1、相關初三班主任第一學期工作計劃在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，看這孩子們在一每日長大內心有許多寬慰，在孩子們成長的歷史長河里，一個學年或許不過微不足道的一小段，但是正是一年級讓他們不論行為習慣仍是學習方法上都有了顯然的提升，也正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進入二年級學習的基礎和信心，在新的學期里為了成立優(yōu)異的班風，把學生培育成為全面發(fā)展的人特擬訂此計劃來更好的達成班主任工作。德高為范。教師為人有其“育人”的特別功能，先人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的聲威，人品的力量，令學生所敬重。教師又要以自己最正確的思想境地、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，踴躍的影響和教育學生，使

2、他們健康地成長，在學生眼前樹起一座做人的豐碑。本班學生因為年紀還小，思想能力和行為能力還沒有完整成熟。在學習方面，不可以做到自覺、自學，對學習的重要性缺少認識，進而整個班級的學習成績及學習氣氛不夠理想。個別成績好的學生能主動修業(yè)好長進，能夠成為全班的學習楷模，讓她們幫助學習差的同學，這樣也培育了團結友善的精神。在其余方面要求基本上能做到恪守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。、織成立班集體，讓學生有基本的集體榮譽感。這一階段的主要標記是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向，向著自我實現(xiàn)的目標奮斗。指引學生正確地認識和辦理個人與集體的關系，堅持集體利益高于個人利益的道德標準，自覺地為集體建設貢獻自己的力量；要

3、培育學生的自我組織、管理能力，用集體的紀律去拘束自己，踴躍參加集體活動，與集體中的每一位成員同等交往、友善合作，在建設集體的過程中，不停完美自己，形成優(yōu)異的個性質量。、培育學生養(yǎng)成優(yōu)異的學習習慣和學習態(tài)度。這學期要經(jīng)過各樣方式，正直學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和優(yōu)異的學習習慣。重點要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培育他們優(yōu)異的文化底蘊。常常與各門學科的任課教師進行交流，認識學情，做好協(xié)調工作。力求做好每位學生的思想工作，使他們提升認識，不停長進。成績、表現(xiàn)好的學生要常常鼓舞，既要一定成績，也要不停敦促，使他們不停獲得

4、進步。踴躍參加學校組織的各項活動，使學生在活動中遇到教育。、文明行為教育：行動口號“新學期,新挑戰(zhàn),三好我行動(即:好道德,好習慣,好孩子)”舉措：1）充散發(fā)揮學生的主體精神，聯(lián)合學校實質，經(jīng)過多種活動形式，建立班級好習慣章。2）確實抓好行為規(guī)范教育，有內容、有計劃、有成效安排晨間早讀，語文、成語累積、數(shù)交替進行，依據(jù)班級的特色，落實每周一次晨會，班會的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范常?；?）仔細抓好二分鐘預備鈴，班干部輪番值日。4）以學生發(fā)展為本，發(fā)掘學生自我管理，自我教育意識，以班級平時行為規(guī)范為抓手，找出“上課”、“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我、小組查核，爭創(chuàng)“星級文明小組

5、”。禮貌教育：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。(2).學習待人接物的基本禮儀。利用語文課學的“致歉”、“解說”、“酬謝”等基本離異運用在生活中。(4).在家敬愛尊長，不發(fā)性情，校內家里一個樣。、少先隊工作：少先隊工作環(huán)繞行為規(guī)范教育和行動口號，有效展開“新學期，新挑戰(zhàn)，三好我行動”系列活動使學生真實成為各項教育活動的主人。、家長會(1）進專家庭教育的經(jīng)驗交流和指導，努力使其成為教育教課的有利增補和氣助手。(2）利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。(3）指引家長多關懷兒女的學習和心理健康，實時反應學生學習習慣，以求雙向認識。(4）充散發(fā)揮“家訪”的作用，讓他們?yōu)閷W校工作獻計獻策，形成協(xié)力促使內化。、體育衛(wèi)生工作1）注意做好