1、Word 2022教育班會(huì)課方案6篇 為了保障活動(dòng)可以勝利開展，我們可以提前預(yù)備明確的活動(dòng)方案，在活動(dòng)前，大家肯定都要做好充分的預(yù)備，那么是時(shí)候來制定一份活動(dòng)方案了，以下是職場(chǎng)我細(xì)心為您推舉的2022教育班會(huì)課方案6篇，供大家參考。2022教育班會(huì)課方案篇1 活動(dòng)目的： 結(jié)合學(xué)校平安文明教育的主題，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安文明教育，學(xué)習(xí)平安學(xué)問，學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動(dòng)過程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。 活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué) 活動(dòng)預(yù)備：平安學(xué)問，關(guān)于平安方面的事例 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入。 各位同學(xué)：一(1)班校內(nèi)平安愛心主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。 二、關(guān)于校內(nèi)平安(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。 1.同

2、學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由拘束地游覽。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地唱歌。每當(dāng)早晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的幻想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開頭了。 2.校內(nèi)就像一個(gè)家，平安文明靠大家。平常走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。 3.上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，由于平平安安最重要。 4.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于平安文明的感受。 5.還有許多同學(xué)想說，那請(qǐng)你和同桌的同學(xué)說一說自己由于一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎? 三、 猜猜這些警示牌是什么意思。 1 在日常生活中，像這樣的警示牌還有許多許

3、多，它時(shí)時(shí)刻刻提示著我們留意平安，同學(xué)們可要留心觀看呀! 2.但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提示我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)當(dāng)細(xì)心觀看，加倍當(dāng)心，盡量避開受傷。 3.像這種狀況，我們班發(fā)生過嗎? a.用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。 b.在教室里相互追逐。 在我們學(xué)校還有很多地方需要留意平安，找一找哪個(gè)地方需要留意平安? 四、現(xiàn)在輕松非常鐘，我們來個(gè)平安學(xué)問問答。答對(duì)就得一顆星。 (1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是( ) a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。 b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。 c、據(jù)情節(jié)賜予報(bào)復(fù)。 d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。 (2)在預(yù)防飲食平安方面做的

4、不妥當(dāng)?shù)氖? ) a、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。 b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。 c、在外就餐時(shí)，選擇較為廉價(jià)的，無證無照的“路邊攤”。 d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。 (3)乘車時(shí)較為平安的行為是( ) a、在道路中間攔車。 b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。 c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。 d、不乘坐無牌、無證車。 (4)遇到別人打架時(shí)( ) a、上前圍觀，給自己熟悉的人加油、幫忙。 b、不管他 c、去勸阻 d、告知老師 (5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打( ) a、110 b、119 c、120d、121 (6)在道路上行走時(shí)( ) a、和同學(xué)邊走邊打鬧 b、要走人行道，沒有人行道

5、的道路，要靠路邊走 c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行 推斷： 1、使用刀具時(shí)，相互比劃、打鬧。 2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。 4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，愛護(hù)自己的頭部。 5、用沙子或泥土打仗。 6、下雨天，在濕的地面上奔跑。 7、站在凳子上往陽臺(tái)下看。 2022教育班會(huì)課方案篇2 內(nèi)容提要：本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會(huì)上全部為自己成長(zhǎng)和進(jìn)展付出的人，同時(shí)感謝自然，感謝國(guó)家，感謝時(shí)代。本方案旨在通過感恩班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，今后回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。 背景描

6、述：當(dāng)前，受到社會(huì)風(fēng)氣的影響，眾多獨(dú)生子女對(duì)親情漠視，淡然地對(duì)待父母，只索取，不奉獻(xiàn)，缺乏自理力量，沒有責(zé)任感。 為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作，依據(jù)學(xué)校工作看法，我們五一班打算開展一次“感恩之心”的主題班隊(duì)活動(dòng)。 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)同學(xué)思想教育工作的看法精神，堅(jiān)持以同學(xué)為本的教育原則，全面落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要和中共政府國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法及中學(xué)校生日常行為規(guī)范，讓同學(xué)懂得回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)老師，回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為劇烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培育關(guān)懷他人，服務(wù)社會(huì)，忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。 二、 目標(biāo)要

7、求 1、引導(dǎo)同學(xué)了解感受父母之愛、老師之愛以及博大的社會(huì)之愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和宏大。 2、關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)理解關(guān)懷父母、老師，樹立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。 3. 提高同學(xué)的品德修養(yǎng)，關(guān)心他們逐步形成良好共性和健全人格。 4. 培育同學(xué)感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)同學(xué)的主體性的進(jìn)展，激發(fā)同學(xué)的自我要求。 三、主要內(nèi)容 感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)，感恩他人，感恩自然。 四、活動(dòng)預(yù)備： 事先布置同學(xué)查找與“感恩”有關(guān)的資料；確定本次主題班會(huì)的主持人、重點(diǎn)發(fā)言的同學(xué)；預(yù)備好感恩卡、小品道具。 五、 活動(dòng)

8、過程 （一）情境導(dǎo)入 主題音樂奉獻(xiàn)（主持人登場(chǎng)） （二）暢所欲言，話感恩 1爭(zhēng)先恐后，我搶答。 2妙語連珠，名人言。 3情深理透，講感恩。 （三）各顯神通，演感恩。 1小品：十三歲的禮物 2小型辯論賽。 3獨(dú)唱：長(zhǎng)大后我就成了你 4詩(shī)朗誦：感謝 （四）真情涌動(dòng)，來感恩。 我們要學(xué)會(huì)感謝感謝我的父母，由于他們給了我珍貴的生命 ；我們要學(xué)會(huì)感謝感謝我的老師，由于他們給了我無窮的學(xué)問；我們要學(xué)會(huì)感謝感謝我的伴侶，由于他們給了我克服困難的力氣 ；我們要學(xué)會(huì)感謝感謝我四周的一切，由于他們給了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。 （五）情到深處，唱感恩 合唱：感恩的心（同學(xué)一起做手語） （六）師總結(jié)。 在這次“滴水之恩

9、，當(dāng)涌泉相報(bào)” “感恩” 主題班會(huì) 的過程中，我能感覺到你們對(duì)這次活動(dòng)的樂觀參加，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)特別精彩，手語小合唱也特別感人。聽你們敘述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，你們這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟是如此自立，如此懂事，如此的真、善、美！ 六、 德育成果 通過這次的班會(huì)活動(dòng)的開展，廣闊同學(xué)對(duì)感恩有了深刻的熟悉。有很多家長(zhǎng)反映，自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿荒蜔?，現(xiàn)在態(tài)度開頭有所轉(zhuǎn)變，開頭學(xué)會(huì)照看父母，學(xué)會(huì)傾聽父母的教訓(xùn)，開頭學(xué)會(huì)將心比心。 七、 活動(dòng)方案反思

10、 誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂班隊(duì)課進(jìn)行的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)一個(gè)個(gè)站起來表達(dá)他心中對(duì)他人的感謝之恩的時(shí)候，我看到了他們身上一顆顆和善、寬容的心。 不足之處，同學(xué)對(duì)感恩的理解還不夠廣泛，沒有延長(zhǎng)開來，形式過多，一堂課的時(shí)間不夠消化。 2022教育班會(huì)課方案篇3 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、讓同學(xué)初步把握一些衛(wèi)生學(xué)問和急救技術(shù)，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。 2、用活動(dòng)、學(xué)問競(jìng)答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展同學(xué)對(duì)“自護(hù)”學(xué)問的理解和運(yùn)用，培育同學(xué)各方面的力量。 3、形成學(xué)習(xí)、宣講平安學(xué)問的氛圍，培育同學(xué)自我愛護(hù)的意識(shí)和力量，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。 二、教育方案： 前期預(yù)備： 1、結(jié)合本學(xué)期平安教育活動(dòng)，開展

11、動(dòng)員。 2、結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些詳細(xì)大事，向同學(xué)宣揚(yáng)自護(hù)的重要性。 3、每天給同學(xué)講一則關(guān)于自護(hù)的小常識(shí)，以積累閱歷。（主要進(jìn)行理論學(xué)習(xí)） 現(xiàn)在實(shí)施： 1、通過前期講解，同學(xué)已有的生活閱歷，開展“珍愛生命，學(xué)會(huì)自護(hù)”的班會(huì)活動(dòng)，從自然災(zāi)難、獨(dú)拘束家、遇見生疏人三個(gè)場(chǎng)景，讓同學(xué)學(xué)會(huì)處理問題的方法。 2、熟悉簡(jiǎn)潔的常用標(biāo)志，學(xué)會(huì)自護(hù)方法。后期設(shè)想：與家長(zhǎng)聯(lián)手，連續(xù)考察孩子在遇到緊急狀況的處理方法，把一些好的做法講給其他同學(xué)聽。 三、教育特色： 1、教育孩子是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它需要學(xué)校、老師、和家長(zhǎng)三位一體的教育氛圍。因此，針對(duì)我班特點(diǎn)，我設(shè)想讓家長(zhǎng)也參加進(jìn)來。孩子在這樣的教育氛圍中自然會(huì)受到更好的教

12、育效果。 2、班會(huì)中，我設(shè)計(jì)許多情境，引發(fā)孩子設(shè)身處地的進(jìn)行思索、感受，以體會(huì)當(dāng)時(shí)緊急的狀況。 3、點(diǎn)面結(jié)合，采納小組競(jìng)賽的形式，使用多媒體。 四、教育過程： （合）：老師們、同學(xué)們，大家下午好！七班級(jí)（1）班“珍愛生命，學(xué)會(huì)自護(hù)”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭！首先我們用最熱鬧的掌聲歡迎各位老師和家長(zhǎng)的光臨！ （放投影） （女）為了使我們更加健康平安地成長(zhǎng)，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“平安學(xué)校”活動(dòng)，（男）為了使同學(xué)們把握更多的平安學(xué)問和急救技術(shù)，（合）我們細(xì)心籌備了這臺(tái)“珍愛生命，學(xué)會(huì)自護(hù)”主題班會(huì)。盼望同學(xué)們樂觀參加和協(xié)作，預(yù)祝這次活動(dòng)取得圓滿勝利！ 主持人（男）：同學(xué)們，你們知道什么對(duì)于人來說，是最重要的嗎？對(duì)

13、，就是生命。生命對(duì)于人來說只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危急。我們要遇事不驚慌，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，防止受到損害。 （女）：沒錯(cuò)，珍愛生命，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)的方法，對(duì)于我們中同學(xué)特別重要。前不久，一所學(xué)校下晚自習(xí)時(shí)，由于同學(xué)們相互追逐，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的大事還有許多。 活動(dòng)一：（男）吹哨全體同學(xué)留意，緊急通知，地震局預(yù)報(bào)西南地區(qū)發(fā)生地震，將要危及到我們地區(qū)。同學(xué)們，你會(huì)怎樣做？表演出你的反應(yīng)。（放投影）（全體行動(dòng)。）10秒之后吹哨停止。察看同學(xué)們的做法。（同學(xué)靜止動(dòng)作） （女）：（選取不同做法的同學(xué)說理由） 同學(xué)1：我會(huì)躲到穩(wěn)固的物體下，教室的桌子下，

14、在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。 同學(xué)2：我會(huì)往操場(chǎng)上跑，由于那里的地方大，不會(huì)被困住。假如是在家里，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。 同學(xué)3：我會(huì)聽從老師的支配。 師：同學(xué)們的做法都對(duì)，但是，還應(yīng)留意一個(gè)問題，當(dāng)遇到這種狀況時(shí)，大家的心情都很焦急、可怕，確定會(huì)有許多人往外涌，這時(shí)，應(yīng)留意不要推擠，以免造成其他損害。 主持人（男）：老師提示的對(duì)，遇到緊急狀況肯定要冷靜，不要慌。實(shí)行正確的方法以保住生命。 活動(dòng)二：一試身手（學(xué)問問答和即興表演） （1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中學(xué)校生平安教育日”？（3月最終一個(gè)星期一）我國(guó)第一個(gè)平安教育日是何時(shí)？（1996年3月25

15、日） （2）你知道學(xué)校平安細(xì)則有哪些？至少說5點(diǎn)。 （3）假如因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？你認(rèn)為最好的方法是什么？ （4）假如你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采納哪種方法處理？為什么？ （5）即興表演：假如你不當(dāng)心燙傷了手 處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。 （6）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎？為什么？ 活動(dòng)三：才藝呈現(xiàn)（評(píng)委打分） （一）小品我們學(xué)會(huì)了愛護(hù)自己 片斷1：酷熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。 搶救方法：馬上將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子

16、扇風(fēng)，關(guān)心散熱?？捎脹鏊筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。 片斷2：回到家中，亮亮發(fā)覺奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他會(huì)怎么辦？。 方法：趕快關(guān)上煤氣開關(guān)，將病人馬上移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，大聲呼救，請(qǐng)鄰居關(guān)心打急救電話“120”。 片斷3：一群歡樂的中同學(xué)在上學(xué)的路上，不當(dāng)心遇到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危險(xiǎn)關(guān)頭，孩子們用自己的聰慧才智解決了問題，愛護(hù)了自己。 急救方法：用木棍將觸電者挑開。（要留意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。） （二）表演短劇 1、小組表演，提示大家留意。（邊做動(dòng)作，邊說）緊急狀況，謹(jǐn)慎對(duì)待。遇到地震，不要驚慌。

17、躲到床下，以免砸傷。搖動(dòng)停止，再出不晚。遇到火災(zāi)，不要開門。捂住鼻嘴，濕衣披身。貼地爬行，遠(yuǎn)離火區(qū)。撥打電話119，消防叔叔幫你忙。生命平安最重要，學(xué)會(huì)自護(hù)受益大。 主持人（女）：同學(xué)們，你們都看明白了嗎？這組同學(xué)的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護(hù)學(xué)問。 主持人（男）：哎，你有沒有一個(gè)人在家的時(shí)候？ （女）：怎么沒有，別說，我還真的有點(diǎn)可怕呢！記得那次，我一個(gè)人在家的時(shí)候，電話突然響起，嚇了我一跳！ （男）：那你接了沒有？ （女）：接了，是我媽媽打來的電話。 （男）：還好，要是生疏人可不能接了。下面就請(qǐng)同學(xué)們觀看兩段短劇，看看遇到這種狀況誰做得對(duì)？ 2、短劇：生疏人來敲門你一個(gè)人在家時(shí)

18、，突然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看，敲門的人你并不熟悉，這是你該怎么辦？ 家長(zhǎng)扮演生疏人：我是你爸爸的同事，請(qǐng)你開門。（同學(xué)沒開門）我是煤氣公司修煤氣的，請(qǐng)你開門。（同學(xué)開門）主持人（女）請(qǐng)同學(xué)評(píng)價(jià)。 主持人（女）：那么在外面遇到生疏人該怎么辦呢？下面就請(qǐng)大家觀看一段短劇。 3、短?。荷枞伺c你說話當(dāng)你獨(dú)拘束外面玩的時(shí)候，有個(gè)生疏人向你走來，和你說話，要帶你去吃你想吃的東西，你怎么辦？（家長(zhǎng)扮演生疏人）主持人（男）請(qǐng)同學(xué)評(píng)價(jià)做法。 主持人（男）：社會(huì)上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。 （女）：你說得對(duì)。同學(xué)們，說了這么多了，不如下面我們就來個(gè)自護(hù)學(xué)問搶答題吧！ 活動(dòng)四； 競(jìng)賽規(guī)

19、章：請(qǐng)家長(zhǎng)和老師們作評(píng)委，以舉手最快的同學(xué)為答題者。答對(duì)一題該組加一分。 1、中國(guó)xxx法是我國(guó)為愛護(hù)少年兒童而制定的法律。 2、過公路應(yīng)走（）。 3、紅燈（），綠燈（）。 4、乘車時(shí)，不要把頭或胳膊伸出（）。 5、手濕時(shí)（）動(dòng)電器開關(guān)。 6、火警電話號(hào)碼是（）。 7、匪警電話號(hào)碼是（）。 8、外出遇到意外狀況或迷路時(shí)應(yīng)找（）。 9、自己一人在家時(shí)，應(yīng)留意：（）電；（）火；（）煤氣；不給生疏人（）。 10：同學(xué)們你熟悉這些標(biāo)志嗎？ （1）行人過公路（4）左轉(zhuǎn)的標(biāo)志 （2）禁止煙火（5）平安出口 （3）禁止調(diào)頭（6）施工標(biāo)志 主持人（合）：交通標(biāo)志、危急標(biāo)志，大家要牢記，公共場(chǎng)合遵守它，珍愛生命

20、，學(xué)會(huì)自護(hù)。 主持人（合）：同學(xué)們，請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧，從學(xué)校會(huì)自護(hù)方法，將受益一生。最終，讓我們?cè)谶@四句話中結(jié)束今日的班會(huì)吧：全班齊讀交通標(biāo)志會(huì)識(shí)別，防火用電有方法，父母單位和電話，有事聯(lián)系不可怕，嬉戲場(chǎng)所選擇好，平安第一最重要。自護(hù)常識(shí)要把握，自護(hù)力量要提高。 主持人：請(qǐng)班主任講話 時(shí)代呼喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中肯定要留意平安，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，讓我們?cè)黾印白宰o(hù)”力量，共創(chuàng)“平安校內(nèi)”，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；祝福同學(xué)們每天歡樂，日日平安！ 主持人：七（1）班珍愛生命學(xué)會(huì)自護(hù)主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們?cè)俅斡脽狒[的掌聲感謝老師和家長(zhǎng)的光臨和指導(dǎo)

21、二、公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)的逃命技巧。 1、假如大火堵住門口，馬上用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。 2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡(jiǎn)易的繩子，掛牢物體，逃命。 3、假如火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。 4、假如出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危急性更大！ 各個(gè)學(xué)校都進(jìn)行了平安教育圖片展 2022教育班會(huì)課方案篇4 活動(dòng)目的： 為了紀(jì)念1935年12月9日進(jìn)行的一二九同學(xué)愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。讓同學(xué)更加深刻的體會(huì)到“愛”的含義，懂的愛國(guó)、愛家、愛校，讓“愛”傳出去。 活動(dòng)支配： 1、一、二班級(jí)開展“文明在我手中”校內(nèi)彎腰行動(dòng)，讓校內(nèi)凈起來。 2、三、四班級(jí)開展“文明在我口中”禮儀兒歌朗誦活動(dòng)， 3

22、、五（1）中隊(duì)開展“文明在我心中”社區(qū)感恩活動(dòng)，和洗馬辦聯(lián)系上門為老年人讀書、讀報(bào)、唱歌、跳舞等。使老年人能夠感受到社會(huì)大家庭的暖和，同時(shí)使學(xué)校生在課堂外到社區(qū)接受“感恩教育”，關(guān)心他們?cè)诮邮苌鐣?huì)關(guān)心的同時(shí)能夠從小樹立回報(bào)社會(huì)的感恩觀念，提高他們的綜合素養(yǎng)，真正使他們成為“德、智、體、美全面進(jìn)展的人才，提高洗公路街道轄區(qū)同學(xué)素養(yǎng)。 4、五（2）中隊(duì)開展“文明在我腳下”紅領(lǐng)巾在行動(dòng)，小交警實(shí)踐活動(dòng)。 5、六班級(jí)開展“文明在我筆下”手抄報(bào)競(jìng)賽。 活動(dòng)時(shí)間： 12月1日12月5日為活動(dòng)預(yù)備時(shí)間 12月8日12月19日為活動(dòng)開展時(shí)間 活動(dòng)方式： 各中隊(duì)自己行組織，確定時(shí)間上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

23、和少先隊(duì)將進(jìn)行檢查與評(píng)比。 活動(dòng)嘉獎(jiǎng)： 每次活動(dòng)以中隊(duì)為單位記分，本月結(jié)束時(shí)，依據(jù)累分評(píng)出最佳活動(dòng)中隊(duì)，同時(shí)評(píng)出最佳活動(dòng)輔導(dǎo)隊(duì)員，予以表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)。 湘江學(xué)校大隊(duì)部 20 xx年12月1日 2022教育班會(huì)課方案篇5 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)同學(xué)了解交通平安問題對(duì)我們的重要性。 2、我們要從小樹立交通平安意識(shí)，把握必要的交通平安學(xué)問，確保交通平安。 3、培育同學(xué)從自己做起，自覺遵守交通規(guī)章，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使。 教學(xué)重點(diǎn)：把握必要的交通平安學(xué)問，確保交通平安。 教學(xué)難點(diǎn)：培育同學(xué)從自己做起，自覺遵守交通規(guī)章，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使。 教學(xué)過程： 一、故事激趣引入活動(dòng) 1、放故事錄音：“丁丁今年剛

24、滿七歲可爸爸還是不放心他一個(gè)人上街說他不會(huì)走路?！倍《『懿慌d奮撅著嘴說：“誰說的我不但會(huì)走路而且會(huì)跑呢!不信我跑給你看。”爸爸笑著搖著頭：“我不是說你沒學(xué)會(huì)走路是說你還沒學(xué)會(huì)在公路上走路?！倍《◇@奇的問道：”在公路上走路還用學(xué)嗎、”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是的不但要學(xué)而且應(yīng)當(dāng)記住一些規(guī)定?！?2爸爸讓記住的這些規(guī)定是交通規(guī)章我們應(yīng)當(dāng)怎樣記住交通規(guī)章呢、這就是今日學(xué)習(xí)的新內(nèi)容(板書:交通法規(guī)我遵守). 二、看說比學(xué)把握規(guī)范 1、熟悉交通信號(hào)燈。(出示交通信號(hào)課件)同學(xué)們你們知道紅燈、綠燈、黃燈各表示什意思嗎、(同學(xué)說出后引導(dǎo)條理語言：紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等) 2、熟悉各種交通標(biāo)線 3、了解走路規(guī)范.

25、(課件出示三圖) 圖一：小伴侶背著書包走在公路人行道上。 圖二：小伴侶走在人行橫道上預(yù)備過十字路口。 圖三：小伴侶放學(xué)回家走在過街天橋上。 同學(xué)們你們看圖中的小伴侶們走在了什么地方、他們是怎樣走的、(同學(xué)邊看圖邊比較老師引導(dǎo)同學(xué)熟悉“人行道“、“人行橫道”、“過街天橋”) 教唱兒歌熟悉過街天橋。(過街天橋空中跨橫空公路作用大。行人靠右快速過千萬不要貪玩耍。) 4、小伴侶怎樣走路才能最平安、聯(lián)系身邊發(fā)生的事與小伴侶爭(zhēng)論。 把小伴侶身邊的故事講給大家聽增加平安意識(shí)。 小組爭(zhēng)論后得出：走規(guī)定路線看交通指揮燈不看書不亂跑不爬欄不玩耍。 5、禮貌候車，學(xué)攔“出租車”。 聽故事：徐特立爺爺排隊(duì)候車的故事

26、同學(xué)聽后，說說應(yīng)當(dāng)怎樣候車、 情景表演：學(xué)攔“出租車”。(引導(dǎo)同學(xué)懂得：站在人行道，對(duì)車揮揮手，話語要禮貌，雙方都喜愛) 三、回顧所學(xué)，溝通體會(huì) 同學(xué)們，今日的平安課中，你學(xué)會(huì)了什么、說給大家聽，好不好、 四、明辨是非，熟悉升華 1、課件出示圖，辨別圖中的小伴侶做得對(duì)不對(duì)，說說為什么、 a放學(xué)路上，小明與小伙伴們邊走邊踢球。 b紅燈亮了，小紅從人行橫道通過。 c幾個(gè)小伴侶走在公路政府去上學(xué)。 五、夸夸同學(xué)，發(fā)紅花 a夸夸咱們班自覺遵守交通規(guī)范的好同學(xué)。 b給這些同學(xué)發(fā)交通紅花，并評(píng)出“平安小天使”。 六、活動(dòng)總結(jié) 通過這次平安課，同學(xué)們熟悉了交通信號(hào)燈，還懂得了行路的規(guī)定。為了我們的平安，讓我

27、們從自己做起，自覺遵守交通規(guī)章，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使，好嗎。 2022教育班會(huì)課方案篇6 活動(dòng)時(shí)間：20 xx年x月x日 活動(dòng)對(duì)象：七(一)班全體同學(xué) 同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故下面就談?wù)劶揖悠桨惨粢馐裁矗?一、平安用電 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識(shí)。 1)熟悉了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。 2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4)使用中發(fā)

28、覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。寒假平安教育主題班會(huì)5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 二、平安使用煤氣 1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 三、防溺水 不許擅自去冰上玩耍，當(dāng)心冰窟窿 發(fā)覺有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助。 四、交通平安 1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。 3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。 4)穿越公路時(shí)，