1、Word - 3 -吃早飯保證書(2篇) 一份同學(xué)早讀課吃早飯而寫的保證書 3月16日早上，我收到了一份高一同學(xué)的保證書，那是他早讀課吃早飯被教師發(fā)覺而被要求寫的保證書。 1.對(duì)于同學(xué)早讀課吃早飯的問題，高一班級(jí)部向來在抓，但是個(gè)別同學(xué)總是不夠自覺，仍然早讀課吃早飯。有時(shí)候，所吃食品散發(fā)出濃重的氣味充滿囫圇教室，有班主任曾經(jīng)收到過同學(xué)的看法，一些同學(xué)要求教師管一管那些把便利面、五香茶葉蛋帶進(jìn)教室吃的同學(xué)。 2.我同寫保證書的同學(xué)于3月12日晚自習(xí)時(shí)候有過一次談話。該同學(xué)晚自習(xí)由于看知音漫客雜志被班主任罰站，我也找他談了一次話。在溝通過程中，他說自己并不是特殊喜愛動(dòng)漫，而是由于沒有事情可干。他表

2、示，自己清晰其次天將進(jìn)行第一次階段考試。談話最后，我要求他確定一個(gè)第一次階段考試的任務(wù)，假如成果出來后達(dá)不到任務(wù)，就必需本周回家寫一份思想熟悉。 3.3月15日早讀課吃早飯，也許是該學(xué)生其次次在教室吃早飯被我發(fā)覺了。當(dāng)初，我就要不要把他的姓名寫在小學(xué)三項(xiàng)比賽黑板上并加以扣分的處理方法，征求他的看法。他請(qǐng)教師原諒這一次錯(cuò)誤，堅(jiān)定不要扣分，而今后肯定不犯此項(xiàng)錯(cuò)誤了。于是，我就要求他寫一份保證書，主要內(nèi)容是列舉一下早讀課吃早飯的危害。 4.據(jù)說，現(xiàn)在同學(xué)的保證書有一些套路的，甚至能夠遇見代寫保證書的狀況。我看了收到這份保證書，其中有一些套話，比如深深的抱歉、經(jīng)過教師的一番教育、影響月考成果，影響以后

3、考高校成果，也會(huì)影響以后的前途、從此往后，我一定會(huì)改正自己的缺點(diǎn)、好好改造，重新做人等話語，就是很典型的。 5.我以為，該份保證書對(duì)早讀課吃早飯危害的列舉是比較全面的。班主任能夠作為教導(dǎo)同學(xué)的一個(gè)材料。后面以附錄的形式保存該份保證書。 (責(zé)任) 【第2篇】同學(xué)早讀課吃早飯而寫的保證書 3月16日早上，我收到了一份高一同學(xué)的保證書，那是他早讀課吃早飯被教師發(fā)覺而被要求寫的保證書。 1.對(duì)于同學(xué)早讀課吃早飯的問題，高一班級(jí)部向來在抓，但是個(gè)別同學(xué)總是不夠自覺，仍然早讀課吃早飯。有時(shí)候，所吃食品散發(fā)出濃重的氣味充滿囫圇教室，有班主任曾經(jīng)收到過同學(xué)的看法，一些同學(xué)要求教師管一管那些把便利面、五香茶葉蛋

4、帶進(jìn)教室吃的同學(xué)。 2.我同寫保證書的同學(xué)于3月12日晚自習(xí)時(shí)候有過一次談話。該同學(xué)晚自習(xí)由于看知音漫客雜志被班主任罰站，我也找他談了一次話。在溝通過程中，他說自己并不是特殊喜愛動(dòng)漫，而是由于沒有事情可干。他表示，自己清晰其次天將進(jìn)行第一次階段考試。談話最后，我要求他確定一個(gè)第一次階段考試的任務(wù)，假如成果出來后達(dá)不到任務(wù)，就必需本周回家寫一份思想熟悉。 3.3月15日早讀課吃早飯，也許是該學(xué)生其次次在教室吃早飯被我發(fā)覺了。當(dāng)初，我就要不要把他的姓名寫在小學(xué)三項(xiàng)比賽黑板上并加以扣分的處理方法，征求他的看法。他請(qǐng)教師原諒這一次錯(cuò)誤，堅(jiān)定不要扣分，而今后肯定不犯此項(xiàng)錯(cuò)誤了。于是，我就要求他寫一份保證書，主要內(nèi)容是列舉一下早讀課吃早飯的危害。 4.據(jù)說，現(xiàn)在同學(xué)的保證書有一些套路的，甚至能夠遇見代寫保證書的狀況。我看了收到這份保證書，其中有一些套話，比如“深深的抱歉”、“經(jīng)過教師的一番教育”、“影響月考成果，影響以后考高校成果，也會(huì)影響以后的前途”、“從此往后，我一定會(huì)改正自己的缺點(diǎn)”、“好好改造，重新做人”等話語，