1、2018年河北省中考化學試卷一、選擇題（共12小題，每題0分，滿分0分）1雞蛋中富含的營養(yǎng)素是（）A蛋白質(zhì)B維生素C油脂D糖類2以下列圖實驗操作正確的選項是（）A加入固體B量取液體C收集氫氣D點燃酒精燈3以下有關(guān)空氣成分的說法不正確的選項是（）A稀有氣體可用于制作霓虹燈B氮氣充入食品包裝中能夠防腐C二氧化碳是一種空氣污染物D氧氣主要本源于植物的光合作用4以下化學用語所表達的意義正確的選項是（）AAl3+鋁離子B2K2個鉀元素CF22個氟原子D2SO33個二氧化硫分子5推理是學習化學的一種重要方法，以下推理合理的是（）A離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子必然是離子B單質(zhì)是由同種元素組成的，則只含

2、一種元素的純凈物必然是單質(zhì)C中和反應有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應必然是中和反應D溶液擁有均一性和牢固性，則擁有均一性和牢固性的液體必然是溶液6以下列圖是某化學反應的微觀表示圖，以下說法正確的選項是（）A該反應屬于置換反應B生成物丙由2個氫原子和1個氧原子組成C生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1：2D參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為2：77以下列圖的四個圖象，分別對應四種過程，其中正確的選項是（）A分別向等質(zhì)量Mg和Cu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸B分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不相同濃度的稀硫酸C分別向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸D分別向等質(zhì)量的Mg和Zn

3、中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸8以下列圖的實驗過程中發(fā)生了化學變化的是（）A熱水蒸發(fā)B蠟燭燃燒C滾擺上升D影子形成9“山青水綠、天藍地凈”要靠我們大家共同創(chuàng)立和保護。以下做法與此相違背的是（）A參加植樹造林，擴大植被面積B改良污水辦理技術(shù)，減少水體污染C節(jié)日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛D使用新式可降解塑料、減少白色污染10生活中的以下做法合理的是（）A醫(yī)院里用紫外線燈滅菌B用濕布擦抹正在發(fā)光的臺燈C經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋D發(fā)霉的大米多淘洗幾次食用11以下事實不能夠作為相應見解的憑據(jù)的是（）A塵埃飛揚，說明分子是運動的B電解水獲得氫氣和氧氣，說明分子是可分的C氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說明

4、氣體分子間的距離大D將兩個干凈平展的鉛柱緊壓在一起會結(jié)合起來，說明分子間存在引力12歸類整理是學習的一種重要方法。以下歸類正確的選項是（）A氯、碘、汞都是非金屬元素B醋酸，硝酸鉀，二氧化硅都是化合物C鐵、木頭、玻璃都是熱的良導體D太陽能，風能、核能是可再生能源二、解答題（共6小題，滿分0分）13以下列圖是測定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性優(yōu)異，在集氣瓶內(nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5均分。用彈簧夾夾緊橡皮管、點燃紅磷后，迅速伸入瓶中并塞緊塞子；待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。（1）紅磷燃繞的化學方程式為。（2）打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進入到集氣瓶中的原因是：。3）實驗結(jié)束，進入集氣瓶

5、中水的體積小于瓶內(nèi)空間的五分之一，可能的一種原因是。14理化知識在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用。（1）燒水時易生水垢的水，屬于水。（2）人體攝入元素不足或過分均會以致甲狀腺疾病。（3）保險絲（鉛銻合金）比組成它的純金屬的熔點。（4）用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有作用。（5）尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中，主要用有機合成資料制成的是。15依照圖所示的實驗回答以下問題。（1）甲裝置中儀器a的名稱是；該裝置作為氣體發(fā)生裝置對反應物狀態(tài)和反應條件的要求是。（2）乙是研究影響鐵銹蝕快慢要素的實驗，為研究氯化鈉可否能夠加快鐵的銹蝕，試管中的物質(zhì)X和試管中的物質(zhì)Y分別是。（3）丙是粗鹽提純實驗中的過濾

6、操作。過濾時，最好先將上層液體倒入過濾器，爾后再倒入混有積淀的液體，省得，使過濾速度過慢。在粗鹽提純實驗中，若顛倒液體時液面高于濾紙邊緣（其他操作均正確）。則獲得的精鹽質(zhì)量會（選鎮(zhèn)“偏大”“不變”或“偏小”）。16AL是初中化學常有物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)變關(guān)系以下列圖（反應條件已略去）。其中G是大理石的主要成分，A和I為紅色固體，B、D和L為氣體。請回答以下問題：（1）G的化學式為。（2）E的組成元素在化合物中常表現(xiàn)的化合價有。（3）反應的化學方程式為。（4）上述轉(zhuǎn)變中，B和L表現(xiàn)出相應的化學性質(zhì)是。17小明思疑自家菜地因施用硫酸銨出現(xiàn)了較為嚴重的土壤酸化問題，于是和化學興趣小組的同學對此進行了研

7、究?！静殚啴a(chǎn)品說明】小明同學依照圖1所示產(chǎn)品說明書中的和硫酸銨的組成，推斷硫酸銨受熱可能會分解生成氨氣，使肥效降低。【研究1】土壤的酸堿性實驗1：按圖2所示溶解土樣，玻璃棒攪拌的目的是；用pH試紙測量土樣浸出液的pH約為4，說明土壤呈酸性?！狙芯縄I】硫酸銨擁有哪些性質(zhì)實驗2：25時，將30g硫酸銨加入50g水中，完好溶解，此時所得溶液對應圖3中（選填序號）點的狀態(tài)，測得其pH約為5。實驗3：為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣，小組同學進行了圖4所示的實驗，觀察到的實驗現(xiàn)象為：硫酸銨固體減少；用酚酞溶液浸潤的濾紙。小氣球變大。小明依照現(xiàn)象和，小紅只依照，都得出了“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論。小組同學認

8、為小紅的依照不合理，小氣球脹大可能是裝置中的空氣受熱膨脹所致。若要經(jīng)過小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論，還需連續(xù)進行觀察，若，才能得出這一結(jié)論。實驗4：按圖5所示進行實驗，聞到刺激性氣味，說明硫酸銨能與熟石灰發(fā)生反應?！就卣箲谩浚?）為保證銨態(tài)氮肥的肥效，不能夠高溫暴曬，不能夠。2）硫酸銨中氮元素被植物吸取后，節(jié)余的硫酸銨使得土壤酸化，可用熟石灰進行改良，反應的化學方程式為。18小明用某純堿樣品（含少量氯化鈉）進行了圖所示的實驗。請計算：（1）生成二氧化碳的總重量為g。（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。2018年河北省中考化學試卷參照答案與試題解析一、選擇題（共12小題，每題0分，滿分

9、0分）1雞蛋中富含的營養(yǎng)素是（）A蛋白質(zhì)B維生素C油脂D糖類【解析】人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)是：水、無機鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素，蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體供應能量的物質(zhì)；雞蛋中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)進行解析；【解答】解：雞蛋中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，應選：A。【議論】本考點觀察了六大營養(yǎng)素及元素與人體健康的關(guān)系。2以下列圖實驗操作正確的選項是（）A加入固體B量取液體C收集氫氣D點燃酒精燈【解析】A、依照取用固體藥品的方法進行解析判斷；B、依照量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行解析判斷；C、依照收集氫氣的方法進行解析判斷；D、酒精燈的使用方法進行解析判斷?！窘獯稹拷猓篈、取用塊狀固體藥品

10、，第一試管要橫放，把塊狀固體藥品放入試管口，再把試管慢慢的直立起來，使藥品滑落到試管底部，省得打破試管，圖中所示操作錯誤。B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤。C、因氫氣的密度與空氣的小，因此應用向下排空氣的收集方法收集，圖中所示操作錯誤。D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不能”，點燃酒精燈要用火柴點燃，圖中所示操作正確。應選：D?！咀h論】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常有化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的要點。3以下有關(guān)空氣成分的說法不正確的選項是（）A稀有氣體可用于制作霓虹燈B氮氣充入食品包裝中能夠防腐C二氧化碳是一種

11、空氣污染物D氧氣主要本源于植物的光合作用【解析】依照空氣中各物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行解析解答?！窘獯稹拷猓篈、稀有氣體在通電時可發(fā)出各種顏色的光，因此充入燈泡中可制成五彩的霓虹燈，因此A說法正確；B、氮氣的化學性質(zhì)不爽朗，可在食品包裝時充入防腐，因此B說法正確；C、二氧化碳不是空氣污染物，因此C說法不正確；D、空氣中的氧氣主要本源于植物的光合作用，因此D說法正確。應選：C?！咀h論】明確空氣的組成及空氣中各物質(zhì)的用途是解答本題要點，難度不大。4以下化學用語所表達的意義正確的選項是（）AAl3+鋁離子B2K2個鉀元素CF22個氟原子D2SO33個二氧化硫分子【解析】A、離子的表示方法，在表示該離子的元

12、素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。B、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。C、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字。D、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字?！窘獯稹拷猓篈、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。Al3+可表示鋁離子，應選項化學用語所表達的意義正確。B、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原

13、子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2K可表示2個鉀原子，應選項化學用語所表達的意義錯誤。C、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，則F2可表示1個氟分子，應選項化學用語所表達的意義錯誤。D、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，則2SO3可表示2個三氧化硫分子，應選項化學用語所表達的意義錯誤。應選：A?！咀h論】本題難度不大，掌握常有化學用語（原子符號、分子符號、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的差異等是正確解答此類題的要點。5推理是學習化學的一種重要方法，以下

14、推理合理的是（）A離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子必然是離子B單質(zhì)是由同種元素組成的，則只含一種元素的純凈物必然是單質(zhì)C中和反應有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應必然是中和反應D溶液擁有均一性和牢固性，則擁有均一性和牢固性的液體必然是溶液【解析】A、依照常有的帶電的粒子，進行解析判斷。B、依照單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，進行解析判斷。C、中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應，反應物是酸和堿，生成物是鹽和水，進行解析判斷D、依照溶液是均一牢固的混雜物，進行解析判斷?！窘獯稹拷猓篈、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不用然是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，應選項推理錯誤。B、單質(zhì)是由同種元素組成的

15、純凈物，單質(zhì)是由同種元素組成，則只含一種元素的純凈物必然是單質(zhì)，應選項推理正確。C、中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不用然是中和反應，如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，應選項推理錯誤。D、溶液擁有均一性和牢固性，但擁有均一性和牢固性的液體不用然是溶液，如水，應選項推理錯誤。應選：B?！咀h論】本題難度不大，解答此類題時要依照不相同知識的特點類推，不能夠盲目類推，并要注意知識點與方法的有機結(jié)合，做到詳盡問題能詳盡解析。6以下列圖是某化學反應的微觀表示圖，以下說法正確的選項是（）A該反應屬于置換反應B生成物丙由2個氫原子和1個氧原子組成C生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1：2D參加反應的

16、甲和乙的分子個數(shù)比為2：7【解析】觀察微觀表示圖，解析反應物、生成物的化學式，依照反應寫出反應的化學方程式。依照化學式、方程式的意義計算、解析、判斷有關(guān)的問題?！窘獯稹拷猓河煞磻奈⒂^表示圖可知，該反應是C2H6和氧氣氣在點燃條件下反應生成了水和二氧化碳，反應的方程式是：2C2H6+7O26H2O+4CO2。A、由上述方程式可知，生成物是兩種化合物，不屬于置換反應，故錯誤；B、由上述方程式可知，生成的丙是水，水是由水分子組成的，水分子是由由2個氫原子和1個氧原子組成，故錯誤；C、生成物丁是二氧化碳，丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為12：（162）=3：8，故錯誤；D、上述方程式可知，參加反應的甲和乙的

17、分子個數(shù)比為2：7，故正確。應選：D?！咀h論】解答本題比較簡略的方法是依照微觀表示圖寫出反應的化學方程式，依照方程式的意義解析解答7以下列圖的四個圖象，分別對應四種過程，其中正確的選項是（）A分別向等質(zhì)量Mg和Cu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸B分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不相同濃度的稀硫酸C分別向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸D分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸【解析】A、依照銅的金屬活動性排在氫的后邊，不會與稀硫酸反應生成氫氣進行解析；B、依照等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不相同濃度的稀硫酸反應，濃度大的稀硫酸反應生成氫氣多進行解

18、析；C、依照向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸，鎂生成的氫氣多，鋅生成的氫氣少進行解析；D、依照鎂的金屬活動性比鋅強，因此鎂的反應速率快進行解析。【解答】解：A、銅的金屬活動性排在氫的后邊，不會與稀硫酸反應生成氫氣，故A錯誤；B、等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不相同濃度的稀硫酸反應，濃度大的稀硫酸反應生成氫氣多，故B錯誤；C、向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸，稀硫酸完好反應，因此生成的氫氣相等，故C正確；D、鎂的金屬活動性比鋅強，因此鎂的反應速率快，故D錯誤。應選：C?！咀h論】本題是過程與圖象結(jié)合題，是對學生識圖能力的觀察，解題的要點是能正確的解析各

19、個反應的過程并能結(jié)合圖象解析問題。8以下列圖的實驗過程中發(fā)生了化學變化的是（）A熱水蒸發(fā)B蠟燭燃燒C滾擺上升D影子形成【解析】本題觀察學生對物理變化和化學變化的確定。判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依照在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。【解答】解：A、熱水蒸發(fā)是水分由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，可是狀態(tài)發(fā)生變化，屬于物理變化，故A錯；B、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化，故B正確；C、滾擺上升可是地址的搬動，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯；D、影子形成沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯。應選：B?！咀h論】搞清楚物理變化和化學變化的實質(zhì)

20、差異是解答本類習題的要點。判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。9“山青水綠、天藍地凈”要靠我們大家共同創(chuàng)立和保護。以下做法與此相違背的是（）A參加植樹造林，擴大植被面積B改良污水辦理技術(shù)，減少水體污染C節(jié)日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛D使用新式可降解塑料、減少白色污染【解析】A、依照植樹造林能夠凈化空氣解答；B、依照改良污水辦理技術(shù)，能夠防范水污染解答；C、依照燃放煙花爆竹，會加重空氣污染解答；D、依照減少白色污染的方法解答?！窘獯稹拷猓篈、參加植樹造林，擴大植被面積，能夠凈化空氣，故正確；B、改良污水辦理技術(shù)，能夠防范水污染，故

21、正確；C、燃放煙花爆竹，會加重空氣污染，不利于緩解霧霾天氣，故錯誤；D、使用新式可降解塑料、能夠減少白色污染，故正確。應選：C?！咀h論】經(jīng)過回答本題要養(yǎng)成在平常生活中時刻講究環(huán)保，不任意扔垃圾，不污染環(huán)境。真切做到保護地球環(huán)境人人有責。10生活中的以下做法合理的是（）A醫(yī)院里用紫外線燈滅菌B用濕布擦抹正在發(fā)光的臺燈C經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋D發(fā)霉的大米多淘洗幾次食用【解析】A、依照紫外線能夠殺死微生物，因此能夠用紫外線燈來滅菌解析；B、依照濕物體是導體，接觸帶電體簡單發(fā)生觸電進行解析；C、依照鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，進行解析判斷；D、依照發(fā)霉變質(zhì)的大米含有有毒物質(zhì)進行解析?！窘獯稹拷猓篈、

22、紫外線能夠殺死微生物，因此醫(yī)院、飯店常用紫外線燈來滅菌；故A正確；B、用濕布擦抹正在發(fā)光的燈泡時，可能會因濕抹布導電而發(fā)生觸電事故。不符合安全用電原則；故B錯誤；C、鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，防范內(nèi)部的鋁進一步被氧化，用鋼絲球擦洗鋁鍋，會破壞氧化鋁薄膜，不能夠用鋼絲球擦洗鋁鍋，故C正確。D、發(fā)霉變質(zhì)的大米含有有毒物質(zhì)不能夠食用，故D錯誤。應選：A?！咀h論】本題觀察了物質(zhì)與人體健康安全的知識，親近聯(lián)系生活實質(zhì)，要引起重視。11以下事實不能夠作為相應見解的憑據(jù)的是（）A塵埃飛揚，說明分子是運動的B電解水獲得氫氣和氧氣，說明分子是可分的C氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說明氣體分子間的距離大D

23、將兩個干凈平展的鉛柱緊壓在一起會結(jié)合起來，說明分子間存在引力【解析】A、分子是用肉眼看不到的，因此塵埃飛揚，不能夠說明分子是運動的；B、化學變化能夠證明分子能夠再分；C、依照氣體簡單被壓縮的原因考慮；D、依照分子間有引力考慮。【解答】解：A、分子是用肉眼看不到的，因此塵埃飛揚，不能夠說明分子是運動的，故A不能夠作為相應見解的憑據(jù)；B、化學變化能夠證明分子能夠再分，電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學變化，因此能夠證明分子是可分的；C、氣體簡單被壓縮的原因是氣體分子之間的間隔比較大，故C能作為相應見解的憑據(jù)；D、將兩個干凈平展的鉛柱緊壓在一起會結(jié)合起來，說明分子間存在引力，能作為相應見解的憑據(jù)。應選：

24、A?！咀h論】解答本題要點是熟悉分子的性質(zhì)和特點，并能靈便運用解決實責問題。12歸類整理是學習的一種重要方法。以下歸類正確的選項是（）A氯、碘、汞都是非金屬元素B醋酸，硝酸鉀，二氧化硅都是化合物C鐵、木頭、玻璃都是熱的良導體D太陽能，風能、核能是可再生能源【解析】A、氯、碘都是非金屬元素，汞是金屬元素；B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，醋酸，硝酸鉀，二氧化硅都是化合物；C、鐵是熱的良導體，木頭、玻璃都不是熱的良導體；D、太陽能，風能是可再生能源，核能是不能再生能源。【解答】解：A、氯、碘都是非金屬元素，汞是金屬元素；應選項錯誤；B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，醋酸，

25、硝酸鉀，二氧化硅都是化合物，應選項正確；C、鐵是熱的良導體，木頭、玻璃都不是熱的良導體；應選項錯誤；D、太陽能，風能是可再生能源，核能是不能再生能源；應選項錯誤；應選：B?！咀h論】本考點觀察了物質(zhì)的分類、化石燃料、導體和有關(guān)能源的問題，節(jié)約化石能源，合理的開發(fā)新能源是科學家們正在研究的新課題，有關(guān)能源問題也是近幾年中考的熱點之一，同學們要認真掌握。二、解答題（共6小題，滿分0分）13以下列圖是測定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性優(yōu)異，在集氣瓶內(nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5均分。用彈簧夾夾緊橡皮管、點燃紅磷后，迅速伸入瓶中并塞緊塞子；待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。（1）紅磷燃繞的化學方程

26、式為4P+5O22P2O5。（2）打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進入到集氣瓶中的原因是：紅磷燃燒耗資了集氣瓶中的氧氣，瓶內(nèi)壓強減小，大氣壓將水沿著導管壓入集氣瓶中。3）實驗結(jié)束，進入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空間的五分之一，可能的一種原因是紅磷的量不足?！窘馕觥吭谘b有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實驗一般要注意以下幾點：裝置的氣密性好；所用藥品必定是足量；讀數(shù)時必然要冷卻到原溫度；所選除氧劑要具備以下特點：自己能夠在空氣中燃燒；自己的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進行解析判斷?！窘獯稹拷猓海?）紅磷燃繞生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：4P+5O22P2O5。2）由于

27、紅磷燃燒耗資了集氣瓶中的氧氣，瓶內(nèi)壓強減小，小于外界大氣壓，大氣壓將水沿著導管壓入集氣瓶中；白磷燃燒耗資氧氣，產(chǎn)生壓強差，燒杯中的水被倒吸入集氣瓶中。3）誤差偏小的原因有：紅磷的量不足；裝置漏氣（在冷卻過程中有外界的空氣進入瓶中）；未等到裝置冷卻至室溫就打開了彈簧夾，并進行讀數(shù)（因為此節(jié)氣余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，據(jù)有了部分水的體積）；彈簧夾右邊的導管中存有的空氣進入集氣瓶內(nèi)等。故答案為：（1）4P+5O22P2O5；（2）紅磷燃燒耗資了集氣瓶中的氧氣，瓶內(nèi)壓強減小，大氣壓將水沿著導管壓入集氣瓶中；（3）紅磷的量不足（合理即可）?！咀h論】本題難度不大，掌握用燃燒法測定空氣中氧氣含量的

28、實驗原理、注意事項等是正確解答本題的要點。14理化知識在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用。（1）燒水時易生水垢的水，屬于硬水。2）人體攝入碘元素不足或過分均會以致甲狀腺疾病。3）保險絲（鉛銻合金）比組成它的純金屬的熔點低。4）用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有乳化作用。（5）尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中，主要用有機合成資料制成的是手套?！窘馕觥浚?）依照燒水時易生水垢的水屬于硬水解答；（2）依照化學元素與人體健康的作用進行解析解答；（3）依照合金的特點解答；（4）依照洗潔精對油污有乳化作用解答；（5）依照資料的分類解答?！窘獯稹拷猓耗猃?）燒水時易生水垢的水屬于硬水；2）在人體內(nèi)的主要作用是用

29、來合成甲狀腺激素，碘攝入過分或不足會以致甲狀腺疾??；3）保險絲（鉛銻合金）比組成它的純金屬的熔點低；4）洗去餐具上的油污，是由于洗潔精對油污有乳化作用。5）尼龍手套、玻璃茶杯、純棉桌布中，主要用有機合成資料制成的是尼龍手套。答案：1）硬；2）碘；3）低；4）乳化；5）尼龍手套【議論】化學本源于生產(chǎn)、生活，也必定服務于生產(chǎn)、生活，因此與生產(chǎn)、生活有關(guān)的化學知識觀察必是熱點之一。15依照圖所示的實驗回答以下問題。（1）甲裝置中儀器a的名稱是錐形瓶；該裝置作為氣體發(fā)生裝置對反應物狀態(tài)和反應條件的要求是反應物是固體和液體，反應不需要加熱。2）乙是研究影響鐵銹蝕快慢要素的實驗，為研究氯化鈉可否能夠加快鐵

30、的銹蝕，試管中的物質(zhì)X和試管中的物質(zhì)Y分別是氧氣、氯化鈉溶液。3）丙是粗鹽提純實驗中的過濾操作。過濾時，最好先將上層液體倒入過濾器，爾后再倒入混有積淀的液體，省得積淀先進入漏斗后可能擁堵濾紙纖維間的縫隙，使過濾速度過慢。在粗鹽提純實驗中，若顛倒液體時液面高于濾紙邊緣（其他操作均正確）。則獲得的精鹽質(zhì)量會偏大（選鎮(zhèn)“偏大”“不變”或“偏小”）?！窘馕觥浚?）依照常有儀器的名稱，甲裝置屬于固液常溫型，進行解析解答。2）依照題意，研究氯化鈉可否能夠加快鐵的銹蝕，要注意變量的控制，注意要除研究要素不相同之外，其他條件都應該是相同的，進行解析解答。3）依照過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，進行

31、解析解答。【解答】解：（1）儀器a的名稱是錐形瓶；甲裝置屬于固液常溫型，該裝置作為氣體發(fā)生裝置對反應物狀態(tài)和反應條件的要求是反應物是固體和液體，反應不需要加熱。2）乙是研究影響鐵銹蝕快慢要素的實驗，研究氯化鈉可否能夠加快鐵的銹蝕，除研究要素不相同之外，其他條件都應該是相同的，則試管中的物質(zhì)X和試管中的物質(zhì)Y分別是氧氣、氯化鈉溶液。3）過濾時，最好先將上層液體倒入過濾器，爾后再倒入混有積淀的液體，省得積淀先進入漏斗后可能擁堵濾紙纖維間的縫隙，使過濾速度過慢。在粗鹽提純實驗中，若顛倒液體時液面高于濾紙邊緣（其他操作均正確），則泥沙等不溶物會進入濾液，實質(zhì)獲得的氯化鈉的質(zhì)量偏大，則獲得的精鹽質(zhì)量會偏

32、大。故答案為：1）錐形瓶；反應物是固體和液體，反應不需要加熱；2）氧氣、氯化鈉溶液；3）積淀先進入漏斗后可能擁堵濾紙纖維間的縫隙；偏大?！咀h論】本題難度不大，掌握粗鹽提純的注意事項、實驗室制取氣體發(fā)生裝置選擇的思路等是正確解答本題的要點。16AL是初中化學常有物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)變關(guān)系以下列圖（反應條件已略去）。其中G是大理石的主要成分，A和I為紅色固體，B、D和L為氣體。請回答以下問題：（1）G的化學式為CaCO3。（2）E的組成元素在化合物中常表現(xiàn)的化合價有+2、+3價。3）反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。（4）上述轉(zhuǎn)變中，B和L表現(xiàn)出相應的化學性質(zhì)是還原性?！窘馕觥勘?/p>

33、題屬于推斷題，依照題目給出的流程圖和信息：其中G是大理石的主要成分，因此G是碳酸鈣；A和I為紅色固體，B、D和L為氣體，一氧化碳和紅色的氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，因此A是氧化鐵，B是一氧化碳，D是二氧化碳，E是鐵；鐵和硫酸銅溶液反應生成紅色的銅和硫酸亞鐵，因此F是硫酸銅，I是銅，J是硫酸亞鐵；二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色積淀和水，因此C是氫氧化鈣溶液，H是水；氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水，因此K是氧化銅，L是氫氣?！窘獯稹拷猓海?）其中G是大理石的主要成分，因此G是碳酸鈣；故答案為：CaCO3；2）A和I為紅色固體，B、D和L為氣體，一氧化碳和紅色的氧化鐵在高溫下反應

34、生成鐵和二氧化碳，因此A是氧化鐵，B是一氧化碳，D是二氧化碳，E是鐵，鐵的組成元素在化合物中常表現(xiàn)的化合價有+2、+3價；故答案為：+2、+3價；（3）鐵和硫酸銅溶液反應生成紅色的銅和硫酸亞鐵，故答案為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；4）B是一氧化碳，L是氫氣，上述轉(zhuǎn)變中，B和L表現(xiàn)出的是還原性；故答案為：還原性；【議論】本考點屬于物質(zhì)的推斷題，是經(jīng)過對實驗方法和過程的研究，在比較鑒其他基礎(chǔ)上，得出了正確的實驗結(jié)論。本考點是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩各種類：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一各種類。不論哪一各種類，都是經(jīng)過實驗現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成。此考點主要出現(xiàn)在

35、填空題和實驗題中。17小明思疑自家菜地因施用硫酸銨出現(xiàn)了較為嚴重的土壤酸化問題，于是和化學興趣小組的同學對此進行了研究?！静殚啴a(chǎn)品說明】小明同學依照圖1所示產(chǎn)品說明書中的儲蓄條件和硫酸銨的組成，推斷硫酸銨受熱可能會分解生成氨氣，使肥效降低?！狙芯?】土壤的酸堿性實驗1：按圖2所示溶解土樣，玻璃棒攪拌的目的是試紙測量土樣浸出液的pH約為4，說明土壤呈酸性。加快樣品的溶解；用pH【研究II】硫酸銨擁有哪些性質(zhì)實驗2：25時，將30g硫酸銨加入50g水中，完好溶解，此時所得溶液對應圖3中C（選填序號）點的狀態(tài)，測得其pH約為5。實驗3：為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣，小組同學進行了圖4所示的實驗，觀

36、察到的實驗現(xiàn)象為：硫酸銨固體減少；用酚酞溶液浸潤的濾紙變紅色。小氣球變大。小明依照現(xiàn)象和，小紅只依照，都得出了“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論。小組同學認為小紅的依照不合理，小氣球脹大可能是裝置中的空氣受熱膨脹所致。若要經(jīng)過小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論，還需連續(xù)進行觀察，若氣球連續(xù)脹大，才能得出這一結(jié)論。實驗4：按圖5所示進行實驗，聞到刺激性氣味，說明硫酸銨能與熟石灰發(fā)生反應?！就卣箲谩浚?）為保證銨態(tài)氮肥的肥效，不能夠高溫暴曬，不能夠與堿性物質(zhì)混雜施用。2）硫酸銨中氮元素被植物吸取后，節(jié)余的硫酸銨使得土壤酸化，可用熟石灰進行改良，反應的化學方程式為H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2HO。【解析】由題目的信息可知，【查閱產(chǎn)品說明】小明同學依照圖1所示產(chǎn)品說明書中的儲蓄條件和硫酸銨的組成，推斷硫酸銨受熱可能會分解生成氨氣，使肥效降低；實驗1：按圖2所示溶解土樣，玻璃棒攪拌的目的是：加快樣品的溶解；實驗2：25時，將30g硫酸銨加入50g水中，完好溶解，此時所得溶液對應圖3中C點的狀態(tài)，測得其pH約為5，為不