1、 在荊軻刺秦皇的故事中，荊軻在易水上辭別太子丹時，慷慨悲歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返?！边@就是戰(zhàn)國策中燕趙游俠之士的形象，雖然他們是以失敗而告終，可他們的故事卻被廣為傳誦，今天，我們要認識戰(zhàn)國策中另一個游俠勇士唐雎。1唐雎不 使命辱戰(zhàn)國策2 戰(zhàn)國時代國別體史書。原有國事國策短長等不同名號，共有33篇。西漢成帝時，劉向根據(jù)戰(zhàn)國末年的縱橫家著作整理編輯而成。記事上起前453，下迄前209年，載錄了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交各方面的歷史，著重記錄了謀臣的策略和言論。雄辯的論說，鋪張的敘事，尖刻的諷刺，耐人尋味的幽默，構(gòu)成了獨特的語言風格。它標志著我國古代散文發(fā)展到一個新的高度，給后世散文和

2、辭賦的創(chuàng)作以重大影響。 戰(zhàn)國策3讀一讀，寫一寫唐雎 怫然 韓傀 免冠徒跣縞素 庸夫 色撓 以頭搶地 j fgu xingo yng fno qing 休祲 jn 寡人諭 y 4加惠：怫然：休祲：色撓：免冠徒跣：謝：諭：給予恩惠盛怒的樣子吉兇的征兆，休，吉祥，祲，不祥指變了臉色。撓，屈服摘了帽子，光著腳。冠,帽子，跣，赤腳。道歉。明白，懂得。5找出文中的通假字：、秦皇不說、故不錯意也、輕寡人與 、倉鷹擊于殿上、寡人諭矣6 秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。安

3、陵君秦嬴政7秦王派人對安陵君說：“我打算用五百里的土地換取安陵，希望安陵君能答應(yīng)我！”安陵君說：“承蒙大王給予好處，拿大塊土地來換取小的，那很好；雖然這樣，可我從先人手里繼承了這塊土地，愿意始終守住它，不敢拿它交換?！鼻赝醪桓吲d，安陵君因而派唐雎出使秦國。 第一段譯文8秦王安陵君以五百里易安陵，安陵君其許寡人！秦王不悅使人謂、寡人輕慢利誘之，盛氣凌人先設(shè)騙局，以強凌弱，以大欺小，首開禍端。驕橫研讀第一段：大王加惠，以大易小，甚善言辭婉和受地于王，愿終守之弗敢易。陳理為據(jù)，無容置疑婉辭堅拒，有理有利有節(jié)，不失明君風度。使唐雎使于秦果斷9分析目錄本段問題秦王以五百里地易安陵是出于好心嗎？易地的真正

4、目的是什么？ 秦王不是出于什么好心，而是采取的“以大易小”的欺詐手段，企圖不戰(zhàn)而直接吞并安陵小國。10安陵君用什么理由拒絕了秦王的要求？ 安陵君識破秦王的騙局而婉言拒絕。不亢不卑中透著堅定，“愿終守先王之地，弗敢易”，預(yù)示著將會有一場大風雨。分析目錄本段問題11概括段意。 秦王企圖吞并安陵遭到拒絕而不悅。交待唐雎使秦的原因，是故事的開端。分析目錄本段問題12 秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也

5、，豈直五百里哉？”13 秦王對唐雎說：“我用五百里的土地來換取安陵，安陵君卻不聽從我，為什么呢？再說，秦國滅掉了韓國和魏國，而安陵君憑著五十里的地方能保存下來，是因為安陵君是個年高德劭的人，所以我不想打他的主意。如今我拿十倍的土地（來交換安陵）擴大他的領(lǐng)土，可安陵君卻違抗我，（這）豈不是小看我嗎？”唐雎答道：“不，不是像您說的這樣！安陵君從先王那里接受了封地，并且守住它，即使拿一千里土地來，也不敢交換，何況（您）只拿來五百里呢？”第二段譯文141.秦王認為自己對安陵君是什么態(tài)度？2.秦王說的是不是真心話？說說理由。3.唐雎是如何反駁的？4.比較安陵君的理由和唐雎的理由有何異同？答案答案答案答案

6、第二段分析分析目錄15秦王認為自己對安陵君是什么態(tài)度？ 有恩于安陵君分析目錄本段問題16秦王說的是否是真心話？ 不是真心話。實際上是對安陵君恩威并施。說尊其為長者而未吞并，是恩；粉飾欺詐而于是讓安陵君擴大土地及于婉拒是逆寡人和輕寡人。分析目錄本段問題17唐雎是如何反駁的？ 先用語氣極強的否定句堵住秦王帶有威脅意味的試問，然后正面回答秦王，最后在對比中用一反問語氣句子否定秦王的無恥要求。分析目錄本段問題18比較安陵君的理由和唐雎的理有何異同？ 相同點：都回絕了秦王的無恥妄想。 不同點：地點、背景不同，使唐雎的回答較安陵君更為堅定有力。分析目錄本段問題19 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒

7、乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！?0 唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺 王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺 慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)， 休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步， 天下縞素，今日是也。”挺劍而起。 21 秦王勃然大怒，對唐雎說：“你聽說過天子發(fā)怒嗎？”唐雎回答道：“小臣沒有聽說過?！鼻赝跽f：“天子一發(fā)怒，將會有百萬人死亡，血流千里?！碧砌抡f：“大王曾聽說過平民發(fā)怒嗎？”秦王說：“平民發(fā)

8、怒，不過是摘掉帽子，光著腳走，拿腦袋撞地罷了?！碧砌抡f：“這是庸人發(fā)怒的樣子。志士發(fā)怒可不是這樣。專諸刺殺吳王僚的時候，彗星的尾掃過月亮；聶政刺殺韓傀的時候，有一道白光直沖太陽；要離刺殺慶忌的時候，蒼鷹撲到宮殿上。這三個人，都是平民中的有志之士，他們胸懷憤怒還沒有發(fā)作的時候，天上就降下了征兆，加上我，就有四個人了。如果志士真的發(fā)了怒，將會有兩具尸體倒下，血流五步，天下的人都將穿上白色孝服今天的情況就是這樣?！保ㄕf罷）拔出寶劍站了起來。 第三段譯文221.秦王說的“天子之怒”的具體內(nèi)容是什么？2.秦王為什么要說“天子之怒”呢？3.唐雎舉專諸、聶政、要離等三個人物的目的是什么？4.“若士必怒今日是

9、也”表現(xiàn)了唐雎的什么精神？5.你認為唐雎的“懷怒未發(fā)，休祲降于天”正確嗎？答案答案答案答案答案第三段分析分析目錄23秦王說的“天子之怒”的具體內(nèi)容是什么？ 伏尸百萬、流血千里，即進行殘酷的戰(zhàn)爭。分析目錄本段問題24秦王為什么要說“天子之怒”呢？ 以武力威脅，想施以恐嚇而讓唐雎臣服。分析目錄本段問題25唐雎舉專諸、聶政、要離等三個人物的目的是什么？ 用他們干出的震驚天地的事件來表明自己跟他們這些有膽有識的勇士一樣，不畏強暴，敢于獻身，并為以后的行動作了鋪墊。分析目錄本段問題26“若士必怒今日是也”表現(xiàn)了唐雎的什么精神？ 善于抓住斗爭時機，視死如歸，英氣逼人，表現(xiàn)出他跟秦王拼命的內(nèi)心活動。 分析目

10、錄本段問題27你認為唐雎的“懷怒未發(fā)，休祲降于天”正確嗎？ 不正確，具有迷信觀念。 亦或答正確，說出個人困苦的遭遇。分析目錄本段問題28 秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?9 秦王（頓時）臉色沮喪，挺身跪起向唐雎道歉道：“先生請坐，哪里至于這樣！我懂了，韓魏滅亡而安陵卻憑著五十里的地方保存下來，僅僅是因為有您唐雎先生啊?！?第四段譯文301. 秦王有什么樣的言語和行動？第四段分析神色木然而道歉（色撓，長跪而謝）2. 寫出了秦王的什么心態(tài)？欺軟怕硬、內(nèi)心虛弱、卑躬屈膝，色厲內(nèi)荏、前倨后恭分析目錄31研讀課文：秦 王唐 雎

11、第一回合第二回合第三回合不聽寡人，何也？逆、輕寡人？為長者不錯意廣且秦滅韓亡魏質(zhì)問、施恩加惠、威脅否，非若是也。受地先王而守之，千里不易。豈直五百里哉？胸有成竹、洞若觀火、立場嚴正、斷然拒絕怫然怒：天子之怒天子之怒：伏尸百萬，流血千里布衣之怒：免冠徒跣，以頭搶地耳聞布衣之怒乎？怒氣沖沖、武力恫嚇、逼其屈從士之怒伏尸一人，流血五步，天下縞素。三子，與臣將四，挺劍而起沉著冷靜、毫不示弱、奮力反擊、以史為證、以死相拼。色撓，長跪而謝：先生坐！安陵存徒以有先生也。色厲內(nèi)荏、前倨后恭折服秦王，取得勝利唐雎與秦王斗爭的三個回合不辱使命321、用自己的話創(chuàng)造性地復述故事。2、故事的人物有哪些？主要人物是誰？

12、3、故事的主要矛盾是什么？最后的結(jié)果 是怎樣的？整體感知 故事中人物有秦始皇、安陵君、唐雎。主要人物是唐雎。 故事的主要矛盾是對安陵的擁有。 故事的結(jié)局是秦始皇放棄了吞并安陵的打算，唐雎沒有辜負出使之命。33思路結(jié)構(gòu)：（1）交代唐雎出使秦國的原因。秦王企圖吞并安陵遭到拒絕，秦王不悅，表明安陵危在旦夕。（、）唐雎使秦，與秦王進行針鋒相對的斗爭。（）寫秦王被唐雎折服，唐雎取得勝利。寫“秦王色撓，長跪而謝之”及他所明白的道理，反襯唐雎出使勝利。寫唐雎堅決抵制秦王的騙局，表現(xiàn)維護國土的嚴正立場寫唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”發(fā)展與高潮開端結(jié)局34揣摩神態(tài)動作，用句式說話讀 ，我看到一個 的秦王

13、。 讀 ，我看到一個 的唐雎。35秦王唐雎驕橫狡詐色厲內(nèi)荏愛國忠君機智勇敢人物性格36開端發(fā)展高潮結(jié)局狡詐狂妄，盛氣凌人頭腦清醒，不卑不亢從容鎮(zhèn)定，據(jù)理力爭恩威并施驕橫狂暴不可一世不畏強暴，勇于獻身前倨后恭外強中干膽識兼?zhèn)洌瑘詮姛o畏秦王安陵君秦王唐雎37 從這個故事可以看出秦王和唐雎各是什么樣的人？ 一個貪得無厭、陰險狡詐，驕橫狂暴、外強中干，色厲內(nèi)荏的封建統(tǒng)治者。一個從容鎮(zhèn)定，有膽有識，具有凜然正氣，不畏強暴的謀臣。38 面對一心要吞并天下的強秦，唐雎，這位安陵小國的使者，從容鎮(zhèn)定，不畏強暴，拼死一搏，使安陵國避過了一劫。唐雎確實不辱使命。我們要學習他為真理正義而斗爭的凜然正氣。 小結(jié)39探

14、究：如何刻畫人物？1、通過人物的語言、神態(tài)、動作來刻畫人物形象，其中最突出的是語言。2、通過對比來刻畫人物形象。40通過對比來刻畫人物形象。先倨后恭：使人謂不悅怫然怒色撓長跪而謝先恭后倨：臨危出使沉著應(yīng)對針鋒相對挺劍而起虎狼之國的國君：盛氣凌人，質(zhì)問威脅色撓內(nèi)荏、外強中干的紙老虎。弱小之邦的使臣：從容鎮(zhèn)定，據(jù)理力爭臨危不懼、機智勇敢的伏虎英雄。41唐雎的說話技巧言之有“節(jié)”言之有“據(jù)”言之有“力”大王嘗聞布衣之怒乎此庸夫之怒也伏尸二人流血五步，天下縞素道義威力他善于抓住對方的弱點，從“道義”和“威力”兩個方面，針鋒相對，據(jù)理力爭，從而震懾對方，不辱使命。42你如何評價唐雎？ 忠于使命，有勇有謀、不畏強暴、敢于獻身、大義凜然。分析目錄感知目錄43說話技巧在人際交往，尤其是在重要的外交關(guān)系中，起著舉足輕重的作用。要有意識地鍛煉自己的說話能力，培養(yǎng)自己的說話技巧。 懂得一個道理：啟示一：44影響說話內(nèi)容和語氣、語調(diào)的因素有：人物身份人物地位說話場合說話對象45 圣經(jīng)：一句話說得合宜，就如金