1、3.觀察綠豆芽的生長【教材簡析】通過前面兩節(jié)課的研究，學(xué)生已經(jīng)知道綠豆種子發(fā)芽必備的條件為空氣、水、適宜的溫度，種子在沒有陽光、土壤等條件時，照樣能夠發(fā)芽。初步學(xué)會了設(shè)計簡單的對比實驗，知道做實驗時一般分實驗組和對照組，只能改變其中的一個條件，保持其他條件不變。本節(jié)課要研究的是綠豆種子發(fā)芽后的生長，可能與哪些條件有關(guān)。聚焦板塊通過對發(fā)芽后生長的綠豆芽的觀察，發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境下生長情況的不同，引出探究欲望“為什么不同環(huán)境下生長情況不同？”探究環(huán)節(jié)，通過分析綠豆芽生長環(huán)境中的各種不同條件，初步猜測，并為自己的猜測設(shè)計切實可行的對比實驗。研討環(huán)節(jié)，對收集的實驗現(xiàn)象，數(shù)據(jù)進行有效分析，得出結(jié)論。拓展環(huán)節(jié)，

2、不僅僅是綠豆芽，其他植物也一樣，同樣需要一定的環(huán)境，才能健康成長，不同的環(huán)境中，生活著不同的植物，同一種植物，生長在不同的環(huán)境里，會出現(xiàn)較為明顯的差異?！緦W(xué)情分析】在研究種子發(fā)芽時，有部分同學(xué)已經(jīng)觀察到了發(fā)芽后的不同，產(chǎn)生了一定的疑問，但由于沒有進行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灒瑹o法得出結(jié)論。在這一課中，學(xué)生運用前兩節(jié)課中學(xué)會的對比實驗的設(shè)計過程，進一步學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，根據(jù)所要研究的問題設(shè)計較為科學(xué)的對比實驗，動手實驗、觀察記錄這幾個過程。改變條件和控制條件對于很多學(xué)生而言是一個難點。在學(xué)生交流的過程中也要及時提醒他們認(rèn)真聽取別人的發(fā)言，比較自己與別人的不同之處，找到自己計劃的缺陷。形成對比實驗的科學(xué)思

3、維?！窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)植物的生長需要合適的環(huán)境條件。當(dāng)環(huán)境條件改變的時候，植物具有一定的適應(yīng)環(huán)境的能力?？茖W(xué)探究目標(biāo)設(shè)計綠豆芽生長需要陽光的實驗，用對比實驗的方法觀察，記錄影響植物生長的條件?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)意識到生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性同它們的生活環(huán)境是相適應(yīng)的?？茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)認(rèn)識到植物長存依賴于一定的環(huán)境，樹立保護環(huán)境的意識。【教學(xué)重難點】重點：設(shè)計對比實驗。難點：在設(shè)計對比實驗中嚴(yán)格控制變量，逐步培養(yǎng)收集數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)的能力。【教學(xué)準(zhǔn)備】實驗計劃單和實驗記錄表（參考書7面），三四天前做好的綠豆芽對水的需要的實驗。【教學(xué)過程】一、交流實驗中的發(fā)現(xiàn)：（預(yù)設(shè)5分鐘）1.說說自己種

4、下的綠豆芽生長的怎樣了。2.為什么大家的綠豆芽生長的不一樣呢，怎樣才能讓綠豆芽生長的更好？3.討論影響綠豆芽生長的因素，教師隨機板書。二、實驗探究：（預(yù)設(shè)27分鐘）實驗一：綠豆芽生長需要陽光嗎？1.討論：綠豆種子發(fā)芽可以不需要陽光，那么綠豆芽的生長需要陽光嗎？2.該怎樣來設(shè)計對比實驗?zāi)?？重點指導(dǎo)：（1）我們只能改變哪些條件？不改變哪些條件？（2）兩組的綠豆芽需要一樣多嗎？（3）改變了條件是不是對綠豆芽生長產(chǎn)生了影響，我們怎樣才能知道？3.學(xué)生完成實驗方案，交流。4.提供實驗記錄表，引導(dǎo)學(xué)生做好觀察記錄。（采用圖畫和文字記錄下綠豆芽的高度、莖葉的顏色，莖的粗細(xì)等）實驗二：綠豆芽生長對水的需求1.

5、拿出事前做的綠豆芽對水需求的實驗，讓學(xué)生進行觀察。教師介紹實驗：在一個盤子里鋪上幾層吸水紙，把5粒剛發(fā)芽的綠豆并排放在吸水終上，保持吸水紙一端濕潤。2.討論：這5粒綠豆種子的生存的環(huán)境有什么不同？不同的環(huán)境對綠豆種子會產(chǎn)生怎樣的影響？為什么我們這樣推測？仔細(xì)觀察還有什么發(fā)現(xiàn)？3.概括：其他條件都相同，水分不同。 三、交流討論（預(yù)設(shè)3分鐘）從上面的實驗研究，我們能發(fā)現(xiàn)些什么？綠豆芽的生長需要水分，綠豆的根會向有水的方向生長。植物的生長需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后它們會努力的適應(yīng)環(huán)境的變化。四、拓展（預(yù)設(shè)5分鐘）觀察更多的植物適應(yīng)環(huán)境的圖片（科學(xué)書第8頁）：1.比較香蕉、松樹、仙人掌的葉的不同。2.香蕉、松樹、仙人掌分別生長在什么地方？3.這三種植物的葉同它們的生活環(huán)境有什么關(guān)系？4.