1、淺談高校新生入學(xué)時(shí)的特點(diǎn)及應(yīng)樹(shù)立的幾種意識(shí)摘要:本文結(jié)合高校新生入學(xué)時(shí)特點(diǎn),指出大學(xué)生要從剛剛進(jìn)入大學(xué)開(kāi)場(chǎng)樹(shù)立新的意識(shí),樹(shù)立堅(jiān)決的政治信念,結(jié)實(shí)的專(zhuān)業(yè)思想,不斷地開(kāi)拓思維,增強(qiáng)理論才能,全面進(jìn)步素質(zhì),更好地開(kāi)展自己,為以后成為符合時(shí)代開(kāi)展和社會(huì)需求的合格人才打下堅(jiān)實(shí)的基矗關(guān)鍵詞:大學(xué)新生;特點(diǎn);意識(shí)大學(xué)生歷經(jīng)十幾年的努力,終于走進(jìn)大學(xué)校門(mén),成為社會(huì)的寵兒,成為了國(guó)家和民族的中堅(jiān)力量,特別是在人才競(jìng)爭(zhēng)劇烈今天,對(duì)大學(xué)生的要求更加嚴(yán)格,因此加快培養(yǎng)高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才和高科技人才已是在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中贏得主動(dòng)權(quán)、搶占制高點(diǎn)的關(guān)鍵。但如何能讓大學(xué)生成長(zhǎng)為“理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)決的新一代,品德高尚、意志頑強(qiáng)的新

2、一代,視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富的新一代,開(kāi)拓進(jìn)娶艱辛創(chuàng)業(yè)的新一代,這就必須理解大學(xué)新生入學(xué)時(shí)的特點(diǎn),幫助他們樹(shù)立幾種意識(shí),以此更好地全面開(kāi)展,努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建立者和可靠接班人。一、大學(xué)新生的特點(diǎn)大學(xué)生經(jīng)過(guò)寒窗苦讀終于來(lái)到了人生中理想的“象牙塔,特別是看到了大學(xué)里沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨與管束,沒(méi)有班主任的叮囑與監(jiān)視,不用在數(shù)理化的演算中度過(guò),也不用在歷史政治只可以遨游,課程不是很多,文化活動(dòng)豐富等等,終于找到“人間仙境,于是表現(xiàn)出以下幾方面特點(diǎn):(一)政治理論知識(shí)缺乏。由于在中學(xué)階段整天忙于考試,注重成績(jī)的高分,忽略了政治理論的學(xué)習(xí),不關(guān)心時(shí)事政治,導(dǎo)致了政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),即使學(xué)習(xí)到理論

3、知識(shí)也是為了考試,獲得高分,思想上、行動(dòng)上沒(méi)有從根本上認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)的重要性,致使政治理論知識(shí)缺乏。(二)適應(yīng)才能差1、心理適應(yīng)才能。可以進(jìn)入大學(xué)的同學(xué),在中學(xué)階段都是學(xué)習(xí)上的佼佼者,處處受到同學(xué)的羨慕,老師的青睞。但是大學(xué)是各類(lèi)人才會(huì)聚,相比之下,很多學(xué)生的優(yōu)越感頓時(shí)消失,甚至?xí)a(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感和壓力。2、學(xué)習(xí)適應(yīng)才能。大學(xué)老師上課根本上是每節(jié)課講幾章節(jié),跨度大,講完課就走,學(xué)生完全靠自學(xué)。但局部學(xué)生自我約束才能差,在學(xué)習(xí)中無(wú)目的、無(wú)方案,不知道怎么學(xué)、學(xué)什么、如何學(xué),從而也導(dǎo)致沒(méi)有學(xué)習(xí)效果。3、經(jīng)濟(jì)適應(yīng)才能。目前,我國(guó)社會(huì)家庭教育對(duì)學(xué)惹事物代管太多,使得很少有學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)前會(huì)打理自己

4、的財(cái)務(wù),生活中哪些開(kāi)支是必須的,哪些是可花可不花的,不制定自己的消費(fèi)方案,不懂得節(jié)約,趕時(shí)髦,講排場(chǎng);有的在開(kāi)學(xué)初,就花光了一學(xué)期的生活費(fèi),有的還把生活費(fèi)全部用在買(mǎi)衣服等,甚至用于玩電腦游戲等。4、生活適應(yīng)才能。如今新生入學(xué)“一名新生多位家長(zhǎng)護(hù)送上大學(xué)的現(xiàn)象是越來(lái)越普遍,辦理入學(xué)手續(xù)的更多是學(xué)生家長(zhǎng),有時(shí)家長(zhǎng)累的滿(mǎn)頭大汗,學(xué)生卻在樹(shù)蔭下一臉坦然。有的是學(xué)生在前面喜悅的欣賞大學(xué)校園,而拿著沉重行李的父母卻步履蹣跚。入學(xué)后甚至沒(méi)有都要家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校來(lái)給洗衣服,甚至軍訓(xùn)要由家長(zhǎng)入校培訓(xùn)。(三)以自我為中心,缺乏集體主義觀念?，F(xiàn)今,學(xué)生根本都是獨(dú)生子女,從小由于家里的寵愛(ài),產(chǎn)生了“我就是世界,世界全部都

5、是我的自私心理,不能用寬大的心去包容別人,更加不關(guān)心集體的事情,遇事更多想的是自己的利益,存在著“事不關(guān)己高高掛起的思想。(四)人際關(guān)系差。作為獨(dú)生子女,入學(xué)時(shí),學(xué)生本人希望住在條件好、人少的四人間,甚至兩人間的宿舍,反而忽略了更多交往朋友的意識(shí)。另外,在寢室中七八個(gè)性格不同,生活閱歷不一樣的人走到一起,必然會(huì)有這樣那樣的矛盾,處理不好室友之間關(guān)系,有的四年都不說(shuō)話(huà),甚者大打出手。他們不僅影響了自己的情緒,甚至還會(huì)影響到個(gè)人學(xué)業(yè)和集體利益。(五)專(zhuān)業(yè)思想不結(jié)實(shí)。從中學(xué)到大學(xué),經(jīng)過(guò)十幾年的學(xué)習(xí),目的就是為了可以考上大學(xué),只注重選擇學(xué)校,很少選擇專(zhuān)業(yè),而進(jìn)入高校之后,卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與自己的設(shè)想有很大出

6、入,由此便產(chǎn)生厭學(xué)、懼學(xué),甚至產(chǎn)生學(xué)習(xí)心理上的障礙,對(duì)本專(zhuān)業(yè)的厭煩與學(xué)習(xí)動(dòng)搖,情緒低落,思想苦悶,產(chǎn)生了厭學(xué)心態(tài)。(六)理想與實(shí)際行動(dòng)的間隔 。進(jìn)入大學(xué)以后,每一位學(xué)生都帶著努力專(zhuān)業(yè)知識(shí),使自己成為合格的社會(huì)主義建立者的遠(yuǎn)大理想,但是由于剛剛進(jìn)入大學(xué)存在的迷惘,參加活動(dòng)的盲目性,還有的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)有四年的學(xué)習(xí)時(shí)間,非常充裕,所以行動(dòng)滯緩;有的同學(xué)把大局部時(shí)間放在了網(wǎng)絡(luò)游戲上等,甚者到達(dá)癡迷,荒廢了學(xué)業(yè)。轉(zhuǎn)貼于論文聯(lián)盟.ll.二.新生應(yīng)樹(shù)立的幾種意識(shí)(一)堅(jiān)決的政治信仰當(dāng)代的青年大學(xué)生肩負(fù)著建立中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的歷史重任,這就必須樹(shù)立在中國(guó)共產(chǎn)黨指導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大

7、復(fù)興的共同理想和堅(jiān)決信仰,不斷追求更高目的,樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,確立馬克思主義堅(jiān)決信念,深化學(xué)習(xí)黨根本理論、根本道路、根本綱領(lǐng)、根本經(jīng)歷,不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),用強(qiáng)大的理論武器武裝自己,指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)。(二)責(zé)任意識(shí)首先是建立國(guó)家的責(zé)任?！扒嗄昱d那么國(guó)興,青年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng),青年有希望,將來(lái)的開(kāi)展就有希望,國(guó)家的強(qiáng)盛、民族的將來(lái)與青年大學(xué)生的將來(lái)嚴(yán)密地聯(lián)絡(luò)在一起。其次是報(bào)答父母的責(zé)任。全天下的父母為了培養(yǎng)和教育孩子都傾注了滿(mǎn)腔心血。作為子女應(yīng)該用自己的勤奮刻苦,驕人的業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)父母。三是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。青年大學(xué)生肩負(fù)著父母的殷切期望和時(shí)代賦予的重大歷史使命走進(jìn)大學(xué)的殿堂,應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng),以全新的姿態(tài)

8、和堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)迎接人生的新階段和新里程,不斷開(kāi)拓進(jìn)取,創(chuàng)造輝煌,勇于承當(dāng)起自己的歷史責(zé)任并為此進(jìn)展不懈努力。(三)目的意識(shí)沒(méi)有目的就沒(méi)有動(dòng)力。中學(xué)生在考上大學(xué)之前,都有一個(gè)考上大學(xué)的奮斗目的。剛剛進(jìn)入大學(xué)之后,學(xué)生樹(shù)立起正確和詳細(xì)的目的,消除盲目樂(lè)觀、安居現(xiàn)狀、不求上進(jìn)的自滿(mǎn)心理,正確對(duì)待社會(huì)、人生和生活,培養(yǎng)高尚情操、頑強(qiáng)意識(shí)和堅(jiān)毅性格,樹(shù)立發(fā)奮向上,勇攀科學(xué)技術(shù)頂峰的遠(yuǎn)大理想。(四)學(xué)習(xí)的意識(shí)(1)學(xué)習(xí)做人:學(xué)習(xí)做人是一個(gè)人立身之本,這是學(xué)校教育的責(zé)任。新生應(yīng)該從剛進(jìn)入大學(xué)就逐步地樹(shù)立正確的做人倫理準(zhǔn)那么和正確的人生觀和價(jià)值觀,爭(zhēng)做老實(shí)守信、自強(qiáng)自立的人;(2)學(xué)習(xí)做事:學(xué)習(xí)做事是對(duì)一個(gè)人智

9、能和實(shí)際技能的綜合運(yùn)用和考察,是一個(gè)人生存之本,是一切學(xué)習(xí)的最終目的,特別是作為剛剛脫離家庭的環(huán)境,來(lái)到大學(xué)這個(gè)新的環(huán)境,必須處理各種事情,搞好人際關(guān)系,逐漸使自己成熟長(zhǎng)大。(3)學(xué)習(xí)開(kāi)展:開(kāi)展是永久的話(huà)題。作為新生必須明確大學(xué)是人生的一個(gè)瞬間,要明確自己以后的開(kāi)展,知道怎么開(kāi)展,如何更好地開(kāi)展。(五)結(jié)實(shí)的專(zhuān)業(yè)意識(shí)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)人知識(shí)構(gòu)造的根底,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)技能的,培養(yǎng),是一個(gè)人成才的基矗廣闊新生要在進(jìn)校后,通過(guò)學(xué)校舉行的專(zhuān)業(yè)介紹會(huì)等及時(shí)的掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建立中所處的地位和作用,通過(guò)查閱資料掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)的科技前沿;通過(guò)有聲威的學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人的介紹本校、本專(zhuān)業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和今后的開(kāi)展前景,使學(xué)生進(jìn)一步愛(ài)校、愛(ài)專(zhuān)業(yè),穩(wěn)定專(zhuān)業(yè)思想,做到“心安業(yè)專(zhuān)。(六)創(chuàng)新與理論意識(shí)作為大學(xué)新生應(yīng)積極地參加大學(xué)的理論活動(dòng):如專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、勞動(dòng)周、社會(huì)調(diào)查、勤工儉學(xué)、青年志愿者活動(dòng)、“三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)等等。通過(guò)理論可以把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,受教育、作做奉獻(xiàn)、長(zhǎng)才干,擴(kuò)展視野,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的動(dòng)力,更重要的是激發(fā)創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,開(kāi)發(fā)創(chuàng)造性思維,不斷地整合知識(shí)構(gòu)造,樹(shù)立了追求創(chuàng)新和以創(chuàng)新為榮的意識(shí),以更好地適應(yīng)將來(lái)社