1、第4頁共4頁2022年終身學(xué)習(xí)活動周講話稿老師們、同學(xué)們：今天利用升國旗儀式的時(shí)間，我們進(jìn)行我校_年全民終身學(xué)習(xí)周的啟動儀式，剛才這位同學(xué)的國旗下講話，向我們?nèi)熒l(fā)出了倡議，下面我提幾點(diǎn)要求和希望：1、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，要做到“無一時(shí)不學(xué)，無一事不學(xué)，無一處不學(xué)”，終身不輟。終生學(xué)習(xí)不但是一生中不間斷的學(xué)習(xí)，打破自我設(shè)限，進(jìn)行無限學(xué)習(xí)，而且是生活中每一個(gè)當(dāng)下的用心學(xué)習(xí)。2.尋找一切學(xué)習(xí)資源?，F(xiàn)代的學(xué)習(xí)是開放的學(xué)習(xí)、自主的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的學(xué)習(xí)，其包括正規(guī)、非正規(guī)、正式和非正式的乃至偶發(fā)的學(xué)習(xí)。因此，我們的學(xué)習(xí)場所不光在課堂，可以在圖書館、博物館、商場、體育場所等。3.讓讀書占領(lǐng)我們的閑暇時(shí)光。

2、魯迅說過?！皶r(shí)間如海綿里的水，只要擠總會是有的?！蔽覀円獜墓ぷ髅?、作業(yè)多等借口中走出來，擠出時(shí)間，珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)知識，讓讀書占領(lǐng)我們的閑暇時(shí)光，讓讀書成為一種生活方式，讓我們在讀書中感悟人生、提升境界。4.開展全員讀書活動。全員讀書活動是實(shí)施終身學(xué)習(xí)的重要途徑之一。為此，在師生中我們提倡“每天讀書一小時(shí)”，希望大家多讀書、讀好書，形成好學(xué)向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們在_月份要開展“我學(xué)習(xí)，我快樂”的主題班會，還要評選出“校園學(xué)習(xí)之星”。5.我們以這次的“全民終身學(xué)習(xí)周”活動為契機(jī)，讓終身學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，讓讀書成為一種享受愉悅的生活方式，不斷提升學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、發(fā)展力。老師們，同學(xué)們，我們倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)

3、，因?yàn)闊o論時(shí)代如何變遷，知識都將一如既往地升華著我們的思想，滌蕩著我們的心靈，豐富我們的人生。讀書的時(shí)候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂。最后我要說的是，老師們、同學(xué)們，讓終身學(xué)習(xí)的理念深入到我們每個(gè)人心中，讓學(xué)習(xí)成為我們生命的常態(tài)。2022年終身學(xué)習(xí)活動周講話稿（二）崔口鎮(zhèn)中心小學(xué)全民終身學(xué)習(xí)周活動總結(jié)為深入貫徹黨的_、_、_精神和_精神，加快發(fā)展繼續(xù)教育，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，根據(jù)教育部和省教育_決定舉辦_年全民終身學(xué)習(xí)活動周_通知精神，在我校全體教職員工、學(xué)生及周圍群眾中廣泛宣傳推進(jìn)全民繼續(xù)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。樹立終身學(xué)習(xí)觀念，激勵大家終身學(xué)習(xí)的熱情，推進(jìn)教育公平，形成人人學(xué)

4、習(xí)，處處學(xué)習(xí)，事事學(xué)習(xí)的良好氛圍，我校開展了豐富多彩、富有實(shí)效的宣傳學(xué)習(xí)活動。一、宣傳動員多樣化首先，活動期間，學(xué)校在校門口懸掛“推進(jìn)全民繼續(xù)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”的宣傳標(biāo)語。其次，青少年發(fā)宣傳單、黑板報(bào)等形式向轄區(qū)居民們宣傳全民終身學(xué)習(xí)活動的意義和要求。同時(shí)，利用座談會，給轄區(qū)居民群眾宣講“學(xué)習(xí)周活動”的意義。初步形成了以學(xué)校為主陣地，全社會共同參與的宣傳學(xué)習(xí)活動氛圍。二、活動具體，有實(shí)效全校及校周邊地區(qū)開展了豐富多彩的宣傳活動后，學(xué)習(xí)熱情高漲。師生群眾之間掀起了學(xué)習(xí)的_，大家紛紛從家里帶來了自己喜愛的書籍交換傳閱，有的還將自己家中閑置的書籍放到了文化廣場圖書角供居民們閱讀。領(lǐng)導(dǎo)重視，多方協(xié)

5、作，是開展活動成功的必要條件。為了做好宣傳周活動的籌備工作，以學(xué)校校長、村干部為總負(fù)責(zé)，其他工作人員共同配合的原則開展活動，在總負(fù)責(zé)的精心策劃和安排下對校周邊地區(qū)的人員結(jié)構(gòu)分布狀況做了全面系統(tǒng)的分析，全社區(qū)本著以“弱勢群體幫助學(xué)、流動人口_學(xué)、青少年比著學(xué)”為活動主題深入開展了此項(xiàng)活動。在全民終身學(xué)習(xí)教育中，對進(jìn)城務(wù)工人員等生產(chǎn)一線勞動者、下崗失業(yè)人員、殘疾人、老年人等弱勢群體給予特別的關(guān)愛和支持，使其能夠感受到社會對他們的_與關(guān)心。動員和_了社會機(jī)構(gòu)和團(tuán)體為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)機(jī)會和場所，促進(jìn)了學(xué)校和社會各方面的教育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)資源的開發(fā)、整合和利用，使人人都能平等地共享社會學(xué)習(xí)資源，學(xué)者有其所。_了有關(guān)專家對我轄區(qū)居民進(jìn)行相關(guān)知識講座，使居民懂得學(xué)習(xí)的重要性，使其養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。三、突出特色，抓落實(shí)在這次“全民終身學(xué)習(xí)活動周”期間，校周邊區(qū)域共開展了多次活動，共有_多人次參與了學(xué)習(xí)活動，參與面廣，學(xué)習(xí)熱情高，收獲多也是這次活動的特點(diǎn)。把宣傳周活動的內(nèi)容納入到科普月活動中，同時(shí)注意突出了倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)，構(gòu)建和諧社會”的主題。大家始終把終身學(xué)習(xí)活動周的工作當(dāng)做自己的學(xué)習(xí)任務(wù)來完成。為學(xué)習(xí)周活動在此階段畫上了一個(gè)圓滿的句號。四、發(fā)揚(yáng)終身學(xué)習(xí)風(fēng)格，努力開創(chuàng)工作新局面雖然，本期學(xué)習(xí)活動已圓滿結(jié)束，但