1、Word - 8 -小學(xué)生勞動(dòng)課主題的教案2022 勞動(dòng)節(jié)有深刻的熟悉，引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒喜愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果，以下是為大家預(yù)備了學(xué)校生勞動(dòng)課主題教案2022范本，歡迎參閱。 學(xué)校生勞動(dòng)課主題教案1 活動(dòng)目的： 1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié)，初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。 2、讓幼兒在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。 3、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。 4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。 活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒。 活動(dòng)時(shí)間：4月26日。 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班班主任老師、副班老師和保育員。 活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干! 活動(dòng)開(kāi)頭： 室內(nèi)

2、教學(xué)： 一、導(dǎo)入： 談話導(dǎo)入：老師詢問(wèn)小伴侶知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。(老師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié)) 二、小伴侶們出示PPT，給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。 三、老師總結(jié)：勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào)，是辛勤勞作人民的節(jié)日。 室內(nèi)清潔活動(dòng)： 一、老師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。 二、老師講解清潔事項(xiàng)及平安事項(xiàng)，示范清潔過(guò)程。 三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。 四、幼兒開(kāi)頭別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng)，并一起觀看勞動(dòng)后場(chǎng)地的干凈，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和歡樂(lè)。 學(xué)校生勞動(dòng)課主題教案2 有益的學(xué)習(xí)閱歷： 1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有敬重和喜

3、愛(ài)他們情感。 3.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。 4.感受節(jié)日的歡快氣氛。 活動(dòng)預(yù)備： 1.掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。 2.工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。 活動(dòng)與指導(dǎo)： 1.介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 (1)老師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日? (2)講解“五一”節(jié)的來(lái)歷，告知幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。 2.熟悉誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。 (1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。 (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者

4、。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)覺(jué)他們的工作和小伴侶生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒敬重他們。 3.師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。 學(xué)校生勞動(dòng)課主題教案3 一、教學(xué)預(yù)備： 1、老師預(yù)備：小網(wǎng)袋成品，編織示意圖或投影片，廣口玻璃瓶、罐或大詞典、厚書(shū)等便于固定袋口繩的教具。 2、同學(xué)預(yù)備：編網(wǎng)袋所需要的材料和工具。 二、教學(xué)重、難點(diǎn)：繩與繩之間的打結(jié)。 三、教學(xué)過(guò)程： (一)展現(xiàn)提問(wèn)，導(dǎo)入課題 1、展現(xiàn)小網(wǎng)袋作品。 2、提問(wèn)：網(wǎng)袋有什么用處?它啊是如何編織勝利的?(引入繩結(jié)編織法) 3、編網(wǎng)袋需要哪些材料、工具?(檢查材料、工具的

5、預(yù)備) (二)演示講解，動(dòng)手操作 1、同學(xué)自學(xué)圖示，了解編織過(guò)程，提出疑難問(wèn)題，小組爭(zhēng)論。 2、借助投影或?qū)嵨镅菔疽徊讲綘?zhēng)論，明確編織過(guò)程： 固定袋口繩(可拉直粘貼在課桌邊)。 對(duì)折線繩騎搭在袋口繩上(排列要整齊) 打第一排結(jié)(各繩結(jié)要與袋口繩等距離。如沒(méi)把握，可先做上記號(hào)，再打結(jié))。 大其次排結(jié)：在記號(hào)處從相鄰的兩個(gè)結(jié)中各取一根繩合并在一起打結(jié)。 將袋口繩環(huán)系在廣口瓶、罐的沿口處或圍繞在紙筒、大詞典上(用膠帶固定住)。 把第一根繩和最終一根繩合并打結(jié)，完成其次排結(jié)。 依次往下編，最終留下肯定長(zhǎng)度的繩頭，合攏打個(gè)結(jié)，并修剪整齊。 將口袋繩兩頭連結(jié)起來(lái)，完成編織。 3、思索嘗試：你可以轉(zhuǎn)變程序，

6、或用不同的方法完成編織。如： 對(duì)折線繩騎搭在口袋繩上時(shí)，可邊騎搭邊打結(jié)，搭一根打一個(gè)結(jié)。 將線繩對(duì)折后雙股騎搭在口袋繩上，將并攏的雙線頭從對(duì)折口中穿過(guò)，拉緊。 先打好數(shù)排結(jié)，再設(shè)法把袋口繩圍成環(huán)狀(也可以同桌之間相互關(guān)心用手撐著)，一排排首尾合攏完成。 4、同學(xué)動(dòng)手操作，老師巡回指導(dǎo)。 (三)總結(jié)評(píng)比 1、依據(jù)教材中的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，自評(píng)、互評(píng)，填上“”。 2、請(qǐng)得“”多的同學(xué)展現(xiàn)他們編織的網(wǎng)袋，大家議一議這些網(wǎng)袋好在哪里，并請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)編網(wǎng)袋的收獲、體會(huì)。 (四)拓展活動(dòng) 1、想一想：網(wǎng)袋大小取決于什么?怎樣把握網(wǎng)袋眼的大小? 2、課余收集一些不同質(zhì)地的線繩，依據(jù)需要編結(jié)不同式樣的網(wǎng)袋。 學(xué)校生勞動(dòng)

7、課主題教案4 一、教具預(yù)備:編織工藝品彩條電教資料 二、學(xué)具預(yù)備:彩色紙條,(舊掛歷紙.廣告紙.各種彩條) 三、教學(xué)目的; 1.學(xué)習(xí)用紙帶進(jìn)行穿編,編織成各種物品 2.培育同學(xué)的動(dòng)手動(dòng)腦力量,創(chuàng)新力量 四、教學(xué)重點(diǎn): 如何用彩帶編織成各種物品 五、教學(xué)難點(diǎn): 彩帶編織的穿插 六、教學(xué)過(guò)程: 一、觀賞各種編織工藝品(實(shí)物與電教結(jié)合) 1、編織的材料:藤.竹.紙.塑料.鐵.草芒.木片.毛 2、編織工藝應(yīng)用:有用.裝飾.擺設(shè) 二、觀賞少數(shù)民族.編織的工藝品 三、出示老師編織的工藝品.1平面2立體 四.介紹簡(jiǎn)潔的編織方法: 1、紙條經(jīng)緯穿插一上一下 2、不同顏顏色條的搭配形成不同圖案 3、圖案的組織

8、五.立體紙帶的偏織,結(jié)合課文技巧圖例 1、先編織底部 2、放入外形物體,向四邊往上編織 3、收尾及綁帶 4、完成 5、回一先編織底部,兩頭合攏,便成船形 六、作業(yè)要求: 同學(xué)依據(jù)所帶材料,編織成各種物品,發(fā)揮自己的想象力大膽創(chuàng)新 七、同學(xué)練習(xí),老師巡察輔導(dǎo)(留意刀具的平安使用,保持教室干凈) 八、展現(xiàn)同學(xué)作品,同學(xué)相互溝通 九、整理教室 學(xué)校生勞動(dòng)課主題教案5 活動(dòng)的生成： 為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的熟悉，引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒喜愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。盼望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去制造更多的奇妙，用自己的力氣為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。 活動(dòng)內(nèi)容： 1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。 2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。 介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。 3、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽” 相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。 4、組