1、第 第 頁個人工作計劃教師幼兒園小班范文5篇 個人工作計劃老師幼兒園小班范文1 新學(xué)期開始了，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進(jìn)展成為會學(xué)習(xí)、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬愛幼兒、敬愛家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么”開展各項工作。制定出以下工作計劃： 一、班級狀況分析及工作重點 本學(xué)期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒的語言技能、生活自理技能及培育幼兒的社會交往技能和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。 二、幼兒進(jìn)展目標(biāo) (一)健康領(lǐng)域

2、 逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本開心。 在成人的援助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡約的衣褲、鞋。 了解簡約的衛(wèi)生知識，情愿接受健康檢查，認(rèn)識五官懂得愛護(hù)。 情愿和同伴參與體育活動，進(jìn)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 (二)語言領(lǐng)域 學(xué)習(xí)一般話，愿意運用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用一般話與人溝通。 學(xué)習(xí)寧靜地聽他人講話，能聽懂簡約的語言指令并按其行動。 喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。 (三)社會領(lǐng)域 情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情愿親近老師或熟識的成人。 愿意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)共享等待，體驗其中的歡樂。 在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明

3、顯的心情表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)懷他人。愿意招呼熟識的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。 學(xué)習(xí)在性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。 學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)章。 (四)科學(xué)領(lǐng)域 在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)覺四周環(huán)境中有趣的事物。 愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。 喜愛操作、撫弄。 親近大自然，喜歡與學(xué)習(xí)愛惜四周的植物。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域 在成人引導(dǎo)下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。 喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。 嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、

4、撕、提等技能。 學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。 三、教育教學(xué)工作 做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作： (1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟識，減輕孩子來園的消極心情。 (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 (3)老師以親切、溫順的立場對待孩子，清除他們的生疏感。 培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理技能，做到生活有序。

5、 (1)認(rèn)識自己的標(biāo)記; (2)學(xué)會正確的洗手方法; (3)能寧靜午睡，不吵醒別人; (4)培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。 培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。 (1)情愿參與各項集體活動，留意力集中; (2)愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶; (3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好; (4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。 深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合技能。 著重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時，老師將加強(qiáng)對孩子的觀測與記錄，實時發(fā)覺問題、了解孩子。 豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音

6、樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。 在本學(xué)期的保健工作中，加強(qiáng)保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參加意識和配班意識，真正做到保教合一。 五、家長工作 在本學(xué)期

7、的家長工作，我班重點以“尊敬家長”為原那么，提高老師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： (1)加強(qiáng)與家長的溝通與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。 (2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長實時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長提供新的幼教信息。 (3)鼓舞家長積極參與親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。 個人工作計劃老師幼兒園小班范文2 回想起來我和孩子們在一起都有兩年了,我看到了孩子們的點滴進(jìn)步，看到他們健康歡樂地成長，感到無比的欣慰。新學(xué)期開始了，以下就是我對于新

8、學(xué)期制定的新的計劃： 一、班級狀況分析 我班共38名幼兒，其中有5名為新生。我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。動作進(jìn)展整體上有了很大的提高，動手技能比較均衡；交往技能良好，具備解決小問題的技能；語言表達(dá)技能快速進(jìn)展，敢于在老師或到集風(fēng)光前地表達(dá)自己的思想，但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。 二、教育教學(xué)工作 1、培育幼兒學(xué)習(xí)的愛好和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的愛好，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿意和開心，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培育良好的閱讀習(xí)慣。 2、培育幼兒動手操作的技能。學(xué)會運

9、用簡約的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡約的玩具。 3、培育幼兒良好的性格品質(zhì)。培育幼兒的責(zé)任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動中愿意合作、輪番、共享；有肯定的是非觀念和評價同伴行為的技能. 三、家長工作 1、熱忱接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。同時仔細(xì)收集家長反饋看法，虛心采用合理建議。 2、積極邀請家長參加教學(xué)活動及各類大型活動。 3、如遇非常狀況實時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們肯定可以超卓地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐煩和責(zé)任心，換取每個家長的

10、放心。 四、安全工作 本學(xué)期我繼續(xù)跟車，跟車安全可想而知很重要，這就要求我們接送車?yán)蠋熆隙ㄒ诤竺?，一律不允許幼兒在車上打，鬧，跑。戰(zhàn)。把手頭伸出窗外；幼兒上車后，老師要對幼兒進(jìn)行檢查，以防幼兒帶危急物品上車；幼兒在離園時，要留意查清人數(shù)，盡量不涌現(xiàn)漏掉現(xiàn)象。做好和每個班老師溝通溝通，做好簽到記錄。 以上就是我制定的新的學(xué)期計劃，相信在以后的工作中我會積極向上，努力工作。加油吧！ 個人工作計劃老師幼兒園小班范文3 新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主，詳細(xì)計劃工作主要有以下幾點： 一、思想方面 要遵守園里的規(guī)章制度，積極仔細(xì)地投入工作，要同等對待每位幼兒，仔細(xì)參與園內(nèi)的

11、政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，以飽滿的熱忱參與新的工作。 二、個人學(xué)習(xí)方面 在做好自己本職工作的狀況下，加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面進(jìn)展，并讓他們能夠從玩中學(xué) 學(xué)中玩，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒 業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精，平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，仔細(xì)參與教研活動，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。 三、工作方面 對工作做到主動、積極、踏實，對幼兒有愛心、耐煩，跟幼兒建立一種同等關(guān)系，視孩子為自己孩子 對家長熱忱，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，仔細(xì)填寫幼兒生活記

12、事本，做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理 加強(qiáng)“安全第一”意識，做到時時到處講安全，對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)意識教育 做好交接班工作，培育幼兒生活自理技能，組織幼兒戶外活動，如：散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心進(jìn)展。 四、家長工作 1.實時與家長反饋幼兒信息，加強(qiáng)互動。 2.做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園狀況，并實時協(xié)作我們的教學(xué)工作。 五、再多一點愛心，多一些耐煩，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。 這就是我這學(xué)期的工作計劃，我肯定在今后工作中不斷地充盈自己，揚長避短，再接再厲！ 個人工作計劃老師幼兒園小班范文4 一、學(xué)情分析： 一班級共有同學(xué)16人

13、，其中男生6人，女生10人，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)對閱讀產(chǎn)生了深厚的愛好，知道該怎么讀，怎么樣才能讀好，做到正確流利，并能回答一些簡約的問題。養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。在這學(xué)期的海量閱讀教學(xué)中繼續(xù)培育他們閱讀愛好和良好的讀書習(xí)慣，使在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一個層次。進(jìn)一步學(xué)兒歌，朗讀兒歌，感受兒歌帶來的樂趣，培育他們從小閱讀的良好習(xí)慣，為以后的閱讀打好基礎(chǔ)。 二、閱讀內(nèi)容： 互動操、學(xué)寫字、上課教育兒歌10條、學(xué)校文明歌、上課歌、陽光十點兒歌、我能行之歌、課間兒歌、說輕松、愛學(xué)習(xí)、學(xué)寫字、十六點兒、快坐好。 三、閱讀目標(biāo)： 1、指導(dǎo)同學(xué)掌控讀兒歌的方法，能巧用節(jié)奏、表演、唱歌等形式來誦讀兒歌。 2、培

14、育同學(xué)學(xué)兒歌，愛兒歌體會兒歌帶來的歡樂。 3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。 4、對讀物中感愛好的內(nèi)容，樂于與他人溝通。 5、減輕同學(xué)的語文學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高閱讀學(xué)習(xí)效率。 6、援助孩子們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，為孩子們的書香人生奠定基礎(chǔ)。 四、閱讀重點、難點： (一)重點： 1、培育閱讀愛好，提高閱讀技能。 2、培育說一般的的良好習(xí)慣。 (二)難點： 引導(dǎo)同學(xué)積累語言，提高說話技能。 個人工作計劃老師幼兒園小班范文5 一、指導(dǎo)思想 為了切實搞好班級工作，本學(xué)期將以幼兒園教育指導(dǎo)綱要的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細(xì)的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地進(jìn)展。 二

15、、班級情景 這是幼兒進(jìn)入幼兒園的第一個學(xué)期，平均年齡都在2歲左右。 大多數(shù)幼兒會對幼兒園感到生疏甚至?xí)箲]擔(dān)心，為使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活，我會初步建立在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)獨立進(jìn)餐，培育需要的自理本領(lǐng)，并帶孩子參與戶外體育運動和各種區(qū)域活動，這樣能夠讓很多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜愛與同伴交往，并在交往中情愿用一般話進(jìn)行交談。 三、本期工作詳細(xì)目標(biāo)及實施 1、班級管理 目標(biāo) (1)、入園 正確對待幼兒的分別焦慮，使幼兒情愿上幼兒園，使家長放心。 為幼兒供應(yīng)貼合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境，使幼兒能夠得到新的滿意，產(chǎn)生對老師的信任。 (2)、常規(guī) 建立需要的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理本領(lǐng)。

16、在一日生活的各環(huán)節(jié)中，依據(jù)幼兒的年齡特點和進(jìn)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培育的要求。 (3)、班級協(xié)作 要求本班幾位老師具有高度的職責(zé)心，大家各盡其責(zé)，分工協(xié)作。提高教育教學(xué)工作的效率，加強(qiáng)班級的凝集力。 措施 (1)、入園 向家長了解幼兒在家中的詳細(xì)情景，如：生活自理本領(lǐng)、語言表達(dá)本領(lǐng)方面，以及有哪些非常的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、愛好愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。 經(jīng)過顏色艷麗的環(huán)境布置及多種豐富多彩的團(tuán)體教學(xué)活動和孩子喜愛的形式陪幼兒游戲使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，開心入園。 (2)、常規(guī) 管理中班上幾位老師的要求要全都，培育中留意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培育洗手常

17、規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最潔凈。在這個過程中同時培育幼兒的自理本領(lǐng)，培育自理本領(lǐng)要留意按部就班，予以幫忙但不包辦代替，使幼兒實時獲得“我學(xué)會了”的成就感，培育幼兒情愿學(xué)，情愿做的自信心。 (3)、班級協(xié)作 要求班上幾位老師在日常生活中時時到處留心孩子的一舉一動，隨時溝通對幼兒的觀測分析，共同制定措施，真正做個有心人。在工作中做到有事實時提示，發(fā)覺問題實時與本人交換看法，盡量避開失誤現(xiàn)象。 2、教育教學(xué) 目標(biāo) (1)、在健康教育領(lǐng)域，著重用幼兒感愛好的活動激發(fā)幼兒熬煉身體的愛好，培育幼兒健康生活的立場和習(xí)慣。 (2)、在社會教育領(lǐng)域，培育幼兒憐憫、職責(zé)等社會性情感，進(jìn)展幼兒的交往、合作本領(lǐng)，

18、養(yǎng)成孩子的規(guī)章、秩序意識。 (3)、在語言教育領(lǐng)域，著重培育孩子語言交往的愛好和本領(lǐng)。 (4)、在科學(xué)教育領(lǐng)域，著重引發(fā)幼兒探究的愛好，著重幼兒的探究過程和獲得的閱歷，熬煉解決問題的本領(lǐng)。 (5)、在藝術(shù)教育領(lǐng)域，著重培育幼兒對藝術(shù)活動的愛好和大膽表現(xiàn)、制造的品質(zhì)。 措施 (1)、依據(jù)小班幼兒的年齡特征，運用游戲、直觀教具以及多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。 (2)、在活動中，通多種多樣的教學(xué)材料，初步激發(fā)幼兒的探究欲望。 (3)、在一日活動中著重個別差異，對不一樣本領(lǐng)的幼兒提出不一樣的要求。 (4)、依據(jù)幼兒好仿照的特點，老師堅持說一般話，鼓舞幼兒學(xué)說一般話。 3、保育 目標(biāo) (1)、做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。 (2)、對幼兒進(jìn)行安全教育掌控一些基本安全常識避開涌現(xiàn)安全事故。 (3)、做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個別弱易病幼兒照看。 (4)、照