1、2020 年福建省初學(xué)業(yè)水考試生物試一本共 25 小，小 2 分， 分。每題出四選中只有項符題要的 1 福中考， 分）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）A胞B組織C器官D統(tǒng)2 福中考， 分）細胞生命活動的控制中心是（ ）A胞B細胞膜C細胞質(zhì)D胞3 福中考， 分）如圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖。其中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（ ）ABCD4 福中考 分洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時要到的材料用具 ）A玻B載玻片C清水D理水5 福中考， 分）植物蒸騰作用的主要器官是（ ）AB莖C葉D6 福中考， 分）銀杏種子外沒有果皮包被。銀杏屬于（ ）A蘚物B蕨類植物C裸子植物D子物7 福中7,2 分）將抗蟲基因轉(zhuǎn)移到某種植

2、物上，使該植物獲得抗蟲性狀。這種技術(shù)是 （ ）A基技術(shù)B克隆技術(shù)C發(fā)酵技術(shù)D插術(shù)8 福中考， 分）下列做法中，有利于生態(tài)環(huán)境保護的是（ ）A格施垃圾分類C捕殺販賣野生動物B大量地使用一次性紙杯D接放生活污水入河9 福中考， 分）下列屬于有性生殖的是（ ）A花組織培養(yǎng)C豌豆的種子繁殖B水蜜桃樹的嫁接D姜塊莖繁殖10 福建中考，10,2 分）橫切某種植物雌蕊的子房如圖所示。發(fā)育成種子的是（ ）ABCD 福中考， 分）大鯢的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，其幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸它屬于 （ ）A體物B環(huán)節(jié)動物C兩棲動物D行物12 福建中考，12,2 分）下列生物中，沒有細胞結(jié)構(gòu)的是（ ）A狀毒B乳酸菌C酵母菌D

3、霉13 福建中考，13,2 分）鳥卵的遺傳物質(zhì)主要存在于（ ）A殼B系帶C卵白D盤14 福建中考，14,2 分）胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（ ）A卵B子宮C陰道D盤15 福建中考，15,2 分）人體的主要能源物質(zhì)是（ ）A類B蛋白質(zhì)C水D機16 福建中考，16,2 分胃在生物體結(jié)構(gòu)層次上屬于（ ）A胞B組織C器官D統(tǒng)17 福建中考，17,2 分人體吸氣時，氣體經(jīng)過氣管、支氣管進入（ ）AB咽C喉D18 福建中考，18,2 分下列血液成分中，能吞噬病菌的是（ ）A漿B白細胞C紅細胞D小19 福建中考，19,2 分）如圖標注的眼球結(jié)構(gòu)中，能對光線起折射作用的是（ ）ABCD20 福建中考，20

4、,2 分）正常男性體細胞的染色體組成是（ ）A 對XY B22 對XX C22 條X D22 條Y21 福建中考，21,2 分）下列有關(guān)基因DNA、染色體的述中，正確的是（ ） A因目與染色體數(shù)相同B染色體主要由 DNA 和蛋白質(zhì)組成C基因是 DNA 上任意片段D條色體上有許多個 DNA 分22 福建中考，22,2 分與青少年健康生活不符的是（ ）A極加體育鍛煉C常與師長朋友交流B聚餐使用公勺公筷D學(xué)會吸煙酗酒23 福中考23,2 分）海洋生態(tài)系統(tǒng)在生物圈中扮演著重要角色。下列敘述中錯誤的是 （ ）A洋物是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者B海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)C過度捕撈會破壞海洋生態(tài)系統(tǒng)的

5、穩(wěn)定性D洋物參與維持生物圈“碳氧平24 福中考， 分如圖中、表示血管，表示人體器官，箭頭表示血流向。下 列敘述中，正確的是（ ）A肺，則中是動脈血B若是肺，則中血液流向右心室C若是腦，則可以表示主動脈D腦，則中氧含量大于25 福中考，25,2 分，）如圖為探究某地區(qū)外來植物大蒜芥對水楊梅、路邊青兩本地植物 種子發(fā)芽影響的研究結(jié)果。下列敘述中，正確的是（ ）A 1 周、兩種子的芽率為 0 只受到大蒜芥的影響B(tài)第 ，時間越長大蒜芥對路邊青種子發(fā)芽率的影響越顯著C水楊梅種子發(fā)芽率比路邊青種子發(fā)芽率低是大蒜芥作用的結(jié)果D蒜對水楊梅種子發(fā)芽的抑制作用比對路邊青的抑制作用大二本共 小，空 1 分共 50

6、分26 福中考，26,4 分，）鷹會捕食鵝的幼鳥。剛孵出的鵝幼鳥會對飛過的鷹和親都做出蜷縮動作（行為 躲被捕食稍大的鵝幼鳥漸漸學(xué)會了不再躲避親鳥（行2對鷹仍然會做出 蜷縮動作。判斷下列說法是否正確確打，錯誤的“）（ ）行為 有于提高幼鳥的存活率。（ ）行為 能鵝幼鳥環(huán)境刺激作出更準確的反應(yīng)。（ ）行為 是期自然擇的結(jié)果。（ ）行為 與傳因素關(guān)。27 福中考，27,5 分，）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了三只外形相似的昆蟲，通過比較形態(tài)結(jié)構(gòu)特征查到種名，并繪制如圖分類圖。據(jù)圖回答 中填序號）（）察發(fā)現(xiàn)，三者均身體分節(jié)、體表具有堅韌的 ；停息時狀態(tài)如圖 的翅平展，另外二 者翅收攏。（）足蟻蛉的發(fā)育過程為卵幼蟲蛹成蟲

7、，這種變態(tài)發(fā)育方式稱為 。（）據(jù)分類圖可知，與紅蜻蜓親緣關(guān)系較近的 ，圖中缺少的分類等級是 。28 福建中考，28,7 分綠蔭場上，校園足球隊正在進行緊張的訓(xùn)練。據(jù)圖回答：（1 ）門時，球員的骨骼肌牽引骨繞著完成踢球動作；守門員迎著球飛撲過去，這是一種反射；耶球進了隊加油的動作如圖所示，此肱二頭肌處于狀態(tài)。（ ）液中的氧通過供給運動的需要。系統(tǒng)運輸?shù)焦趋兰?，進入細胞的中參與分解有機物，并釋放出（）球是人體在系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下，依賴多個系統(tǒng)配合完成的。29 福建中考，29,6 分）人類社會的發(fā)展史也是人類與傳染病的斗爭史。閱讀資并回答：（人類戰(zhàn)勝天花主要歸功于從而使傳染病三個流行環(huán)節(jié)中的的

8、問世藥可刺激人體產(chǎn)生 （選抗原或“體 獲得免疫力。（）料提及的病原體中，屬于細菌的是 ，它能被抗生素有效抑制。（）資料可知，目前防控艾滋病的主要措施是切斷 。結(jié)合資料，談?wù)劤踔猩A(yù)防艾滋病的 做法： 。30 福中考， 分）稻田養(yǎng)的生態(tài)種養(yǎng)模式，稻田為河蟹提供棲息地，河蟹攝 食雜草和害蟲等，河蟹糞便又能提高土壤肥力。（）田中的部分食物網(wǎng)如圖所示，圖中共有 存在的捕食關(guān)系，使水稻受益。條食物鏈稻養(yǎng)蟹利了河蟹與之間（）田生態(tài)系統(tǒng)中的磷和鉀的無機鹽。分解了河蟹糞便中的有機物，為水稻提供生長需要量最大的含 、（）環(huán)保角度看“稻田養(yǎng)”的優(yōu)點是能減少的使用。31 福建中考，31,7 分）學(xué)習(xí)小組在學(xué)“開心農(nóng)

9、”種南瓜中填序號）（）子萌發(fā)時，一般應(yīng)提供適量的水分、充足的空氣和適宜的 。（）栽南瓜幼苗時根部帶土，是為了保護根尖吸水的主要部位 。（同們發(fā)現(xiàn)南瓜的花分雌花和雄圖 （選填甲或乙花能出南瓜。 人工授粉可以提高結(jié)果率，操作時要將花粉涂抹 上11（）棚上架能減少枝葉的互相遮擋，使南瓜接受更充分的 ，進光合作用。（圖 是瓜植株兩天中有物積累量的變化趨勢線，（用字母表示的變化表明。植物呼吸作用消耗的有機物多于光合作用制造的有機物；曲線表明最終南瓜植株生長了，從光作用和 呼吸作用的角度分析，其原因是： 。32 福中考， 分）桔小實蠅蛹的顏色由一對基因、a）控制。為研究桔小實蠅蛹 色的遺傳規(guī)律，進行了雜交

10、實驗，結(jié)果如下表：實驗組別12親代白色褐F 褐F 褐 1 1子代白色0 只92 只褐色238 只274 只（注： 表第 1 組交的子代；“表雜交）（）小實蠅蛹的白色與褐色是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，這一對性狀稱為 。數(shù)據(jù)可隱性 性狀是 （填白色或褐”蛹小實蠅的基因組成是 。（） 組交實驗產(chǎn)生的子性狀比例約為 3：，其原因是：親代產(chǎn)生的精子（或卵細胞）基因組成及比例為 A ；受精時精子與卵細胞結(jié)合機會是的。33 福建中考，33,5 分）人體長期處于高血糖狀態(tài)可能導(dǎo)致多器官損害。據(jù)圖回 中填序號）（）萄糖主要由消化器官 回到血液。吸收進入血液。血液流入腎單位，部分葡萄糖依次經(jīng)過（）康人血糖濃度上升時

11、，胰島分泌的能調(diào)節(jié)其回到正常水平。（）降血糖藥物的作用原理如圖所示。該藥物主要抑制腎小管的 排出體外，從而達到降低血糖濃度的目。作用，使更多的葡萄糖沿著34 福中考34,6 分蟲是一種常見的農(nóng)業(yè)害蟲以物的汁主是蔗糖食。為有效防治蚜蟲，科研人員對扁豆的抗蟲性進行了研究。在種植兩個品種的扁豆時發(fā)現(xiàn)，大量蚜蟲寄 生在綠色扁豆上，而在相鄰的紫色扁豆上僅有少量。蚜蟲為什么不選擇紫色扁豆呢？假設(shè)一：蚜蟲對扁豆的選擇與顏色的刺激有關(guān)。實驗一：取兩個相同的透光玻璃裝置，分別編號為甲、乙。每個裝置內(nèi)放入生長狀態(tài)相同綠色、紫色扁豆各一棵。將甲、乙裝置分別放在兩種實驗環(huán)境中，分別引20 只育階段相同的蚜蟲。一 段時

12、間后，觀察記錄蚜蟲的分布情況。實驗重復(fù) 3 。（）于黑暗環(huán)境中蚜蟲不能接受顏色的刺激，步驟的兩種實驗環(huán)境應(yīng)分別是 。（）觀察到甲裝置中大多數(shù)蚜蟲出現(xiàn)在綠色扁豆上，乙裝置中大多數(shù)蚜蟲出現(xiàn)在色扁豆上，則假設(shè)不成立。而實際結(jié)果確實如此。進一步探究：是不是扁豆的某種成分影響了蚜蟲的選擇呢？經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)紫色扁豆中含有物質(zhì) ，而綠色 扁豆中沒有，據(jù)此設(shè)計了以下實驗：假設(shè)二：蚜蟲對扁豆的選擇與物質(zhì) A 有。實驗二個同裝置分別引入 20 只發(fā)育階段相同的蚜蟲制好的人工飼液固定在裝中， 一段時間后，觀察記錄蚜蟲的取食情況。實驗重復(fù) 3 。結(jié)果如下：項目組別丙組丁組實驗結(jié)果人工飼液平均取食頻率平均取食時間一定量 1

13、0%蔗糖溶液物質(zhì) 1 次小時0.2 分鐘/次？不加物質(zhì) A18 次小時1.5 分/次（）驗二設(shè)置的實驗變量是 ，為形成對照，表格？”應(yīng)填入 。（）驗結(jié)論：大多數(shù)蚜蟲不選擇紫色扁豆是因其含有物A。較丙丁組數(shù)據(jù)，支持該結(jié)論的實驗 結(jié)果是：丙組的平均取食頻率比丁組 ； 。2020 年福建省初學(xué)業(yè)水平試生物試題答案全解全1.答：解：病毒,胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位?？純?nèi)：是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。命意：題主要考查對生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位的理解，難度較低。2.答：解：胞壁對細胞起支持和保護作用；細胞膜具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制物質(zhì)進出的作用；細胞質(zhì)是生命活動的主要場所；細胞核含有遺傳物質(zhì)，細

14、胞的控制中心是細胞核?？純?nèi)：胞的生活。命意：題主要考查對細胞各結(jié)構(gòu)的功能的掌握，難度較低。知拓： 3.答：解： 考內(nèi)：命意：題主要考查對種子結(jié)構(gòu)和功能的識記，難度較低。易警：玉米等單子葉植物的種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳，而不是子葉。4.答：解： 考內(nèi)：命意：題主要考查對植物細胞臨時裝片制作過程的掌握，難度較低。5.答：解：騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位，其次葉柄和幼嫩的莖也能蒸騰少量的水分，也能進行一定的蒸騰作，因此植 物蒸騰作用的主要器官是葉。考內(nèi)：命意：題主要考查對植物蒸騰作用主要部位的認知，難度較低。6.答：解

15、：蘚植物、蕨類植物都屬于孢子植物，不產(chǎn)生種子。裸子植物的胚珠外面無子房壁，胚珠形成的種 子裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實?？純?nèi)：命意：題考查對裸子植物的辨析，難度較。7.答：解：家將一種植物的抗蟲基因轉(zhuǎn)入某種植物的基因組中，成功培育出一種抗蟲新品種，該過程所利用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)?？純?nèi)：基因技術(shù)。命意：題主要考查對生物技術(shù)的辨析，難度較低。8.答：解：格實施垃圾分類，有利于生態(tài)環(huán)境保護，符合題意；大量地使用一次性紙杯，浪費了資源，不利于生態(tài)環(huán)境保護B 不合題意；捕殺販賣野生動物，破壞了生態(tài)平衡，不利于生態(tài)環(huán)境保護 不合題 意；直接排放生活污水入河，污染了水源，不利于生態(tài)環(huán)

16、境保護 不合題意；考內(nèi)：命意：題主要考查某些人類活動對環(huán)境對環(huán)境影響利弊的辨析，難度較低。核素：過了解人類活動對環(huán)境影響的危害，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，使保護環(huán)境人人有責(zé)成為人們的 共識。9.答：解：花的組織培養(yǎng)、水蜜桃樹的嫁接、生姜的塊莖繁殖都沒有兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性生殖，而豌豆的種子繁殖是經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵育成為新 的個體的生殖方式，屬于有性生殖?？純?nèi)：性生殖與無性生殖。命意：題主要考查對10.答：解： 考內(nèi)：實和種子的形成。命意：合圖片，考查果實和種子形成的識記，難度中等。11.答：解：棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成體一般

17、營水陸生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸棲動物的幼體和成體的形結(jié)構(gòu)生活習(xí)性差別較大發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育可見大鯢屬于兩棲動物。 考內(nèi)：命意：題主要考查對兩棲動物主要特征的識記，難度較低。12.答：解： 考內(nèi)：毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點。命意：題主要考查對病毒結(jié)構(gòu)特點的識記，難度較低。13.答：解：殼位于鳥卵的最外面有護作用 A 選不合題意卵中的系帶起固定卵細胞的作用，故 B 選不符合題意；卵白是透明的凝膠狀物體，可以為受精卵發(fā)提供水分和部分營養(yǎng)，還具有保護作用，故 C 選項不符合題意；卵黃上的小白點叫做胚盤，其中含有胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，胚盤是進行胚胎 發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛鳥，故 D 選符題意?？純?nèi)：命

18、意：題主要考查對鳥卵結(jié)構(gòu)和功能的識記，難度較低。14.答：解：的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃。當(dāng)胚胎到達子宮后著床（也就是我們所說的懷孕通過胎盤交換營養(yǎng)物 質(zhì)來自母體，同時將代謝廢物經(jīng)母體排出。考內(nèi)：胎的發(fā)育和營養(yǎng)。命意：題主要考查胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)來源的辨析，難度較低。15.答：解：類是最主要的供能物質(zhì)，人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占 人體能量供應(yīng)量的 70%考內(nèi)：物中的營養(yǎng)物質(zhì)及其作用。命意：題主要考查不同營養(yǎng)物質(zhì)對人體作用的識記，難度較低。16.答：解： 考內(nèi)：胞、組織、器官、系統(tǒng)的

19、概念。命意：題主要考查不同結(jié)構(gòu)層次的辨別，難度較低。17.答：解：氣時，外界氣體通過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，再進入肺?？純?nèi)：吸系統(tǒng)的組成和功能。命意：題主要考查呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的識記，難度較低。18.答：解： 考內(nèi)：液的成分和主要功能。命意：題主要考查血液不同成分功能的辨析，難度較低。19.答：解：中的睫狀體，晶狀體，視神經(jīng)、鞏膜。眼球結(jié)構(gòu)中，能對光線起折射作用的主要是晶 狀體?？純?nèi)：命意：題主要考查眼球不同結(jié)構(gòu)功能的識記，難度較低。20.答：解：常人體細胞中的染色體可分為常染色體和性染色體，常染色體 22 對性染色體一對，男性的性染色體組成是 XY，女性的性染色體組成 XX，因此，正男

20、人體細胞中的染色體組成是 22 對。 考內(nèi)：色體的組成和性別遺傳。命意：題主要考查人體細胞染色體組成的識記，難度較低21.答：解：條染色體上有許多個基因，因此基因數(shù)目與染色體數(shù)不相同 選錯誤。染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由 NA 和白質(zhì)組成B 項正確DNA是主要的遺傳物質(zhì)基是染色上具有特定遺傳信息的 DNA 片段 項錯誤DNA 是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上一般包含一個 DNA 分，一個 DNA 分 上有多個基因，D 選錯誤。考內(nèi)：色體DNA 和因的關(guān)系。命意：題主要考查染色體DNA 和因關(guān)系的理解，難度較低。22.答：解： 考內(nèi)：活方式對健康的影響。命意：題

21、主要考查對健康生活方式的辨析，難度較低。23.答：解：洋植物能夠通過光合作用制造有機物海洋生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體括森林生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的態(tài)系統(tǒng)生系統(tǒng)都有一定的自我節(jié)能力度捕撈會破壞海洋生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性海洋植 物能維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡?？純?nèi)：態(tài)系統(tǒng)的類型和特征物圈是最大生態(tài)系統(tǒng)色植物有助于維持生物圈 中的碳氧平衡。命意：題綜合考查對生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識的理解和掌握，難度中。24.答：解：AB 考內(nèi)：液循環(huán)的途徑。命意：題主要考查對血液循環(huán)途徑及相應(yīng)血液成分變化的理，難度適中。25.答：解： A 5 考內(nèi)：究種子萌發(fā)的條件；對照實驗。命意：過探究種子萌發(fā)的實驗，考查分析實驗數(shù)據(jù)的能力，度較大。26.答