1、第15頁共15頁2022年對(duì)校長(zhǎng)匯報(bào)發(fā)言的點(diǎn)評(píng)模板大家好。今天聽了在座各位校長(zhǎng)的匯報(bào)，知道了大多數(shù)校長(zhǎng)在工作上有思想，有見地，有辦法，有行動(dòng)。結(jié)合我們下鄉(xiāng)聽課的情況知，目前的課堂上已經(jīng)出現(xiàn)了令人欣喜的場(chǎng)面。我們的學(xué)生思維活躍，落落大方，精神飽滿，能說會(huì)到，這就是咱們進(jìn)行課改的效果。我們堅(jiān)信，課改的成功就在大家的踐行中。下面談?wù)勛约旱膸c(diǎn)認(rèn)識(shí)：1、無論干什么，適合自己的才是最好的；千萬不要做邯鄲學(xué)步，東施效顰的事情。2、關(guān)于課改，我們既然認(rèn)準(zhǔn)了方向，就要趕快行動(dòng)。在做的過程中，我們一定要有決心，有恒心，有信心。新課改其實(shí)就是扶著學(xué)生走，傳統(tǒng)課就是背著學(xué)生走。扶著學(xué)生走是愛學(xué)生，背著學(xué)生走是害學(xué)生

2、。當(dāng)然我們要愛學(xué)生而不是害學(xué)生。3、要知道，八年磨得一劍，多年擦亮一星。在課改上，我們要做好長(zhǎng)期攻堅(jiān)的心理準(zhǔn)備，常抓不懈；千萬不能急功近利，一蹴而就。4、課改一定要按規(guī)律辦事。我們要尊重教育規(guī)律，尊重學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，尊重各學(xué)科規(guī)律等。不能急，不能躁，不能等，不能靠。平心靜氣抓常態(tài)，按部就班抓養(yǎng)成，聚精會(huì)神搞抓管理，全力以赴抓落實(shí)。各項(xiàng)工作如果不落到實(shí)處，那只能是紙上談兵。所以，我們要制定出一個(gè)長(zhǎng)效的機(jī)制，點(diǎn)滴踐行，慢慢積淀出自己的東西，逐漸形成自己的特色。5、無論做任何事情，態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。校長(zhǎng)對(duì)課改的態(tài)度是課改成敗的關(guān)鍵，許多事實(shí)已經(jīng)說明，沒有蔡林森就沒有目前的楊思學(xué)校，沒有崔其

3、升就沒有杜郎口學(xué)校，沒有劉洪學(xué)就沒有橫水鎮(zhèn)初中。這些學(xué)校之所以取得了令人驚嘆的業(yè)績(jī)，這和他們的校長(zhǎng)息息相關(guān)。其實(shí)，目前正在進(jìn)行的課改，毋庸置疑就是素質(zhì)教育，第一課件當(dāng)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化為品格，外顯成能力時(shí)，就是課改的成功之日。我在工作中的具體做法：1、深入課堂，和教師一同上課，共同研討，互促共進(jìn)，共同推進(jìn)新課改進(jìn)程。2、建立了延津化學(xué)、生物公共博客，讓全縣的生物、化學(xué)教師有了發(fā)表自己意見與建議的地方，大家可以暢所欲言，資源共享。3、工作之余加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷將自己對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，做法等整理成書面文字而發(fā)表，拋磚引玉，和大家共享。第二篇：對(duì)校長(zhǎng)匯報(bào)發(fā)言的點(diǎn)評(píng)對(duì)校長(zhǎng)匯報(bào)發(fā)言的點(diǎn)評(píng)大家好。今天

4、聽了在座各位校長(zhǎng)的匯報(bào)，知道了大多數(shù)校長(zhǎng)在工作上有思想，有見地，有辦法，有行動(dòng)。結(jié)合我們下鄉(xiāng)聽課的情況知，目前的課堂上已經(jīng)出現(xiàn)了令人欣喜的場(chǎng)面。我們的學(xué)生思維活躍，落落大方，精神飽滿，能說會(huì)到，這就是咱們進(jìn)行課改的效果。我們堅(jiān)信，課改的成功就在大家的踐行中。下面談?wù)勛约旱膸c(diǎn)認(rèn)識(shí)：1、無論干什么，適合自己的才是最好的；千萬不要做邯鄲學(xué)步，東施效顰的事情。2、關(guān)于課改，我們既然認(rèn)準(zhǔn)了方向，就要趕快行動(dòng)。在做的過程中，我們一定要有決心，有恒心，有信心。新課改其實(shí)就是扶著學(xué)生走，傳統(tǒng)課就是背著學(xué)生走。扶著學(xué)生走是愛學(xué)生，背著學(xué)生走是害學(xué)生。當(dāng)然我們要愛學(xué)生而不是害學(xué)生。3、要知道，八年磨得一劍，多年

5、擦亮一星。在課改上，我們要做好長(zhǎng)期攻堅(jiān)的心理準(zhǔn)備，常抓不懈；千萬不能急功近利，一蹴而就。4、課改一定要按規(guī)律辦事。我們要尊重教育規(guī)律，尊重學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，尊重各學(xué)科規(guī)律等。不能急，不能躁，不能等，不能靠。平心靜氣抓常態(tài)，按部就班抓養(yǎng)成，聚精會(huì)神搞抓管理，全力以赴抓落實(shí)。各項(xiàng)工作如果不落到實(shí)處，那只能是紙上談兵。所以，我們要制定出一個(gè)長(zhǎng)效的機(jī)制，點(diǎn)滴踐行，慢慢積淀出自己的東西，逐漸形成自己的特色。5、無論做任何事情，態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。校長(zhǎng)對(duì)課改的態(tài)度是課改成敗的關(guān)鍵，許多事實(shí)已經(jīng)說明，沒有蔡林森就沒有目前的楊思學(xué)校，沒有崔其升就沒有杜郎口學(xué)校，沒有劉洪學(xué)就沒有橫水鎮(zhèn)初中。這些學(xué)校之所以

6、取得了令人驚嘆的業(yè)績(jī)，這和他們的校長(zhǎng)息息相關(guān)。其實(shí)，目前正在進(jìn)行的課改，毋庸置疑就是素質(zhì)教育，課件當(dāng)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化為品格，外顯成能力時(shí)，就是課改的成功之日。我在工作中的具體做法：1、深入課堂，和教師一同上課，共同研討，互促共進(jìn)，共同推進(jìn)新課改進(jìn)程。2、建立了延津化學(xué)、生物公共博客，讓全縣的生物、化學(xué)教師有了發(fā)表自己意見與建議的地方，大家可以暢所欲言，資源共享。3、工作之余加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷將自己對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，做法等整理成書面文字而發(fā)表，拋磚引玉，和大家共享。最后我要說的是，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。守住，守住，再守住。因?yàn)?，?jiān)持我們的選擇，守住我們的優(yōu)勢(shì)，這是咱們的根，更是咱們的魂。第三

7、篇：校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：(第十期)道德講堂，用嘴說出感謝、用情傳遞感受、用心表達(dá)感動(dòng)、用行回報(bào)感恩。本期通過“明德、品德、傳德、潤(rùn)德、評(píng)德和唱德”環(huán)節(jié)我們八中老師不僅僅收獲感動(dòng)，感恩，也收獲團(tuán)結(jié)、熱愛和正能量。每一個(gè)站在道德講堂講自己故事的人，生活確實(shí)都與是學(xué)生緊密相連。把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，把學(xué)生當(dāng)做了自己的孩子，是用心呵護(hù)著每一個(gè)學(xué)生，密切地_著每個(gè)孩子的成長(zhǎng)。這一切與班主任的辛勤工作和奉獻(xiàn)緊緊相連。當(dāng)班主任的生活狀態(tài)時(shí)很累。像剛才莉娜說的：用一個(gè)字形容：累。用兩個(gè)字形容：很累。要三個(gè)字形容：非常累。當(dāng)個(gè)班主任確實(shí)很不容易。但是當(dāng)我們累過、付出過，收獲的卻是酸酸甜甜的快樂。有感動(dòng)，感恩，銘記

8、，勵(lì)志，成長(zhǎng)，奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了生的價(jià)值，存在的價(jià)值。今天唱的歌曲是國(guó)歌，我們知道今天的安定和平和幸福是許許多多的革_烈士用鮮血和生命換來的，義勇軍進(jìn)行曲凝結(jié)了無數(shù)悲壯的歷史故事、英雄人物和時(shí)代背景，每唱一遍，就是一次心靈的凈化，每唱一遍就是對(duì)歷史英雄和先烈的憑吊和紀(jì)念，我們應(yīng)該大聲地把它唱出來。那是一種崇敬和感恩。雖然平時(shí)我在這上面總是嚴(yán)厲地布置各項(xiàng)任務(wù)、發(fā)布通告，有時(shí)也“啰嗦”著或強(qiáng)調(diào)著一些師德師范。但當(dāng)我坐在這個(gè)位置時(shí)，我似乎就必須多了這份威嚴(yán)和責(zé)任，也希望在座的老師多多包涵和諒解，一起共創(chuàng)美好八中，其實(shí)你們已經(jīng)也都做得很棒了。平時(shí)的嚴(yán)格要求只是想要做的更好。這里好多同事我們也共事多年，時(shí)光匆

9、匆，很快就又跨年了，那就借此之際表達(dá)我的祝福和感謝。羊年祝語一：同事們，羊年未到，祝福先行。羊年期盼你：天天開心“喜羊羊”；事事如意“美羊羊”；工作愉快“懶羊羊”；合家幸?！芭蜓颉?，總之愿你一切都好羊年喜氣“羊羊”。羊年祝語二。同事們，走過馬年的歡暢，迎來羊年的輝煌?？聪脊鉂M天，羊年幸福無限；聽天籟聲聲，羊年美夢(mèng)都成；賞飛雪起舞，羊年快樂無數(shù)；觀臘梅吐蕊，羊年吉祥相隨。羊年到了，愿你天天歡笑。(選擇其一)第四篇：在全市上半年工作匯報(bào)及點(diǎn)評(píng)會(huì)上的發(fā)言在全市上半年工作匯報(bào)及點(diǎn)評(píng)會(huì)上的發(fā)言今天市委市政府召開全市上半年工作匯報(bào)及點(diǎn)評(píng)會(huì)，這充分體現(xiàn)了市委市政府求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和抓工作的決心與力度，必

10、將推動(dòng)工作的有效落實(shí)，促進(jìn)全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)的跨越發(fā)展。下面，我按照會(huì)議通知的要求，匯報(bào)工作中存在的問題。通過認(rèn)真分析上半年的工作，我們感到_局主要存在以下四個(gè)方面的問題：1、學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不經(jīng)常、不深入。首先，在政治理論學(xué)習(xí)上，不能做到經(jīng)?；⒅贫然瑢W(xué)習(xí)時(shí)緊時(shí)松；二是對(duì)_和作風(fēng)建設(shè)等方面的書籍缺乏深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，沒有真正學(xué)深、學(xué)透；三是在系統(tǒng)知識(shí)學(xué)習(xí)方面，從一定程度上存在著“重業(yè)務(wù)、輕理論”的現(xiàn)象，對(duì)專業(yè)法律法規(guī)，以及現(xiàn)行政策研究得不深不細(xì)。2、創(chuàng)新能力不強(qiáng)，闖勁不夠。思想不夠解放，有求穩(wěn)怕亂思想，僅僅滿足于完成市委市政府交給的任務(wù)，不敢試、不敢闖，循規(guī)蹈矩，按部就班，開拓創(chuàng)新不夠。城市建設(shè)的面貌

11、與市委市政府的要求和社會(huì)公眾的期望差距較大。3、處理問題有時(shí)效率不高。_局是個(gè)處于經(jīng)濟(jì)前沿的部門，是個(gè)矛盾交匯的部門，也是個(gè)比較敏感的部門，因此在對(duì)有些問題的處理上過于謹(jǐn)慎，從而影響到?jīng)Q策的果斷性和處理問題的效率。同時(shí)，重工作程序規(guī)范，從另一方面講影響到工作落實(shí)，個(gè)別事項(xiàng)、個(gè)別環(huán)節(jié)有效率不高現(xiàn)象。特別是在規(guī)劃審批環(huán)節(jié)上，1效率不高的問題尤為明顯。4、作風(fēng)不夠?qū)崳钊雽?shí)際少。存在“三少”現(xiàn)象，即。到現(xiàn)場(chǎng)少、到工地少、到一線少。對(duì)工作調(diào)查研究不夠，掌握數(shù)據(jù)不夠，了解情況不夠，解決問題不夠。對(duì)新明城建設(shè)的面上情況了解不深、掌握不全。對(duì)規(guī)劃批后實(shí)施的監(jiān)察上力度不夠，存在違規(guī)建設(shè)的現(xiàn)象；對(duì)重點(diǎn)部位工程質(zhì)

12、量和安全生產(chǎn)的監(jiān)管上力度不夠，工程質(zhì)量通病問題仍不同程度地存在，建筑施工安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平不高的問題依然存在，施工現(xiàn)場(chǎng)還存在不少安全問題和事故隱患亟待解決，特別是工業(yè)園區(qū)入企業(yè)已建和在建工程存在的問題最多，也最為突出。查找問題的關(guān)鍵在于改正問題。針對(duì)以上存在的問題，下一步我們將著力改正。一是改變怕的思想，在新明城建設(shè)上要有新的拓展。主要通過三個(gè)途徑：第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。存在怕的思想的根本原因在于素質(zhì)不高，解決問題的能力不強(qiáng)。我們將通過向書本學(xué)習(xí)，向周邊和省外學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)在新明城建設(shè)中敢想、敢試，敢闖、敢干的勇氣。第二，加強(qiáng)研究。注重研究建設(shè)法律法規(guī)與城市建

13、設(shè)的可行性，增強(qiáng)在新明城建設(shè)中敢想、敢試，敢闖、敢干的底氣。第三，加強(qiáng)實(shí)踐。堅(jiān)持在實(shí)際工作中邊干邊摸索、邊干邊總結(jié)、邊干邊積累，增強(qiáng)在新明城建設(shè)中敢想、敢試，敢闖、敢干的能力。二是改變慢的效率，在辦事的時(shí)效上要有新的提升。主要把握三個(gè)關(guān)鍵：第一，限時(shí)辦理。對(duì)一般事項(xiàng)，嚴(yán)格按照法定程序2及規(guī)定的時(shí)_理，絕不超越法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)限。第二，限事辦理。對(duì)重要事項(xiàng)，做到特事特辦、急事急辦，采取會(huì)商、先辦理后會(huì)議確認(rèn)的方式及時(shí)辦理。第三，“一站式”服務(wù)。改變個(gè)別事項(xiàng)前臺(tái)受理、后臺(tái)辦理的現(xiàn)象，切實(shí)把所有事項(xiàng)全部納入市行政服務(wù)中心建設(shè)窗口集中統(tǒng)一辦理，避免多頭辦理而影響辦事效率。三是改變浮的作風(fēng)，在工作的方式

14、方法上要有新的舉措。主要采取三項(xiàng)措施：第一，實(shí)行項(xiàng)目化管理。對(duì)_局的重點(diǎn)工作和承擔(dān)的重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目，成立項(xiàng)目組，每項(xiàng)重點(diǎn)工作或重點(diǎn)工程均由一名局領(lǐng)導(dǎo)班子成員牽頭，帶_名以上工作人員參加，實(shí)行全權(quán)負(fù)責(zé)制，明確責(zé)任抓落實(shí)。第二，實(shí)行工地代表制度。對(duì)_局負(fù)責(zé)的每項(xiàng)在建工程，安排_(tái)名工程技術(shù)人員，深入施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行全程監(jiān)管，負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)的管理、質(zhì)量把關(guān)，以及工程的計(jì)量與驗(yàn)收。第三，實(shí)行督查制度。成立督查組，對(duì)_局承擔(dān)的建設(shè)工程項(xiàng)目，做到每天一督查，每周一通報(bào)，每月一講評(píng)，促進(jìn)各項(xiàng)工程的高效推進(jìn)。四是改變松的模式，在提高建設(shè)局形象上要有新的改進(jìn)。主要采取三個(gè)辦法：第一，實(shí)行績(jī)效管理。對(duì)工作目標(biāo)實(shí)行績(jī)效掛

15、鉤、量化管理，采取過程考核登記、年終考評(píng)綜合打分的辦法，按照一、二、三類確定機(jī)關(guān)各股室和二級(jí)機(jī)構(gòu)的年度工作目標(biāo)完成情況的位次，并將其作為年度評(píng)先評(píng)優(yōu)的唯一依據(jù)，以此來促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。第二，實(shí)行制度管理。制定會(huì)議、文件處理和印章使用管理、采購(gòu)管理、財(cái)務(wù)管理、學(xué)習(xí)、考勤3及請(qǐng)銷假、車輛管理、服務(wù)外商、四項(xiàng)禁令、督辦工作、公務(wù)接待、效能建設(shè)等_余項(xiàng)制度，對(duì)工作人員的工作行為進(jìn)行規(guī)范，切實(shí)用制度管人、按制度辦事。第三，實(shí)行獎(jiǎng)懲管理。制定_局工作激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)辦法(試行)，設(shè)立學(xué)習(xí)鼓勵(lì)獎(jiǎng)、招商引資獎(jiǎng)、工作效能質(zhì)量獎(jiǎng)、規(guī)劃設(shè)計(jì)精品獎(jiǎng)、重點(diǎn)工程管理獎(jiǎng)、上級(jí)表彰獎(jiǎng)、工作創(chuàng)新獎(jiǎng)、計(jì)生工作獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)_個(gè)，以及綜合獎(jiǎng)

16、和進(jìn)位鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干個(gè)，對(duì)獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。通過激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，調(diào)動(dòng)全體干部職工的工作積極性。在注重激勵(lì)、鼓勵(lì)先進(jìn)的同時(shí)，對(duì)后進(jìn)的單位和個(gè)人進(jìn)行鞭策。制定_局效能責(zé)任追究細(xì)則，根據(jù)影響效能行為程度的三種情形，按照書面檢查、通報(bào)批評(píng)、效能告誡、調(diào)離工作崗位四個(gè)層次，對(duì)責(zé)任人和單位負(fù)責(zé)人給予相應(yīng)的責(zé)任追究。同時(shí)，視情況給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。通過這種鞭策，達(dá)到調(diào)動(dòng)工作積極性、促進(jìn)工作落實(shí)的目的。今天的會(huì)議結(jié)束之后，我們將嚴(yán)格按照會(huì)議精神的要求，進(jìn)一步深入查找_局工作中存在的問題，完善和制定切實(shí)有效的措施和辦法，認(rèn)真抓好整改落實(shí)工作，高標(biāo)準(zhǔn)履行好市委市政府賦予_局的職能和使命

17、。第五篇。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的點(diǎn)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的點(diǎn)評(píng)對(duì)于如何開展好領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，_日?qǐng)?bào)專門刊文指出，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)必須要點(diǎn)到真問題，評(píng)到不實(shí)處；貴在評(píng)出實(shí)效，推動(dòng)發(fā)展，惠及民生，改進(jìn)作風(fēng)，提高技能。對(duì)此，筆者以為可以從三個(gè)方面理解領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)的內(nèi)涵。領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)要獲得發(fā)言權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)的主體是領(lǐng)導(dǎo)，客體是下級(jí)和基層_。就一般意義上而言，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下級(jí)和基層單位的工作作點(diǎn)評(píng)具有當(dāng)然的權(quán)威性，似乎不存在沒有發(fā)言權(quán)的問題。但是，中央要求領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)要點(diǎn)到真問題，評(píng)到不實(shí)處，要能推動(dòng)活動(dòng)取得實(shí)效。何為真問題。下級(jí)和基層_的工作中哪些方面為不實(shí)之處。作點(diǎn)評(píng)的領(lǐng)導(dǎo)是否能點(diǎn)得真，評(píng)得實(shí)，讓下級(jí)和基層服得了。這幾個(gè)問題說到底就是一個(gè)有沒有發(fā)言

18、權(quán)的問題。如何獲得這個(gè)發(fā)言權(quán)呢。_早就指出，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。也就是說，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)的發(fā)言權(quán)來自于深入基層的充分調(diào)研和思考。到基層聽匯報(bào)當(dāng)然是了解問題的一種方法，但更多的時(shí)候要有意識(shí)地撇開匯報(bào)，到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地察看，背對(duì)背地開一些群眾座談會(huì)，了解群眾對(duì)黨_和黨員承諾和踐諾的滿意度，對(duì)一些未及時(shí)兌諾的事項(xiàng)，是人為因素還是其他因素。點(diǎn)評(píng)前，領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)這些問題做到“茶壺煮餃子心中有數(shù)”才行，只有這樣點(diǎn)評(píng)，才能讓人服得了，信得過，才是具有發(fā)言權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)要把握好“度”。2022年對(duì)校長(zhǎng)匯報(bào)發(fā)言的點(diǎn)評(píng)模板（二）師們、同學(xué)們：大家好。很高興能站在這個(gè)演講臺(tái)上。春天的時(shí)候，萬物復(fù)蘇，正是我們開學(xué)的時(shí)候。當(dāng)

19、我們正在準(zhǔn)備學(xué)具時(shí)，有一些災(zāi)區(qū)小朋友正在哭泣，他們?yōu)椴荒苌蠈W(xué)而感到傷心;當(dāng)我們看著衣柜里那花花_的衣服不知穿哪件好的時(shí)候，災(zāi)區(qū)的小朋友正在往舊衣服上加補(bǔ)丁;當(dāng)我們正在挑剔桌上的飯菜時(shí)，災(zāi)區(qū)的小朋友正摸這咕咕叫的肚子。_年的冬天，可怕的季節(jié)，它把災(zāi)難帶給了無辜的孩子，讓他們_，失去親人。田地、房屋，統(tǒng)統(tǒng)被大雪覆蓋。不需要太多，只要_元，只要少吃一點(diǎn)零食，少買一點(diǎn)玩具，就可以讓災(zāi)區(qū)小朋友吃上飯。趕快行動(dòng)起來把，為他們獻(xiàn)愛心，愛心不分大小，只要你們能獻(xiàn)出自己的愛，就可以讓災(zāi)區(qū)小朋友有美好的明天。謝謝。對(duì)獻(xiàn)愛心看法的發(fā)言稿尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好。我叫_煒。_月的春風(fēng)吹綠了大地山川，也溫暖

20、了我們每個(gè)人的心田。此時(shí)此刻，我作為_實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)三班和四班的學(xué)生代表，站在這里，面對(duì)你們的目光，感到特別激動(dòng)和榮幸。從小到大，我都生活得無憂無慮，可以隨時(shí)拿起畫筆描繪自己心目中五彩的世界，可以一邊彈奏樂器一邊哼唱?dú)g快的歌曲，還可以在寬敞的操場(chǎng)上玩各種體育項(xiàng)目。很多同學(xué)也和我一樣，我們每天心安理得地享受著充滿陽光、洋溢著幸福的生活。很難想象沒有五彩的畫筆、沒有音樂、沒有體育運(yùn)動(dòng)是怎樣一種生活。上小學(xué)以后，我們親愛的劉老師經(jīng)常給我們講起你們的學(xué)習(xí)和生活情況，還讓我們看了你們的一些照片。當(dāng)時(shí)，班上包括我在內(nèi)的很多同學(xué)都哭了。我們發(fā)現(xiàn)，就在我們身邊，還有這么多同齡小伙伴，就生活在沒有畫筆、沒有音樂

21、、沒有體育運(yùn)動(dòng)的環(huán)境里，但你們依然那么積極、樂觀，你們的精神深深地打動(dòng)了我們，我們從內(nèi)心深處對(duì)你們感到由衷的敬佩，真心希望能為你們做點(diǎn)什么。今天，我們帶來了同學(xué)們特意準(zhǔn)備的各種彩色畫筆，雖然東西不多，但包含著我們的一份愛心，希望能給每一位小伙伴帶來新的希望，使它成為我們插翅飛翔的起點(diǎn)。最后，祝各位老師和同學(xué)們開心、快樂、健康。謝大家。對(duì)獻(xiàn)愛心看法的發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：你們好。我叫楊雪平，來自生產(chǎn)部。今天，我演講的題目是愛心奉獻(xiàn)愛就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈、和雅清淡。愛就像一幅山水畫，洗去浮華雕飾，留下清新自然。愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。愛是和煦的春風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來

22、春光無垠。光陰如梭，在這個(gè)和諧、溫暖的光華之家，在這個(gè)無時(shí)無刻充滿愛的光華之家，我已生活了四年，共同經(jīng)歷了一千多個(gè)日日夜夜，經(jīng)過生活的考驗(yàn)，工作的磨練，我從青澀走向成熟，從漠然邁向感恩;樂觀的對(duì)待生活、對(duì)待工作。我和我親愛的同事們?yōu)楣馊A奉獻(xiàn)著青春，奉獻(xiàn)著智慧，光華也在為我們提供發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們?cè)鲩L(zhǎng)閱歷、豐富自我，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。在這個(gè)平臺(tái)上，我們用激情點(diǎn)燃理想，用真情_人生，用薪酬支配著生活。在此，我們感謝光華，感謝光華培養(yǎng)我們，讓我們成長(zhǎng)，給予我們愛的翅膀。我們用光華給予我們那寬廣的愛的翅膀去揮舞真情，我們用光華給予我們那博大的愛的胸懷去擁抱真情。帶著真情

23、，當(dāng)我們走進(jìn)西塬小學(xué)，看到那簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓，心里感到一陣的酸楚，我不禁心頭一痛，那些正在茁壯成長(zhǎng)的孩子們，在這樣的環(huán)境中怎樣學(xué)習(xí)。但是，當(dāng)師生們看到我們?yōu)樗麄兯腿サ膶W(xué)習(xí)用品時(shí)，眼中流露出的喜悅和欣慰時(shí)。我的心也不禁喜悅，不禁欣慰，我知道，殊華的愛滋潤(rùn)著他們健康茁壯的成長(zhǎng)，殊華的愛給予他們精神支柱，更殊華的愛讓我們懂得了感恩。我們與貧困的學(xué)生們結(jié)成了一對(duì)一的幫扶對(duì)子，我與劉玉嬌結(jié)成了幫扶對(duì)子，她家境貧寒，姊妹眾多，得到的關(guān)愛少之又少。那一刻，我看到她臉上露出甜蜜的笑容，深情的說：姐姐，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對(duì)我的期望聽到這么簡(jiǎn)單樸素的話語時(shí)，我的心情激動(dòng)不已，眼中噙滿了感動(dòng)的淚水，為自己，也為

24、那可愛的玉嬌，我們將一起微笑著面對(duì)生活，面對(duì)未來。真心微笑的光華，真心奉獻(xiàn)的光華，在用愛的力量去關(guān)照周圍，感化周圍，直至每個(gè)人臉上都露出燦爛的笑容。從看到麟游縣招賢鎮(zhèn)南屋小學(xué)那些孩子的那一刻，光華的真情與不舍就都留在了那里，從麟游招賢鎮(zhèn)到八魚鎮(zhèn)西塬村，從鳳閣嶺鎮(zhèn)建河村到晁峪鄉(xiāng)固川小學(xué)，我們的足跡追尋著那些貧苦的孩子，我們也將更多的情留在了那里，我們的愛也將一直伴隨著他們。回到公司后，我還是忘不了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，那一張張純樸、可愛的面孔時(shí)時(shí)刻刻都在牽動(dòng)著我的心，正在我回憶這一幕幕時(shí)，我的短信鈴聲響了，我一看，是當(dāng)時(shí)我們互相留下她的_號(hào)碼，當(dāng)我打開短信看到：我是劉玉嬌的父親，非常非常感謝，感謝你免華，

25、感謝你?？吹竭@一聲聲感謝的話語，此時(shí)的我不知道用什么語言表達(dá)我的心情，又不知用什么樣的話語來回復(fù)這條信息，只是簡(jiǎn)單的回了聲：您不用客氣，因?yàn)檫@是我們每一個(gè)光華人的心愿，更是對(duì)每個(gè)孩子的祝愿。隨即，又收到第二條信息：不用客氣，來日方長(zhǎng)，我度過幾年困難情況會(huì)好起來的，我會(huì)用行動(dòng)感謝你免華，感謝你，此時(shí)此刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。光華愛心的付出，給一個(gè)家庭帶來了多少感動(dòng)，光華一個(gè)眼神，家庭得到希望。有了光華，人間充滿了真情;有了光華，人間充滿了愛心;有了光華，家庭充滿溫馨;有了光華，我們不再孤獨(dú)。親愛的同事們，我們的工作是美麗的，雖然我盲作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的光華精

26、神，寫下同樣愛心奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧。在奉獻(xiàn)愛心中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)愛心中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)愛心中獲得真誠(chéng)和坦蕩。對(duì)獻(xiàn)愛心看法的發(fā)言稿敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好。今天我很榮幸的站在這里跟大家演講，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里，用著一本本嶄新的課本時(shí)，您可曾想過貧困山區(qū)孩子們的生活。他們，天天幫父母做事，因?yàn)樗麄兲F了，父母根本干不了那么多活。他們，天天吃著梅干菜，常常是一碗飯分好幾頓吃。有時(shí)甚至一天吃不上一口飯。他們，很多都沒錢上學(xué)，因?yàn)闆]了知識(shí)，長(zhǎng)大了也走不出這窮山溝。有的，稍微比較有錢幣，可以上學(xué)，

27、可他們坐在陰暗潮濕的教室里，用著破爛不堪的課本，中飯吃的總是自己做的干面條。同學(xué)們，就讓我們伸出援助之手，來幫助那些可憐的窮孩子吧?；蛟S我們的捐款不足以讓所有貧困山區(qū)的孩子擺脫貧苦的魔爪，但是只要我們同心協(xié)力，一定會(huì)讓他們對(duì)生活有勇氣對(duì)未來有信心，總有一天他們會(huì)離開貧窮的魔爪，走向成功。對(duì)獻(xiàn)愛心看法的發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：你們好。我叫楊雪平，來自生產(chǎn)部。今天，我演講的題目是愛心奉獻(xiàn)。愛就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈、和雅清淡。愛就像一幅山水畫，洗去浮華雕飾，留下清新自然。愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。愛是和煦的春風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無垠。光陰如梭，在這個(gè)和諧、溫暖的光華之家

28、，在這個(gè)無時(shí)無刻充滿愛的光華之家，我已生活了四年，共同經(jīng)歷了一千多個(gè)日日夜夜，經(jīng)過生活的考驗(yàn)，工作的磨練，我從青澀走向成熟，從漠然邁向感恩;樂觀的對(duì)待生活、對(duì)待工作。我和我親愛的同事們?yōu)楣馊A奉獻(xiàn)著青春，奉獻(xiàn)著智慧，光華也在為我們提供發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們?cè)鲩L(zhǎng)閱歷、豐富自我，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。在這個(gè)平臺(tái)上，我們用_點(diǎn)燃理想，用真情_人生，用薪酬支配著生活。在此，我們感謝光華，感謝光華培養(yǎng)我們，讓我們成長(zhǎng)，給予我們愛的翅膀。我們用光華給予我們那寬廣的愛的翅膀去揮舞真情，我們用光華給予我們那博大的愛的胸懷去擁抱真情。帶著真情，當(dāng)我們走進(jìn)西塬小學(xué)，看到那簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓，心里感到一