1、七年級(jí)道德與法治下冊(cè)-第四單元-走進(jìn)法治天地-第九課-法律在我們身邊-第1框-生活需要法律-新人教版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)-第四單元-走進(jìn)法治天地-第九課-法律在學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道法律與我們的生活息息相關(guān)。2.知道法律的產(chǎn)生及在社會(huì)生活中的作用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道法律與我們的生活息息相關(guān)。法律就在身邊 一位微友在微信圈中說：“只要不違法犯罪，不惹上官司，法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)?！?你贊成這一觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)闡明你的觀點(diǎn)。法律就在身邊 一位微友在微信圈中說：“只要不違運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)P84老年人權(quán)益保障法義務(wù)教育法環(huán)境保護(hù)法我們的家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活都離不開法律。請(qǐng)你再列舉一些與我們生活密切相關(guān)的法律。

2、運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)P84老年人權(quán)益保障法義務(wù)教育法環(huán)境保護(hù)法我們的與我們生活相關(guān)的法律：反家庭暴力法消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法道路交通安全法野生動(dòng)物保護(hù)法 食品安全法， 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法與我們生活相關(guān)的法律：反家庭暴力法消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法道路交通安生活與法律息息相關(guān) 我們?cè)谏钪行纬傻母鞣N社會(huì)關(guān)系，以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛，不僅需要依靠道德、親情、友情來協(xié)調(diào)，而且需要法律來調(diào)整。我們的生活與法律息息相關(guān)。生活與法律息息相關(guān) 我們?cè)谏钪行纬傻母鞣N社會(huì)關(guān)系，以及由探究與分享 P85 法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會(huì)的方方面面。作為社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)器，法律不僅服務(wù)于人們的當(dāng)前生活，而且指導(dǎo)著人們未來的生活

3、。探究與分享 P85 法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中， 法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。七年級(jí)道德與法治下冊(cè)-第四單元-走進(jìn)法治天地-第九課-法律在我們身邊-第1框-生活需要法律-新人教版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)-第四單元-走進(jìn)法治天地-第九課-法律在我們身邊-第1框-生活需要法律-新人教版1.剛出生時(shí),父母要為我申報(bào)戶口,還可以為我申辦身份證。2.到了上學(xué)年齡, 父母必須送我去上學(xué)。3.我未成年，父母有責(zé)任撫養(yǎng)和教育我4.一般情況下，年滿十六周歲，才能就業(yè)。5.年滿十八周歲, 我才能享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)6.年滿十八周歲, 我

4、必須接受祖國的挑選，依法服兵役7.勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)、取得勞動(dòng)報(bào)酬、休息休假等權(quán)利。8.父母年紀(jì)大了，我們必須贍養(yǎng)和扶助父母。A.勞動(dòng)法B.憲法、選舉法C.婚姻法、老年人權(quán)益保障法D.戶口登記條例、居民身份證法E.未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法F.未成年人保護(hù)法、勞動(dòng)法G.憲法、兵役法H.婚姻法、未成年人保護(hù)法法律賦權(quán) 履行義務(wù)1.剛出生時(shí),父母要為我申報(bào)戶口,還可以為我申辦身份證。2.1.剛出生時(shí)父母要為我申報(bào)戶口，還可以為我申辦身份證。2.到了上學(xué)的年齡，父母必須送我上學(xué)。3.我未成年，父母有責(zé)任撫養(yǎng)我和教育我。4.一般情況下，年滿十六周歲才能就業(yè)。權(quán)利權(quán)利、義務(wù)權(quán)利哪些是我們的權(quán)利

5、，哪些是我們的義務(wù)。權(quán)利、義務(wù)勞動(dòng)權(quán)、受教育權(quán)既是權(quán)利也是義務(wù)1.剛出生時(shí)父母要為我申報(bào)戶口，還可以為我申辦身份證。2.到5.年滿十八周歲，我才有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。6.年滿十八周歲，我必須接受祖國的挑選，依法服兵役。7.勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)、取得勞動(dòng)報(bào)酬、休息休假的等權(quán)利。8.父母年紀(jì)大了，我們必須贍養(yǎng)和扶助父母。權(quán)利義務(wù)義務(wù)權(quán)利、義務(wù)5.年滿十八周歲，我才有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。6.年滿十八周歲，(1)法律就在我們身邊，生活中形成的各種社會(huì)關(guān)系，以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛，不僅需要依靠道德、親情、友情來協(xié)調(diào)，而且需要法律來調(diào)整。(2)法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會(huì)的方方面面。

6、作為社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)器，法律不僅服務(wù)于人們的當(dāng)前生活，而且指導(dǎo)著人們未來的生活。(3)法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)?？偨Y(jié)：怎樣理解生活與法律息息相關(guān)？P85-86總結(jié)：怎樣理解生活與法律息息相關(guān)？P85-86二、法治的腳步是否有了人類就有了法律？原始社會(huì)母系氏族公社生產(chǎn)資料公有氏族成員平等、互助 習(xí)慣符合全體成員利益 原始社會(huì)人類用習(xí)慣約束自己的行為二、法治的腳步是否有了人類就有了法律？原始社會(huì)母系氏族公社生私有制的發(fā)展階級(jí)出現(xiàn)：奴隸主和奴隸國家的產(chǎn)生：統(tǒng)治階級(jí)與被統(tǒng)治階級(jí)法的誕生奴隸和奴隸主私有制的發(fā)展階級(jí)出現(xiàn)：奴隸主和奴隸國家的產(chǎn)

7、生：統(tǒng)治階級(jí)與被統(tǒng) 法律的產(chǎn)生 P86原始社會(huì)沒有法律，人類用習(xí)慣來約束自己的行為，這些習(xí)慣靠人們自覺自愿遵守。隨著人類社會(huì)的發(fā)展，國家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級(jí)開始有意識(shí)地創(chuàng)制法律。 法律的產(chǎn)生 P86原始社會(huì)沒有法律，人類用習(xí)慣來約束自己的二：法治的腳步你讀出了什么信息？二：法治的腳步你讀出了什么信息？東漢鄭玄說：“夏刑，大辟二百，臏辟三百，宮辟五百，劓、墨各千。”已經(jīng)有了“五刑“。東漢鄭玄說：“夏刑，大辟二百，臏辟三百，宮辟五百，劓、墨各千 公元前1792年，漢謨拉比建立了強(qiáng)大的奴隸制帝國，為加強(qiáng)國家統(tǒng)治，編制了一部法典，即漢謨拉比法典，一部典型的奴隸制法典，突出特點(diǎn)就是確立社會(huì)各階層不同的法律

8、地位，以維護(hù)奴隸制的統(tǒng)治秩序。同時(shí)，法典在財(cái)產(chǎn)、債務(wù)、婚姻家庭、法院組織和訴訟等方面都有比較詳備的規(guī)定。漢謨拉比法典的突出特點(diǎn)和規(guī)定說明了什么？ 公元前1792年，漢謨拉比建立了強(qiáng)大的奴隸制帝國，為 法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。 法律的本質(zhì) P87 法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的政府： 法院： 社會(huì)成員：探究與分享 P87你期待的法治國家是什么樣的？為人民服務(wù)的政府。公正審判,維護(hù)法律尊嚴(yán)與權(quán)威。學(xué)法尊法守法用法。探究與分享 P87為人民服務(wù)的政府。公正審判,維護(hù)法律尊嚴(yán) 法治就是依法對(duì)國

9、家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國、法律至上，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。法治的內(nèi)涵： P87 法治就是依法對(duì)國家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國我國法治建設(shè)進(jìn)程第一部憲法1954年1982年我國現(xiàn)行憲法1999年憲法規(guī)定：中華人民共和國實(shí)行依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。2010年形成了中國特色社會(huì)主義法律體系。2014年提出了全面依法治國的總目標(biāo)2020年基本建成法治政府我國法治建設(shè)進(jìn)程第一部憲法1954年1982年我國現(xiàn)行憲法1黨的十八屆四中全會(huì)通過了“全面依法治國”的決定，并提出了全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)。建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系建設(shè)社會(huì)主義法治國家。黨的十

10、八屆四中全會(huì)通過了“全面依法治國”的決定，并提出了全面法治的重要性（我國為什么要全面推進(jìn)法治國家建設(shè)？）（1）法治是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。（2）法治助推中國夢的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。 。 法治的重要性（我國為什么要全面推進(jìn)法治國家建設(shè)？）（1）法治課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.生活離不開法律，下列對(duì)此理解正確的是（ ） A.法律伴隨著人生整個(gè)歷程 B.只有執(zhí)法人員的生活離不開法 C.學(xué)生在校讀書，與法律無關(guān) D.人走上社會(huì)后才離不開法A隨堂演練1.生活離不開法律，下列對(duì)此理解正確的是（ ）A隨堂演編后語 常?？梢姷竭@樣的同學(xué)，他們?cè)?/p>

11、下課前幾分鐘就開始看表、收拾課本文具，下課鈴一響，就迫不及待地“逃離”教室。實(shí)際上，每節(jié)課剛下課時(shí)的幾分鐘是我們對(duì)上課內(nèi)容查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)。善于學(xué)習(xí)的同學(xué)往往懂得抓好課后的“黃金兩分鐘”。那么，課后的“黃金時(shí)間”可以用來做什么呢？ 一、釋疑難 對(duì)課堂上老師講到的內(nèi)容自己想不通卡殼的問題，應(yīng)該在課堂上標(biāo)出來，下課時(shí)，在老師還未離開教室的時(shí)候，要主動(dòng)請(qǐng)老師講解清楚。如果老師已經(jīng)離開教室，也可以向同學(xué)請(qǐng)教，及時(shí)消除疑難問題。做到當(dāng)堂知識(shí)，當(dāng)堂解決。 二、補(bǔ)筆記 上課時(shí)，如果有些東西沒有記下來，不要因?yàn)榈胗浿┝说墓P記而影響記下面的內(nèi)容，可以在筆記本上留下一定的空間。下課后，再從頭到尾閱讀一遍自己寫的筆記，既可以起到復(fù)習(xí)的作用，又可以檢查筆記中的遺漏和錯(cuò)誤。遺漏之處要補(bǔ)全，錯(cuò)別字要糾正，過于潦草的字要寫清楚。同時(shí)，將自己對(duì)講課內(nèi)容的理解、自己的收獲和感想，用自己的話寫在筆記本的空白處。這樣，可以使筆記變的更加完整、充實(shí)。 三、課后“靜思2分鐘”大有學(xué)問 我們還要注意課后的及時(shí)思考。利用課間休息時(shí)間，在心中快速把剛才上課時(shí)剛講過的一些關(guān)鍵思路理一遍，把老師講解的題目從題意到解答整個(gè)過程詳細(xì)審視一遍，這