1、【新】班級工作總結(jié)這一學期我們的主要目標是理解并遵守日常生活中的基 本社會行為規(guī)那么，樂意與人交往，有初步的合作意識，有同 情心。在這一學期中每個星期五孩子們都會帶來自己喜歡的 玩具，通過互相交換玩具孩子們的交往主動性增強了，有了 初步的初合作意識，還能在游戲中做到保護別人的玩具，而 且通過這一活動，不少孩子認識了星期，知道一個星期有七 天，在幼兒園六天，而且總會盼望著星期六的到來，他可以 用自己的玩具交換到自己家里沒有的玩具。在其他活動中老 師也盡量為幼兒提供合作探討的機會，所以孩子們已經(jīng)基本 上學會了合作。在活動中，三位教師對孩子要求一致，所以 孩子的常規(guī)比起上一學期來好了許多，但還是不太

2、理想，好 多細節(jié)還是需要老師不斷提醒，沒有養(yǎng)成習慣，有待我們繼 續(xù)努力爭取下一學期有更好的成績?？茖W這一學期科學領(lǐng)域的大目標有三。一是保護動植物，關(guān) 心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識；二是在生活中感受事物的 數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學的重要和有趣。三是能用適當?shù)姆绞奖?達、交流探索過程和結(jié)果。因為我們走的是主題活動，所以 科學領(lǐng)域目標的完成大局部是在主題“有趣的嘗試”和“動 物朋友”中完成的，由于活動比擬集中，所以孩子的活動印 象比擬深，特別是在主題“動物朋友”以后，孩子們一看到 環(huán)境被污染的的現(xiàn)象都會積極主動的告訴老師，我們老師就 會乘機引導他們“你們要好好學本領(lǐng)，快快長大，找到好的 方法幫助他們“在一

3、些探索活動中老師會盡量為幼兒提供交 流探索的機會，增進孩子之間的交往，提高表達能力。現(xiàn)在 孩子們做一些簡單的記錄還是可以的。而對于一些數(shù)學活動, 我們盡量是在生活中進行滲透。讓幼兒在游戲生活中學習數(shù) 學。藝術(shù)藝術(shù)領(lǐng)域的目標重在喜歡參加藝術(shù)活動，能大膽表現(xiàn)自 己的情感和體驗。這一學期我們通過教學活動，區(qū)域活動等 多種形式為幼兒提供活動機會，大膽表現(xiàn)自己。但是對技能 技巧的學習教師沒有用心思考如何讓孩子學得扎實，所以活 動進行過了，但孩子的技能不扎實，所以在表現(xiàn)時心有余而 力缺乏。所以在下一學期中，教師要在技能技巧上下功夫。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)主題和孩子、家長共同創(chuàng)說話。其中重點是區(qū)域活 動中材料的投

4、放。這一學期，通過參加教研活動，我們從理 論上更加認識到區(qū)域活動的重要性以及材料的投放對幼兒 活動的影響，但在實際教學活動中教師在每個主題活動中并 不能都按時、按質(zhì)、按量去投放與目標相應(yīng)的材料做相印的 指導。此外，作為教師也沒有把握好整個學期的主要完成目 標，特別是角色區(qū)的目標，而且沒有計劃。所以區(qū)域活動的 創(chuàng)設(shè)很不理想，希望在下學期，在大家的幫助下我們的區(qū)域 活動能夠邁上一個新的臺階。家長工作與家長很好的合作，能夠直接影響班上各項工作的進行， 為了更好的搞好班上的家長工作，我們總是熱情的接待每一 個家長，對家長提出的問題進行耐心的回答，對家長的叮囑 總是用心去完成。對需要進行個別教育的孩子我

5、，們就通過 個別交談或聯(lián)系本與家長交換意見，共同促進孩子的成長。 以上是我們班一學期的班級總結(jié)，在以后的工作中我們還要 共同協(xié)作，繼續(xù)努力，對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強訓練，爭取 更大的進步。教育方面在教學活動中：教師之間能夠互相取長補短，發(fā)揮自己的 長處，根據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學計劃，在遇到問題 時教師們能夠共同商討，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教 學任務(wù)，使得班上的教學工作能夠順利的進行。健康針對中班幼兒的年齡特點，除了開展一些豐富有趣的體 育游戲，還增加了競賽游戲，完成各項體育活動目標。同時 萌發(fā)幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的規(guī)那么意識。 此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育

6、契機對幼兒進 行健康教育，如上下樓梯時提醒孩子靠右邊走，不推擠，天 冷跑步時用鼻子呼吸不迎風說話等等。但由于幼兒的自制力 不是很強，雖然懂得其中的道理，但沒有了老師的提醒還是 不會自覺保護自己?？磥斫】到逃荒苤皇强空勗挘空f教 就能對孩子產(chǎn)生影響的。健康教育下一學期將是我們工作的 重點。語言本學期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并 邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言，但在看 圖書時只有少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于安靜看 書階段，這將是我們下學期努力的方向。在開展幼兒語言表 達能力時，老師方面，我們注重在各個領(lǐng)域進行滲透，而針 對孩子來說，我們努力創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語

7、言環(huán)境，主動 和孩子交往，鼓勵每個幼兒表達自己的想法和感受。有些孩 子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些孩子大 膽說話，并多給這些孩子表現(xiàn)的機會。此外，還通過家園聯(lián) 系本和個別談話的形式和家長進行溝通，共同促進孩子的發(fā) 展。保教工作方面我力求從小事做起，耐心細致，我班連榆昊小朋友剛進 園時，自理能力比擬差，語言、動作開展都比擬慢，剛開始 時，我?guī)椭鲆恍┦虑?，后來就鼓勵他自己吃，自己穿衣?穿褲，鼓勵他要學會自己的事情自己做，體驗成功的喜悅。 現(xiàn)在的他在各方面都有所提高，也適應(yīng)了幼兒園的生活與學習。1、認真學習幼兒園新綱要及走進新教材，全面 了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育

8、的步伐。認真 鉆研教材，積極參加并完成教研組布置的各項任務(wù)，全面細 致的了解每名幼兒的身心開展狀況，因人施教，努力使幼兒 得到全面開展。2、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛 圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮 他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀教 具，激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個小朋友，根據(jù)本班的 實際情況制定教育計劃，認真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友 都有發(fā)言的機會。多數(shù)用游戲的方式進行各項教育，讓他們 在游戲中愉快學習。養(yǎng)成他們良好的學習習慣，與活潑開朗 的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的開展，在平時活動的 時候，有時候我會放一些音樂給小朋友

9、聽，讓他們學會欣賞。 有時候放比擬動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊, 讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時光！我鼓勵 每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生 活環(huán)節(jié)中有所放松！3、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間 有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。我們根 據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域，如語 言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們準備了豐富 的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán) 境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，表達課程的進行、 目標的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng) 作等，他們的作品得了

10、老師和同伴的肯定。4、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的 素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學經(jīng)驗。到莘松幼 兒園參加觀摩學習，吸取他們的教學經(jīng)驗，讓我受益非淺！ 在園內(nèi)，積極主動參加學校組織的教學比武、演講比賽等活 動，撰寫的案例榮獲了上海市三等獎的理想成績。工作中， 我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，并運 用到教學活動中！我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教 工作的崇高，責任的偉大!體會到實踐工作中的意義與歡樂！教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝 通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共 同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的 滿意，是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長，如實的 和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量 去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答, 讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友。同時， 我還利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。班主 任教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地 與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。召開家長會和向 家長開放園內(nèi)半日活動，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針 對一些問題開展討論。在園內(nèi)舉辦的“創(chuàng)新藝術(shù)節(jié)，活動中， 我積極與家長交流、合作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。五、其他方面在珍惜幼兒園提供