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文檔簡介

1、XXXX學院實驗課考試制度生的實踐操作能力。根據(jù)學院相關政策和我院實際，特制 定本方法。生動手能力、觀察能力、分析能力、理解能力及創(chuàng)造能力 的培訓與提高，關系著學生對心理學理論知識的理解與掌 應采取措施加強實驗課的教學改。科學的進行考試與考 核是促進提高實驗課教學質量的有效方法，必須予以重視。二、所有單獨開設的實驗課均實行平時考核與結業(yè)考試相結合的方法進行考核。單獨考試的實驗課總成績由平時成 100實驗課總成績二平時成績 X20% +實驗理論考試成績 X40% + 實驗操作考試成績義 40%o每次實驗成績在實驗報告的基礎上采取打分的方法記錄 成績（100），打分的標準與分數(shù)給定的標準如下：1驗

2、報告簡明扼要，清晰工整，實驗報告為優(yōu)秀等級，打分 在902、實驗原理正確，過程完整，結果誤差不超過精度要求的8%,實驗報告清晰完整者為良好等級，打分在80分以上3、實驗原理正確，過程基本完整，結果誤差超過精度要求的8%,實驗報告基本清晰完整者為及格等級，打分60分以上；4、達不到及格標準者為不及格等級，打分為59分以下506、最終的平時總成績由以下方式計算：平時成績二平時實驗總成績 實驗次數(shù)。四、結業(yè)考試采取卷面理論考試和實驗操作考試兩部 分。1驗原理、實驗操作方法、實驗現(xiàn)象、考前須知、實驗結果 評主，同時結合課程特點可設計其他題型。制卷要明確實 驗名稱、班級、學生姓名和考試時間等?？荚囈源蚍值姆椒?記錄1002事先確定好的實驗題目進行抽簽定題方式進行考試，學生 必須在規(guī)定時間內完成所抽實驗題目規(guī)定的實驗內容。考試 操1-2評價。五、

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