高中數(shù)學人教A版必修5第2章24《等比數(shù)列》課件(共17張)_第1頁
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文檔簡介

1、2.4.1 等 比 數(shù) 列情景引入:引例1:如下圖是某種細胞分裂的模型:細胞分裂個數(shù)可以組成下面的數(shù)列:124816 莊子曰:“一尺之棰,日取其半,萬世不竭.”意思:“一尺長的木棒,每日取其一半,永遠也取不完” 。 如果將“一尺之棰”視為單位“1”,則每日剩下的部分依次為:引例2:引例3:一種計算機病毒可以查找計算機中的地址簿,通過郵件進行傳播。如果把病毒制造者發(fā)送病毒稱為第一輪,郵件接收者發(fā)送病毒稱為第二輪,依此類推。假設每一輪每一臺計算機都感染20臺計算機,那么在不重復的情況下,這種病毒每一輪感染的計算機數(shù)構成的數(shù)列是:120202203思考:請同學們仔細觀察以下三個數(shù)列有什么 共同特征?

2、共同特征:從第2項起,每一項與它前面一項的比等于同一個常數(shù);1.等比數(shù)列的定義: 一般地,如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的比等于同一常數(shù),那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列。這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比,通常用字母 表示。 一般地,如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的差等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列。這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差,通常用字母d表示。等差數(shù)列的定義:注意:(1)從第2項起,后一項與前一項作商,得到的是公比, 不能顛倒;(2)商要求是同一個常數(shù), (3)從第2項起,每一項都要滿足上述條件。(4)既是等差又是等比的數(shù)列:非零常數(shù)列2.等比數(shù)列的定義式:說明:此公式是

3、判斷,證明一個數(shù)列是否 為等比數(shù)列的主要依據(jù)。定義法判斷下列數(shù)列是否為等比數(shù)列,若是求出首項和公比(1)3,6,12,24,48,.(2)-4,-2,-1,-1/2,-1/4,.(3)4,2,1,1/2,1/4,.(4)-3,-6,-12,-24,-48,.(5)c,c,c,c,c,c,c,c,c.既是等差又是等比的數(shù)列:非零常數(shù)列3.等比數(shù)列的單調性:4.等比中項:注意:不是任意兩項都有等比中項,a,b同號時,a與b才有等比中項。4奇數(shù)項符號相同5.等比數(shù)列的通項公式: 法一:遞推法由此歸納等比數(shù)列的通項公式可得: 等比數(shù)列等差數(shù)列由此歸納等差數(shù)列的通項公式可得: 類比5.等比數(shù)列的通項公式: 累乘法共n 1 項)等

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