2023學(xué)年四川省綿陽市三臺(tái)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校生物高二第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題(含解析)_第1頁
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文檔簡介

1、2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項(xiàng):1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列有關(guān)細(xì)胞生物及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的敘述,不正確的是( )A蛋白質(zhì)、核酸、多糖的單體均以碳鏈為基本骨架B高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展松散而

2、發(fā)生變性C磷脂、核酸和蛋白質(zhì)的組成元素中均有C、H、O、ND生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以單糖形式存在2硝化細(xì)菌通過化能合成作用形成有機(jī)物,需要下列哪種環(huán)境條件A具有NH3及缺氧B具有NH3和氧C具有硝酸和氧D具有硝酸及缺氧3某研究所以一只雌性獼猴胎兒成纖維細(xì)胞為核供體成功克隆出兩只獼猴,成為全球首例體細(xì)胞克隆靈長類動(dòng)物。下列敘述錯(cuò)誤的是( )A這兩只獼猴可以稱為“試管動(dòng)物”B培育出的兩只雌性獼猴的核基因組成幾乎完全相同C該技術(shù)的成功證明了在胚胎和個(gè)體發(fā)育中,細(xì)胞質(zhì)具有調(diào)控細(xì)胞核發(fā)育的作用D克隆獼猴的成功可以為人類疾病研究提供動(dòng)物模型,極大地提高人類對(duì)疾病研究的效率4如下圖是人工種子的結(jié)構(gòu)簡圖,對(duì)其

3、敘述不正確的是() A人工種子的胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì),還可以添加農(nóng)藥和植物激素B人工種子可以工業(yè)化生產(chǎn),播種人工種子可節(jié)省大量糧食C人工種子克服了有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題D人工種子胚狀體還未分化出胚芽、胚軸和胚根等結(jié)構(gòu)5下列關(guān)于水在細(xì)胞中的存在形式及功能的敘述中,不正確的是()A新收割的小麥種子曬干失去的水是自由水B曬干的小麥種子加熱失去的水是結(jié)合水C自由水和結(jié)合水都是構(gòu)成細(xì)胞的組成成分D活細(xì)胞內(nèi)自由水含量比結(jié)合水多6下列關(guān)于人體細(xì)胞中部分代謝場所的敘述,正確的是A產(chǎn)生二氧化碳的場所是線粒體B合成性激素的場所是高爾基體C合成核酸水解酶的場所是溶酶體D形成

4、mRNA場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)7有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的說法,正確的是( )A所有動(dòng)物都同時(shí)存在體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)B神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)速度快,同時(shí)作用時(shí)間也長C下丘腦的細(xì)胞能分泌激素,也能產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)D病原微生物的直接清除是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果8(10分)下列關(guān)于基因的敘述中,不正確的是A種群的基因庫就是這個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的所有基因B每一個(gè)基因都控制著一定的性狀C基因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期D有多少基因就控制著多少遺傳性狀二、非選擇題9(10分)血糖濃度保持平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用,下圖為胰島素作用機(jī)理模式圖,請(qǐng)分析回答(1)胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是:胰島素與_結(jié)合后,一方面

5、促進(jìn)_合成,另一方面使_增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。除此之外,胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進(jìn)_,同時(shí)抑制非糖物質(zhì)(脂肪、蛋白質(zhì))轉(zhuǎn)化為葡萄糖(2)某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀。若給其注射胰島素_(能,不能)有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是_。(3)影響胰島素分泌的主要因素是_,其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌,此外也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器,反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡受_的調(diào)節(jié)。10(14分)仔細(xì)觀察如圖所示各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:(1)上述各結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是_。甲、乙、丙共有的細(xì)胞器是_。(2)圖甲是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,據(jù)圖判斷能進(jìn)

6、行的生命活動(dòng)有_。光合作用 細(xì)胞呼吸 細(xì)胞增殖 信息交流 細(xì)胞分化(3)若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細(xì)胞,則圖中_細(xì)胞外層會(huì)發(fā)生明顯變化。(4)圖甲所示的細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原后,若在離體條件下脫分化后,增殖過程中會(huì)周期性消失的結(jié)構(gòu)有_(寫結(jié)構(gòu)名稱)。(5)上述4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中,_肯定不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律。11(14分)不同濃度的NaC1對(duì)某植物幼苗表觀光合速率、光合色素含量的影響如圖1所示,圖2是光合產(chǎn)物在植物細(xì)胞中的利用示意圖。請(qǐng)回答:(1)光合色素所吸收的光為可見光,波長在_nm范圍內(nèi)。當(dāng)濃度大于50mmol/L時(shí),隨著濃度增加,NaCl對(duì)光合色素的影響是_。對(duì)不同濃度下的幼苗進(jìn)行

7、光合色素的提取與分離,相比50mmol/L的處理組,250mmol/L組顏色為_的條帶明顯變窄。(2)光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH可為卡爾文循環(huán)提供_,每合成一個(gè)三碳糖需要進(jìn)行_輪卡爾文循環(huán);合成的三碳糖大部分運(yùn)至葉綠體外,還有一部分在葉綠體中轉(zhuǎn)變成_。(3)當(dāng)NaC1濃度高于200mmol/L,植物表觀光合速率較低,其原因可能是_,影響了光反應(yīng);同時(shí)葉片_,從而影響碳反應(yīng)。12日前微博傳言手機(jī)細(xì)菌比馬桶多。如圖,央視和北京衛(wèi)視通過實(shí)驗(yàn)展示調(diào)查結(jié)果。回答下列相關(guān)問題:(1)該實(shí)驗(yàn)需制備_(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基。(2)據(jù)圖,兩電視臺(tái)均采用_法接種,接種前需要采用_法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。(3)兩電

8、臺(tái)實(shí)驗(yàn)操作均正確,但報(bào)道結(jié)果截然不同,你認(rèn)為原因是:_。(4)按圖操作取樣面積,實(shí)驗(yàn)員測定某手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)量,將11mL菌懸液進(jìn)行梯度稀釋,分別取1lmL稀釋倍數(shù)為111的樣品液接種到三個(gè)培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)分別為98、111、112,則該手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)為_個(gè)/平方厘米。該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組要取培養(yǎng)基涂布_進(jìn)行培養(yǎng)。參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】1、化合物的元素組成:(1)蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S;(2)核酸的組成元素為C、H、O、N、P;(3)脂質(zhì)的組成元素有C、H、O,有些還含有

9、N、P;(4)糖類的組成元素為C、H、O2、糖類分為單糖、二糖和多糖,糖類是生物體的主要能源物質(zhì)。細(xì)胞的重要能源物質(zhì)是葡萄糖。核糖構(gòu)成RNA的組成成分。脫氧核糖構(gòu)成DNA的組成成分。麥芽糖和蔗糖是植物細(xì)胞特有的二糖。乳糖是動(dòng)物特有的二糖。淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的多糖。糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖。3、單體就是構(gòu)成多聚體的基本單位,蛋白質(zhì)的單體是氨基酸,多糖(淀粉、纖維素、糖原)的單體是葡萄糖,核酸(脫氧核酸、核糖核酸)的單體是核苷酸。【題目詳解】A、蛋白質(zhì)、核酸、多糖的單體依次為氨基酸、核苷酸、葡萄糖,均以碳鏈為基本骨架,A正確;B、高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展松散而發(fā)生變性,但肽鍵沒有

10、斷裂,B正確;C、磷脂、核酸和蛋白質(zhì)的組成元素中均有C、H、O、N,C正確;D、生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式儲(chǔ)存,D錯(cuò)誤。故選D。2、C【答案解析】試題分析:硝化細(xì)菌是需氧自養(yǎng)型菌,不能利用光能,但能將土壤中的NH1氧化成HNO2,進(jìn)而將HNO2氧化成HNO1硝化細(xì)菌能利用這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)中釋放出來的化學(xué)能,將CO2和水合成為糖類,這些糖類可供硝化細(xì)菌維持自身的生命活動(dòng),所以硝化細(xì)菌通過化能合成作用形成有機(jī)物時(shí)需要氧氣和NH1故選B。考點(diǎn):本題考查化能合成作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。3、A【答案解析】核移植指將動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞

11、的細(xì)胞核,移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體,該動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物?!绢}目詳解】A、這兩只獼猴可以稱為“克隆動(dòng)物”,A錯(cuò)誤;B、培育出的兩只雌性獼猴是核移植的產(chǎn)物,核基因組成幾乎完全相同,B正確;C、該技術(shù)把成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核移入去核的卵母細(xì)胞中,克隆動(dòng)物的成功證明了在胚胎和個(gè)體發(fā)育中,細(xì)胞質(zhì)具有調(diào)控細(xì)胞核發(fā)育的作用,C正確;D、克隆獼猴的成功可以為人類疾病研究提供動(dòng)物模型,極大地提高人類對(duì)疾病研究的效率,D正確。故選A。4、D【答案解析】人工種子,就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,經(jīng)人工薄膜包裝得到的種子。

12、人工種子在適宜的條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗,可見,人工種子的胚狀體已經(jīng)分化出胚芽、胚軸、胚根等結(jié)構(gòu);優(yōu)點(diǎn):不受季節(jié)限制;可以很方便運(yùn)輸和儲(chǔ)存;不會(huì)造成遺傳性狀的改變;故選D?!究键c(diǎn)定位】植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用5、C【答案解析】水是細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物,在細(xì)胞內(nèi)的存在形式有自由水和結(jié)合水,在一定條件下二者可以相互轉(zhuǎn)化。【題目詳解】A、新收割的小麥種子曬干過程中主要失去的是自由水,此時(shí)仍有活性,A正確;B、曬干的小麥種子加熱失去的水是結(jié)合水,此時(shí)種子死亡,B正確;C、結(jié)合水是構(gòu)成細(xì)胞的組成成分,C錯(cuò)誤;D、活細(xì)胞內(nèi)自由水含量比結(jié)合水多,自由水可以參與物質(zhì)運(yùn)輸、化學(xué)反應(yīng)等,D正確。故選C。6、A【

13、答案解析】試題分析:人體細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸,二氧化碳產(chǎn)生于有氧呼吸的第二階段,其場所是線粒體基質(zhì),A項(xiàng)正確;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成加工,以及“脂質(zhì)”合成的車間,B項(xiàng)錯(cuò)誤;核酸水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其合成場所是核糖體,C項(xiàng)錯(cuò)誤;mRNA是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,人體細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄場所是細(xì)胞核、線粒體,D項(xiàng)錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查細(xì)胞呼吸、細(xì)胞器的功能、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。7、C【答案解析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系,旨在考查考生的識(shí)記能力與綜合運(yùn)用能力,要求考生熟記神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的內(nèi)容、過程與特點(diǎn)?!绢}目

14、詳解】A、單細(xì)胞生物和一些多細(xì)胞低等動(dòng)物沒有神經(jīng)系統(tǒng),不存在神經(jīng)調(diào)節(jié),只有體液調(diào)節(jié),A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,調(diào)節(jié)的結(jié)果是使效應(yīng)器作出反應(yīng),神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍準(zhǔn)確、比較局限,作用時(shí)間較為短暫,B錯(cuò)誤;C、下丘腦的一些細(xì)胞能分泌激素,如促甲狀腺激素釋放激素;下丘腦是血糖平衡中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞,下丘腦的一些神經(jīng)細(xì)胞能分泌神經(jīng)遞質(zhì),傳導(dǎo)興奮,C正確;D、病原微生物的直接清除是靠機(jī)體的免疫系統(tǒng)來完成的,D錯(cuò)誤。故選C。【答案點(diǎn)睛】在人與高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中,激素的作用特點(diǎn)是通過體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?,但是只作用于靶器官、靶?xì)胞。8、D【答案解析】基因是有

15、遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因可以控制生物體的性狀,通常性狀由一對(duì)等位基因或更多對(duì)等位基因控制,性狀分為顯性性狀和隱性性狀,只有顯性性狀可以表現(xiàn)出來?!绢}目詳解】A、種群的基因庫就是這個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的所有基因,A正確;B、基因是控制生物性狀結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,每一個(gè)基因都控制著一定的性狀,B正確;C、基因突變具有隨機(jī)性,可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期,C正確;D、基因與性狀之間不一定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,通常性狀由一對(duì)等位基因或更多對(duì)等位基因控制,D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、胰島素受體 蛋白質(zhì)、脂肪、糖原 細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(細(xì)胞膜上載體蛋白) 葡萄糖的利用(葡萄糖的氧化分解) 不

16、能 胰島素?zé)o法與胰島素受體結(jié)合 血糖濃度 神經(jīng)和體液(激素)共同 【答案解析】(1)在人體內(nèi)許多組織的細(xì)胞膜上都存在著胰島素受體。胰島素在細(xì)胞水平發(fā)揮生理作用,首先必須與靶細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合后,才能開始發(fā)揮其生物效應(yīng),這是胰島素發(fā)揮正常生理作用的先決條件。不同種類的細(xì)胞,其膜上胰島素受體的數(shù)量亦不相同。胰島素的主要功能是通過調(diào)節(jié)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和代謝,促進(jìn)組織細(xì)胞吸收葡萄糖的能力,尤其能加速肝細(xì)胞和肌細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取,以維持體內(nèi)葡萄糖的平衡。此外,胰島素對(duì)脂肪、蛋白質(zhì)的代謝、核酸的合成和某些基因的表達(dá)也具有調(diào)節(jié)作用。(2)當(dāng)血糖濃度升高時(shí),胰島素分泌增加,和靶細(xì)胞的胰島素受體結(jié)合

17、后,可以從食物中吸收血液的糖分加速進(jìn)入肝臟、肌肉等組織,并以糖原的形式儲(chǔ)藏起來備用;同時(shí)又約束儲(chǔ)存在這些組織里的糖原不能輕易回流到血液里,免得引起血糖過高。(3)血糖濃度是影響胰島素分泌的最重要因素。血糖濃度升高血管壁等處的化學(xué)感受器興奮傳入神經(jīng)下丘腦中調(diào)節(jié)血糖平衡的某一區(qū)域傳出神經(jīng)胰島B細(xì)胞分泌胰島素肝臟、骨胳肌、脂肪組織等處的體細(xì)胞血糖濃度降低。血糖濃度過低血管壁等處的化學(xué)感受器興奮傳入神經(jīng)下丘腦中調(diào)節(jié)血糖平衡的某一區(qū)域傳出神經(jīng)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素、腎上腺分泌腎上腺素肝臟等處的體細(xì)胞血糖濃度升高,因此血糖平衡受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)。【答案點(diǎn)睛】本題考查血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生

18、能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。10、蛋白質(zhì)和核酸 核糖體 甲 核膜、核仁 甲、乙生物體中的細(xì)胞質(zhì)基因(或甲生物體中線粒體與葉綠體中基因、乙中線粒體中基因)、丙和丁生物體中的所有基因 【答案解析】甲具有細(xì)胞壁和大液泡,為處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的成熟植物細(xì)胞;乙中同源染色體分離,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,應(yīng)為初級(jí)精母細(xì)胞;丙沒有核膜包圍得細(xì)胞核,為原核細(xì)胞,丁沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),為病毒。【題目詳解】(1)病毒結(jié)構(gòu)最為簡單,含有蛋白質(zhì)和核酸兩種成分,圖示各結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸。原核細(xì)胞唯一的細(xì)胞器是核糖體,甲、乙、丙共有的細(xì)胞器是核糖體。(2)甲為成熟的植物細(xì)胞,但不一定

19、含有葉綠體,不一定能進(jìn)行光合作用;成熟細(xì)胞不再分裂和分化,但一定可以進(jìn)行細(xì)胞呼吸和信息交流,從而使細(xì)胞生命活動(dòng)正常進(jìn)行。(3)植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠,若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細(xì)胞,則圖中甲細(xì)胞外層會(huì)發(fā)生明顯變化。(4)植物有絲分裂過程中,核膜、核仁在前期消失,在末期重新出現(xiàn),在細(xì)胞周期中表現(xiàn)為周期性的消失和出現(xiàn)。(5)孟德爾遺傳定律適用于真核生物的核基因遺傳,圖示4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中,甲、乙生物體中的細(xì)胞質(zhì)基因(或甲生物體中線粒體與葉綠體中基因、乙中線粒體中基因)、丙和丁生物體中的所有基因不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律。【答案點(diǎn)睛】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)

20、區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁主要成分為肽聚糖植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠細(xì)胞質(zhì)有核糖體,無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核擬核,無核膜和核仁有核膜和核仁11、400-700 葉綠素含量下降,類胡蘿卜素含量基本不變 藍(lán)綠色和黃綠色 氫和能量 3 淀粉、脂質(zhì)、蛋白質(zhì) 葉綠素含量下降(減少、降低) 氣孔關(guān)閉,CO2固定減少(CO2吸收減少、胞間CO2濃度降低) 【答案解析】植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用依賴于葉綠體的類囊體薄膜上的光合色素吸收和傳遞光能,光合色素分為葉綠素和類胡蘿卜素兩大類,主要吸收可見光中的紅光和藍(lán)紫光。分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在于葉綠體的類囊體薄膜上發(fā)生水的光解,產(chǎn)生ATP和H,同時(shí)釋放氧氣,ATP和H用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原?!绢}目詳解】(1)光合色素所吸收的光波長在400700nm范圍內(nèi),主要為紅光和藍(lán)紫光。根據(jù)圖1,當(dāng)濃度大于50mmol/L時(shí),隨著NaCl濃度增加,葉綠素含量下降,類胡蘿卜素含量基本不變。相比50mmol/L組,250mmol/L

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