1、第 第 頁關(guān)于教師2022年的讀書計(jì)劃三篇范文關(guān)于老師2022年的讀書計(jì)劃范文1 世上萬物，皆屬身外，惟有一樣?xùn)|西卻能點(diǎn)入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠(yuǎn)。這便是書。 天下風(fēng)光在讀書。讀書讓我們懂得古今中外，讀書讓我們看到天上人間。我們無需回走千年，便可穿水泊上梁山，結(jié)識英雄好漢。我們無需逾越千里，便可問巴爾扎克，從人間喜劇里聽出悲意。我們無需跋山涉水，便可體味到名師大家的教學(xué)風(fēng)范。 老師傳道授業(yè)解惑者，這種非常的職業(yè)就決斷了老師需要把讀書作為一生中的頭等大事。老師應(yīng)以自己的工作為基礎(chǔ)，提出各自的要求和建議，.用何種讀書方式，擬定讀書成果的表現(xiàn)形式以及今后的努力方向.的.。 詳細(xì)讀書安排

2、 一充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)資源共享。充分利用自身資源、自挖潛力。 1、繼續(xù)教育以自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀：新課標(biāo)、新教材、新課程中課堂行為的變。另外充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如人民教育、教學(xué)設(shè)計(jì)、班主任進(jìn)行討論，尋求好的教法以省時、高效地達(dá)到新的教學(xué)目標(biāo)。 1參與繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)做最好的老師教育中的心里效應(yīng)了解社會的進(jìn)展，了解時代的需求，更好地為同學(xué)服務(wù)。 2積極參與進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育。學(xué)習(xí)班級管理，課堂教學(xué)等，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。 自購圖書閱讀。在學(xué)習(xí)過程中記住自己的觀點(diǎn)和看法，寫出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會。 2、充分利用圖書

3、館現(xiàn)有藏書，閱讀中、外名著，豐富自身的文學(xué)基奠，在當(dāng)今社會，時代在飛速進(jìn)展，知識在不斷更新，假如停留在原有知識的基礎(chǔ)上，是不適合教育教學(xué)工作需要的。所以我們要做到要給同學(xué)一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。 二為自身的進(jìn)展尋求外部支持 為不斷提高自身的業(yè)務(wù)技能，除強(qiáng)化個人學(xué)習(xí)外，自己還應(yīng)當(dāng)努力制造條件尋求外部支持。 1、課余時間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、閱歷，爭論教學(xué)中的收獲與困惑。 2、積極參加讀書溝通活動。讓讀書活動與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合。 “要每天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充盈著思想。”這是蘇霍姆林斯基對教育需要先讀書，教育者需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時刻鞭

4、策。 一.個人學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐技能，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育進(jìn)展的需要。 2、轉(zhuǎn)變教育理念，登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進(jìn)行教育創(chuàng)新。 3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師。 4、豐富自己的課余生活的，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。 二.讀書詳細(xì)措施安排： 1、利用一切時間積極自學(xué)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新教材，在學(xué)習(xí)過程中隨時修改自己的教學(xué)方式方法，并依據(jù)所學(xué)仔細(xì)備課，表達(dá)出新奇、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格，課后再以所學(xué)理論知識為指導(dǎo)寫出反思和隨筆。 2、主動與同事溝通，爭論讀書體會心得。利用.體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時間，積極和其他老師

5、溝通好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。 3、每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周.讀書筆記，保證讀書的效果。每月實(shí)時上交讀書筆記，爭取在老師會上溝通總結(jié)。 4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。 5、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。以教育教學(xué)、教育理論、教改理論為主要著力點(diǎn)。以世界名著為幫助，努力提高自己的自身涵養(yǎng)。在日常的可以選一本自己感愛好的書。 三、讀書內(nèi)容： 1、必讀書目： 給老師的100條建議 為生命奠基 做最好的老師 2、文學(xué)類書目： 3、依據(jù)實(shí)際狀況的

6、確定書目 關(guān)于老師2022年的讀書計(jì)劃范文2 上學(xué)期半年的讀書經(jīng)受，讓我感覺自己真的是受益非淺，在書籍的世界里我找到很多好的教育理論，耐人尋味的人生哲理，讓我內(nèi)心感到無比的充盈。俗話說：開卷有益，書是人類珍貴的精神財寶，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。老師傳道授業(yè)解惑者，這種非常的職業(yè)就決斷了老師需要把讀書作為一生中的頭等大事，作為一名老師，在肯定意義上說，讀書就意味著教育。所以我把讀書作為自身專業(yè)成長的一項(xiàng)重要的途徑，通過讀書促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，更新自己的

7、教育觀念，用新的思想，新的理念，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)，激發(fā)自己的思維技能，和對教育問題的理性思索。結(jié)合自己的自身狀況特擬定以下的讀書計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想： 樹立“以書為友”的思想，將儉樸的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合，努力提高與時倶進(jìn)的學(xué)習(xí)技能與創(chuàng)新技能，努力提高個人教育素養(yǎng)。通過讀書熬煉思維技能和對教育問題的批判性思索技能，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩! 二、我的讀書目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論來轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)技能、教育

8、創(chuàng)新技能，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。 2、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升老師的理念，開闊老師的視野，積累教學(xué)閱歷從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。 3、通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。 三、主要措施： 本學(xué)期我將積極響應(yīng)學(xué)校的讀書方針，以專業(yè)書籍為主，合理利用時間，爭取讀一套專業(yè)書籍或一系列專業(yè)書籍，來達(dá)到以上目標(biāo)，主要措施如下： 1、積極參與在校閱讀時間，充分利用好周二上午第二節(jié)課的時間

9、進(jìn)行閱讀。 2、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。 3、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，討論問題，解決問題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，著重實(shí)效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛溝通，相互啟發(fā)，共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識，創(chuàng)新工作思路。 4、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教

10、育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞同學(xué)進(jìn)展和同學(xué)需求這個中心，為同學(xué)的進(jìn)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，實(shí)時仔細(xì)地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。 5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。 讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使老師不斷增長專業(yè)聰慧，能使自己的教學(xué)耀眼出機(jī)敏睿智的光芒，充盈著制造的活力和歡樂。讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的人生，而且能促

11、使老師去不斷地思索教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。 關(guān)于老師2022年的讀書計(jì)劃范文3 每一位老師成為“讀書人”是一種職業(yè)呼喚，一種義務(wù)，一種責(zé)任，因此老師需要成為同學(xué)讀書的楷模。為了加強(qiáng)個人的讀書意識，促進(jìn)自身的快速成長，依據(jù)學(xué)校讀書工作安排和個人實(shí)際，我制定自身讀書計(jì)劃如下： 一、讀書活動目標(biāo)： 1、培育多讀書、讀好書的習(xí)慣，努力提高自己學(xué)習(xí)理論的熱忱。 2、努力提升理論和實(shí)踐水平，增長教學(xué)聰慧,推動課程改革進(jìn)程，全面提高自身教育教學(xué)質(zhì)量和效益。 3、通過讀書進(jìn)一步提升自己的理念，開闊視野，積累教學(xué)閱歷從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。 二、讀書口號：讓閱讀伴我一生

12、。 三、開展讀書活動的主要措施： 1、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動。 我盼望通過自己的讀書實(shí)踐，能盡快提高自己的理論水平、科研技能和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題技能，提高人文素養(yǎng)，培育完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀老師。 2、主動與同事溝通，爭論讀書體會心得。 3、每天確保一小時的讀書時間。 4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。 5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。 五、書目選擇： 1、集體閱讀：團(tuán)隊(duì)精神、擺正心態(tài)干工作、責(zé)任勝于技能 2、同組共讀：20_版新課標(biāo)、課標(biāo)解讀、指導(dǎo) 3、個人讀書：給老師的100條建議等教育類書籍，習(xí)慣