1、第 第 頁(yè)優(yōu)秀師德一句話格言 優(yōu)秀師德一句話格言 1師德如鏡，讓我們用愛心把它擦亮，用聰慧給它鑲邊，讓它照亮孩子們前進(jìn)的大道。z五中 袁俊2育人之最高境界：像愛自己孩子一樣去愛同學(xué)，像尊敬自己一樣去尊敬同學(xué)。z中心學(xué)校 z3同學(xué)的歡樂(lè)就是老師最大的收獲。z中心學(xué)校 z4只有有美的眼睛，就沒(méi)有丑的孩子z中心幼兒園 z5愛全部的同學(xué)，做他們心靈的陽(yáng)光向?qū)?，不僅給他們的精神之鳥一對(duì)有力的翅膀，更讓他們的靈魂深處充斥飛行的渴望。z z6今日慈祥化春雨，他年桃李香滿徑。z z7學(xué)為人師，固守師之本。行為世范，謹(jǐn)守師之德。z z8身教最珍貴，知行不可分。z z9我知道老師看同學(xué)不是相親時(shí)男人看女人，第一眼

2、特別重要。老師看同學(xué)重要的是一一你的眼里有沒(méi)有愛。假如老師眼中的每一個(gè)同學(xué)州是他的情人，都是他的愛，假如你的批判你的表?yè)P(yáng)都能被同學(xué)理解接受，那么就沒(méi)有教不好的同學(xué)。z z10多一點(diǎn)鼓舞，少一點(diǎn)指責(zé)；多一份溫情，少一份冷淡；讓同學(xué)在看重與贊頌中獵取自信，健康成長(zhǎng)。z z11師之德，養(yǎng)于內(nèi)，行于外。z z12春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。z z13有時(shí)，寬容引起的道德震驚比懲處更劇烈。z z14假如要評(píng)價(jià)一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)，看他的回答不如看他的提問(wèn)。z z15用愛心、耐煩、細(xì)心走進(jìn)五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮麗的風(fēng)景。z z16老師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何

3、東西都不可替代的最有用的陽(yáng)光。z z17老師進(jìn)行勞動(dòng)和制造的時(shí)間好比一條大河，要靠很多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。老師時(shí)常要讀書，平常積累的知識(shí)越多，上課就越輕松。z z18沒(méi)有愛的教育是死亡了的教育，不能培育愛的教育是失敗的教育。z z19沐浴書香，厚積博發(fā)，腹有詩(shī)書氣自華；言傳身教，厚德載物，桃李不言自成蹊。z z20愛就如流淌在教育這個(gè)巨大身體里的血液。z z21老師的身教如此重要，以至于一旦他在同學(xué)中涌現(xiàn)，無(wú)需開口，就已開始了最徑直、最真實(shí)、最有效的教育。z z22理解會(huì)讓同學(xué)找回感覺(jué)。同學(xué)有了天才的感覺(jué)，他就會(huì)成為天才；同學(xué)有了好孩子的感覺(jué)，他學(xué)會(huì)成為好孩子。z z23把笑容寫在我們的臉上，把

4、歡樂(lè)留在每個(gè)孩子的心田。z z24把機(jī)會(huì)讓給孩子，把精彩留給孩子，把掌聲送給孩子，把盼望帶給孩子這就是我一生無(wú)悔的追求。z z25我與同學(xué)共體驗(yàn)，同學(xué)與我同成長(zhǎng)。z z26要得到同學(xué)的尊敬和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊敬同學(xué)的人格。z z27書納春秋方得味，情牽桃李不言愁。z z28讓微笑成為我的表情，讓耐煩成為我的性格，讓奉獻(xiàn)成為我的事業(yè)。訪仙中學(xué)王景棣29千忙，萬(wàn)忙，教育孩子不忙，就是瞎忙；千教，萬(wàn)教，教人全面進(jìn)展，才是真教。z z30老師的魅力在于豐富的知識(shí)、無(wú)私的愛心、真誠(chéng)的奉獻(xiàn)z z31教育的前提是同等，教育的過(guò)程是理解，教育的能量是寬容，教育的源泉是博愛。墅導(dǎo)中學(xué)姚力32對(duì)同學(xué)少一份苛求，多

5、一份理解；少一分埋怨，多一分寬容；少一分指責(zé)，多一分尊敬。z z33師德是甘于在每一個(gè)平平凡凡的日子里，平平淡淡的蹉跎歲月中，以不變的熱忱真心地愛每一個(gè)同學(xué)。z z34師德是用一份平凡的堅(jiān)持，一張信心的風(fēng)帆，將酸甜苦辣的點(diǎn)滴釀成美滿的陳年老酒。z z35教育應(yīng)時(shí)刻貫徹健康第一的原那么。健康的體魄是學(xué)習(xí)的保障；健康的心理是立足社會(huì)的根本。z z36在愛的奉獻(xiàn)中，我一每天地轉(zhuǎn)變，變得越來(lái)越像大家的母親。和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我時(shí)刻提示自己要做一個(gè)有心人。z z37仰視星空，腳踏實(shí)地，做人為真，待人與善，示人以美，永保童心，用愛的目光關(guān)注每個(gè)孩子，在平凡中做不平凡的事情。z中心幼兒園 z38讓同學(xué)因我的存在而感到美滿。正那么新北門校區(qū) z39讀書須具乾坤眼，育人常懷雨露心。正那么新北門校區(qū) z40工人不好好做工，誤工一時(shí)；農(nóng)民不好好種地，誤地一季，老師不好好教書，誤人一生！z z41同學(xué)的大腦不是空蕩蕩的容器，而是一口隱藏著豐富水源的深井，老師的使命正是要引導(dǎo)同學(xué)挖掘這口井，讓每一個(gè)同學(xué)都成為一口知識(shí)的泉水噴涌而出的井。z z42讓贊許的眼神，灑向每一個(gè)孩子；別讓孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，埋