1、 PAGE 頁碼 2 / NUMPAGES 總頁數(shù) 72022年新編教師年度考核個人總結(jié)簡短二轉(zhuǎn)眼，一個學年的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學年以來，學生的點滴提高讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決.現(xiàn)就本學期的工作做如下總結(jié)一、教學方面本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過.備課深入細致.平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點.在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，十分注意學生的實際情景.認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備.讓學生在課堂上盡量都動起來動口、動手、動腦、.讓學生在課

2、堂上能充分發(fā)揮自我的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習；培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習本事.讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動.進取參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自我的教學水平.向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一齊討論教學問題.這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講.認真及時批改學生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習情景，以便在輔導中做到有的放矢.做好后進生的轉(zhuǎn)化工作.首先我取得了家長對我的支持和信賴.其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定.課外進取輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境

3、.二、班級管理加強對學生的思想道德教育，繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生做到禮貌守紀，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈.響應學校_，組織學生進取參加學校組織的各項活動.加強班級管理.教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀.三、自我完善利用課余時間看有關教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質(zhì).進一步加強現(xiàn)代信息技術的應用，拓寬自我的視野.進一步完善自我的教育博客，及時保質(zhì)地完成其中的相關資料.總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自我的工作態(tài)度，一切都為

4、提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升.班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階. PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 72022年新編教師年度考核個人總結(jié)簡短二2“做一名好教師”是許多教師一生所追求的目標，也是我的目標.自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學工作，以“當一名好教師”作為自我工作的座右銘現(xiàn)本學期的工作總結(jié)如下：一、在思想上，進取上進我進取參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，

5、提高自我的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能理解我、喜歡我.作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng).因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位.在工作中，我進取、主動、勤懇、職責性較強，樂于理解學校布置的各項工作；我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務本事都得到較快的提高.二、在教育教學工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教把學生教好，讓學生成功，是每位教師

6、最大的心愿、最高的榮譽.對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水.在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平.在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕教師學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自我的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習，提高自我的課堂教學水平.總之，這一學期我不僅僅在業(yè)務本事上，還是在教育教學上都有了必須的提高.但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快.在今后的

7、工作中，我將揚長補短，不斷努力.三、服從安排，進取主動在每周1節(jié)課的情景下，要安排好自我的工作，的確有時感到力不從心.做到學期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié).這學期為了扎實地推進新的教學課程，進取和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流.作業(yè)作到面批面改.使學生的成績都有不一樣程度的提高.能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫忙，互相溝通.四、提高素養(yǎng)，努力工作在各位領導和教師的大力支持、幫忙下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學上.這學期本人圓滿地完成教育教學工作.可是在不斷的工作實踐中，我深深地

8、認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng).在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力. PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 72022年新編教師年度考核個人總結(jié)簡短二3本年度我以滿腔的熱情，全部的精力投入到教學工作中，我擔任初三_個班的化學教學工作及化學備課組組長工作，能認真領會新課改的精神，在教學中堅持抓綱務本，夯實基礎，注重科內(nèi)綜合，使教學科學、實效.現(xiàn)將這半學期工作做如下總結(jié)：一、主要工作1、加強業(yè)務學習，培養(yǎng)學生興趣.認真鉆研教科書，深刻領會其教育理念及目標要求.認真反思自身教學實際，研究學生，探究教

9、法.由于這是本屆學生剛接觸的一門新的學科.為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初三學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法.堅持不懈地備好每一節(jié)課，寫好每一個教案，寫好教學心得，堅持準備好每一套教學演示儀器、學生實驗儀器等，并非常注重培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣.2、改進課堂教學，提高教學質(zhì)量.堅持發(fā)揮教師的主導作用，以學生為教學環(huán)節(jié)中的主體，、能利用本學科實驗的優(yōu)勢，有效調(diào)動學生的學習熱情，鼓勵學生回答問題，及時表揚學生的學習積極性，能注意與學生在課堂上的情感交流.對于在測驗中取得進步的同學，能及時表揚和鼓勵他們，使得學生自愿自覺地學習化學，由

10、原來的“要我學”變成“我要學”.？我還堅持實施“因材施教”的方法，針對不同素質(zhì)的學生提出不同的目標與要求，使他們都有不同程度的進步.根據(jù)不同內(nèi)容精心設計問題，組織課堂教學，力求在40鐘的課堂教學任務中，充分調(diào)動學生的積極性，幫助他們理解科學概念和規(guī)律，收到了良好的效果.3、做好演示實驗和學生實驗.本學期化學科的演示實驗和學生實驗開出率均為100%，充分體現(xiàn)了本學科的特點，培養(yǎng)了學生“動手、動口、動腦”的良好習慣，既達到了教學的目的，又提高了學生的學習興趣，使教學效果產(chǎn)生了“事半功倍”的作用.注意培養(yǎng)學生科學的學習方法，學習解題的方法和思考問題的方向和技巧，克服單純的機械記憶和死記硬背.合理布置

11、課內(nèi)外作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔.4、有效反饋與矯正，幫助學生總結(jié)提高審題不慎，急于求成，考慮不周，是部分學生解題時出現(xiàn)的通病，幫助學生徹底糾正習慣性錯誤，我讓學生在自己的筆記本上開設“糾錯欄”，記錄每次作業(yè)及試卷中的錯誤，出錯原因，糾正的措施等.對眼高手低、一看就會、一做就錯的學生，要求規(guī)范地做適量的練習，逐步實現(xiàn)由“懂”到“會”，由“會”到“對”，提高解題的準確性和表達的嚴密性，通過半學期的努力已取得了良好的效果.5、注重學習交流，不斷充實自我我積極參與有關教學教研的學習和探討，并積極撰寫教育教學論文和教學設計.除此之外，我還勇于承擔組內(nèi)各種公開課等教學任務，并能針對此類課進行相互學習和研討，為共同搞好教學質(zhì)量而出謀獻策，我從中得到了極大的提高.認真聽取有經(jīng)驗教師的教學經(jīng)驗和方法，本學期聽課達三十多節(jié)，聽完課后能與上課老師及時進行交流，以求達到更好的課堂效果.從實際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，努力提高.通過自己不斷地充電，我感覺到對自身的教育教學工作幫助很大，并且對教育教學這門藝術有了新的認識.6、研析近三年年各地中考化學試題研析各地中考化學試題，把握試題導向和試題種類.研究命題趨勢，研究題型示例，對目前化學教學提出針對性的指導.命制符合新課標及中考導向的單元檢測題.二、存在問題1、