2.1 八年級物理第二章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí)題及答案_第1頁
2.1 八年級物理第二章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí)題及答案_第2頁
2.1 八年級物理第二章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí)題及答案_第3頁
2.1 八年級物理第二章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí)題及答案_第4頁
2.1 八年級物理第二章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí)題及答案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 ABCD19如圖所示的四幅圖中,不能產(chǎn)生聲音的是()關(guān)閉的收音機吹著的哨子真空罩中響鈴的鬧鐘敲擊的水瓶琴ABCD19如圖所示的四幅圖中,不能產(chǎn)生聲音的是()關(guān)閉的收音機吹著的哨子真空罩中響鈴的鬧鐘敲擊的水瓶琴二填空題(共4小題)21有四個實驗現(xiàn)象:A、將正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花;B、吹響笛子,手指按住不同的孔,發(fā)出不同的聲音;C、吊著的大鐘上固定一支細小的筆,鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速水平拖過,紙上出現(xiàn)彎曲的圖象;D、鑼發(fā)聲的時候,用手按住鑼面,鑼聲消失能夠說明聲音的產(chǎn)生條件的實驗是:_22學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié)請你在橫線上填上空缺.(1)悠揚的笛聲是空氣

2、的產(chǎn)生的并通過傳到人的耳朵(2)聲音在水中的傳播速度(選填“大于”、“小于”或“等于”)在空氣中的傳播速度.(3)在月球上聲音不能傳播的原因是_23如圖,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聲音會逐漸_,再讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi),聲音會逐漸一,可見聲音的傳播需要_宇航員在太空中(“能”“不能”)直接面對面交談,需要通過進行交流.24空氣(25C)340海水(25C)1531空氣(15C)346銅(棒)3750軟木500大理石3810煤油(25C)1324鋁(棒)5000蒸餾水(25C)1497鐵(棒)5200上表格是聲在幾種物質(zhì)中的傳播速度v/(m.s-i),據(jù)以上數(shù)據(jù),你能從中

3、獲得什么信息?至少寫2條.(1)_;(2)_三解答題(共6小題)25手機是一種不用電線的電話移動電話,其原理是將接受到的電磁波信號轉(zhuǎn)化為聲音,為驗證聲音和電磁波的傳播是否需要空氣,某同學(xué)進行如下實驗將手機放在玻璃瓶中,撥號呼叫它,看到信號燈閃爍,并聽到鈴聲不斷抽出瓶中空氣,并再次撥號呼叫它,看到信號燈閃爍,鈴聲逐漸微弱,直至最后聽不到鈴聲反復(fù)撥號呼叫手機,看到信號燈閃爍,聽不到鈴聲接著將空氣灌入瓶內(nèi),撥號呼叫手機,看到信號燈閃爍,聽到鈴聲.(1)以上什么現(xiàn)象能證明電磁波傳播不需要空氣?答:_(填序號).(2)以上什么現(xiàn)象能證明真空不能傳聲?答:一(填序號).26如圖所示,小明與小剛選用以上琴弦和盛可樂飲料的兩個紙杯,制成了一個“土電話”他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話,這表明:相距同樣遠,講話者以同樣的響度說話,如果用細銅金屬絲連接,則比尼龍琴弦連接時聽到的聲音要大些,這一實驗現(xiàn)象表明:如果在用“土電話”時,另外一個同學(xué)用手捏住琴弦上的某一部分,則聽的另一方就不能聽到了,這是由于27為了探究聲音是怎樣傳播的,(1)小麗同學(xué)用如圖甲圖所示的裝置進行探索用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明:如圖乙圖所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明:聲音能在.中傳播.(2)用如圖丙所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論