1、對(duì)新課改下的小學(xué)語文課堂教學(xué)的思考陸韶華南寧市馬山縣林圩鎮(zhèn)片聯(lián)中心學(xué)校530600馬山530616生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)全過程，是當(dāng)前教育研究的重要課題。.教育期刊網(wǎng):/jyqkw關(guān)鍵詞 小學(xué)語文；課堂教學(xué)The rightness new lesson change bottom of the classroom teaching ofthe primary school language of thinkingLu Shao hua【Abstract】China for 21 centuries, education of development havealready g

2、ot into the key of the education for all-round developmentperiod, how exaltation student of study quality, in the meantime againavoid former of the teaching method of”fill a duck type” in theclassroom teaching, strengthen student of study interest, make studentaggressive to on his/her own initiative

3、 participate the teaching wholeprocess, iscurrent education research of importance topic.【Key school language;Classroom teaching至。一些課堂因?yàn)槠孀非蠡钴S、激趣，情境創(chuàng)設(shè)泛濫、多媒體應(yīng)用過度，使得淺薄的表揚(yáng)代替了客觀的評(píng)價(jià)一些有違新課改初衷、違背改革本質(zhì)的問題，生的全面發(fā)展。筆者認(rèn)為，新課改下的小學(xué)語文教學(xué)要注重以下幾個(gè)方面：一、活力為學(xué)習(xí)的主人。要讓課堂教學(xué)活起來，學(xué)生的參與欲望是一個(gè)不容無視的因素。教師一是要多措激趣，圍繞教學(xué)目標(biāo)，利用現(xiàn)代教學(xué)手段，采用多媒體演

4、示，發(fā)動(dòng)學(xué)生表演等有效手段調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。二是發(fā)動(dòng)參與。倡導(dǎo)自主、合作、探究的課堂上給予學(xué)生充分的學(xué)習(xí)自主權(quán)等等。合作學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)會(huì)傾聽、討論、表設(shè)計(jì)課堂問題，巧妙地設(shè)“障”立“疑”，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，追根問底，激發(fā)價(jià)，學(xué)生之間的互相評(píng)價(jià)和學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，巧用評(píng)價(jià)激活學(xué)生的情緒。二、開放源，課內(nèi)外學(xué)用結(jié)合，全方位地拓展語文課堂。二是要表達(dá)創(chuàng)新性與開放性。語文課堂是不斷更新發(fā)展的，要充分吸收新思路、新觀念，運(yùn)用新技術(shù)、新方法，習(xí)、個(gè)個(gè)提高搭建平臺(tái)。三是要表達(dá)主體性與個(gè)體性。課堂上，要發(fā)揮學(xué)生的主個(gè)性，珍視他們的個(gè)性體驗(yàn)。四是長(zhǎng)期性與反復(fù)性。要情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教“潤(rùn)物無聲”似的滋潤(rùn)學(xué)生心田；要講究方法，傾注情感，切不可簡(jiǎn)單施暴，等等。三、高效限的課堂時(shí)間內(nèi)，吸收更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的方法，掌握更多的技巧，形成穩(wěn)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步為宗旨，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)策略，將傳授知識(shí)、交流情感、塑造個(gè)性等最優(yōu)化，讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得深入、學(xué)得自主，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的全力和接受情況。課堂上選擇恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)，簡(jiǎn)練、精當(dāng)?shù)闹v解，合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，把重點(diǎn)放在啟發(fā)學(xué)生思考、探究、討論上，放在調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與的積極性學(xué)生的積極因素，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。四、提素既要關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握，又要關(guān)注在語文活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面的發(fā)展。因此，小學(xué)語文