1、第 頁(yè)小學(xué)德育教學(xué)工作計(jì)劃一 、指導(dǎo)思想 以培育學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為目標(biāo)，以本校追求完備道德，發(fā)展特性特長(zhǎng)的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。 二、工作目標(biāo) （一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任 （二）強(qiáng)化教化管理，建設(shè)平安文明校內(nèi) （三）提升學(xué)生思想素養(yǎng)，培育學(xué)生干部 （四）活躍校內(nèi)文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn) （五）增加科研力度，推動(dòng)德育科研創(chuàng)新 （六）親密家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng) 三、詳細(xì)措施、方法 （一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任 1、組織班主任、志愿輔

2、導(dǎo)員開(kāi)閱歷溝通會(huì)，大力樹(shù)立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請(qǐng)一批有閱歷的退休班主任或在職班主任溝通、介紹管理閱歷以及介紹與家長(zhǎng)的溝通技巧。全面提高班主任綜合素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)實(shí)力，培育一大批思想素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力氣。 2、強(qiáng)化全體老師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契幫助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師的德育工作職責(zé)，使全體教化工作者明確育人任務(wù)，主動(dòng)主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。 3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工

3、作實(shí)踐中提高自身的素養(yǎng)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。主動(dòng)為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，仔細(xì)開(kāi)展班主任實(shí)力展示活動(dòng)，組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)比或展示。 4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè) 做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號(hào)隊(duì)成員；做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培育工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中熬煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。 （二）、強(qiáng)化教化管理，建設(shè)平安文明校內(nèi) 1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位。 2、抓好平安教化和普法教化、衛(wèi)生教化。堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防

4、拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地，并通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、組織觀(guān)看錄像、制作宣揚(yáng)報(bào)等多種形式，讓學(xué)生駕馭肯定的法律學(xué)問(wèn)，促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀(jì)遵守法律。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，防止各類(lèi)事故和違法犯罪事務(wù)的發(fā)生。給家長(zhǎng)發(fā)放就如何預(yù)防流感給家長(zhǎng)一封信，組織全校師生學(xué)習(xí)預(yù)防限制流行性感冒工作指引，杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。 3、平常有針對(duì)性地剛好對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的平安事故或平安隱患事務(wù)進(jìn)行處理和教化；與班主任等老師相互協(xié)調(diào)和探討，了解事情的真相并妥當(dāng)處理。剛好將處理結(jié)果或教化建議反饋給正副班主任、任課老師和家長(zhǎng)。防止各類(lèi)平安事故

5、和違法犯罪事務(wù)的發(fā)生。要求值日老師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)狀況，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校內(nèi)。 4、加高校校平安工作的檢查力度，打造和諧平安校內(nèi)。與分管平安管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行平安逃命演練。逃命演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練支配，并有安排地實(shí)施，剛好小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注意平安為首位，確定各班學(xué)生的逃命路途，做到有序撤離，有老師跟蹤愛(ài)護(hù)。在九、十月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。從十一月起先，在確保平安有序和路途明確清楚的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。 5、在學(xué)校健全的門(mén)衛(wèi)、值班

6、、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部平安管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理，制定突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案，仔細(xì)開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)。 （三）提升學(xué)生思想素養(yǎng)，培育學(xué)生干部 1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教化。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)文明禮儀教化，培育學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺(jué)遵守社會(huì)公德（尤其是愛(ài)惜公物）。在廣闊學(xué)生中大力推廣各類(lèi)先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素養(yǎng)。尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培育。 2、以開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)自主管理活動(dòng)為載體，通過(guò)禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開(kāi)展自我管理教化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)

7、敬重自我、敬重他人、敬重公共秩序（如愛(ài)惜公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對(duì)特殊案例進(jìn)行引導(dǎo)和教化，主動(dòng)承認(rèn)的賜予表?yè)P(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對(duì)舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評(píng)比上加分），促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。 3、接著開(kāi)展各種主題教化活動(dòng)，通過(guò)各種有效形式在學(xué)生中開(kāi)展深刻的教化工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)遵守法律的自覺(jué)性，使廣闊學(xué)生成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛(ài)祖國(guó)的社會(huì)主義新人。結(jié)合國(guó)慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，仔細(xì)組織相關(guān)主題活動(dòng)，開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教化，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教化，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學(xué)生對(duì)宏大祖國(guó)的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)決走中國(guó)

8、特色社會(huì)主義道路的信念。 4、抓好生命教化。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的前途志向教化、人生觀(guān)教化、勵(lì)志教化和感恩教化，漸進(jìn)式地開(kāi)展珍愛(ài)生命教化，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)觀(guān)賞生命、珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的相識(shí)，從而樹(shù)立正確的生命觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和華蜜觀(guān)。 （四）活躍校內(nèi)文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn) 1、營(yíng)造德育氛圍，推動(dòng)文化陣地建設(shè)。健康向上的校內(nèi)文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校內(nèi)的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校內(nèi)內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)

9、教化的引導(dǎo)和熏陶。 2、聯(lián)合體藝科組老師，細(xì)心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校內(nèi)文化活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)問(wèn)性、科學(xué)性，突出趣味性、消遣性，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)建性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力。 3、依據(jù)教化部體育、藝術(shù)2 1項(xiàng)目的要求和學(xué)校發(fā)展的須要，激勵(lì)學(xué)生參與校、內(nèi)外各種愛(ài)好班的學(xué)習(xí)；開(kāi)展豐富的其次課堂活動(dòng)，接著開(kāi)展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓(xùn)練，還增設(shè)了國(guó)畫(huà)班和女足班，全校有30個(gè)愛(ài)好班。校內(nèi)文化氛圍深厚，將在九月籌備開(kāi)國(guó)慶暨小學(xué)足球文化節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，十月實(shí)行開(kāi)幕式，十月閉幕。策劃和打算第七屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。此兩項(xiàng)活動(dòng)都將做出詳盡的方案安排

10、，在校委會(huì)上探討通過(guò)并實(shí)施訓(xùn)練，并將在十、十一月分別實(shí)行。 （五）增加科研力度，推動(dòng)德育科研創(chuàng)新 1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問(wèn)題，主動(dòng)組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探究與探討，探討德育教化的模式，申報(bào)有關(guān)課題。撰寫(xiě)德育論文，探究德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的看法和方法來(lái)解決德育工作中存在的問(wèn)題。并力爭(zhēng)20 xx年在廣州市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)上獲獎(jiǎng)。 2、規(guī)范學(xué)校德育管理，參與中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估，提升學(xué)校德育水平。爭(zhēng)取獲得廣州市德育示范學(xué)校稱(chēng)號(hào)。 （六）親密家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng) 1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提

11、高德育教化效果。 2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家校互動(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、利用家長(zhǎng)委員會(huì)的主動(dòng)作用，對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教化等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)家庭教化講座、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、信訪(fǎng)、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（校訓(xùn)通）等形式，使德育深化家庭。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教化剛好向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的狀況，宣揚(yáng)當(dāng)前教化新理念，新方法，主動(dòng)具體說(shuō)明我校的新措施，新做法。 3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互溝通，共同協(xié)作，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。利用校訊通等各種平臺(tái)，對(duì)家進(jìn)步行環(huán)保宣揚(yáng)教化；與家長(zhǎng)溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、平安教化，利用小手拉大手的途徑對(duì)家

12、進(jìn)步行垃圾分類(lèi)宣揚(yáng)教化和控?zé)煿ぷ餍麚P(yáng)等。依據(jù)家長(zhǎng)參加學(xué)校管理和參加學(xué)生教化狀況，評(píng)比本學(xué)年xx小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)；征集家長(zhǎng)志愿，讓家長(zhǎng)自愿者參加其次課堂愛(ài)好班的培訓(xùn)工作和中午校門(mén)口紀(jì)律監(jiān)督等工作。 4、班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深化細(xì)致的思想工作。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家狀況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。 小學(xué)德育教學(xué)工作安排 篇2 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以黨和國(guó)家的教化方針政策為指針，以落實(shí)第三次全教會(huì)、國(guó)務(wù)院基礎(chǔ)教化工作會(huì)議精神為主線(xiàn)，以組織實(shí)施哈爾濱教化發(fā)展工程為主要內(nèi)容，以德育為靈魂，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，以“樹(shù)立新世紀(jì)哈

13、爾濱人形象工程”教化活動(dòng)為載體，大力推動(dòng)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的深化落實(shí)，在扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上，以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑我區(qū)德育工作的新格局。 二、工作目標(biāo) 樹(shù)立23所小學(xué)德育工作特色試點(diǎn)學(xué)校，推動(dòng)全區(qū)小學(xué)德育工作再上新臺(tái)階。 2、文明校達(dá)標(biāo)率101%，文明班達(dá)標(biāo)率95%，文明生達(dá)標(biāo)率95%以上。三年內(nèi)全區(qū)學(xué)生整體文明素養(yǎng)在此基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高。 3、控輟率不能突破目標(biāo)，輟學(xué)率城市小學(xué)在1%以下，農(nóng)村小學(xué)在2%以下。4、違法犯罪率為零。5、保持市德育工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 三、重點(diǎn)工作及措施 （一）創(chuàng)新及特色工作 不拘一格育人才，創(chuàng)建德育特色校。面對(duì)將來(lái)，培育與國(guó)際接軌的人才，迫使

14、德育工作者要努力探究新時(shí)代德育工作的新思路、找尋德育工作的新途徑，各學(xué)?？隙ㄒ槍?duì)學(xué)校校情，結(jié)合學(xué)生實(shí)情，創(chuàng)建具有本校特色的德育工作新格局。 不拘一格育人才，創(chuàng)建德育特色學(xué)校將是我區(qū)小學(xué)德育工作的新方向。全面開(kāi)展“以特性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人、重素養(yǎng)育人、明方向育人”的不拘一格的育人途徑，培育教化學(xué)生具備“六會(huì)”和“七種實(shí)力”（“六會(huì)”：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存。“七種實(shí)力”：科學(xué)探討實(shí)力、獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建實(shí)力、組織管理實(shí)力、獲得信息實(shí)力、演講表達(dá)實(shí)力、文字寫(xiě)作實(shí)力、社交和社會(huì)活動(dòng)實(shí)力）。各學(xué)校要以創(chuàng)新的思想思索本校德育工作，創(chuàng)出特色，抓出實(shí)效。本年

15、度德育辦以此為重點(diǎn)，樹(shù)立23所德育工作有特色的先進(jìn)試點(diǎn)學(xué)校，從而帶動(dòng)我區(qū)德育工作校校有特色，形成全區(qū)德育工作百花齊放，異彩紛呈的新格局，使我區(qū)德育工作整體水平再上新臺(tái)階。 2、網(wǎng)絡(luò)管理促提高，資源共享，互學(xué)共進(jìn)。 全球化、網(wǎng)絡(luò)化、多極化的新時(shí)代，促使德育工作要緊跟時(shí)代步伐，要標(biāo)準(zhǔn)高，上檔次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能，形成我區(qū)德育工作網(wǎng)絡(luò)化管理的新格局。各校創(chuàng)建的德育工作網(wǎng)頁(yè)要充分呈現(xiàn)本校德育工作的全貌，從而使全區(qū)德育工作資源共享，達(dá)到彼此互學(xué)共進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。 3、要進(jìn)一步做好我區(qū)小學(xué)德育基礎(chǔ)訓(xùn)練工作，在此之上，不斷創(chuàng)新完善。 （二）重點(diǎn)工作 圍繞“我做合格小公民，您做文明好市民，小手拉大手，為形象工

16、程添光彩”為主題，深化哈爾濱人形象建設(shè)工程。 首先，要提高相識(shí)，抓好落實(shí)。“樹(shù)立新世紀(jì)哈爾濱人形象建設(shè)工程”，是我市目前德育工作的重點(diǎn)，各校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)相識(shí)，抓好落實(shí)，要把此項(xiàng)活動(dòng)與其它教化活動(dòng)緊密結(jié)合，抓出實(shí)效。 其次，要細(xì)心策劃，周密支配。各校要把“形象工程”建設(shè)與“小公民”即（五小）教化活動(dòng)緊密結(jié)合，開(kāi)展有本校教化主題、有特色的系列教化活動(dòng)（各校要制定活動(dòng)方案），力求實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，使此項(xiàng)教化活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。 第三，結(jié)合“形象工程”建設(shè)，深化有效開(kāi)展“三文明”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。 以“小手拉大手、共建美妙家園”和“我做合格小公民，您做文明好市民，小手來(lái)

17、大手，為形象工程添光彩”等活動(dòng)為載體，教化學(xué)生從點(diǎn)滴做起，告辭一切不文明行為。各校要加強(qiáng)“三文明”達(dá)標(biāo)工作的力度，不斷改進(jìn)工作方法，增加“三文明”達(dá)標(biāo)工作的實(shí)效性。 2、以德育為靈魂，以“形象建設(shè)”工程活動(dòng)為契機(jī)，建設(shè)高素養(yǎng)德育隊(duì)伍。 高素養(yǎng)德育隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)高效的德育工作的根本保證。努力建設(shè)一支高素養(yǎng)的德育隊(duì)伍是我區(qū)德育工作恒久不變的工作重點(diǎn)。 第一，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教化思想。要將師德建設(shè)工作與“形象建設(shè)”工程有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步樹(shù)立“德高為師、身正為范”的老師形象。 其次，要以貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為重點(diǎn)，在接著開(kāi)展“正師風(fēng)、鑄師魂、正行風(fēng)、樹(shù)形象”、“三心、兩愛(ài)”等師德教化活動(dòng)基礎(chǔ)上，通過(guò)

18、倡議“五不準(zhǔn)”，各校要廣泛開(kāi)展以學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、領(lǐng)導(dǎo)不記名方式對(duì)老師進(jìn)行師德評(píng)議，評(píng)議結(jié)果在肯定范圍內(nèi)公布，從而提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)，為形象工程添光彩。 3、加強(qiáng)心理健康教化，培育學(xué)生健康人格。 各校要將心理健康教化做為學(xué)校德育科研課題，加強(qiáng)探討探討，找尋有效的教化途徑，從小培育學(xué)生健康人格，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。上半年我們將在12所學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)，開(kāi)設(shè)心理健康教化課，下半年逐步推開(kāi)。 四、常規(guī)工作 在突出特色，狠抓重點(diǎn)，努力創(chuàng)新的德育工作基礎(chǔ)上，接著扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)工作。接著開(kāi)展以“激勵(lì)恒久”為主題的愛(ài)國(guó)主義影片觀(guān)映、國(guó)防學(xué)問(wèn)教化、“五導(dǎo)”活動(dòng)及“長(zhǎng)大的我把愛(ài)心回報(bào)社會(huì)”等教化活動(dòng)

19、。 2、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用，注意加強(qiáng)課堂教學(xué)德育滲透功能。 3、站在素養(yǎng)教化的高度，不斷加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作力度。 4、以“兩法”為教化重點(diǎn)，開(kāi)展好對(duì)學(xué)生的法制教化活動(dòng)，有效限制學(xué)生違法犯罪。 5、組織開(kāi)展好關(guān)于走向世界的中國(guó)讀書(shū)系列教化活動(dòng)，要求各學(xué)校學(xué)生讀書(shū)參加率達(dá)101%，各校結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的教化活動(dòng)。 6、加高校校控輟工作力度，嚴(yán)把控輟率，決不突破目標(biāo)。 7、重視并加高校校環(huán)境育人的工作力度。 以上是本學(xué)年度德育工作安排，望各學(xué)校在扎實(shí)做好德育常規(guī)工作基礎(chǔ)上，狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí)，注意挖掘德育工作本校特色，在創(chuàng)建性工作上下功夫。 區(qū)德育辦要求各校德育工作必

20、需做到“四有”即：有特色、有創(chuàng)新、有實(shí)效、有痕跡。我們將以此對(duì)各校德育工作進(jìn)行評(píng)估檢查。 小學(xué)德育教學(xué)工作安排 篇3 這一學(xué)年來(lái)，我校不斷更新德育理念，整合學(xué)校德育資源，完善德育體系，提升德育水平，打造德育亮點(diǎn)和特色，豐富德育途徑和方法，增加德育的針對(duì)性和實(shí)效性，現(xiàn)在總結(jié)如下： 一：構(gòu)建了立體的德育課程 1、德育課程體系 我們將中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的看法、中學(xué)德育大綱中學(xué)生日常行為規(guī)范和五中一日常規(guī)作為德育課程主要教材，把德育課程體系與新課程改革的要求結(jié)合起來(lái)，使德育課程全員、全程貫穿在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中構(gòu)建了我校的五級(jí)德育課程：校會(huì)、年級(jí)會(huì)、班團(tuán)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)五部

21、分組成。 校會(huì)包括：每周一的升旗；大型紀(jì)念活動(dòng)（五四、九一八一二九）；大型教化活動(dòng)（感恩教化、愛(ài)國(guó)主義教化）；常規(guī)教化活動(dòng)等。 年級(jí)會(huì)包括：每日晨跑、晚熬煉；年級(jí)特色活動(dòng)（初二年級(jí)開(kāi)展的特色班集體申報(bào)活動(dòng)，涉及衛(wèi)生免檢、書(shū)香班級(jí)、綠色班級(jí)等）；常規(guī)管理。 班團(tuán)會(huì)：包括主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)；班級(jí)特色活動(dòng)；常規(guī)管理社會(huì)實(shí)踐：國(guó)防教化（初一軍訓(xùn)）；社會(huì)大課堂；常規(guī)教化 社區(qū)服務(wù)：與石園北二社區(qū)開(kāi)展“校居共建”活動(dòng)；參與社區(qū)舉辦的“愛(ài)惜環(huán)境”“關(guān)愛(ài)殘疾人”等活動(dòng)；思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題定期去社區(qū)打掃衛(wèi)生、參與公益活動(dòng)。 2、德育課程多樣化 八月新生一入校，就組織開(kāi)展軍訓(xùn)；九月尊師月；十月，“愛(ài)國(guó)月”十二月平安教化月；

22、三月學(xué)雷鋒；四月讀書(shū)月；五月感恩月；六月祝愿月；日?；顒?dòng)如珍寶串線(xiàn)。 二、構(gòu)建育人的德育場(chǎng) 學(xué)校提出：德育無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在、無(wú)人不在，要求時(shí)時(shí)都育人，到處都育人，人人都育人。學(xué)生一進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)校的德育“場(chǎng)”。 （1）德育在每個(gè)教職員工 我們?cè)谌w老師會(huì)上明確提出“學(xué)生是全校老師的學(xué)生，老師是全校學(xué)生的老師”這種全員育人的工作理念，任何時(shí)候當(dāng)事老師都是第一責(zé)任人，要主動(dòng)熱誠(chéng)地幫助學(xué)生、教化學(xué)生，較大問(wèn)題在事后要向班主任、年級(jí)甚至學(xué)校反映。 （2）德育在每節(jié)課 我們認(rèn)為，德育工作是作為教化工作者都應(yīng)當(dāng)做到的事情，是應(yīng)當(dāng)滲透到每個(gè)課堂的。因此要求每一門(mén)課程都可以結(jié)合自己的教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)滲透德育教化

23、。我們老師的教案中都能體現(xiàn)德育目標(biāo)，德育如何滲透課程、滲透教材，這始終是我校各個(gè)教研組、備課組教明活動(dòng)常常探討的問(wèn)題 （3）德育在校內(nèi)的每一處 優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造良好的德育環(huán)境，使學(xué)生受到潛移默化的教化影響。學(xué)校定期更換樓道櫥窗，在一層大廳張貼新二十四孝圖；定期制作、展示展板，這些都起到了很好地教化效果。 （4）德育在家校溝通聯(lián)絡(luò)之中 我們歷來(lái)關(guān)注家校合作工作，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教化教學(xué)工作的支持與協(xié)作。我校設(shè)立了開(kāi)放周活動(dòng)，讓家長(zhǎng)前來(lái)聽(tīng)課、觀(guān)摩班會(huì)，通過(guò)開(kāi)放周讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，了解了課堂教學(xué)和課改動(dòng)向。 同時(shí)，政教處還激勵(lì)班主任家訪(fǎng)，通過(guò)家訪(fǎng)，使家長(zhǎng)和班主任、學(xué)校的溝通越來(lái)越好

24、。 三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) 為了不斷提高學(xué)校德育工作水平，政教處始終著力加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)工作德育工作。 1、加大班主任培訓(xùn)力度。班主任是德育工作的主力軍，我校始終高度重視班主任的培訓(xùn)工作。開(kāi)學(xué)初，聘請(qǐng)北京國(guó)子監(jiān)中學(xué)的優(yōu)秀班主任趙淑芳老師就如何做好班主任工作做專(zhuān)題報(bào)告。 2、今年11月派學(xué)校骨干班主任赴丹東學(xué)習(xí)，回來(lái)后，向全校老師做閱歷溝通。 3、校內(nèi)，定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。（怎樣做好班主任工作、做一個(gè)有故事的班主任、探討有效的班級(jí)管理模式、五中學(xué)生行為習(xí)慣實(shí)施方案等）。 4、班主任上交工作札記，內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)筆記，工作反思等。 除了有一支優(yōu)秀的班主任德育隊(duì)伍，我校還大力培育一支自主型的

25、學(xué)生會(huì)干部。對(duì)于學(xué)生干部，學(xué)校貫徹“在運(yùn)用中培育、在培育中運(yùn)用”相結(jié)合的原則?，F(xiàn)在各個(gè)學(xué)生會(huì)部門(mén)的干部都主動(dòng)投入到學(xué)校的管理當(dāng)中。衛(wèi)生部、紀(jì)檢部每天檢查衛(wèi)生、紀(jì)律；宣揚(yáng)部每天 播放廣播等等，創(chuàng)設(shè)了全體學(xué)生參加學(xué)校管理，人人當(dāng)家作主的良好氛圍。 四、大力開(kāi)展讀書(shū)工程 為了讓讀書(shū)成為每位師生的習(xí)慣，培育師生文明素養(yǎng)，一年來(lái)，我校大力開(kāi)展讀書(shū)工程。為了便利同學(xué)們借閱，學(xué)校在綜合樓一層設(shè)立了開(kāi)放書(shū)柜，陳設(shè)了500多本書(shū)籍供學(xué)生們借閱。同時(shí)，為了給學(xué)生們供應(yīng)自我教化的機(jī)會(huì)，書(shū)柜由學(xué)生來(lái)管理，一年來(lái)，書(shū)柜借閱有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。 為了推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)。 1、開(kāi)展了全校性的讀書(shū)心得溝通會(huì)。溝

26、通會(huì)上，各代表暢所欲言，氣氛活躍。他們談到怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)；談到閱讀的收獲，并向大家舉薦適合自己閱讀的好書(shū)。通過(guò)讀書(shū)溝通會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多的讀書(shū)學(xué)問(wèn)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想相識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)行成。 2、定期開(kāi)展讀書(shū)征文評(píng)比活動(dòng)，并將獲獎(jiǎng)同學(xué)的文章出版成集。同時(shí)賜予獲獎(jiǎng)同學(xué)一本圖書(shū)的嘉獎(jiǎng)。 3、開(kāi)展星級(jí)學(xué)生評(píng)比活動(dòng)。我校為激勵(lì)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)，進(jìn)行了多種“星”評(píng)比活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，在全校范圍內(nèi)評(píng)比出“讀書(shū)之星”、“愛(ài)書(shū)之星”、“作文之星”、“文明之星”、“管理之星”等星級(jí)個(gè)人一大批，幾乎覆蓋到全校一半學(xué)生。許多學(xué)生是自上學(xué)以來(lái)第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

27、狀，興奮之情溢于言表。 五、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，打造活力校內(nèi) 本著“解放學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”的理念，一年來(lái)，我校開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在歡樂(lè)中成長(zhǎng)。 1、運(yùn)動(dòng)會(huì)由每年的一次變成兩次，同時(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中增加了趣味性競(jìng)賽，學(xué)生的參加達(dá)到了80%以上。 2、成立了書(shū)法、舞蹈、動(dòng)漫等8個(gè)學(xué)生社團(tuán)，每天下午第八節(jié)課活動(dòng)，使學(xué)生們的愛(ài)好、特長(zhǎng)得以發(fā)展。 3、舉辦體育節(jié)。這也是我校的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)，體育節(jié)中設(shè)計(jì)了男女籃球競(jìng)賽等。 4、成立塑身操隊(duì)。這只隊(duì)伍由最初的40人發(fā)展到現(xiàn)在的120人，他們訓(xùn)練的身影成為操場(chǎng)上最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。并兩次參與市、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的表演。 5、堅(jiān)持晨跑、晚熬煉活

28、動(dòng)，并進(jìn)行了以年級(jí)為單位進(jìn)行跑步展示，此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持一年來(lái)，磨練了學(xué)生們的意志，學(xué)校的肥胖率在去年降低5個(gè)百分點(diǎn)的基礎(chǔ)上又下降了2個(gè)百分點(diǎn)。 6、主動(dòng)開(kāi)展各種體育小型競(jìng)賽，如跳繩、接力跑、拔河等班級(jí)聯(lián)賽等。 7、創(chuàng)新升旗儀式。原來(lái)五中的升旗有固定的主持人、升旗手，程序也是一成不變的，為了學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)自主，給學(xué)生更多展示、熬煉的機(jī)會(huì)，學(xué)校打破常規(guī)，升旗由各班主動(dòng)報(bào)名參與，內(nèi)容形式上也不斷創(chuàng)新，一年來(lái)，共有200多名學(xué)生上臺(tái)主持、展示自我，全面提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 六、重視心理工作。 1、依據(jù)中學(xué)生心理生育發(fā)育特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)心理健康教化課。 我校將心理健康納入了課堂教學(xué)，每班每?jī)芍苡幸淮涡睦斫】到袒?/p>

29、課。心理老師針對(duì)學(xué)生不同階段的心理反應(yīng)剛好調(diào)整授課內(nèi)容，體現(xiàn)了心理健康課的好用性和實(shí)效性，解決了學(xué)生存在的心理問(wèn)題。 2、以課題為引領(lǐng)，開(kāi)展心理工作。我校有市級(jí)心理課題以主動(dòng)育主動(dòng)，以華蜜育華蜜。今年6月，在我校召開(kāi)了“開(kāi)展主動(dòng)心理健康教化促進(jìn)華蜜班級(jí)建設(shè)的探討”的課題視導(dǎo)既心理健康教化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我校專(zhuān)職心理老師賈蘭玉和班主任黃東霞分別上了學(xué)會(huì)寬容我也很不錯(cuò)的展示課，然后，進(jìn)行了課題初期進(jìn)展的匯報(bào)。此次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開(kāi)對(duì)我校的心理工作起到了很大的推動(dòng)作用。得到了首師大、區(qū)教委及兄弟校領(lǐng)導(dǎo)老師的高度確定。 3、定期出版老師版和學(xué)生版心悅之窗。老師版主要是告知老師們?nèi)绾闻艍骸p壓；學(xué)生版針對(duì)

30、學(xué)生的困惑問(wèn)題提出解決措施。 總之，在這一年里，我校德育工作本著“務(wù)實(shí)”的精神，踏踏實(shí)實(shí)的工作，也取得了一些成效，今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，加強(qiáng)教化理論的學(xué)習(xí)，不斷提高老師的科研意識(shí)，為培育德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。 小學(xué)德育教學(xué)工作安排 篇4 一、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)、以建立和諧校內(nèi)為目標(biāo)，以培育學(xué)生的三個(gè)習(xí)慣和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，確立德育為首的思想，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步深化素養(yǎng)教化的全面實(shí)施，不斷開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。 二、工作目標(biāo)： 1、推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，

31、創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。 2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化深厚的育人意識(shí)。 3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教化，培育良好的行為習(xí)慣。 4、堅(jiān)持活動(dòng)育人思想，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 三、工作思路： 從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線(xiàn)：習(xí)慣養(yǎng)成，班級(jí)管理。 細(xì)管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依，有過(guò)程，有激勵(lì)，有總結(jié)，有提高。 嚴(yán)嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定，管理者仔細(xì)履行職責(zé)，依章辦事。 新獨(dú)特新奇，即抓好班集體和個(gè)人的典型培育與宣揚(yáng)工作，通過(guò)營(yíng)造獨(dú)特的文化氛圍，開(kāi)展有時(shí)代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校德育工作。 活思路開(kāi)通，即學(xué)校、班級(jí)德育管理者要仔細(xì)學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理

32、方法:爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口，會(huì)合各方的教化力氣形成有實(shí)教的工作局面。 四、主要工作： 1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高素養(yǎng)的班主任隊(duì)伍。 首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，激勵(lì)班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的閱歷。健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充溢學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高班主任工作的水平。 其次，各班要仔細(xì)上好每一節(jié)班隊(duì)、晨會(huì)、思品陣地課，其他課不得占用，學(xué)校將不定期的檢查班會(huì)、晨會(huì)狀況，對(duì)不上或上不好的班級(jí)賜予指責(zé)扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，使學(xué)生充分展示自己的聰慧才智，實(shí)力得到有效提高，使班級(jí)的凝合力、向

33、心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。 第三，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。進(jìn)一步提高班主任工作的主動(dòng)性。加強(qiáng)德育過(guò)程性資料的建設(shè)，針對(duì)每月教化重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，剛好填寫(xiě)反饋表格，便于總體把握。 2、狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教化，提高德育實(shí)效。 隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教化燃眉之急。本學(xué)期我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教化。 學(xué)校將組織開(kāi)展好宣揚(yáng)教化活動(dòng)，讓學(xué)生了解和駕馭與自己日常生活、學(xué)習(xí)親密相關(guān)的良好習(xí)慣方面的學(xué)問(wèn)，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì)，在家里的文明禮儀行為。各班要開(kāi)展以習(xí)慣養(yǎng)成教化為主題的班會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在習(xí)慣養(yǎng)成教化活動(dòng)中的宣揚(yáng)

34、教化作用，從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終，通過(guò)養(yǎng)成教化，培育學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素養(yǎng)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。 接著深化開(kāi)展文明班集體評(píng)比工作，對(duì)文明班級(jí)的評(píng)比方案進(jìn)行修定，以更趨合理性和科學(xué)性，把檢查、評(píng)比的內(nèi)容作為評(píng)比文明班以及衡量班主任工作的主要內(nèi)容之一。從而更好地調(diào)動(dòng)班主任的工作熱忱，激發(fā)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感，規(guī)范學(xué)生的行為表現(xiàn)。 4、親密學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系。 接著加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，做好家訪(fǎng)工作，對(duì)于自我限制力差、行為習(xí)慣差的學(xué)生要定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，盡快養(yǎng)成良好習(xí)慣。 5、大力開(kāi)展法制、平安教化。 學(xué)校將接著把平安教化和法制教化

35、作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把平安教化、法制教化貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用思品課、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教化，規(guī)范學(xué)生的日常行為。 6、特殊重視單親家庭、貧困家庭以及留守兒童等特別家庭學(xué)生的教化和管理。 讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的暖和，也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。本學(xué)期，我校對(duì)單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外留守兒童重新進(jìn)行摸底、核實(shí)，要求班主任依據(jù)幫帶對(duì)象的實(shí)際制訂具體的幫帶安排。 7、重視問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化教化。 本學(xué)期，我校將仔細(xì)對(duì)每一位問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行特性分析，全面開(kāi)展對(duì)于問(wèn)題學(xué)生教化探討，并開(kāi)展問(wèn)題學(xué)生案例評(píng)比活動(dòng)，以加大探討力度。 小學(xué)德育教學(xué)工作安排 篇5 一、指導(dǎo)思想： 以

36、黨的十六大精神為指針，以提高教化教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“辦群眾滿(mǎn)足的教化、創(chuàng)磨口窗口小學(xué)”為核心，加強(qiáng)教化教學(xué)常規(guī)管理，仔細(xì)落實(shí)中心校工作要點(diǎn)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，深化教學(xué)改革，突出抓好學(xué)洋思、新課改工作，主動(dòng)實(shí)施素養(yǎng)教化，努力塑造文化校內(nèi)，內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹(shù)學(xué)校形象。 二、工作總體目標(biāo)與要求： 1、貫穿一個(gè)主題：提高教化教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)當(dāng)質(zhì)量排頭兵。 2、體現(xiàn)兩個(gè)重點(diǎn)：一是學(xué)生“合格+特長(zhǎng)”得到初步落實(shí)；二是努力塑造文化校內(nèi)，培育學(xué)生多種好習(xí)慣。 3、促進(jìn)三個(gè)提高： 通過(guò)養(yǎng)成教化和豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生“合格+特長(zhǎng)”得到初步落實(shí)，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 通過(guò)扎實(shí)有效的教學(xué)教研活動(dòng)，提高老師的教學(xué)水平，

37、促進(jìn)老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量的提高。 通過(guò)內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹(shù)學(xué)校形象，提高學(xué)校的知名度。 4、落實(shí)四項(xiàng)工作： 學(xué)校管理規(guī)范化。 校本研修，提高老師素養(yǎng)。 提高教學(xué)質(zhì)量。 重視學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成。 三、主要工作及措施： （一）德育工作 德育是塑造學(xué)生心靈的工作，要高標(biāo)準(zhǔn)完全完成這項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣、遵紀(jì)遵守法律等教化，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的行為習(xí)慣。 1、構(gòu)建德育工作機(jī)制。做到四有（有領(lǐng)導(dǎo)小組、有德育安排、每月有支配、每周有重點(diǎn)教化專(zhuān)題），四堅(jiān)持（每日常規(guī)有檢查評(píng)比、每周匯總，每月按班級(jí)管理細(xì)則綜合考核，每期評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)）。重視班主任老師隊(duì)伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任老師工作考

38、評(píng)機(jī)制。 2、開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生”活動(dòng)，各班依據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范一日常規(guī)要求，通過(guò)學(xué)習(xí)、落實(shí)、評(píng)議、評(píng)獎(jiǎng)等步驟，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教化。學(xué)校分別與“十一”、“元旦”為表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生授予“文明小學(xué)生”標(biāo)記。 3、利用周一升旗時(shí)間，進(jìn)行國(guó)旗下教化活動(dòng)（講話(huà)、唱國(guó)歌、進(jìn)行宣誓、呼口號(hào)）。 4、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。 學(xué)校少先隊(duì)要有安排，各班要主動(dòng)協(xié)作大隊(duì)部開(kāi)展德育活動(dòng)。 結(jié)合重大節(jié)日如老師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬師勵(lì)志教化，實(shí)行畫(huà)展和作文演講競(jìng)賽。 十一、元旦進(jìn)行豐富多彩的慶?；顒?dòng)。 5、開(kāi)展“養(yǎng)成做人好習(xí)慣”活動(dòng)，通過(guò)行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，培育學(xué)生的行為、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、學(xué)習(xí)、禮貌等習(xí)慣，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組、

39、值周老師進(jìn)行檢查評(píng)比，對(duì)學(xué)生的各種習(xí)慣作出評(píng)價(jià)，在班內(nèi)對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生插小紅旗。 6、建立健全學(xué)生管理制度，改革和完善學(xué)生評(píng)價(jià)制度，學(xué)生的評(píng)價(jià)由自我評(píng)價(jià)收獲、學(xué)生評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)組成，多方面對(duì)學(xué)生作出合理評(píng)價(jià)，確定成果與進(jìn)步，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。召開(kāi)必要的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生向家長(zhǎng)發(fā)出喜報(bào)。 7、做好校內(nèi)文化建設(shè)，組織豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)，張貼標(biāo)語(yǔ)，出好班級(jí)板報(bào)和墻報(bào)，組織讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，主動(dòng)創(chuàng)建文化校內(nèi)。 （二）規(guī)范管理，完善管理體制，向管理要質(zhì)量。 1、建立健全各種制度，逐步做到條例化，制度化，促使良好的“三風(fēng)”形成。 2、加強(qiáng)常規(guī)制度檢查落實(shí)，做好檔案管理。 3、教學(xué)常規(guī)管理由教育處負(fù)

40、責(zé)，做好記錄。 4、對(duì)老師的教學(xué)質(zhì)量推行目標(biāo)責(zé)任制管理。 5、開(kāi)足開(kāi)齊體音美課程，在夯實(shí)文化課的基礎(chǔ)上，啟迪才智，培育求知，探究實(shí)力同時(shí)，抓好體、衛(wèi)、藝工作，組建特長(zhǎng)愛(ài)好小組，力爭(zhēng)使部分學(xué)生具有肯定特長(zhǎng)。 （三）、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、強(qiáng)化畢業(yè)班管理。對(duì)尖子生、優(yōu)秀生、及格生，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，分解到老師，責(zé)任到人。鎖定尖優(yōu)生培育對(duì)象，強(qiáng)化培育。做好學(xué)生的思想工作，定期進(jìn)行文化課考試和考試分析。做好資料收集與運(yùn)用。落實(shí)“三清”制度。 2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。 嚴(yán)把備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)，把教學(xué)管理過(guò)程落到實(shí)處。重點(diǎn)做好二次精品備課、優(yōu)化學(xué)科課堂教學(xué)、優(yōu)秀作業(yè)、試卷展覽，尖優(yōu)生培育、周周清月考工作。 嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持把老師會(huì)教，學(xué)生會(huì)學(xué)，開(kāi)發(fā)智力，培育實(shí)力，提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落到實(shí)處。本著教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法的原則，深化學(xué)習(xí)“洋思”閱歷，創(chuàng)新教學(xué)形式，高年級(jí)做到“三個(gè)一”，即學(xué)生自學(xué)占三分之一，老師指導(dǎo)占三分之一，學(xué)生練習(xí)占三分之一；低年級(jí)嘗試愛(ài)好教學(xué)方法。 嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)關(guān)，堅(jiān)持章節(jié)過(guò)關(guān)，跟蹤問(wèn)效，堅(jiān)持月考制度和質(zhì)量分