1、 /62019年部編版四年級語文上冊期中考點整理（時間：90分鐘）班級：姓名：分數(shù)：一、填空題。（共30分）結合語境,寫出恰當?shù)膬热荨Ｅc朋友交往時，我會想起論語學而中“”這句格言。清明節(jié)到了，我又會想到“清明前后，”的農業(yè)諺語。當我來到沙漠中族行，拍到了一縷孤煙筆直升起，會配上王維的“，長河落日圓”；趁著夜色我來到了洞庭湖，在皎潔的月光下，無風、寧靜、和諧的波光與月色映襯，不禁吟起了劉禹楊的：“,”；當同學取得成功有點驕傲時，我會用歇后語“關羽失荊州”來告誡他。2.給下面加下劃線的字選擇正確的讀音。撤走（chece）木棒（bangpeng）血絲（xuexie）危險（xianxian）迅速（su

2、shu）布簾（jinlian）3.生字變一變。加偏旁，變成新字再組詞。首f車f發(fā)f交f紛霜城旁換旁變成新字再組詞。紛霜城旁換旁屋-涼一變成新字再組詞。閉f海f領f補充四字詞語。無無不可而止不透一一查字典，根據意思填空。小明不認識“顏色各異”中的“異”字。他在字典“部首冃錄”中查到部，然后在“檢字表”的第畫中找到“異”。翻開字典，他看到了“異”字有如下的盤思：有分別；不相同。奇異；特別。驚奇：奇怪.另外的；別的。分開：離異。他認為，“顏色各異”中的“異”應該選擇第項。poshuposhuilongchuanhuapaochuanzhedugu6lingrennanwang6.拼一拼，寫一寫。fa

3、ngxiang情感體味（填序號）。A.遺憾、內疚B.迫切、渴望C.誠懇、熱情D.贊嘆、驚喜E.體諒、安慰要是能聽一聽貝多芬自己彈得，那有多好?。∈前?，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。不，我是來談一首曲子給這位姑娘聽的。談得多純熟?。「星槎嗌钅?您，您不會就是貝多芬先生吧？朗讀下面五個感嘆句，應該用怎樣的語速語氣？歡快而熱烈緩慢而陶醉人們歡呼著：“周總理來了！”清清的水，潑啊，灑啊！周總理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么開心！多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！9.讀拼音，寫生字。zu6工下位事yuan花_月_旦隊_zhi_道

4、樹_鳥一_歌li用美_站_shi城故_不dai領_穿_世_10.補全下列生字的音節(jié)。聽t黃h校x課k晚w起q二、綜合練習題。（共30分）1.書寫下面的詞語。（書寫正確、字跡美觀）枝繁葉茂寒風凜冽藤蘿搖曳2.讀一讀，寫一寫。我不能不勞動，就得到這些食物!別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴!3.龍一鳴經常丟三落四，比如上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游忘記帶水龍一鳴十分苦惱，他決定向黃霏霏請教。請完成下面的對話。龍一鳴：黃霏靠，你好!我想向你請教一個問題，可以嗎？黃霏霏：可以呀!你請說!龍一鳴：我你說我該怎么做才不會犯這樣的錯誤？黃霏霏：你可以龍一鳴：這個辦法真好!謝謝你!黃霏

5、霏：不用謝!我能將下面的生字寫得很漂亮。點我萬還您認真抄寫句子，做到正確、端正、美觀，并把它記在心里。你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。（德國）歌德描紅。北南江湖秋7.看圖寫話。看看下面這幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰？接下來會怎樣？快把你想到的寫下來吧!8.在方格中抄寫詩句。一年之計在于春，一日之計在于晨。抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們！歡迎你們！”為了和好，松鼠在紙船上寫了一句話，送給了小熊，小熊也想寫一張卡片，掛在風箏上送給松鼠，請你替他寫一寫吧！三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀短文，回答問題。狼與仙鶴狼餓極了，他好不容易補到一只羊，便

6、大口大口地吃起來。狼吃完一只羊腿，剛想吃另外一條，不料喉嚨里鯁住了一根骨頭。骨頭鯁得很深，狼接連咽了幾下口水，可是，骨頭一動也不動。他急得團團轉，不知如何辦才好。這時，一只仙鶴從旁邊走過，看見狼走投無路的樣子，便上前打招呼：“喂，你怎么啦?”“啊“狼嚎叫了一聲。他想說話，可是骨頭使他發(fā)不出聲音，只好望望地上的羊骨頭，張開大口，讓仙鶴看。“哦，你的喉嚨里鯁了一根骨頭?！毕生Q慢吞吞地說，“要我?guī)湍沣Q出來嗎？”狼點點頭，嘴巴張得更大了。仙鶴施展了外科醫(yī)生的本領，把她長長的尖嘴伸進了狼的大口，準確、熟練地鉗出了骨頭?！鞍?，仙鶴太太，太太好啦！”狼高興得跳起來。仙鶴看到狼那樣快活，連忙提醒：“你還沒給做

7、手術的報酬呢！”“報酬？給你報酬？”狼閃動著綠眼珠，露出一副兇相，“想一想吧，仙鶴太太，讓你的頭頸從我的喉嚨伸回去，難道這不是報酬嗎？”仙鶴恍然大悟，這才明白站在她面前的是一只兇惡的狼，一只貨真價實的餓狼。她拍拍翅膀，急急忙忙飛走了。（1）“鯁”字不知讀音，查字典用查字法，先查部再查畫。（2）照樣子各寫兩個詞語。慢吞吞（ABB）：急急忙忙（AABB）：（3）照樣子改寫句子.例：難道這不是報酬嗎？這就是報酬。難道狼的本性會改變嗎？（4）本文的故事結局是仙鶴拍拍翅膀走了。想一想，如果仙鶴不飛走，故事可能有哪幾種結局？選其中一種寫下來。請認真閱讀下列短文，完成（1）（5）題。在柏林一列火車緩慢地駛出

8、柏林，車屆里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵，坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思，旅客們聽到她在數(shù)著：“一、二、三”聲音蓋過了車輪的“咔察咔察”聲。停頓了一會兒，她又不時重復數(shù)起來。兩個小姑娘看到這種奇特的舉動，指手畫腳，不假思索地笑起來。一個老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了?！耙弧⒍?、三”神志不清的老婦人重復數(shù)著。兩個小姑娘再次偷笑起來。這時，那位灰白頭發(fā)的后備役老兵挺了挺身板，開口了。“小姐，”他說，“當我告訴你們這位可憐的人就是我妻子的時候，你們大概不會再笑了。我們剛剛失去了三個兒子，他們是在戰(zhàn)爭中死去的?，F(xiàn)在輪到我自己上前線了。在走之前，我總得把他們的母親送進瘋人院啊?！避噹镆黄澎o，靜得可怕。（1）短文中，老婦人總是在數(shù)“一、二、三”的原因是什么？（2）寫出描寫后備役老兵和老婦人外貌的詞語。從這些詞語，我們可以體會到什么？（3）短文中兩次寫到小姑娘的笑，其作用是（）（4）“年和里一片親靜，靜得可怕?！逼湓蜃羁赡苁牵ǎ?）短文開篇有一句“車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子”。下