1、科 學(xué) 是 什 么科學(xué)的本質(zhì):1.科學(xué)是正確反映客觀世界某一領(lǐng)域內(nèi)的客觀規(guī)律的知識體系。2.探究活動是科學(xué)的主要特征。3.科學(xué)、技術(shù)、社會三者關(guān)系密切，相互影響?；顒?.1 怎樣用吸管移取水學(xué)習(xí)重點(diǎn)探究活動是科學(xué)的主要特征。注意： 不可以用嘴吸?？茖W(xué)家是怎樣進(jìn)行探究的找出可探究的問題提出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察 + 記錄結(jié)果思考討論并得出結(jié)果產(chǎn)生新的問題發(fā)現(xiàn)問題假設(shè)猜想驗(yàn)證檢驗(yàn)作出解釋找出可探究的問題 往人的鼻孔吹痘痂粉可預(yù)防天花（但不安全）英國內(nèi)科專家愛德華詹納已經(jīng)知道：通過調(diào)查他發(fā)現(xiàn)：養(yǎng)牛場擠奶女工中沒有人患天花調(diào)查牛身上的某種物質(zhì)可以預(yù)防天花。提出假設(shè)建立猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)- 將“牛痘

2、膿漿接種到人的身上”，觀察變化。- 一個(gè)多月后，在這個(gè)男孩胳臂上再接種人類的天花痘漿，觀察反應(yīng)。收集證據(jù)、檢驗(yàn)假設(shè)實(shí)驗(yàn)證明：這個(gè)男孩已經(jīng)具有抵抗天花的免疫力。作出解釋：通過接種牛痘可以預(yù)防天花思考得出結(jié)果 比較我們的探究與“天花和牛痘”的探究，我們發(fā)現(xiàn)：科學(xué)探究并不難！基本的過程十分的相近其實(shí)在不知不覺中我們已經(jīng)在進(jìn)行科學(xué)探究學(xué)習(xí)重點(diǎn)科學(xué)探究需要觀察、提出疑問和實(shí)踐學(xué)習(xí)科學(xué)同樣需要觀察、提出疑問和實(shí)踐發(fā) 現(xiàn) 與 發(fā) 明比較 說出發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的區(qū)別? 發(fā)現(xiàn)是指科學(xué)家經(jīng)探索而找到前人沒有察覺的事物或原理。 發(fā)明是指由科學(xué)家開發(fā)出前所未有的新工具或新技術(shù)。張衡發(fā)明地動移探測地震科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人類染色體科學(xué)家發(fā)明航天飛機(jī)探索宇宙活動1.2我國古代的四大發(fā)明及其發(fā)展活字印刷術(shù)發(fā)明后進(jìn)一步發(fā)展 用油印機(jī)印刷：人工操作，可以印制較多的書籍。 用印刷機(jī)印書：自動化程度高，可在短時(shí)間內(nèi)大量印刷書籍?；顒?.2我國古代的四大發(fā)明及其發(fā)展指南針發(fā)明后進(jìn)一步發(fā)展 用指南針確定方向：簡單準(zhǔn)確，不受氣候限制。 用衛(wèi)星定位系統(tǒng)確認(rèn)方位：更為準(zhǔn)確，也不會受氣候限制?；顒?.2我國古代的四大發(fā)明及其發(fā)展制火藥發(fā)明后進(jìn)一步發(fā)