樣的堿基又稱做一個(gè)密碼子。起始密碼子作為翻譯的起始信號(hào),同時(shí)也編碼氨基酸。由A、U、C、G四種堿基可組成64種密碼子,其中有61種密碼子可編碼氨基酸,而組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,這說明多種密碼子可能編碼同一種氨基酸?!驹斀狻緼、密碼子是inRNA中決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基,A錯(cuò)誤:B、終止密碼子只能起到終止翻譯的過程,不能決定相應(yīng)的氨基酸,E錯(cuò)誤:C、起始密碼子既能啟動(dòng)翻譯過程又能決定相應(yīng)的氨基酸,C正確:D、一個(gè)氨基酸可能有多個(gè)密碼子,D錯(cuò)誤。故選C。C【分析】相對(duì)性狀是指一種
34、生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。等位基因是指位于一對(duì)同源染色體的相同位置上、控制相對(duì)性狀的基因。豌豆的圓粒和皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因控制?!驹斀狻緼、相對(duì)性狀是指一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型,A錯(cuò)誤:B、豌豆種子的圓粒和皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因控制,E錯(cuò)誤;C、控制圓粒的基因?yàn)轱@性基因,控制皺粒的基因?yàn)殡[性基因,C正確:D、控制圓粒和皺粒的基因位于一對(duì)同源染色體上,D錯(cuò)誤。故選C。A【分析】圖中過程依次表示DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、RNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄?!驹斀狻緼、圖中為DNA復(fù)制,發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期,高度分化的細(xì)胞不具有分裂能力,也就不發(fā)生DNA復(fù)制,A錯(cuò)誤;B、圖示
35、過程為中心法則,所有過程都涉及堿基互補(bǔ)配對(duì),E正確:C、圖中為逆轉(zhuǎn)錄,發(fā)生于被逆轉(zhuǎn)錄病毒入侵的宿主細(xì)胞內(nèi),C正確;D、圖中為翻譯,需要的原料是氨基酸,D正確。故選Ao【點(diǎn)睛】理清與中心法則相關(guān)的遺傳信息的傳遞過程,形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,依據(jù)題圖中呈現(xiàn)的信息,準(zhǔn)確識(shí)別圖中所示生理過程的名稱,進(jìn)而判斷各選項(xiàng)的正誤。CO2O2d第二基質(zhì)【解析】【分析】圖示的兩個(gè)結(jié)構(gòu)分別是葉綠體和線粒體,前者是光合作用的場(chǎng)所,后者是有氧呼吸的主要場(chǎng)所。光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,將CO/和HQ轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且釋放出02的過程。有氧呼吸是指細(xì)胞在6的參與下,通過多種酶的催化作用,把
36、葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解成CO?和HzO,并釋放能量,生成人量ATP的過程??梢?,箭頭a與b代表的是CO),箭頭c與d代表的是O)【詳解】箭頭a、b均指向葉綠體,因此代表的氣體是CO”箭頭c、d均由葉綠體出發(fā),所以代表的氣體是02。已知凈光合速率=光合速率一呼吸速率。箭頭c指向線粒體,d指向細(xì)胞外,說明光合作用產(chǎn)生的02,除了有一部分進(jìn)入線粒體參與有氧呼吸外,還有一部分釋放到細(xì)胞外??梢?,圖示細(xì)胞的光合速率人于呼吸速率,因此該細(xì)胞的凈光合速率可以用圖中箭頭d表示。箭頭b代表CO?,CO:產(chǎn)生于有氧呼吸的第二階段,在葉綠體基質(zhì)中參與光合作用的暗反應(yīng)?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是識(shí)記和理解光合作用與有氧
37、呼吸的含義、過程、場(chǎng)所及其二者的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上,從圖中提取有效信息,明辨圖中兩種結(jié)構(gòu)的名稱及其箭頭所代表的氣體的名稱,進(jìn)而結(jié)合題意作答。卩RNA聚合酶mRNA、tRNA核糖體有遺傳效應(yīng)的DNA片段【解析】【分析】依題意并分析圖示可知:為轉(zhuǎn)錄的模板鏈。為mRNA,是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物。為tRNA。由至上而下的堿基排列順序可推知:至上而下的堿基排列順序?yàn)锳TGCTA,與p鏈相同?!驹斀狻繛閙RNA,以鏈為模板形成的過程為轉(zhuǎn)錄。按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,分析上的堿基排列順序可推知:圖中是卩鏈。轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶參與催化。mRNA上3個(gè)相鄰的堿基決定1個(gè)氨基酸,每3個(gè)這樣的堿基又稱做一個(gè)密碼子。每個(gè)tRNA分
38、子的一端是攜帶氨基酸的部位,另一端有3個(gè)堿基可以與niRNA上的密碼子互補(bǔ)配對(duì),這樣的3個(gè)堿基構(gòu)成一個(gè)反密碼子??梢?,密碼子、反密碼子分別位于mRNA、tRNA上。圖中到的過程表示tRNA依靠自身的反密碼子識(shí)別它所搬運(yùn)的氨基酸的密碼子,此過程屬于翻譯的范疇,翻譯發(fā)生于核糖體上。基因是指有遺傳效應(yīng)的DNA片段?!军c(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合為情境,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí)。要求學(xué)生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能準(zhǔn)確判斷圖中數(shù)字所示物質(zhì)的名稱,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。常染色體顯性遺傳常染色體隱性遺傳aaBB或aaBb2/35/12【解析】【分析】由“【-1、【-2和1【-5的表現(xiàn)型”可推知甲病為常染色體顯性遺傳病。由“1-1、1-2和114的表現(xiàn)型”可推知乙病為常染色體隱性遺傳病。再結(jié)合題意“這兩種遺傳病各受一對(duì)等位基因控制且獨(dú)立遺傳”可確定這兩種遺傳病的遺傳遵循基因的自由組合
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