1、2021-2022學(xué)年山西省太原市古交第二中學(xué)高二生物期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 利用細(xì)胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）A用純化的核衣蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體B體外培養(yǎng)單個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體C將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞D利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者參考答案：D2. 若一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中共有五個(gè)種群

2、，其能量調(diào)查如下表所示： 根據(jù)表格數(shù)據(jù)，能得出的結(jié)論是A甲的生物量一定比乙小B5種生物形成的食物鏈?zhǔn)牵何煲冶锥甲一定是初級(jí)消費(fèi)者D乙和丙是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系參考答案：D3. 右圖是生長(zhǎng)素濃度對(duì)某植物幼苗生長(zhǎng)的影響，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.若植物幼苗出現(xiàn)向光性且測(cè)得向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f,則背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍為fhB.若植物幼苗水平放置一段時(shí)間后,測(cè)得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f.則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于fC.若植物幼苗水平放置一段時(shí)間測(cè)得根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則根的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于f或在2fh間D.若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度不可能大于h參考答案：

3、B 使側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，抑制側(cè)芽發(fā)育，因此頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響 4. 下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是選項(xiàng)細(xì)胞細(xì)胞壁光合作用染色質(zhì)細(xì)胞全能性A藍(lán)藻細(xì)胞有有有無(wú)B洋蔥根尖細(xì)胞有無(wú)有有C兔成熟紅細(xì)胞無(wú)無(wú)有有D蛙受精卵無(wú)無(wú)無(wú)有參考答案：B5. 下列屬于自身免疫病的是 （ ） 哮喘 蕁麻疹 系統(tǒng)性紅斑狼瘡 風(fēng)濕性心臟病 艾滋病 過(guò)敏性休克A. B. C. D.參考答案：B6. 下列屬于轉(zhuǎn)基因食物潛在的安全隱患的是（ ） 轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對(duì)人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的

4、蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過(guò)敏原某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成干擾素，進(jìn)入人體增強(qiáng)相應(yīng)細(xì)胞的免疫力某些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化，導(dǎo)致轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營(yíng)養(yǎng)成分的改變A. B. C. D. 參考答案：B7. 以下不能說(shuō)明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是（ ）A. 菊花花瓣細(xì)胞培育出菊花新植株B. 紫色糯性玉米種子培育出植株C. 轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株D. 番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株參考答案：B菊花花瓣細(xì)胞培育出菊花新植株，這體現(xiàn)細(xì)胞的全能性；紫色糯性玉米種子培育出植株屬于自然生長(zhǎng)過(guò)程，不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性；轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性；番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后形成的雜

5、種細(xì)胞培育出雜種植株，這體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性。8. 細(xì)胞膜既能吸收細(xì)胞所需的物質(zhì)，又能排出細(xì)胞內(nèi)的有害物質(zhì)，該特性叫：A流動(dòng)性 B選擇透過(guò)性 C保護(hù)性 D全透性參考答案：B9. 只屬于體液而不屬于內(nèi)環(huán)境的液體是 （）A細(xì)胞內(nèi)液 B血漿 C淋巴 D組織液參考答案：A10. 涂布平板操作需要用到（）A接種環(huán)、滴管、酒精燈B接種環(huán)、移液管、酒精燈C涂布器、移液管、酒精燈D涂布器、接種環(huán)、酒精燈參考答案：C【考點(diǎn)】I1：微生物的分離和培養(yǎng)【分析】稀釋涂布平板法是指將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分布涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，進(jìn)行培養(yǎng)涂布接種，即用涂布器將稀釋菌液均勻地涂布在平板上微生

6、物接種的核心是要防止雜菌的污染，保證培養(yǎng)物的純度【解答】解：涂布平板時(shí)，需要移液管將菌液進(jìn)行一系列梯度的稀釋；需要用酒精燈對(duì)涂布器進(jìn)行灼燒滅菌；進(jìn)行涂布時(shí)，需要用涂布器將菌液涂布均勻，該操作要在酒精燈的火焰旁進(jìn)行故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查涂布平板法的相關(guān)操作及儀器，要求考生識(shí)記稀釋涂布平板法的概念、涂布平板操作及所用的儀器，只需考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可，屬于考綱識(shí)記層次的考查此類試題，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)11. .將白色盤狀南瓜和黃色球狀南瓜雜交，子一代全是白色盤狀南瓜。這兩對(duì)性狀自由組合，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中有30株黃色盤狀南瓜。則F2中白色球狀南瓜約有 A.30株 B

7、.60株 C.120株 D.180株參考答案：A12. 下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A細(xì)胞呼吸過(guò)程中有機(jī)物的化學(xué)能逐步釋放B葉肉細(xì)胞能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C人體肌肉細(xì)胞能產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過(guò)線粒體的雙層膜參考答案：C13. 如圖為基因工程的部分操作過(guò)程示意圖，甲丁代表各不同階段參與作用的成分。根據(jù)圖示資料，下列敘述正確的是 （ ）A細(xì)菌中的質(zhì)粒都可以作為甲 B丙是生物體內(nèi)的RNA分子C 乙和丁所用的酶相同 D圖中各個(gè)過(guò)程都可在試管內(nèi)完成反應(yīng)參考答案：D14. 唾液淀粉酶煮熟后會(huì)失去催化的能力，這是由于高溫破壞了蛋白

8、質(zhì)的（ ） A肽鍵 B空間結(jié)構(gòu) C氨基酸 D肽鏈參考答案：B15. 下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，正確的是： A培養(yǎng)用具必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理，培養(yǎng)液則不需滅菌B培養(yǎng)酵母菌時(shí)，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧C從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，不必?fù)u勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液D為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)參考答案：D16. 基因型為Dd的動(dòng)物，在其精子形成過(guò)程中，基因Dd的分開發(fā)生在A 精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞 B 初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞C 次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞 D 精細(xì)胞形成精子參考答案：B 17. 下列有關(guān)T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)敘述錯(cuò)誤的是 A. 選

9、用噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其蛋白質(zhì)和DNA會(huì)分離 B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要控制好培養(yǎng)時(shí)間ks5u C. 實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是將親代噬菌體的外殼與大腸桿菌分離 D. 35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)可以直接說(shuō)明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)參考答案：D18. 基因分離定律的實(shí)質(zhì)是A子一代出現(xiàn)性狀分離 B子一代性狀分離比例為3：1C等位基因隨同源染色體分開而分離 D測(cè)交后代性狀分離比為3：1參考答案：C19. 下列關(guān)于大棚種植蔬菜相關(guān)的措施及分析，正確的是 A施用農(nóng)家肥，可提高大棚中CO2的濃度B加大蔬菜的種植密度，可不斷提高蔬菜的產(chǎn)量C陰雨天適當(dāng)提高大棚內(nèi)的溫度，可明顯增加有機(jī)物的積累量D用紅色塑料薄膜代替無(wú)色

10、塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率參考答案：A20. 下列關(guān)于興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)的敘述中，不正確的是（ ）A 神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，膜內(nèi)為正電荷 B膜內(nèi)電流由興奮部位流向未興奮部位C膜外電流由未興奮部位流向興奮部位 D興奮的傳導(dǎo)方向是軸突另一個(gè)細(xì)胞的樹突或胞體參考答案：C21. 下列有關(guān)生物多樣性的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A.具有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值 B.保護(hù)生物多樣性最有效的是就地保護(hù)C.保護(hù)生物多樣性反對(duì)掠奪式開發(fā)利用 D.人口增長(zhǎng)和環(huán)境污染不影響生物多樣性參考答案：D22. 半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麥芽糖分解為葡萄糖。這表明，半乳糖苷酶的催化作用具有A高

11、效性 B專一性 C穩(wěn)定性 D多樣性參考答案：B23. 下列哪個(gè)細(xì)胞或物質(zhì)不具有特異性識(shí)別功能（ ）AT細(xì)胞 B吞噬細(xì)胞 C抗體 DB細(xì)胞參考答案：B24. 假設(shè)在一定時(shí)間內(nèi)某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的全部生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總值為a，全部消費(fèi)者 所利用的能量值為b，全部分解者所利用的能量總值為c，則a、b、c三者的關(guān)系是 Aab=c Ba=b+c Cab+c參考答案：D25. 分析以下事實(shí)：胡蘿卜韌皮部細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株。綿羊乳腺細(xì)胞核移入去核卵母細(xì)胞中，能發(fā)育成有生殖能力的綿羊?；谝陨鲜聦?shí)，下列不正確的選項(xiàng)是A高度分化的動(dòng)植物細(xì)胞都具有全能性 B高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性C分化細(xì)胞中不

12、表達(dá)的基因仍存在于細(xì)胞核中D分化細(xì)胞中未表達(dá)的基因具有啟動(dòng)表達(dá)的潛能參考答案：A26. 下圖表示A、B兩個(gè)特定生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔。有關(guān)解釋正確的是A.一個(gè)吃玉米的人所獲得的能量一定比一個(gè)吃牛肉的人獲得的能量多B.能量沿食物鏈單向流動(dòng)，傳遞效率隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而逐級(jí)遞減C.若A和B中玉米的數(shù)量相同，A能養(yǎng)活10000人，則B至少能養(yǎng)活500人D.若土壤中含相同濃度的難降解污染物，則A中的人比B中的人體內(nèi)污染物濃度高參考答案：C27. 植物組織培養(yǎng)的過(guò)程可以歸納為：，對(duì)此敘述有錯(cuò)誤的是 A的再分化過(guò)程中，細(xì)胞增殖的方式為有絲分裂B植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性C過(guò)程指植物的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)

13、階段D該過(guò)程可用于快速繁殖、拯救瀕危植物等參考答案：C28. 下圖中一定是減數(shù)第一次細(xì)胞分裂圖像的是 A BC D參考答案：B29. 基因工程技術(shù)也稱DNA重組技術(shù)，其實(shí)施必須具備的4個(gè)必要條件是A重組DNA、RNA聚合酶、內(nèi)切酶、連接酶B工具酶、目的基因、運(yùn)載體、受體細(xì)胞C模板DNA、信使RNA、質(zhì)粒、受體細(xì)胞D目的基因、限制性內(nèi)切酶、運(yùn)載體、體細(xì)胞參考答案：B30. 下圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖，II4為患者。相關(guān)敘述不合理的是 A.該病屬于隱性遺傳病，但致病基因不一定在常染色體上B.該病易受環(huán)境影響，II3是攜帶者的概率為1/2，II3與II4屬于直系血親C.若I2攜帶致病基因，則

14、I1、I2再生一患病男孩的概率為1/8D.若I2不攜帶致病基因，則I1的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中含2個(gè)致病基因參考答案：B31. 人的神經(jīng)系統(tǒng)中有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素。這些細(xì)胞位于A大腦皮層 B小腦 C腦干 D下丘腦參考答案：D32. 如圖表示人體中內(nèi)環(huán)境三種液體之間的關(guān)系，則下列敘述不正確的是（）A圖中三種液體是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介B甲表示血液，乙表示組織液C與乙、丙相比，甲含有較多的蛋白質(zhì)D過(guò)程4受阻時(shí)，會(huì)引起組織水腫參考答案：B【考點(diǎn)】?jī)?nèi)環(huán)境的組成；內(nèi)環(huán)境的理化特性【分析】分析題圖：內(nèi)環(huán)境中的血漿、組織液和淋巴之間物質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的，其中血漿和組織液之間物質(zhì)交換是

15、雙向的，組織液中的大分子物質(zhì)可以進(jìn)入淋巴，然后通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿由此可以判斷，圖中甲是血漿，乙是組織液，丙是淋巴，甲乙丙共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介【解答】解：A、圖中甲是血漿，乙是組織液，丙是淋巴，甲乙丙共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，A正確；B、圖中甲是血漿，乙是組織液，丙是淋巴，B錯(cuò)誤；C、與乙、丙相比，甲（血漿）中含有較多的蛋白質(zhì)，C正確；D、淋巴循環(huán)受阻，組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管，導(dǎo)致組織液滲透壓升高，吸水造成組織水腫，D正確故選：B33. 假如某一DNA雙鏈分子中的胞嘧啶（C）的含量是20%，則該DNA分子中鳥嘌

16、呤（G）的含量是（）A10%B20%C30%D40%參考答案：B【考點(diǎn)】78：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)【分析】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過(guò)氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（AT、CG）【解答】解：在雙鏈DNA分子中，互補(bǔ)堿基兩兩相等，即A=T，C=G，若某一DNA雙鏈分子中的胞嘧啶（C）的含量是20%，則該DNA分子中鳥嘌呤（G）的含量也是20%故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)

17、原則的內(nèi)容及其應(yīng)用，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查34. 微生物培養(yǎng)過(guò)程中，肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是（ ）A細(xì)菌的大小、形狀、顏色 B菌落的大小、形狀、顏色C有無(wú)鞭毛 D培養(yǎng)基的不同參考答案：B35. 如圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是 ()A都必須通過(guò)消化系統(tǒng)才能完成B人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞外液C細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的為養(yǎng)料和氧氣D可表述為：體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換參考答案：C36. 關(guān)于“克隆羊”“試管羊”“轉(zhuǎn)基因羊”的說(shuō)法合理的是 A在培育過(guò)程中，都用到了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)、胚胎移植技術(shù)

18、B它們的遺傳物質(zhì)都只來(lái)自一個(gè)親本 C它們是通過(guò)相同的生殖方式獲得的 D它們?cè)谛纬蛇^(guò)程中，一般都有卵細(xì)胞參與參考答案：D略37. 細(xì)胞核具有什么功能？科學(xué)家通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)（見下圖）進(jìn)行探究：用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無(wú)核的兩半，中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連，結(jié)果無(wú)核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能繼續(xù)分裂；b部分分裂到1632個(gè)細(xì)胞時(shí)，將一個(gè)細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開始分裂、分化，進(jìn)而發(fā)育成胚胎。下列敘述中，不正確的是A實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)B實(shí)驗(yàn)中，b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組，a部分屬于實(shí)驗(yàn)組C實(shí)驗(yàn)中，a部分的操作與實(shí)驗(yàn)中形成對(duì)照D實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞的壽命與細(xì)

19、胞核有關(guān)參考答案：D38. 2006年夏天，我國(guó)部分居民因生食福壽螺而引發(fā)廣州管圓線蟲病。從生態(tài)學(xué)角度看，廣州管圓線蟲與上述患者之間的關(guān)系是A競(jìng)爭(zhēng) B捕食 C共生 D寄生 參考答案：D39. 某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵入細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)： 用 32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌 用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌 用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌 用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌 。以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)，保溫一段時(shí)間后離心，檢測(cè)到放射性的主要部位是 （ ） A沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液 B沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀 C沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液 D

20、上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液參考答案：B略40. 利用小鼠骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)及應(yīng)用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A. B淋巴細(xì)胞應(yīng)來(lái)自于已免疫小鼠體內(nèi)B. 細(xì)胞融合過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性C. 融合細(xì)胞需經(jīng)過(guò)篩選培養(yǎng)和專一抗體檢測(cè)D. 單克隆抗體技術(shù)可應(yīng)用于轉(zhuǎn)基因蛋白檢測(cè)參考答案：B抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的，已免疫的小鼠才能產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞，因此B淋巴細(xì)胞應(yīng)來(lái)自于已免疫小鼠體內(nèi)，A正確；細(xì)胞融合過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，B錯(cuò)誤；在制備單克降抗體過(guò)程中，需要通過(guò)2次篩選出符合要求的雜交瘤細(xì)胞，第一次用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，第二次用抗體陽(yáng)性檢測(cè)篩選處于能產(chǎn)生特異性

21、抗體的雜交瘤細(xì)胞，C正確；單克隆抗體可作為診斷試劑，應(yīng)用于轉(zhuǎn)基因蛋白檢測(cè)，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能識(shí)記單克隆抗體的制備過(guò)程，要注意抗體是由已經(jīng)免疫的B細(xì)胞產(chǎn)生。二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. （12分）右圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前已使用了 處理，除去了 ，A、B到細(xì)胞C的過(guò)程中，常用的物理方法是 。（2）若A，B是植物細(xì)胞，則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用 把D培養(yǎng)成植株。（3）若A、B是動(dòng)物細(xì)胞， A、B到細(xì)胞C的過(guò)程中，常用的不同于植物細(xì)胞的手段是 ，所形成的D細(xì)胞稱為 。（4）若該過(guò)程是制備單克隆抗體，A為小鼠的B淋巴細(xì)胞

22、，那么在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已被注射了 。圖中B為 。（5）若該過(guò)程仍是制備單克隆抗體，在AB到C的過(guò)程中，所形成的C有 種，用來(lái)培養(yǎng)的D細(xì)胞名稱是 ，從中選擇出它的方法是用特定的 。（6）若A為人細(xì)胞，B為鼠細(xì)胞，并分別用紅、綠色熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，在C細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光，一半發(fā)綠色熒光。到D階段，兩種顏色的熒光均勻分布，請(qǐng)解釋原因 。參考答案：（1）纖維素酶和果膠酶； 細(xì)胞壁；離心、震動(dòng)和電刺激等 （2）組織培養(yǎng)（3）用滅活的病毒作融合劑 雜交細(xì)胞 （4）抗原 骨髓瘤細(xì)胞（5）3（AA，BB，AB） 雜交瘤細(xì)胞 選擇性培養(yǎng)基 （6）細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的42. 科學(xué)家

23、將人的生長(zhǎng)素基因與大腸桿菌的 DNA 分子進(jìn)行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。過(guò)程如下圖，據(jù)圖回答：（1）人的基因之所以能與大腸桿菌的 DNA 分子進(jìn)行重組，原因是_。（2）過(guò)程表示的是采取_的方法來(lái)獲取目的基因。（3）圖中過(guò)程用人工方法，使體外重組的 DNA 分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞內(nèi)，主要是借鑒細(xì)菌或病毒_ 細(xì)胞的途徑。一般將受體大腸桿菌用_處理，以增大_的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒容易進(jìn)入受體細(xì)胞。（4）將得到的大腸桿菌 B 涂布在一個(gè)含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能夠生長(zhǎng)的，說(shuō)明已導(dǎo)入了_；（5）如果把已經(jīng)導(dǎo)入了普通質(zhì)粒 A 或重組質(zhì)粒的大腸桿菌，放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)生的現(xiàn)象是導(dǎo)入_細(xì)菌能生長(zhǎng)，導(dǎo)入_的細(xì)菌不