1、四年級上冊語文期中測試命題設(shè)計方案及試卷剖析命題人：申芳輝審卷人：張桂菊一、命題思想以基礎(chǔ)教育課程改革的理念為指導(dǎo)、以小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的評論建議為準(zhǔn)則、以小學(xué)語文課程改革大綱的要求為基準(zhǔn)、以四年級學(xué)段目標(biāo)為依照，本著以評論促實踐的目的進行命題。二、命題原則命題本著不出難題、偏題、怪題的原則。著重表現(xiàn)命題的累積性、綜合性、開放性、實踐性、差別性。三、命題設(shè)計1、觀察范圍：四年級上冊一至四單元的內(nèi)容。2、試卷構(gòu)造：本試卷分為四大板塊：書寫天地、基礎(chǔ)樂園、閱讀天地、習(xí)作舞臺，滿分為100分。考試內(nèi)容比率：書寫天地2分；基礎(chǔ)樂園41分；閱讀天地32分；習(xí)作舞臺分。四、考試時間：90分鐘。五、考試形式：

2、閉卷考試。六、命題難度全卷依照7；2；1難易比率進行分派，難易適中。七、命題特色（1）切合新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，依照學(xué)段目標(biāo)，難易適中，涵蓋全面。（2）在查核學(xué)生基礎(chǔ)知識的同時，也著重對學(xué)生綜合能力的觀察，極具全面性，充分表現(xiàn)了語文的人文性。（3）著重聯(lián)系本冊一至四單元教課內(nèi)容中對學(xué)生感情的觀察，充分表現(xiàn)語文教課感情教育的重要性。八、命題剖析：（一）書寫天地【設(shè)計企圖：新課標(biāo)提出：“四年級學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成正確的寫字姿勢，擁有優(yōu)秀的書寫習(xí)慣?！保b于此，在這設(shè)計抄錄名句并提出版寫要求的題型，旨在觀察學(xué)生書寫的程度，以及敦促學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的書寫習(xí)慣及不停提高自己的書寫水平?！浚ǘ┗A(chǔ)部分：1、讀寫好手。（看拼

3、音寫詞語）【設(shè)計企圖：本題經(jīng)過在詳細語境中看拼音寫詞語的方式，既觀察學(xué)生認(rèn)讀和拼讀的能力，又檢測了學(xué)生對本冊一至四單元要求會寫的重要生字詞的掌握狀況?！?、小小播音。（給字選擇正確的讀音及選擇適合的詞語）【設(shè)計企圖：本題聯(lián)合語境觀察多音字，簡單犯錯的讀音及意思鄰近詞語劃分的掌握狀況，達到新課標(biāo)四年級學(xué)段目標(biāo)中提出學(xué)生要能聯(lián)系上下文理解詞句意思的要求?！?、鑒別雙胞胎。（辨字形，再組詞。）【設(shè)計企圖：本題觀察對四年級學(xué)段目標(biāo)中要求掌握的形近易混生字的劃分。】4、成語小專家（增補詞語，再選詞填空。）【設(shè)計企圖：本題既觀察了學(xué)生對本冊書一至四單元中要求掌握的四字詞語的掌握情況，又表現(xiàn)了四年級學(xué)段目標(biāo)

4、中對詞語理解的要求。會將詞語運用到不一樣語境中?！?、句子加工廠【設(shè)計企圖：本題對四年級要求掌握的重要句式轉(zhuǎn)變進行觀察，檢測學(xué)生對句式掌握的狀況?！?、課文傳真機：【設(shè)計企圖：語文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“語文是一門實踐性很強的課程，要著重培育學(xué)生的語文實踐能力?！北绢}依照這一理念，采納在語境中觀察的方式，檢測學(xué)生對與日俱增、古詩詞的靈巧掌握狀況。】7、小小介紹家【設(shè)計企圖：新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“語文在在評論時要尊敬學(xué)生的個體差別，促使每個學(xué)生的健康發(fā)展”本題正是依照這一理念，進行靈巧觀察，表現(xiàn)了命題的層次性?！浚ㄈ╅喿x天地課內(nèi)閱讀：命題既著重對文本知識掌握的檢測，又重視對學(xué)生能力的觀察，表現(xiàn)了語文工具

5、性和人文性的一致。1、在括號里填上適合的關(guān)系詞?！驹O(shè)計企圖:本題既觀察了學(xué)生對書中重要篇目的掌握程度，也很好的檢測了學(xué)生對關(guān)系詞語的運用狀況?！?、片段經(jīng)過寫_和_雙方面介紹了蟋蟀住所的特色?！驹O(shè)計企圖：四年級學(xué)段目標(biāo)指出;”四年級學(xué)生要能初步掌握文章的主要內(nèi)容，領(lǐng)會作者文章表達的思想感情?！?，針對這一要求的提出，特意設(shè)計本題觀察學(xué)生歸納文章粗心的能力。3、選擇喜愛的句子并說原因?！驹O(shè)計企圖：語文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“閱讀評論要綜合觀察學(xué)生閱讀過程中的感覺、體驗、理解和價值取向?！睘榱吮憩F(xiàn)這一理念，為了培育學(xué)生從多方面感知語言的能力，激發(fā)學(xué)生的語感培育和創(chuàng)新精神，故設(shè)計了本題。】4、利用填空寫感覺

6、?！驹O(shè)計企圖：本題在觀察學(xué)生歸納文章粗心能力的同時也檢測了其領(lǐng)會文章所表達出的思想感情的能力】5、提出問題，解決問題【設(shè)計企圖：本題旨在觀察學(xué)生對文章懷疑的能力，提現(xiàn)了新課標(biāo)四年級學(xué)段目標(biāo)的要求?！空n外閱讀：命題形式多樣，表現(xiàn)了螺旋上漲的原則。1、用詞典查鼬鼠的“鼬”【設(shè)計企圖：本題觀察學(xué)生使用工具書解決不認(rèn)識字詞的習(xí)慣和能力，真實做到了語文與生活相聯(lián)合，惹起了學(xué)生對工具書使用的重視，達成了新課標(biāo)中要修業(yè)生會借助詞典、詞典和生活累積理解生詞意義的倡導(dǎo)。2、填空認(rèn)識主要內(nèi)容【設(shè)計企圖：本題觀察學(xué)生，初步認(rèn)識課文構(gòu)造，歸納文意的能力。這也是新課標(biāo)對閱讀評論要求的表現(xiàn)?！?、給文章擬個題目【設(shè)計企圖：本題觀察學(xué)生掌握文章粗心和歸納文章的能力】4、對照填空【設(shè)計企圖：本題既觀察了學(xué)生對文本的理解，又實現(xiàn)了課內(nèi)到課外的延長。表現(xiàn)了新課標(biāo)的要求?！?、續(xù)編童話【設(shè)計企圖：本題觀察了學(xué)生的想象力，檢測了其對童話特色的掌握狀況，并且關(guān)注了個體差別，表現(xiàn)了層次性，】6、拓展對于友誼的古詩詞【設(shè)計企圖：本題將課內(nèi)外知識進行聯(lián)合，實現(xiàn)了語文的舉一反三，真實觀察了學(xué)生累積的程度和知識?！浚ㄋ模┝?xí)作舞臺依照語文新課程標(biāo)準(zhǔn)對寫作的要求進行命題。既是對本冊中一