1、2022安徽蕪湖市無(wú)為市融媒體中心公開(kāi)招聘采編人員2人（同步測(cè)試）模擬卷及答案答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.下列各句中，成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。_A: 在餅干行業(yè)，A省餅干在全國(guó)居于無(wú)可非議的老大地位，而這其中，XX餅干又占有舉足輕重的地位。B: 金先生上課時(shí)旁征博引，還不時(shí)夾著所引史料的數(shù)種語(yǔ)言文字，這使得外語(yǔ)尚未過(guò)關(guān)、文史知識(shí)貧乏的學(xué)生簡(jiǎn)直不知所云。C: 他的詞是最強(qiáng)烈的傷心之人的言語(yǔ)，滿(mǎn)腔血淚，迸涌而出，通篇一氣呵成，令人不堪卒讀。D: 我們必須看到，當(dāng)代文化的轉(zhuǎn)向固然與電

2、子傳媒的興起息息相關(guān)，但這種轉(zhuǎn)向的實(shí)現(xiàn)還有更為深刻的現(xiàn)實(shí)動(dòng)因和社會(huì)背景。參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：A項(xiàng)，“無(wú)可非議”指沒(méi)有什么可以批評(píng)、指責(zé)的。句意肯定的是A省餅干的地位，用“無(wú)可非議”不合適，應(yīng)用“無(wú)可爭(zhēng)議”。B項(xiàng)，“不知所云”指說(shuō)者語(yǔ)言紊亂或空洞。易誤解為“聽(tīng)者沒(méi)有理解”，此處正屬于此誤解。C項(xiàng)，“不堪卒讀”指文章粗劣，使人不肯讀下去。與句意不相符。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.公文中的請(qǐng)示均屬辦件，收文機(jī)關(guān)必須及時(shí)處理，_，限期批復(fù)。A: 向上呈報(bào)B: 征求意見(jiàn)C: 明確作答D: 及時(shí)傳閱參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:公文中的請(qǐng)示均屬辦件，收文機(jī)關(guān)必須

3、及時(shí)處理，明確作答，限期批復(fù)。這也是請(qǐng)示與報(bào)告這種閱件的不同之處。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-公文寫(xiě)作與處理3.據(jù)調(diào)查，如今美國(guó)人業(yè)余時(shí)間最喜歡的三項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間分配為：一是與家人和孩子玩，占百分，二十;二是看電視，占百分之二十一;三是讀書(shū)，占百分之三十五，高居榜首。美國(guó)的孩子五歲就到公立學(xué)校上學(xué)前班，許多家長(zhǎng)在此之前就開(kāi)始讓孩子讀書(shū)。各種兒童教材層出不窮，公共圖書(shū)館定期組織各種閱讀活動(dòng)。這段話(huà)主要支持了這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，即_。A: 美國(guó)人喜歡讀書(shū)B(niǎo): 美國(guó)社會(huì)為公民提供讀書(shū)的條件C: 美國(guó)兒童讀書(shū)早D: 美國(guó)人業(yè)余時(shí)間分配恰當(dāng)且科學(xué)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：文段首先用一個(gè)調(diào)査結(jié)果

4、指出美國(guó)人業(yè)余時(shí)間最喜歡的活動(dòng)是讀書(shū)，接著舉例說(shuō)明他們是如何重視閱讀的，因此主題是“美國(guó)人喜歡讀書(shū)”，即A項(xiàng)。B項(xiàng)“為公民提供讀書(shū)的條件”文段中只有后半部分涉及到，不能完整概括整個(gè)文段。C項(xiàng)為文段部分內(nèi)容，不能作為文段主旨。D項(xiàng)脫離了“讀書(shū)”這一核心話(huà)題。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.關(guān)于黨的性質(zhì)與黨的宗旨，下列哪項(xiàng)論述是不正確的?_A: 黨的性質(zhì)決定黨的宗旨B: 黨的宗旨體現(xiàn)黨的性質(zhì)C: 堅(jiān)持黨的性質(zhì)，首先必須堅(jiān)持黨的宗旨D: 是否堅(jiān)持黨的宗旨，關(guān)系到是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)的問(wèn)題參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和整個(gè)中華民族

5、的先鋒隊(duì)。黨的性質(zhì)決定了一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)，此即黨的宗旨。C項(xiàng)表述不正確。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.行政領(lǐng)導(dǎo)者的職位和職權(quán)的關(guān)系是_。A: 職權(quán)決定職位B: 職權(quán)和職位無(wú)關(guān)C: 職位決定職權(quán)設(shè)置D: 職權(quán)和職位相互決定參考答案: C本題解釋:參考答案: C【解析】國(guó)家是根據(jù)職位來(lái)設(shè)置職權(quán)，行政領(lǐng)導(dǎo)者的職位決定了其擁有的職權(quán)。故選C。本題所屬考點(diǎn)-行政法6.對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法，行文應(yīng)用_。A: 通報(bào)B: 意見(jiàn)C: 報(bào)告D: 請(qǐng)示參考答案: B本題解釋:【答案】B解析 我國(guó)黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例第8條規(guī)定：通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重

6、要情況；意見(jiàn)適用于對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法；報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)；請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.某單位舉辦一次活動(dòng)，預(yù)期12天，后因故縮短4天，因此實(shí)際支出比預(yù)算費(fèi)用節(jié)約了一部分，其中僅生活費(fèi)一項(xiàng)就減少了4000元，使這項(xiàng)預(yù)算節(jié)約了40%，如果在總預(yù)算中生活費(fèi)占了4/9，則原本的總預(yù)算為_(kāi)元。A: 45000B: 35000C: 27500D: 22500參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：已知生活費(fèi)減少4000元，使這項(xiàng)預(yù)算節(jié)約了40%，則生活費(fèi)為4000/40%=10000元。則原本的總預(yù)算為1000

7、0/（4/9）=22500元。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.下列有關(guān)成年人的健康知識(shí)正確的一項(xiàng)是_。A: 成年人每分鐘正常呼吸2530次B: 成年人每日進(jìn)食保持在5kg左右C: 鍛煉身體的最佳時(shí)間是早上6點(diǎn)到8點(diǎn)D: 脈搏每分鐘75次左右，一般少于60次為不正常參考答案: D本題解釋:參考答案: D【解析】成年人正常呼吸每分鐘1620次，女性較男性稍快23次。A項(xiàng)錯(cuò)誤。成年人每日進(jìn)食量應(yīng)保持在11.5kg左右。B錯(cuò)誤。專(zhuān)家經(jīng)過(guò)最新研究發(fā)現(xiàn)，鍛煉的最佳時(shí)間是下午4點(diǎn)到晚上正常睡覺(jué)前，C錯(cuò)誤。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.99，90，74，49，_A: 36B: 25C: 13D: 11參考答案:

8、 C本題解釋:【答案】C。解析：二級(jí)等差數(shù)列變式。前項(xiàng)減后項(xiàng)得到9，16，25，（36），分別為3、4、5、（6）的平方數(shù)，4936=13，故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.漢武帝是中國(guó)歷史上一位有雄才大略的皇帝，他統(tǒng)治期間頒布的“推恩令”，主要是針對(duì)西漢前期出現(xiàn)的_。A: 王國(guó)問(wèn)題B: 貨幣不統(tǒng)一的問(wèn)題C: 社會(huì)貧困的問(wèn)題D: 思想混亂的問(wèn)題參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:漢初實(shí)行郡縣并行體制，結(jié)果引發(fā)了“七國(guó)之亂”，漢武帝為了削弱地方割據(jù)勢(shì)力強(qiáng)化中央集權(quán)，實(shí)行“推恩令”，它的實(shí)施極大削弱了諸侯勢(shì)力。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.狂喜、憤怒、恐懼和絕望是一種_。A:

9、 激情B: 心境C: 應(yīng)激D: 熱情參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:根據(jù)價(jià)值的強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間的不同，情感可分為心境、熱情與激情。心境是指強(qiáng)度較低但持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的情感，它是一種微弱、平靜而持久的情感，如綿綿柔情、悶悶不樂(lè)、耿耿于懷等;熱情是指強(qiáng)度較高但持續(xù)時(shí)間較短的情感，它是一種強(qiáng)有力、穩(wěn)定而深厚的情感，如興高采烈、歡欣鼓舞、孜孜不倦等;激情是指強(qiáng)度很高但持續(xù)時(shí)間很短的情感，它是一種猛烈、迅速爆發(fā)、短暫的情感，如狂喜、憤怒、恐懼、絕望等。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.夏天午后的課堂上，有學(xué)生昏昏欲睡了。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_ A: 馬上提醒，讓學(xué)生站起來(lái) B: 不

10、予理睬，繼續(xù)課堂教學(xué)C: 稍作停頓，批評(píng)訓(xùn)斥學(xué)生D: 隨機(jī)說(shuō)了句詩(shī)“春風(fēng)吹得書(shū)生醉，莫把課堂當(dāng)睡堂?！?參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：老師本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，糾正其錯(cuò)誤。居高臨下的嚴(yán)肅批評(píng)，往往使學(xué)生很難接受；幽默化解，不但不會(huì)損害學(xué)生的自尊心，使學(xué)生覺(jué)得老師給我留了“面子”，理解老師的良苦用心，是在提醒自己，從而徹底改正自己的缺點(diǎn)達(dá)到“親其師而信其道”的教育效果，這會(huì)使師生關(guān)系更加融洽。故選D。本題所屬考點(diǎn)-職業(yè)理念13._是我國(guó)新詩(shī)的奠基人，是繼魯迅之后革命文化界公認(rèn)的領(lǐng)袖。A: 巴金B(yǎng): 沈從文C: 老舍D: 郭沫若參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：郭沫若是我國(guó)新詩(shī)

11、的奠基人，是繼魯迅之后革命文化界公認(rèn)的領(lǐng)袖。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.下列選項(xiàng)中，不屬于法國(guó)作家的是_。A: 司湯達(dá)B: 福樓拜C: 巴爾扎克D: 拜倫參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:喬治戈登拜倫是英國(guó)19世紀(jì)初期偉大的浪漫主義詩(shī)人。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.項(xiàng)調(diào)查顯示，越來(lái)越多的農(nóng)民開(kāi)始選擇有機(jī)農(nóng)業(yè)的耕作方式，并購(gòu)置了相關(guān)的農(nóng)用設(shè)備。盡管這種投資不大，但是他們的農(nóng)作物產(chǎn)量卻比從前下降了。如果從經(jīng)濟(jì)利益上看，他們的這種轉(zhuǎn)變是不明智的。所以，他們選擇有機(jī)農(nóng)業(yè)的原因肯定是出于對(duì)環(huán)境的考慮。下列哪項(xiàng)可以增強(qiáng)上述論斷？_A: 長(zhǎng)期的無(wú)機(jī)耕作方式使土壤開(kāi)始退

12、化，農(nóng)民不得不采取有機(jī)耕作方式B: 有機(jī)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)量雖然下降了，因其價(jià)位較高，盈利卻增加了C: 人所共知，用尿素通常比用農(nóng)家肥更能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量D: 有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品都是安全產(chǎn)品，受到市場(chǎng)的廣泛青睞參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:題干由“選擇有機(jī)農(nóng)業(yè)的耕作方式后農(nóng)作物產(chǎn)量卻比從前下降了”得出結(jié)論“選擇有機(jī)農(nóng)業(yè)的原因肯定是出于對(duì)環(huán)境的考慮而非經(jīng)濟(jì)利益”。A項(xiàng)說(shuō)明采取有機(jī)耕作方式是由于土壤的退化不得不采取的做法，而不是出于對(duì)環(huán)境的考慮，削弱了結(jié)論；B、D兩項(xiàng)都說(shuō)明采取有機(jī)耕作方式是由于經(jīng)濟(jì)利益，削弱了結(jié)論；C項(xiàng)說(shuō)明采用化肥的確比有機(jī)農(nóng)業(yè)有更高的農(nóng)作物產(chǎn)量，加強(qiáng)了論據(jù)。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-

13、題庫(kù)原題16.我國(guó)第一艘航母取名為_(kāi)。A: 大連號(hào)B: 遼寧號(hào)C: 蚊龍?zhí)朌: 長(zhǎng)城號(hào)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:航母命名一般與航母服役地有關(guān)，此航母服役地在遼寧，故命名為“遼寧號(hào)”。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.下列各組詞語(yǔ)中加括號(hào)的字，讀音全部相同的是_A: (朔)風(fēng) (夙)愿 (肅)然起敬 追根(溯)源B: (熾)熱 整(飭) (叱)咤風(fēng)云 插(翅)難逃C: 休(憩) 收(訖) (乞)哀告憐 (氣)宇軒昂D: 彈(劾) 隔(閡) (溘)然長(zhǎng)逝 欲(壑)難填參考答案: B本題解釋:參考答案:B答案解釋:A項(xiàng)，朔shu;C項(xiàng)，乞q;D項(xiàng)，溘k本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

14、18.目前我們通過(guò)節(jié)能減排等措施可以做到“低碳”，但還不能做到“零碳”。我們可以用無(wú)碳能源局部替代含碳能源，但由于開(kāi)發(fā)無(wú)碳能源的設(shè)施裝備還擺脫不了含碳能源，因此不能被稱(chēng)作是真正意義上的“零碳”。下列說(shuō)法與原文不符的是：_A: 將來(lái)有可能真正實(shí)現(xiàn)“零碳”B: 無(wú)碳能源是含碳能源較好的替代品C: 無(wú)碳能源替代含碳能源是不可行的D: 要實(shí)現(xiàn)“零碳”必須關(guān)注無(wú)碳能源設(shè)施裝備的含碳問(wèn)題參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:C項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，由“我們可以用無(wú)碳能源局部替代含碳能源”可知用無(wú)碳能源代替含碳能源是有一定的可行性的。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.關(guān)于人文奧運(yùn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_

15、 A: 人文奧運(yùn)是文化的奧運(yùn)、實(shí)現(xiàn)和諧的奧運(yùn) B: 人文奧運(yùn)發(fā)端于1896年，是在世界首次舉辦的奧運(yùn)C: 人文奧運(yùn)是提高人的素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的奧運(yùn)D: 人文奧運(yùn)是“更快、更高、更強(qiáng)”與“和諧、和睦、和平”有機(jī)統(tǒng)一的奧運(yùn) 參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：人文奧運(yùn)是2008年北京奧運(yùn)的口號(hào)，并非首次奧運(yùn)，B項(xiàng)錯(cuò)誤，故當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)20.下列疾病不是由病毒引起的是_。A: 足癬和手癬B: 艾滋病C: 雞瘟或豬瘟D: 非典參考答案: A本題解釋:正確答案是 A【解析】：手足癬是發(fā)生于掌、跖與指、趾間皮膚的淺部真菌感染。致病菌手足癬主要有紅色毛癬菌、須癬毛癬

16、菌和絮狀表皮癬菌。故正確答案為A。考點(diǎn)：醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)技術(shù)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.我國(guó)把合理利用每一寸土地作為基本國(guó)策，其主要原因是_。A: 人口多耕地少B: 土地資源不可再生C: 土地資源分布不均D: 必須保護(hù)我國(guó)每一寸土地參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:基本國(guó)策制定的依據(jù)是中國(guó)現(xiàn)有的國(guó)情,A選項(xiàng)對(duì)國(guó)情概括比較全面。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.理性經(jīng)濟(jì)人假設(shè)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的邏輯基礎(chǔ)，這理論基礎(chǔ)的核心是認(rèn)為人_。A: 追求經(jīng)濟(jì)利益的最大化B: 追求自我利益的最大化C: 追求社會(huì)利益的最大化D: 追求經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)利益的最大化參考答案: B本題解釋:參考答案:B【

17、解析】1、經(jīng)濟(jì)人假設(shè)是指每個(gè)人都以自身利益最大化為目標(biāo)2、經(jīng)濟(jì)人假設(shè)是指追求自身利益或效用的最大化,它是個(gè)體行為的基本動(dòng)機(jī).理性選擇假設(shè)是指?jìng)€(gè)人在選定目標(biāo)后對(duì)達(dá)成目標(biāo)的各種行動(dòng)方案根據(jù)成本和收益作出選擇3、所謂經(jīng)濟(jì)人假設(shè)是指作為個(gè)體,無(wú)論處于什么地位,其人的本質(zhì)是一致的,即以追求個(gè)人利益,滿(mǎn)足個(gè)人利益最大化為基本動(dòng)機(jī)4、經(jīng)濟(jì)人假設(shè)是指:當(dāng)一個(gè)人在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中面臨若干不同的選擇機(jī)會(huì)時(shí),他總是傾向于選擇能給自己帶來(lái)更大經(jīng)濟(jì)利益的那種機(jī)會(huì),即總是追求最大的利益5、X理論又稱(chēng)為“經(jīng)濟(jì)人假設(shè)”,Y理論又稱(chēng)為“社會(huì)人假設(shè)”.X理論認(rèn)為人類(lèi)本性懶惰,厭惡工作,盡可能逃避,唯一的激勵(lì)辦法就是以經(jīng)濟(jì)報(bào)酬來(lái)激勵(lì)生產(chǎn)

18、,只要增加金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì),便能取得更高的產(chǎn)量本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.有意義的學(xué)習(xí)是_。 A: 以主動(dòng)方式實(shí)現(xiàn)的 B: 以對(duì)比方式實(shí)現(xiàn)的C: 以同化方式實(shí)現(xiàn)的D: 以發(fā)現(xiàn)方式實(shí)現(xiàn)的 參考答案: C本題解釋:參考答案：C。參考解析：奧蘇伯爾認(rèn)為有意義的學(xué)習(xí)是以同化方式實(shí)現(xiàn)的。所謂同化是指學(xué)習(xí)者頭腦中某種認(rèn)知結(jié)構(gòu)。吸收新的信息；而新的觀(guān)念被吸收后，使原有的觀(guān)念發(fā)生變化。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)24.納米科學(xué)研究的對(duì)象是以分子、原子為起點(diǎn)的_世界。A: 宏觀(guān)B: 宇觀(guān)C: 中觀(guān)D: 微觀(guān)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：納米世界與物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單元相鄰接，但是又不屬于微觀(guān)層次，因?yàn)樗蟹€(wěn)定

19、的物理化學(xué)性質(zhì);另一方面，它也不屬于宏觀(guān)世界，因?yàn)樗休^小的尺寸。正是在這個(gè)意義上，人們將納米世界看做是微觀(guān)世界與宏觀(guān)世界之間的中觀(guān)世界。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.堅(jiān)守學(xué)術(shù)操守和道徳理念，把學(xué)問(wèn)和人格融合在一起，既贏得崇高學(xué)術(shù)聲望，又展示高尚人格風(fēng)范。這一希望是基于_。A: 思想道德修養(yǎng)離不開(kāi)科學(xué)文化修養(yǎng)的支撐B: 思想道德修養(yǎng)有時(shí)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要C: 科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是有機(jī)統(tǒng)一的D: 德才不能兼得就是人們生活中的“兩難選擇”參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是統(tǒng)一的。全面提高人的素質(zhì)，既要重視科學(xué)文化修養(yǎng)，又要重視思想道德修養(yǎng)，二

20、者不可偏廢。良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。同樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。德才是可以兼得的。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.溝通的內(nèi)容豐富，形式多種多樣，從溝通媒介豐富性角度看，按溝通過(guò)程中傳遞的信息量由大到小的順序排列正確的一項(xiàng)是_A: 面談一電話(huà)一電子郵件一廣告和公告B: 面談一電話(huà)一廣告和公告一電子郵件C: 面談一電子郵件一電話(huà)一廣告和公告D: 電話(huà)一面談一電子郵件一廣告和公告參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：信息溝通所憑借的媒介是多種多樣的，在本題所列的幾種溝通媒介中，面談的信息量最為豐富，打電話(huà)次之，再依次是電子郵件、廣告和公告。故A為正

21、確答案。27.在民事訴訟中，當(dāng)事人不服地方人民法院第一審判決的，有權(quán)在判決書(shū)送達(dá)之日起_內(nèi)向上一級(jí)人民法院提起上訴。A: 十五日B: 十日C: 三十日D: 二十日參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:民事訴訟法第164條規(guī)定，當(dāng)事人不服地方人民法院第一審判決的，有權(quán)在判決書(shū)送達(dá)之日起十五日內(nèi)向上一級(jí)人民法院提起上訴。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.智力的高下可以通過(guò)智力測(cè)驗(yàn)得到一個(gè)值進(jìn)行衡量，這個(gè)值是_ A: 意商 B: 情商C: 智商D: 財(cái)商 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：智商是智力商數(shù)的簡(jiǎn)稱(chēng)（Intelligence Quotient），是通過(guò)一系列標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試測(cè)

22、量人在其年齡段的智力發(fā)展水平。本題所屬考點(diǎn)-能力29.虛擬博物館開(kāi)始在此時(shí)發(fā)揮作用【A】:跳動(dòng)的人潮【B】沒(méi)有了，距離沒(méi)有了，推到眼前的只有髙度還原的展廳景觀(guān)【C】和70億像素【D】呈現(xiàn)出的無(wú)限細(xì)膩的細(xì)節(jié)和質(zhì)感。_A: AB: BC: CD: D參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：B項(xiàng)“跳動(dòng)”與“人潮”搭配不當(dāng)，可將“跳動(dòng)”改為“攢動(dòng)”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.目前，美國(guó)在世界180個(gè)國(guó)家和地區(qū)，廣泛_各類(lèi)人才，數(shù)量逾百萬(wàn)，諾貝爾獎(jiǎng)得主美國(guó)科學(xué)家占了一半。我們演講時(shí)往往先說(shuō)一番幽默風(fēng)趣的“閑話(huà)”，以激發(fā)聽(tīng)眾興趣，為與聽(tīng)眾的交流營(yíng)造良好的環(huán)境_。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_。A: 收

23、羅 氣氛B: 收羅 氛圍C: 搜羅 氣氛D: 搜羅 氛圍參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：“收羅”指把人或物聚集在一起；“搜羅”側(cè)重指到處尋找(人或事物)并聚集在一起。由句意可知，“搜羅”更契合句意。排除A、B。再看第句，“營(yíng)造氛圍”為固定搭配。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題31.下列哪項(xiàng)訴訟時(shí)效為1年？_A: 甲借給乙2萬(wàn)元，乙到期未還B: 甲和乙簽訂買(mǎi)賣(mài)房屋合同，乙違約C: 張某使用家里熱水器漏電受傷D: 甲到乙的店里定西服，但是到期未去取，30天后乙把衣服賣(mài)了參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:訴訟時(shí)效是指權(quán)利人在法定期間內(nèi)不行使請(qǐng)求權(quán)，即依法喪失依訴訟程序強(qiáng)制義務(wù)

24、人履行義務(wù)的權(quán)利的法律制度。通常情況下，訴訟時(shí)效期間是2年。但下列4種情形的訴訟時(shí)效期間為1年：（1）身體受到傷害要求賠償?shù)?；?）出售質(zhì)量不合格的商品未聲明的；（3）延付或者拒付租金的；（4）寄存財(cái)物被丟失或者毀損的。本題中，C選項(xiàng)是因?yàn)樯眢w受傷害而請(qǐng)求損害賠償?shù)那樾?，訴訟時(shí)效為1年。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題32.我國(guó)要建立的宏觀(guān)調(diào)控模式應(yīng)該是_。A: 直接調(diào)控模式B: 以直接調(diào)控為主的調(diào)控模式C: 以間接調(diào)控為主的調(diào)控模式D: 直接與間接調(diào)控平行結(jié)合的模式參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】我國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，因此政府的宏觀(guān)調(diào)控模式必然要考慮到尊重市場(chǎng)規(guī)律，不能再用

25、以前計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的直接行政性的宏觀(guān)調(diào)控，而要轉(zhuǎn)變?yōu)橐越?jīng)濟(jì)的、法律的手段為主，行政手段為輔的間接調(diào)控為主的模式。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題33.行政主體受脅迫作出的行政行為屬于：_A: 無(wú)效的行政行為B: 有效的行政行為C: 可以撤銷(xiāo)的行政行為D: 需要重作的行政行為參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：行政行為具備下述情形，行政相對(duì)方可視之為無(wú)效行政行為，有權(quán)國(guó)家機(jī)關(guān)可以宣布該行為無(wú)效：（一）行政行為具有特別重大的違法情形或具有明顯的違法情形；（二）行政主體不明確或明顯超越相應(yīng)行政主體職權(quán)的行政行為；（三）行政主體受脅迫作出的行政行為；（四）行政行為的實(shí)施將導(dǎo)致犯罪；（五）沒(méi)有可能實(shí)施的行政行

26、為。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題34.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生王某因病需休學(xué)一年，其父母應(yīng)向( )提出申請(qǐng)。_ A: 所在學(xué)校 B: 市教育局C: 當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)D: 縣級(jí)或市級(jí)人民政府教育行政部門(mén) 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：義務(wù)教育法第二章第十一條規(guī)定：適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩人學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)批準(zhǔn)。故選C。本題所屬考點(diǎn)-教育法律法規(guī)35.我國(guó)剝削制度被消滅的標(biāo)志是_。A: 中華人民共和國(guó)成立B: 全國(guó)土地改革的完成C: “三大改造”的基本完成D: 鎮(zhèn)壓反革命

27、運(yùn)動(dòng)的勝利參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：1956年，隨著農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)社會(huì)主義改造的完成，我國(guó)實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變，消滅了剝削制度，初步建立起社會(huì)主義的基本制度。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題36.繳納賦稅、租金和發(fā)放工資的貨幣執(zhí)行的是_。A: 流通手段的職能B: 支付手段的職能C: 貯藏手段的職能D: 世界貨幣的職能參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：支付手段是指貨幣在商品賒銷(xiāo)、清償債務(wù)、交付賦稅、支付租金以及發(fā)放工資時(shí)所履行的職能。它是流通手段的特例。37.物質(zhì)的根本屬性是_。A: 客觀(guān)實(shí)在性B: 運(yùn)動(dòng)C: 物理結(jié)構(gòu)D: 質(zhì)和量的統(tǒng)一參

28、考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：辯證唯物主義認(rèn)為物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的主體和承擔(dān)者，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式和根本屬性。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題38.甲與乙在籃球賽中不慎發(fā)生碰撞，兩人均受傷，各花去了5000元醫(yī)療費(fèi)。據(jù)查，甲乙兩人均無(wú)過(guò)錯(cuò)。請(qǐng)問(wèn)，甲的人身?yè)p害應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)？_。A: 甲B: 乙C: 甲或乙D: 甲和乙參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：侵權(quán)責(zé)任法第24條規(guī)定，受害人和行為人對(duì)損害的發(fā)生都沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的，可以根據(jù)實(shí)際情況，由雙方分擔(dān)損失。所以應(yīng)該由二人共同承擔(dān)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題39.李克強(qiáng)總理在國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)職能轉(zhuǎn)變動(dòng)員電視電話(huà)會(huì)議上

29、指出：“市場(chǎng)機(jī)制具有優(yōu)勝劣汰的功效我們要相信市場(chǎng)機(jī)制的力量，必須轉(zhuǎn)變職能、下放權(quán)力，下決心減少政府對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的直接干預(yù)，打破市場(chǎng)分割與壟斷，消除制約轉(zhuǎn)型發(fā)展的體制機(jī)制障礙，使企業(yè)和產(chǎn)業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)化升級(jí)?！边@段話(huà)重在說(shuō)明_。A: 要以簡(jiǎn)政放權(quán)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型B: 要以簡(jiǎn)政放權(quán)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)C: 要以簡(jiǎn)政放權(quán)釋放就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力D: 要以簡(jiǎn)政放權(quán)更好地發(fā)揮地方的作用參考答案: A本題解釋:A。解析：李克強(qiáng)總理在國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)職能轉(zhuǎn)變動(dòng)員電視電話(huà)會(huì)議上指出，要以簡(jiǎn)政放權(quán)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，必須創(chuàng)新體制機(jī)制。市場(chǎng)機(jī)制具有優(yōu)勝劣汰的功效。企業(yè)只有積極參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，才有源源不斷的動(dòng)力實(shí)現(xiàn)技術(shù)

30、進(jìn)步和產(chǎn)品創(chuàng)新，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。我們要相信市場(chǎng)機(jī)制的力量，必須轉(zhuǎn)變職能、下放權(quán)力，下決心減少政府對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的直接干預(yù)，打破市場(chǎng)分割與壟斷，消除制約轉(zhuǎn)型發(fā)展的體制機(jī)制障礙，使企業(yè)和產(chǎn)業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)化升級(jí)，為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型提供“源頭活水”。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題40.般情況下，上行公文應(yīng)采用哪種結(jié)尾方式？_A: 倡議展望式B: 概括總結(jié)式C: 祈望請(qǐng)求式D: 交代說(shuō)明式參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:上行文指下級(jí)機(jī)關(guān)向所屬上級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文,如請(qǐng)示、報(bào)告。其行文方式有逐級(jí)行文、多級(jí) 行文、越級(jí)行文三種。上行文的結(jié)尾用語(yǔ)往往是“以上報(bào)告，請(qǐng)審査”“以上意見(jiàn)如無(wú)不妥，請(qǐng)

31、批轉(zhuǎn)各地、各單位貫 徹執(zhí)行”“以上請(qǐng)示當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)（示）”等，屬于祈望請(qǐng)求式。因此，本題選擇C選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題41.“沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹！倍鞲袼惯@句話(huà)蘊(yùn)含的哲理是_。A: 矛盾雙方相互排斥B: 矛盾雙方相互滲透C: 矛盾雙方在一定條件下相互依存D: 矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:恩格斯這句話(huà)表明的是歷史災(zāi)難和歷史的進(jìn)步作為矛盾的雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。本題答案為D。42.“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體的事業(yè)融合在一起時(shí)才有力量?！崩卒h的這句話(huà)表明：_A: 集體利益的存在

32、離不幵個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)B: 個(gè)人的全面發(fā)展離不開(kāi)集體C: 個(gè)人活動(dòng)影響社會(huì)的發(fā)展D: 個(gè)人利益和集體利益完全是一致的參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！比魏我粋€(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步，都離不開(kāi)集體和社會(huì)3集體利益和社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人利益、價(jià)值實(shí)現(xiàn)的前提，所以個(gè)人的全面發(fā)展離不開(kāi)集體。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題43.學(xué)記中的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”所闡明的教學(xué)原則是_。 A: 循序漸進(jìn)原則 B: 直觀(guān)性原則C: 啟發(fā)性原則D: 因材施教原則 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解

33、析：“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”的意思是“要引導(dǎo)學(xué)生，但決不牽著學(xué)生的鼻子走；要嚴(yán)格要求學(xué)生，但決不使學(xué)生感到壓抑；要在問(wèn)題開(kāi)頭啟發(fā)學(xué)生思考，決不直接把最終結(jié)果端給學(xué)生”，即注重引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生，這是教學(xué)的啟發(fā)性原則。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)44.幼兒認(rèn)為月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。這種現(xiàn)象反映了兒童_的心理特點(diǎn)。 A: 泛靈化 B: 自我中心C: 思維不可逆性D: 思維的刻板性 參考答案: B本題解釋:參考答案：B。參考解析：幼兒這一行為的原因在于幼兒站在自己經(jīng)驗(yàn)的中心，參照自己去理解事物，不能客觀(guān)地看待事物，反映出自我中心的特點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)45.王某

34、和張某簽訂了一份合同，約定同時(shí)履行，王某在自己還沒(méi)有履行的情況下，請(qǐng)求張某履行，張某予以拒絕，這時(shí)張某所行使的權(quán)利是_。A: 請(qǐng)求權(quán)B: 絕對(duì)權(quán)C: 形成權(quán)D: 抗辯權(quán)參考答案: D本題解釋:D解析請(qǐng)求權(quán)，是指權(quán)利人可以要求他人為特定行為（作為、不作為）的權(quán)利。形成權(quán)，是指通過(guò)其單方的行為就可以使一定的民事法律關(guān)系發(fā)生變動(dòng)的權(quán)利?？罐q權(quán)，是指對(duì)抗對(duì)方的請(qǐng)求權(quán)的權(quán)利。絕對(duì)權(quán)，與相對(duì)權(quán)對(duì)應(yīng)，是指其效力及于一切人，即義務(wù)人為不特定的任何人的權(quán)利。本題中，張某拒絕履行顯然只能針對(duì)王某，因此是相對(duì)權(quán)而不是絕對(duì)權(quán)。王某要求張某履行合同是在行使請(qǐng)求權(quán)，張某拒絕請(qǐng)求權(quán)的行為則屬于行使抗辯權(quán)，因此本題應(yīng)選D。本

35、題所屬考點(diǎn)-民法46.一些招工單位提出的用人條件，動(dòng)輒就是大本以上學(xué)歷，本來(lái)有些工種普通技工即可勝任，可招工單位非要招本科生、研究生裝點(diǎn)門(mén)面。在現(xiàn)有的人才概念中，技術(shù)工人常常被排斥在人才的范疇之外，或者提起來(lái)重要，排起隊(duì)來(lái)次要;關(guān)鍵崗位需要，而盤(pán)點(diǎn)“功名”時(shí)則覺(jué)得他們沒(méi)必要。這段文字是針對(duì)下面哪種現(xiàn)象談的?_A: 用人單位哄抬學(xué)歷B: 沒(méi)有做到人盡其用C: 技工沒(méi)受到足夠重視D: 對(duì)人才概念的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)參考答案: D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知本題屬于表面主旨題?！皠?dòng)輒就是大本以上學(xué)歷”是A項(xiàng)“用人單位哄抬學(xué)歷”的體現(xiàn);根據(jù)“本來(lái)有些工種普通技工即可勝任，可招工單位非要招本

36、科生、研究生裝點(diǎn)門(mén)面”可知用人單位沒(méi)有做到人盡其用，即B項(xiàng);技術(shù)工人常常被排斥說(shuō)明他們沒(méi)有受到足夠的重視，即C項(xiàng);A、B、C三項(xiàng)都是D項(xiàng)“對(duì)人才概念的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)”的具體體現(xiàn)，D項(xiàng)最全面。故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀47.教學(xué)策略的基本特征是_。 A: 綜合性、可操作性和靈活性 B: 原則性、可操作性和靈活性C: 綜合性、指導(dǎo)性和靈活性D: 原則性、可操作性和綜合性 參考答案: A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A解析教學(xué)策具有如下基本特征：第一，綜合性。選擇或制定教學(xué)策必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容、媒體、組織形式、方法、步驟和技術(shù)等要素加以綜合考慮。第二，可操作性。教學(xué)策不是抽象的教學(xué)原則，也不是

37、在某種教學(xué)思想指導(dǎo)下建立起來(lái)的教學(xué)模式，而是可供教師和學(xué)生在教學(xué)中參照?qǐng)?zhí)行或操作的方案，有著明確具體的內(nèi)容。第三，靈活性。教學(xué)策根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，并參照學(xué)生的初始狀態(tài)，選擇最適宜的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)組織形式、教學(xué)方法并將其組合起來(lái)，保證教學(xué)過(guò)程的有效進(jìn)行，以便實(shí)現(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo)，完成特定的教學(xué)任務(wù)。所以本題選A。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)48.憲法第33條規(guī)定，凡是具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)的_。A: 公民B: 人民C: 國(guó)民D: 居民參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】公民指具有一國(guó)國(guó)籍，并根據(jù)該國(guó)法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。故選A。本題所屬考

38、點(diǎn)-題庫(kù)原題49.下列各項(xiàng)目，屬于國(guó)家宏觀(guān)調(diào)控的行政手段的是_。A: 中國(guó)人民銀行調(diào)整銀行存貸款利率B: 國(guó)家制定和施行價(jià)格法C: 國(guó)家物價(jià)管理部門(mén)確定公共交通收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)D: 國(guó)家稅務(wù)管理部門(mén)調(diào)整消費(fèi)稅稅目、稅率參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】國(guó)家宏觀(guān)調(diào)控的手段分為：經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和行政手段。經(jīng)濟(jì)手段是指政府在自覺(jué)依據(jù)和運(yùn)用價(jià)值規(guī)律的基礎(chǔ)上借助于經(jīng)濟(jì)杠桿的調(diào)節(jié)作用，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀(guān)調(diào)控。法律手段是指政府依靠法制力量，通過(guò)經(jīng)濟(jì)立法和司法，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法規(guī)來(lái)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，以達(dá)到宏觀(guān)調(diào)控目標(biāo)的一種手段。法律手段的內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)司法和經(jīng)濟(jì)立法兩個(gè)方面。行政手段是指依靠行政機(jī)構(gòu)，采取

39、強(qiáng)制性的命令、指示、規(guī)定等行政方式來(lái)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，以達(dá)到宏觀(guān)調(diào)控目標(biāo)的一種手段。A選項(xiàng)屬于經(jīng)濟(jì)手段，BC選項(xiàng)不屬于宏觀(guān)手段。故選D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題50.某檢察院決定逮捕涉嫌受賄的某市副市長(zhǎng)畢某，畢某聞?dòng)嵑鬂撎?。為緝捕畢某，有?quán)發(fā)布通緝令的機(jī)關(guān)是_。A: 人民檢察院B: 公安機(jī)關(guān)C: 人民法院D: 某市紀(jì)檢委參考答案: B本題解釋:參考答案:B解析：本題屬一般常識(shí)，只有公安機(jī)關(guān)有權(quán)發(fā)布通緝令。本題所屬考點(diǎn)-刑法51.創(chuàng)造性思維適合于_。A: 開(kāi)關(guān)決策B: 旋鈕式?jīng)Q策C: 程序性決策D: 非程序性決策參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】非程序性決策通常要處理的是一些偶然發(fā)生的、無(wú)先例

40、可循的、非常規(guī)性的問(wèn)題。在這種情況下，決策者難以照章行事。需要有創(chuàng)造性思維。程序性決策是為了解決那些經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)、性質(zhì)非常相近的例行性問(wèn)題，這些問(wèn)題可按照程序化的步驟和常規(guī)性的方法處理。根據(jù)決策問(wèn)題的重復(fù)程度不同，開(kāi)關(guān)式?jīng)Q策與旋鈕式?jīng)Q策中都包含有程序性決策和非程序性決策，因此不能一概而論。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題52.義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的公辦學(xué)校實(shí)行_。A: 黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制B: 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制C: 教職工代表大會(huì)負(fù)責(zé)制D: 校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:義務(wù)教育法第26條規(guī)定，學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家規(guī)定知任職條件。 校長(zhǎng)由縣級(jí)人民政府

41、教育行政部門(mén)依法聘任。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題53.公文落款處所標(biāo)明的日期是指_A: 秘書(shū)人員修改定稿的日期B: 秘書(shū)部門(mén)負(fù)責(zé)人核稿完畢的日期C: 公文封發(fā)的曰期D: 領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：成文日期指成文的具體年月日，是公文的生效日期。成文日期以負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)，聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)。54.由于事物的發(fā)展和客觀(guān)條件的變化，或因原來(lái)決策考慮不周，可能使實(shí)施結(jié)果偏高或偏低于預(yù)定目標(biāo)，因此應(yīng)根據(jù)變化了的情況和實(shí)戰(zhàn)結(jié)果，對(duì)初始決策作出相應(yīng)的調(diào)整或改變，使決策趨于合理，這是決策原則中_的要求。A: 系統(tǒng)原則B: 信息原則C: 反

42、饋原則D: 效益原則參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：反饋原則是指由于事物的發(fā)展和客觀(guān)條件的變化，或因原來(lái)決策考慮不周，可能使實(shí)施結(jié)果偏高或偏低于預(yù)定目標(biāo)，因此應(yīng)根據(jù)變化了的情況和實(shí)戰(zhàn)結(jié)果，對(duì)初始決策作出相應(yīng)的調(diào)整或改變，使決策趨于合理。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題55.2007年我國(guó)國(guó)家外匯儲(chǔ)備比2006年大約增長(zhǎng)_。A: 46.8%B: 43.3%C: 40.6%D: 39.1%參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：2007年我國(guó)國(guó)家外匯儲(chǔ)備比2006年增長(zhǎng)15282/10683-115300/10700-11.43-1=43%。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題56.據(jù)世界銀行

43、統(tǒng)計(jì)，在20世紀(jì)的100年中，人類(lèi)共消耗煤炭2650億噸、石油1420億噸、鋼鐵380億噸，排放出的溫室氣體，使大氣中二氧化碳濃度從20世紀(jì)初不到300ppm上升到目前接近400ppm的水平，并且威脅全球的生態(tài)平衡。到2050年世界經(jīng)濟(jì)規(guī)模比現(xiàn)在要高出34倍，而目前全球能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中，碳基能源(煤炭、石油、天然氣)在總能源中所占的比重高達(dá)87%。這段文字主要說(shuō)明_。A: 發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的必然選擇、最佳體現(xiàn)與首選途徑B: 以低碳經(jīng)濟(jì)模式為基本內(nèi)涵的新的工業(yè)革命提到了我們?nèi)粘讨螩: 循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一種新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，也是一種新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式D: 發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)上是對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)行一

44、場(chǎng)試探參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：文段先用一系列的數(shù)字來(lái)說(shuō)明，當(dāng)前人類(lèi)發(fā)展能耗過(guò)大，二氧化碳濃度過(guò)高，并嚴(yán)重威脅全球生態(tài)平衡；再用“到2050年世界經(jīng)濟(jì)規(guī)模比現(xiàn)在要高出3-4倍，而目前全球能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中，碳基能源所占的比重高達(dá)87%”說(shuō)明，人類(lèi)如果不改變現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)模式，未來(lái)對(duì)碳基能源的需求量會(huì)更大，對(duì)生態(tài)威脅更嚴(yán)重。故我們迫切需要把低碳經(jīng)濟(jì)模式提上日程。因此本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題57.憲法規(guī)定，對(duì)于公民的申訴、控告或者檢舉，有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)_，負(fù)責(zé)處理。A: 必須及時(shí)回復(fù)B: 必須認(rèn)真對(duì)待C: 必須查清事實(shí)D: 應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同情況參考答案: C本題解釋:參考答案: C【解析】

45、憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利。對(duì)于公民的申訴、控告或者檢舉，有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)必須查清事實(shí)，負(fù)責(zé)處理。任何人不得壓制和打擊報(bào)復(fù)。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題58.貨幣最早是以足值的金屬貨幣形式出現(xiàn)的。隨著商品生產(chǎn)和商品交換的發(fā)展，商品流通中產(chǎn)生了作為價(jià)值符號(hào)的紙幣，并逐漸取代了金屬貨幣。紙幣之所以能取代金屬貨幣，原因是：_紙幣容易產(chǎn)生且同樣具有充當(dāng)貯藏手段的職能紙幣的使用范圍更廣使用紙幣能夠有效降低貨幣制作成本紙幣同樣能執(zhí)行價(jià)值尺度和流通手段的職能A: B: C: D: 參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解

46、析】充當(dāng)貯藏手段的貨幣，必須是實(shí)在的足值的金銀貨幣。紙幣不具備貯藏手段的職能。故說(shuō)法錯(cuò)誤。在題干中沒(méi)有體現(xiàn)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題59.對(duì)南極臭氧層空洞的研究要涉及_。A: 信息技術(shù)B: 新能源技術(shù)C: 海洋技術(shù)D: 生物技術(shù)參考答案: B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B解析：對(duì)臭氧層破壞的主要化學(xué)物質(zhì)是：廣泛用于冰箱和空調(diào)制冷、泡沫塑料發(fā)泡、電子器件清洗等的氯氟烷烴(氟利昂)，以及用于特殊場(chǎng)合滅火的溴氟烷烴(哈龍)。為此，這就要求人類(lèi)不得不去尋找新的替代能源或者其它的替代物質(zhì)，以減少對(duì)臭氧層的破壞。故答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題60.甲公司經(jīng)常派業(yè)務(wù)員乙與丙公司訂立合同

47、。乙調(diào)離后，又持蓋有甲公司公章的合同書(shū)與尚不知其已調(diào)離的丙公司訂立一份合同，并按照通常做法提走貨款，后逃匿。對(duì)此甲公司并不知情。丙公司要求甲公司履行合同，甲公司認(rèn)為該合同與己無(wú)關(guān)，予以拒絕。下列選項(xiàng)哪一個(gè)是正確的？_A: 甲公司不承擔(dān)責(zé)任B: 甲公司應(yīng)與丙公司分擔(dān)損失C: 甲公司應(yīng)負(fù)主要責(zé)任D: 甲公司應(yīng)當(dāng)承擔(dān)簽約后果參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：本題中乙的行為構(gòu)成表見(jiàn)代理。表見(jiàn)代理是指雖無(wú)代理權(quán)但表面上有足以使人信為有代理權(quán)的代理。表見(jiàn)代理發(fā)生有權(quán)代理之效果，即由本人而非行為人負(fù)代理行為的效果。61.下列不正確的是：_A: 2013年我國(guó)核電產(chǎn)量占總發(fā)電量的比重比2012年有所提

48、高B: 2013年我國(guó)原油消費(fèi)量占能源消費(fèi)量的比重比2012年有所降低C: 2013年我國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能源消費(fèi)量比2012年有所降低D: 2013年我國(guó)稅收收人占公共財(cái)政收人的比重比2012年有所提高參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:A項(xiàng)，2013年總發(fā)電量增長(zhǎng)率是7.5%,核電產(chǎn)量增長(zhǎng)率是13.6%,由此可知核電產(chǎn)量占總發(fā)電量的比重比2012年有所提高，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)，2013年我國(guó)能源消費(fèi)總量增長(zhǎng)率是3.7%,原油消費(fèi)董增長(zhǎng)率是3.4%,由此可知2013年原油消費(fèi)量占能源消費(fèi)量的比重比2012年有所降低，B項(xiàng)正確；C項(xiàng),2013年能源消費(fèi)量增長(zhǎng)率是3.7%，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率是

49、7.7%,由此可知，2013年我國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能源消費(fèi)量比2012年有所降低,C項(xiàng)正確；D項(xiàng)，2013年我國(guó)公共財(cái)政收人的增長(zhǎng)率是10.1%，稅收收人的增長(zhǎng)率是9.8%，由此可知稅收收人占公共財(cái)政收人的比重比2012年有所下降，D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上可知，選擇D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題62.釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)土，中國(guó)對(duì)此擁有 的主權(quán)。日方對(duì)中國(guó)漁民漁船的扣押、調(diào)查以及任何形式的司法_ 都是非法和無(wú)效的。日方必須就此次事件向中方作出道歉和賠償。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_。A: 無(wú)可辯駁 活動(dòng)B: 無(wú)可爭(zhēng)議 活動(dòng)C: 無(wú)需爭(zhēng)辯 舉措D: 無(wú)可爭(zhēng)辯 舉措?yún)⒖即鸢? D本題解釋

50、:D。解析：觀(guān)察題干可知這是一段外交辭令，第二空填“司法舉措”較正式，排除A、B?！盁o(wú)需爭(zhēng)辯” 強(qiáng)調(diào)的是不需要爭(zhēng)辯，而“無(wú)可爭(zhēng)辯”強(qiáng)調(diào)的是事實(shí)的確定性，根據(jù)“釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的 固有領(lǐng)土”可知，第一空應(yīng)填“無(wú)可爭(zhēng)辯”，故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題63.圍繞著人與神、人與社會(huì)、人與自然等問(wèn)題的思考，公元前65世紀(jì)，東西方社會(huì)幾乎同時(shí)誕生了一批偉大的思想先哲。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_。A: 孔子思考人與人、人與社會(huì)關(guān)系。具有人文精神B: 老子注重探討宇宙本源的問(wèn)題，用以指導(dǎo)人生C: 佛陀關(guān)注心靈智慧的覺(jué)悟D: 蘇格拉底著重討論的是人與自然的問(wèn)題參考答案: D本題解釋:參考答案

51、:D【解析】蘇格拉底認(rèn)為放棄對(duì)人自身的探討而去研究自然是愚蠢行為，他的哲學(xué)追求主要集中在認(rèn)識(shí)人自己這一命題上。使哲學(xué)真正成為一門(mén)研究“人”的學(xué)問(wèn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題64.根據(jù)行政訴訟法的規(guī)定，行政案件由_審理，依法對(duì)行政機(jī)關(guān)具體行政行為的合法性進(jìn)行審查。A: 人民檢察院B: 人民法院C: 監(jiān)察機(jī)關(guān)D: 上一級(jí)行政機(jī)關(guān)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：行政訴訟法第5條規(guī)定，人民法院審理行政案件，對(duì)具體行政行為是否合法進(jìn)行審查。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題65.與2001年相比，2010年二氧化硫排放量增幅_。A: 不到10%B: 在10%20%之間C: 在20%30%之間D

52、: 在30%40%之間參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：由表格數(shù)據(jù)可知，所求為B正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題66.圍繞組織目標(biāo)，制訂實(shí)施方案，在政府管理運(yùn)行中所處的階段為_(kāi)。A: 計(jì)劃職能B: 組織職能C: 領(lǐng)導(dǎo)職能D: 控制職能參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】計(jì)劃職能是指政府為完成某項(xiàng)任務(wù)，制定戰(zhàn)略目標(biāo)，確定實(shí)施步驟。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題67.以下選項(xiàng)相比較，糧食和肉類(lèi)產(chǎn)量最大的省區(qū)是_。A: 新疆B: 內(nèi)蒙古C: 吉林D: 四川參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：四川是農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在全國(guó)占有重要的地位。糧食、油料、水果和水產(chǎn)品產(chǎn)量以及生豬、牛、

53、羊及家禽肉類(lèi)總產(chǎn)量均居全國(guó)前列。相比較其他幾個(gè)省，四川省的糧食和肉類(lèi)產(chǎn)量最大。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題68.下列關(guān)于“十二五規(guī)劃”建議中文化建設(shè)的表述，不正確的是_。A: 文化產(chǎn)業(yè)要成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)B: 創(chuàng)新文化“走出去”模式，增強(qiáng)中華文化國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和影響力C: 以農(nóng)村基層和中西部地區(qū)為重點(diǎn)，繼續(xù)實(shí)施文化惠民工程D: 繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，始終把社會(huì)效益放在首位參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：“十二五規(guī)劃”提出，繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。堅(jiān)持一手抓公益性文化事業(yè)、一手抓經(jīng)營(yíng)性文化產(chǎn)業(yè)，始終把社會(huì)效益放在首位，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益有機(jī)統(tǒng)一。以農(nóng)村基層和中西

54、部地區(qū)為重點(diǎn)，繼續(xù)實(shí)施文化惠民工程。構(gòu)建以?xún)?yōu)秀民族文化為主體、吸收外來(lái)有益文化的對(duì)外開(kāi)放格局，積極開(kāi)拓國(guó)際文化市場(chǎng)，創(chuàng)新文化“走出去”模式，增強(qiáng)中華文化國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，提升國(guó)家軟實(shí)力。B、C、D正確。規(guī)劃中還指出：推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。A錯(cuò)誤。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題69.般來(lái)講，行政復(fù)議應(yīng)在收到復(fù)議申請(qǐng)書(shū)之日起_內(nèi)作出復(fù)議決定。A: 個(gè)月B: 兩個(gè)月C: 三個(gè)月D: 半年參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：行政復(fù)議法第31條規(guī)定，行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起六十日內(nèi)作出行政復(fù)議決定：但是法律規(guī)定的行政復(fù)議期限少于六十日的

55、除外。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題70.通過(guò)適當(dāng)?shù)挠?xùn)練使兒童學(xué)會(huì)自我服務(wù)、獨(dú)立做事、獨(dú)立思考，體現(xiàn)了_原則。 A: 活動(dòng)性 B: 發(fā)展適宜性C: 獨(dú)立自主性D: 啟蒙性 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：獨(dú)立自主性原則是學(xué)前教育的一個(gè)基本原則。貫徹這一原則，就是通過(guò)適當(dāng)?shù)挠?xùn)練使兒童學(xué)會(huì)自我服務(wù)、獨(dú)立做事、獨(dú)立思考，使其擺脫傳統(tǒng)行為方式的束縛和局限，不依賴(lài)外力的幫助，不受別人的指示或暗示，不人云亦云，不屈從他人的壓力，不受外界偶然因素的影響。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合71.教好一堂課的前提是_ A: 備好課 B: 充分了解學(xué)生C: 認(rèn)真鉆研教材D: 設(shè)計(jì)好教學(xué)方法 參考答

56、案: A本題解釋:參考答案：A。參考解析：備好課是教好課的前提，B、C、D項(xiàng)屬于教師備課要做好的三方面的工作。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)72.讓老人的精神慰藉不再成為奢望，需要采取多種措施，從子女的角度看，下列最能滿(mǎn)足老人精神慰藉的做法是_A: 經(jīng)常陪伴老人聊天B: 定期給老人寄錢(qián)送物C: 把老人送到社區(qū)D: 雇傭家政保姆照顧老人參考答案: A本題解釋:參考答案:A答案解釋:題目明確提出，從子女的角度看問(wèn)題，因此，只有經(jīng)常陪伴老人聊天，可以讓老人的精神慰藉不再成為奢望，B，C，D選項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)出對(duì)老人的精神慰藉本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題73.科學(xué)發(fā)展觀(guān)是用來(lái)指導(dǎo)發(fā)展的，不能離開(kāi)發(fā)展這個(gè)主題，離開(kāi)

57、了發(fā)展這個(gè)主題就沒(méi)有意義了。這告訴我們，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須始終堅(jiān)持_。A: 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B: 以保護(hù)環(huán)境為中心C: 以調(diào)整結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)D: 以節(jié)約資源為重點(diǎn)參考答案: A本題解釋:A本題所屬考點(diǎn)-科學(xué)發(fā)展觀(guān)74.在社會(huì)公共生活中倡導(dǎo)_精神，是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn)，也是社會(huì)主義人道主義的基本要求。A: 敬業(yè)奉獻(xiàn)B: 助人為樂(lè)C: 愛(ài)崗敬業(yè)D: 文明禮貌參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】在社會(huì)公共生活中倡導(dǎo)助人為樂(lè)精神，是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn)，也是社會(huì)主義人道主義的基本要求。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題75.丁先生是否可

58、以請(qǐng)求酒店賠償,其請(qǐng)求賠償?shù)囊罁?jù)是什么?_A: 可以請(qǐng)求賠償，因?yàn)樵诒９芷陂g被保管的物品丟失且可以證明系保管人保管不善所致,保管人應(yīng)當(dāng)負(fù)損害賠償責(zé)任B: 不得請(qǐng)求賠償C: 可以請(qǐng)求賠償，因?yàn)橹灰诒９芷陂g被保管的物品丟失,保管人就應(yīng)當(dāng)負(fù)損害賠償責(zé)任D: 可以請(qǐng)求賠償，但賓館只擔(dān)負(fù)一定責(zé)任。參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】A【解析】丁先生可以請(qǐng)求賠償。法律依據(jù)是合同法第374條的規(guī)定,保管期間,因保管人保管不善造成保管物毀損、滅失的,保管人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任,但保管是無(wú)償?shù)?保管人證明自己沒(méi)有重大過(guò)失的,不承擔(dān)損害賠償責(zé)任。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題76.老虎是非常_的動(dòng)物，自我保護(hù)意

59、識(shí)很強(qiáng)，尤其是野生虎。50米范圍內(nèi)，它一定會(huì)有所動(dòng)作，最起碼會(huì)站起來(lái)，不可能讓人一步步接近到20多米的距離。_A: 機(jī)警B: 警惕C: 敏感D: 警覺(jué)參考答案: D本題解釋:正確答案是 D考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查實(shí)詞語(yǔ)境最佳選擇。首先排除“敏感”，“敏感”用在此處，比較片面?！懊舾小笔侵v感覺(jué)敏銳，對(duì)外界反應(yīng)事物反應(yīng)很快。文句是講老虎的自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)，且反應(yīng)快，也就是說(shuō)老虎對(duì)可能存在的危險(xiǎn)感覺(jué)很敏銳?！皺C(jī)警”強(qiáng)調(diào)機(jī)智、警覺(jué)，多用來(lái)形容人，由此排除“機(jī)警”。B項(xiàng)為干擾項(xiàng)?！氨径挝淖纸榻B的是老虎的特點(diǎn)，橫線(xiàn)處是選形容詞作定語(yǔ)，而“警惕”是動(dòng)詞，所以排除B項(xiàng)?！熬X(jué)”是說(shuō)對(duì)可能發(fā)生的事變或危險(xiǎn)所具有

60、的敏銳感覺(jué)。老虎自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)，說(shuō)明老虎防范危險(xiǎn)的意識(shí)強(qiáng)，所以“警覺(jué)”最恰當(dāng)。故正確答案為D。標(biāo)簽近義實(shí)詞本題所屬考點(diǎn)-選詞填空77.近年來(lái)，汽車(chē)超載現(xiàn)象異常突出，公路損壞嚴(yán)重。超載汽車(chē)對(duì)公路的損壞主要取決于_。A: 汽車(chē)的大小B: 汽車(chē)對(duì)公路的壓強(qiáng)C: 汽車(chē)的速度D: 汽車(chē)的慣性參考答案: B本題解釋:【解析】造成路面損壞主要有三個(gè)因素：壓強(qiáng)、碾壓次數(shù)和速度。超栽汽車(chē)對(duì)公路的損壞應(yīng)取決于汽車(chē)對(duì)公路的壓強(qiáng)。本題選B。本題所屬考點(diǎn)-科技生活78.下列關(guān)于行政決策的表述，不正確的是_。A: 決策過(guò)程中最核心、最關(guān)鍵的一步是評(píng)估方案，作出決策B: 提高行政效率是行政決策科學(xué)化的重要前提C: 行政決策