1、如果我是男生小學作文 如果我是男生小學作文 在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是為大家收集的如果我是男生小學作文，希望能夠幫助到大家。 如果我是男生小學作文1 自從聽過老師長篇大論的述說以前的人大部分都是重男輕女、男尊女卑之后，才了解到為什么生男生比較好，而女生就不好；更有人直接了當?shù)恼f：“生女生等于是送人的，而生男生才可以留在家?guī)兔?，所以比較好”。假如我是男生，會是什么樣的世界?這是一個難以想像的問題，但是“男生真的比女生更好嗎？”我想很多人會說不是，因為現(xiàn)在是個平等的社

2、會，男女應該是要被平等對待的。話雖如此，但在社會上仍存在著不平等的現(xiàn)象，因為在先天上男女已有了分別，有些事情還是男生比較容易實現(xiàn)的。我想，如果我是男生，我想當一位勇敢敬業(yè)的軍人。因為軍人是一群能盡心盡力，捍衛(wèi)國家安全的無名勇士，并且可以永遠守護自己心愛的家園、勤奮工作的百姓以及至親至愛的家人。有這種可以對國家奉獻、對人民的盡心，對自己家人盡責的機會，何樂不為呢。如果我是男生，我想當一位旅游冒險家，因為世界這么大，有千奇百怪、變化莫測的現(xiàn)象，是我不了解的，這些現(xiàn)象都期待著我用心去追尋與探查。世界各地都有不同文化，不同的美麗景致，像是荷蘭擁有舉世聞名的風車和郁金香，他們的風車，可是大有內(nèi)涵的呢！而

3、郁金香也是五顏六色、色彩繽紛，靜靜的等著我們?nèi)プ屑毱肺赌?！日本的富士山，一年四季都有雪，所以遠望夏天的富士山，只見山底是一片綠油油的草地，到了山頂，卻是一片鴉雀無聲，因為山頂一片雪白，終年積雪不化，人跡罕至。如果我是男生，我要把男生的智力、體力、創(chuàng)造力和勇氣，加上女生的細心、耐心與專心，成為一個十全十美的超人，完成人類不可能的任務，為人類的未來做出最大的貢獻。 如果我是男生小學作文2 “我經(jīng)常抱怨：為什么男生愛欺負女生？”不是罵我們，就是對我們冷嘲熱諷，這樣做有什么意義呢？如果我是男生不會這樣做的，而會耐心的溝通。但是，事情真的是我們想象中的單純、簡單嗎？如果我使男生，看到有需要幫忙時，會助她

4、們一臂之力，提早完成事情；若是意見不合時，我會傾聽女生們的理由，在下定論，畢竟，女生會說出那樣的話一定有它的道理。心情低落時，主動安慰，給予關(guān)心的話，好讓他們心情舒坦一點，還有還有，當個守規(guī)矩、尊敬師長的孩子，好讓師長安心，顛覆男生刻板印象，對我另眼相看。這樣不是很好嗎？可是，要怎么改變現(xiàn)況？回頭想想，自己也做了一些對男生不合理的事。但是我突然恍然大悟和平相處的關(guān)鍵。比方說：耐心聽完他們要說的話，冷靜思考一定能找出辦法。嘲笑我們時，可規(guī)勸他們，還是沒改進時，要報告老師，千萬不要破口大罵。只要遵守上述幾點，你一定能不用動氣事情就能圓融解決?？偠灾瑢W和平相處，自然不會煩惱怎么和異性溝通。我非

5、常希望運用科技能發(fā)明暫時變成異性的機器，讓大家體會異性的難處，能相處更融洽。到底這種機器能不能發(fā)明？發(fā)明后男女會摩擦出怎樣的火花呢？讓我們拭目以待這種機器出現(xiàn)與所發(fā)生的事吧！老師評語：想法很有趣，也能藉由站在對方立場反省自己的缺失。但語句連接上可再善用連接詞，如：如果就要，能使文句更加流暢！ 如果我是男生小學作文3 如果我是男生，在我還小的時候，我要聽爸爸媽媽的話，不要調(diào)皮搗蛋，捉弄別人，我要學習做人的道理。如果我是男生，在我上幼兒園時，我要懂得禮讓別人和關(guān)懷別人，不要做一個自私又愛打架的男生。如果我是男生，在我小學的時候，我要努力用功讀書，做一個大家都喜歡的孩子。我會很活潑，交一大堆的好朋友

6、，不會用暴力來解決事情。如果我是男生，在我上初中的時候，我要做一個有學問的人，將來要讀一所好學校，不讓家人失望。不抽煙、不遲到、不去看一些有的沒有的東西，要做一個正直的人。如果我是男生，在我上高中的時候，要往未來的地方想想，想到大學時要讀什么科系？例如:美術(shù)科、語文科、數(shù)學科等科系。想要不要上研究生、當醫(yī)生、科學家、畫家等之類的東西。我要努力上進，聽從老師的話、不頂嘴、不當個壞學生，將來才找的到工作。如果我是男生，在我上大學時，我要懂得體貼女生，對女生好一點，這樣才比較容易交到女朋友，以后才能結(jié)婚生子。當然，除了交女朋友之外，我還要認真的讀我自己想要讀的科系，努力賺錢工作，有哪個女孩子，會想嫁

7、給一位沒知識又窮苦的男人呢？如果我是男生，在我當完兵，交到女朋友結(jié)婚后，我就要更加努力賺錢，讓我的小孩有好生活可過，有好爸爸和好媽媽和他們一起過一輩子，直到我終老。 如果我是男生小學作文4 有時候我會希望我是男生，這樣的話我就可以天天不用做家事，因為大部分的人都認為男生比較好，女生則被冷落了，而且當男生也是有許多非常好的優(yōu)點，不過世界上如果所有事情都如我們所愿的話，地球就不知道會變成什么樣子了。當男生有非常多的好處，像是可以當兵，當兵可以保衛(wèi)國家，可以感覺到很光榮，又受人尊敬，還有男生的力氣，比女生大，有時還可英雄救美，這種感覺實在很棒，當男生可以在家當最大的，什么都會經(jīng)過我過目，非常的威風，

8、不過有的時候事情太多也會感到有點厭煩；還有在工作上有時候因為某種原因而進行的很順利， 而這些原因有：大部分的人都重男輕女，不過現(xiàn)在已經(jīng)有改善了，可是還是有因為是女生，每個月的薪水有差距而因為是男生，每個月領(lǐng)的薪水卻比女生還多。做一樣份量的工作，領(lǐng)的薪水卻不同，可見當男生實在很不錯，不過有時候當女生也不錯，每次老師只要是叫我們?nèi)鄤趧臃盏臅r候 ，比較粗重的都是讓男生做，而女生都是做比較輕松的，當男生或是女生，同樣都有好處，兩種都很不錯。 如果我是男生小學作文5 如是我是一名男生，家里所有女生的衣服全部不能穿了，我想穿爸爸的衣服去上學，可是太大了，只好借隔壁跟我同一歲數(shù)的男生借。如果我是男生，在

9、學校里，以前和我非常要好的女同學會突然一下子和我的距離疏遠了不少，而且那些男同學卻會來找我來玩了。這使我非常不習慣。如果我是男生，體育成績會好。“鈴、鈴！”上課鈴響了，這節(jié)課是體育，我從樓上教室跑到樓下操場，感覺自己跑快了許多，超過了許多女同學。這節(jié)體育課是男生考立定跳遠。我是男生而且也是第一個跳，體育老師規(guī)定男生1米50算及格，我使出了九牛二虎之力跳到了1米70是滿分！如是我是男生，一定非常調(diào)皮。某些女生站起來準備坐下時，把她的椅子往后推，讓她一屁股坐在地上，哭了。老師如果知道這件事，一定把我拉到辦公室好好批一頓，最后加上一句話：“寫一份檢討書，明天叫家長來，順便把檢討書交給我！”如果我是男

10、生，那我一定會改一個名字，把游奕然改成游浩然，同學們剛開始一定會笑話我的名字。如果我是男生，那我生活的每一天，都會非常精彩，有趣。做男生真有趣，如果真的是男生就好了。 如果我是男生小學作文6 “我是女生，漂亮的女生，我是女生，啦啦”聽著這首動聽的歌曲，我卻沒有一絲自豪感。唉！如果我是男生該多好??！你問我為什么有這種想法？嗨，你是不知道我當女生的痛苦啊！“媽，我回來啦！”我的大嗓門兒又開始實行廣播了。誰知媽媽卻說：“你是一個女孩子，說話怎么就不會委婉些呢？”寫完作業(yè)，我又開始做我喜歡做的游戲爬墻。剛爬上去，爸爸又朝我羅嗦上了：“你一個女孩子家，怎么就這么淘呢？這不趕上禿小子了嗎？你呀，都這么大了

11、，還是個女孩子，還讓我們天天替你操心，一點兒都不讓我們省心！快給我下來！”就因為我是女孩子，就不讓我做自己喜歡的事，這理也太歪了吧！籃球場上也少不了我的身影。一大幫男生，就我一個女生，是有點兒不好意思。可我也實在沒辦法，我太喜歡打籃球了！每次我打籃球時，都會看到有人對我指指點點。尤其是我要和那幫男生去搶球，也大有不便。于是，一個新的綽號便隨之而來“男人婆”，就連一向跟我很要好的朋友也說我是“假小子”。好在我性格好，他們愛怎么叫怎么叫，我也不太在乎。我做事大大咧咧，沒有一點兒女生的那種心細，也沒有女生那種嬌柔造作的感覺。衣服臟了，隨手一扔，就堆在一起了，等攢了一大堆再一起洗。我還喜歡像男孩子那樣

12、做劇烈運動，所以我的體質(zhì)一向很好。 如果我是男生小學作文7 喜歡花木蘭從軍的故事，有時候就想，如果我也是個男兒身，那么我會怎么樣呢？自從我來到人世，就一直扮演著女生的角色，如果有來世的話，我要嘗試做男生的滋味，那么我又會怎么做呢？如果我是男生，一定要將“勇敢”放在第一位。勇敢可能就是男生的象征吧。在學習上，要敢于設想，勇于嘗試，做自己所做不到的事。另外，在生活方面也要體現(xiàn)出來。絕對不能像某些人一樣，被一條小蟲或一只蟑螂嚇得三魂不見了七魄。如果我是男生，我會以學習為重，充分發(fā)揮自己的邏輯思維，在班上成績拔尖，再少一點叛逆心理，成為老師的得力助手，這樣，就不必在老師和家長的打罵聲中成長。作為男生，

13、如果體育不好，將會是一件丟臉的事。所以，假如我是男生，一定會鍛煉好身體，在校運會上大顯身手最好還是一名籃球高手，可以在賽場上盡情地投籃，好不威風！如果我是男生，一定要有風度，絕對不可像有的人，不僅整天捉弄別人，還經(jīng)常捉幾只小動物嚇唬女生，以這樣的方法來顯示自己小聰明和天不怕地不怕的膽量。至于相貌嘛，不能由我們自己來決定，但我對相貌的要求不高，不能成為“校草”也無所謂，只要有中上水平就行了。當然，作為男生也有不公平的時候，女生能用淚水來宣泄自己的不滿，男生只能牢記“男兒有淚不輕彈”，苦水也只能往肚子里咽。如果我是男生，我不會讓女生流淚，也不會有淚輕彈我不會讓父母操勞，也不會逃避責任我不會輕易放棄

14、更不會優(yōu)柔寡斷假如我是男生，能做到以上幾點，那就算接近完美了，可畢竟人無完人，總會留下缺陷美和遺憾美的。但無論我是男生還是女生，我都會踏踏實實的走好人生的每一步！ 如果我是男生小學作文8 在小學的成長生涯中，有許多的同學常常在我的耳邊輕輕的說：如果我是個男生該有多好??！剛開始我還不是太喜歡做男生，但他們的話在我薄弱的心靈深處深深地刻上了一記，我常常會在一個人發(fā)呆的時候想，如果我真的是個男生，會是怎么樣呢？說真的，其實，仔細一想，就覺得做男生也沒有什么不好的。相反，我真的很羨慕男生！如果我是男生，我會留一頭短發(fā)，再把頭發(fā)的發(fā)型剪得酷酷的，然后穿一身個性的服裝，動作也是讓人感到很酷。那有多么吸引人

15、?。≌f實話，我很喜歡酷，因為酷酷的感覺真的很好。在生活中，我也看到過不少帥男生。他們大多數(shù)都是斜斜的劉海，剛好遮住右眼，鬢角長長地。哇，真的好羨慕啊！如果我是男生，我一定要喜歡打籃球。穿一身帥氣的籃球裝，在寬闊的籃球場上，不停地搶球、奔跑、跳躍、扣球再加上溫暖的陽光的普照，到處都是金色。這時的自己在籃球場上顯得更是迷人！如果我是男生，我要讓自己的成績保持在前兩名，用男生天生的邏輯思維在知識的海洋里遨游。讓自己的成績?nèi)ノ嗬蠋?、同學們的目光。讓自己成為一個人見人愛、人聽人夸的好學生！如果我是男生，我可以用自己低沉的聲音，哼唱最流行的歌曲。在合適的活動的展示自己在音樂方面的才華。也不僅僅只是唱

16、歌，還有其他的特長，一定要做個多才多藝的酷男生！如果我是男生，我獨自一人，細細的幻想一番，感覺做男生非常好，我真的很崇拜、很羨慕男生，特別是那些學習成績優(yōu)秀，長的也帥帥的男生！做男生，真好。我喜歡！如果有來世的話，我一定要做一個男生！做一個優(yōu)秀的男生！一個最具豁達、勇敢、自信、堅強、樂觀的男生！ 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：如果我是一只小鳥小學作文 如果我是一只小鳥小學作文 在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是收集整理的如果我是一只小鳥小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 如果我是一只小鳥

17、小學作文1 如果我是一只小鳥，我要做一只快樂的小鳥，無憂無慮的小鳥，在天空中自由飛翔的小鳥。讓微風輕輕吹拂著我的羽毛。我要在白色的云朵上欣賞自己腳下的森林、田野、河流、山川。那將是多么的美好！如果我是一只小鳥，我會每天清晨快樂的唱歌、跳舞，和同伴們在廣闊的原野上自由自在的嬉戲，追逐，玩耍。我將會成為一只象征著和平的小鳥。如果我是一只小鳥，我會跟農(nóng)民伯伯一起保衛(wèi)莊稼，我會和我的朋友一起盡全力消滅那些可惡的害蟲。讓莊稼到秋天收獲的季節(jié)，個個都非常飽滿，讓農(nóng)民伯伯都喜上眉梢。如果我是一只小鳥，我會在傍晚時飛到醫(yī)院里，飛到每個病房的窗臺上，為病人歌唱；用我的語音去祝福它們早日康復。讓它們像正常人一樣：

18、天天快樂，去做自己愛做的事情；去實現(xiàn)自己的理想！如果我是一只小鳥該多好啊 如果我是一只小鳥小學作文2 假如我是一只小鳥，我要與其它小鳥伙伴，飛到萬里長城?？匆豢慈f里長城市布是有書中說得那樣長，是不是象龍那樣蜿蜒盤旋。要看一看一塊條石是不是書上說得兩三斤重。還要登上萬里長城的最高處看看美景。假如我是一只小鳥，我要飛上天。我要告訴世界上的人：不要捕殺小鳥與任何動物，以為人類與動物是共同的朋友，千萬千萬不要捕殺動物。如果我是一只小鳥，我要在冬天的時候飛到海南島。因為海南島有猛烈的太陽，溫暖三個月。還要看一看還是有多沒。是不是海浪翻滾，還水打在石頭上唱出的歌是多么動聽的呀！假如我是一只小鳥那該多好呀！

19、我要飛到世界各地欣賞美景。 如果我是一只小鳥小學作文3 假如我是一只鳥，我是一只啄木鳥，我將用我堅硬又尖的嘴，給森林里的樹療傷，使大地都是綠包。假如我是一只鳥，我是一只百靈鳥，我將用我優(yōu)美動聽的歌聲換來人們的好心情；當游人珞風塵而勞頓時，我將用我的歌聲，讓他們的笑臉隨歌聲蕩漾開來，讓他們的腳步在歌聲中變得輕快。假如我是一只鳥，我是一只喜鵲，我將用我的嗚叫喚來人們飛上眉梢的喜悅。假如我是一只鳥，我是一只嬌小的蜂鳥，我將在百花盛開、草木繁茂的季節(jié)里，在花朵間奔忙，為它們授花粉，讓祖國的秋天綴滿沉甸甸的.碩果。假如我是一只鳥，我是一只駝鳥，我將用我鮮艷的肉獻給人們，讓人們能吃到我美味的肉。假如我是一

20、只鳥，我是一只貓頭鷹，我將把地里所有的田鼠都消滅掉，讓每一粒汗水的糧食都歸倉。假如我是一只鳥 如果我是一只小鳥小學作文4 假如我是一只小鳥，就可以展翅高飛。無憂無慮，自由自在地在空中飛翔，那樣該多好??！我可以飛到山岡，看著大地的美景，可以飛到田野，看看農(nóng)民伯伯種的莊家；可以飛到大海，看看碧藍的海水翻滾奔騰；可以飛到河流，看著船只川流不息，來來往往；可以到學校，和同學們一起聽課。春天，我在天空飛翔，欣賞著大自然的美景；夏天，我在樹上乘涼，觀察天氣的變化；秋天，我在尋找食物，留著過冬；冬天，天上飄著潔白的雪花，我在“家”享受著秋天的勞動食物，迎接一個新的春天?！芭?！啪！啪！”一陣陣槍聲響起，??！原

21、來是可惡的獵人！我可不想當小鳥了，我只想堂堂正正地做一個生人，保護整個小鳥世界。 推薦二：如果我是班長作文380字 如果我是班長作文380字 不管是小的時候還是長大了以后，相信大多數(shù)的人還是喜歡當官的吧，那么怎么寫一份如果我是班長的作文呢？下面和 一起來看看吧！ 【第1篇】如果我是班長作文 我的夢想就是當上班長，因為班長是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級。如果我是班長，上課時我就要提醒同學們，做好上課準備，組織好同學們上課認真聽講，遵守課堂紀律，保持教室內(nèi)安全的環(huán)境，讓老師能夠安心講課。如果我是班長，我要為同學們搞好服務，我要在班內(nèi)辦一個圖書角，讓同學們每人帶來兩三本書，放在圖書角里，供

22、同學們閱讀，這樣來擴大同學們的閱讀面，豐富同學們的知識。如果我是班長，我要督促同學們打掃好衛(wèi)生。平時，我不讓同學們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈。如果我是班長，我不會讓大同學欺負小同學，讓我們班的同學都不罵人，不打架，還主動幫助低年級的同學解決難題。下課了不你追我趕，不做危險動作，不趴在欄桿上又搖又晃。我相信，只要我努力學習，關(guān)心集體，以身作則，不久的將來，一定能實現(xiàn)我的愿望！ 【第2篇】如果我是班長作文 我對我們班現(xiàn)在的班長，有很大的不滿，我就想，如果我是班長，我就應該這樣做：如果我是班長，我一定會努力學習，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的學習

23、成績不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內(nèi)把學習成績升到我的極限。不像現(xiàn)在的馬宗貴，自己的學習都沒有搞好，還來管我們，你說我們能服他嗎？所以我如果當上班長首先成績要好。讓他們服我。如果我是班長，我一定會以身作責，在老師不在的時候，我一定不帶頭說話，不像現(xiàn)在的馬宗貴，老師剛一走就開始和大家開玩笑，大家就哈哈大笑起來，所以我們就被校長過來臉紅脖子粗的罵一頓，而且我也會告訴同學們不要說話，如果他們不聽，我就會私下跟老師說，不像馬宗貴如果是他，那肯定就會打我們，但我的本意不是要給他們告狀，不像馬宗貴告訴老師，讓老師來打我們，我只是想讓他們知道;自己是這個班級的一員

24、，毀壞班級的事我們不能做。如果我是班長，我會帶頭來維護這個班，比如說前幾天發(fā)生的那件事快要到六一了我們班正在讓女生們練舞蹈，大家都非常的開心，興致勃勃的看著她們的舞蹈，突然，五（2）班的幾個二流子，來我們班找事，搶了我們班女生的舞臺跳了起來，大家沒有一個人站出來阻擋他們。馬宗貴還跟著他們跳了起來，如果我是班長，我會找來他們的老師，和他們老師好好的談一談，管一管他們幾個。但就覺沒有讓老師打他們的意思。如果我是班長我就會這樣做。 【第3篇】如果我是班長作文 星期天的早晨，剛睜開眼的我，腦海中突然出現(xiàn)了一個念頭：如果我是一名班長，我靜靜地躺在床上思索。前幾天班上發(fā)生的幾件不愉快的事，如果我是班長，我

25、會怎樣來處理呢？當一名班長難，當一名好班長更難。我想，如果我是一名班長，我會以身作則，每天早晨都會早早到校檢查同學們的晨讀。如果我是一名班長，我還會為班級做力所能及的事，要求同學們不打架，不罵人，做一個文明守紀的好學生。如果我是一名班長，我會及時地收、發(fā)作業(yè)，做老師的好助手，同學們的好幫樣。如果我是一名班長，我還會讓亂扔紙屑的同學把它撿起來，丟到垃圾筒里，使他們改正這種壞習慣。如果我是一名班長“濤濤，起來吃飯了！”媽媽的叫聲打斷了我的思索。吃飯的時候，我想，只要我盡心盡力地按照一名班長的要求去做，慢慢就會得到同學們的好評，我想，我一定會實現(xiàn)這個愿望的！ 【第4篇】如果我是班長作文 班長班長，一

26、班之長。班長的職責是做好老師的小助手。如果同學們選我當班長，我會覺得很光榮，因為這是同學們對我的信任。如果我是班長，我首先要管好自己。上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業(yè)。對同學團結(jié)友愛，互相幫助，事事帶頭，嚴格要求自己，以自己的無聲命令和權(quán)威號召去影響同學們。如果我是班長，我還要幫助老師做好班級工作。比如上課鈴響了，我就要叫同學們做好課前準備，安靜地等著老師來上課。我還要在班上辦個圖書角，請每一位同學拿一兩本書放在那里讓大家看。我還要以身作則，帶動同學們和我一起進步，爭取拿到“十佳班級”的光榮稱號。我還要經(jīng)常向老師請教怎樣做好班長，虛心聽老師教導，平時要認真總結(jié)當班長的經(jīng)驗和

27、教訓。哪里做的好，哪里做的不好，我還要注意征求同學的意見，做個名符其實的一班之長。 【第5篇】如果我是班長作文 班長，一班之長也，必的琴棋書畫樣樣精通也，亦能是非分辨，團結(jié)同學，樂于助人。道德、聲望高者，能為班長也。哈哈，本人自創(chuàng)文言文，以述班長在吾心中之期望。話轉(zhuǎn)到這，如果我是一名班長，我會盡量的去盡自己的責任，讓同學老師信任，可是，這是很困難的。因為同學們之間都會發(fā)生一些這樣、那樣的問題，而作為班長的我，應該有義務去告訴老師，可是這樣一來，同學們會對你產(chǎn)生誤解，這是件痛苦的事。但是，既然當了班長，就應該能夠忍受這樣，適應這些，改變這些。如果我是班長，那么我就應該多為別人著想、為集體著想，以

28、集體利益為重?？墒且粋€人的力量終歸不夠，所以，作為班長的我應努力去發(fā)展群眾，一起行動起來，為集體奉獻出“奶汁”吃好自己的“草”。我會去努力學習這些的。班長應“家事、國事、天下事、事事關(guān)心?！辈W多識，當了班長后，責任就更大了，所以事事都要沖在最前邊，為班里同學做榜樣。如果我是班長，我會管理好班級。讓班級勇往直前，排除萬難。趾高氣揚不能得到大家認可，因此，作為班長，我應虛心求教了解“民情、民生。”也許我會和同學們打成一片，不過這也會讓我受鍛煉，成為一個“鋼人”“鐵人”。如果我成為班長，我將不盛榮幸，不再多說了，再說也只是紙上談兵，等到那天見我成效把！我不確定我能堅持住，但我會盡辦法做的。加油。

29、【第6篇】如果我是班長作文 班長應該是一個班級中最好的學生，他是班級的榜樣。如果我是班長，首先應該尊敬老師，做老師的小助手，尊敬同學，對同學要團結(jié)友愛，互相幫助，尤其是學習比較差的學生，主動幫助他，使他們與好的同學在學習上一起努力，共同進步。上課時，不開小差，不在課桌下面玩，做作業(yè)的本子要給人一種舒服的感覺，認真聽講，積極舉手發(fā)言。下課時，不追逐打鬧，做完作業(yè)可以給班級里搞衛(wèi)生或出去透透氣，呼吸一下新鮮空氣。如果我是班長，我要刻苦學習，不懂的地方要馬上問老師，認真聽課，完成每一天老師教給我們的作業(yè)，制定好自己的學習計劃，使自己的學習成績保持再優(yōu)秀。如果我是班長，我要對身體勤鍛煉，愛勞動，使自己

30、保持一個強壯的身體，使自己更有精神投入到學習中。最后，我說一句話：只有這樣的班長，才是我心目中最好的班長。 【第7篇】如果我是班長作文 班長這個職位，是許多同學做夢都想當?shù)摹？墒?，要穩(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上，還真有點不容易呢！因此，有許多同學都在心中藏了個小秘密：如果我是班長。班長是一個班集體的領(lǐng)頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班。我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；如果我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發(fā)生矛盾時，我會像包公那樣

31、，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛。如果我是班長，我會管好同學，好中有一些同學學習成績非常的差，我就在放學后去她家，幫她們補習功課，使她們的學習進步更大，成績更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣，我和同學的友誼，像松柏一樣，永不倒下；當然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學習搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識如果我是班長，我會組織班上的同學和別班的同學展開學習競賽，早上起床帶同學們跑步。讓為同學們一直操心的老師放下沉重的一顆心！“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，這句話給所有的班長敲起了警鐘。如果你們不為民做主，那可要回家賣紅薯啦！

32、大家說我說得對嗎？ 【第8篇】如果我是班長作文 我有一個愿望，就是能當一次班長。每次看到班長在講臺上威風凜凜的樣子，我就羨慕不已，不足足過一把官癮，總是心有不甘。所以一有時間總是想如果我是班長，我首先會以身作則，聽老師的話，認真完成老師布置的各項作業(yè)，積極參加班里的各項活動，凡事我當頭，做好同學們的榜樣。如果我是班長，我一定會幫助老師做好班里的各項工作，做好老師的小助手。督促同學們完成作業(yè)，按時收發(fā)同學們的作業(yè)，做好衛(wèi)生檢查。同時與同學們一起把教室布置得井井有條，漂漂亮亮，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。如果我是班長，我絕不歧視后進的同學，因為他們也是班級中的一員。我會和其它同學一起組成學習小組，

33、幫助他們，共同學習，共同進步，不讓一位同學掉隊，讓他們體會到班級家庭的溫暖。如果我是班長，我會組織各種各樣的活動，鼓勵大家參加各種興趣小組。大家都參與進來，在活動中學習知識，在活動中形成友誼。讓他們從班級活動中體會到快樂，做好班級家庭的小主人。如果我是班長我有太多太多的想法，還是當上班長以后再去想吧！相信我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。 【第9篇】如果我是班長作文 我的夢想就是當上班長，因為班長是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級。如果我是班長，上課時我就要提醒同學們，做好上課準備，組織好同學們上課認真聽講，遵守課堂紀律，保持教室內(nèi)安全的環(huán)境，讓老師能夠安心講課。如果我是班長，我要為同學們搞好服務，

34、我要在班內(nèi)辦一個圖書角，讓同學們每人帶來兩三本書，放在圖書角里，供同學們閱讀，這樣來擴大同學們的閱讀面，豐富同學們的知識。如果我是班長，我要督促同學們打掃好衛(wèi)生。平時，我不讓同學們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈。如果我是班長，我不會讓大同學欺負小同學，讓我們班的同學都不罵人，不打架，還主動幫助低年級的同學解決難題。下課了不你追我趕，不做危險動作，不趴在欄桿上又搖又晃。我相信，只要我努力學習，關(guān)心集體，以身作則，不久的將來，一定能實現(xiàn)我的愿望！ 【第10篇】如果我是班長作文 如果我是班長，我就多了一份為班級奉獻的責任，自己也應該做好這一份工作。每天的上

35、午的第四節(jié)課，是數(shù)學自習課，因為兩個班只有一個數(shù)學老師，所以數(shù)學老師就來回為兩個班講課。可就是在老師離開的空檔，同學們在班里就像沒有韁繩的野馬，放肆的說著、玩著。這時，身為班長的我，不能與他們一塊瘋鬧，應該立刻阻止，來管理班級的紀律。首先，自己在管理時當然不能嘻哈相待，應該嚴肅的去走到說話同學的桌邊，先給他給予警告，然后給他留一些數(shù)學方面的任務，讓他來完成，最后來檢查他做的是否對錯，如果他出現(xiàn)了錯誤，再給他講解，糾正他的錯誤。在這種學習環(huán)境學習，我想我們的成績也會不斷提升的。當上了班長以后，自己更應該為自己身邊的同學著想。我們的一天不可能都是快快樂樂的，一定也遇到了不少令人傷心的事。這樣身為班

36、長的我應該及時去開導安慰他們，讓他們感到班級的溫暖，這樣我們的班級小屋會充滿愛的笑聲，大家也會更加的眷愛我們的班級。學習成績是學生的第一大關(guān)，而升為一班之長的我一定要做好帶頭的作用。自己在學習方面跟應該嚴格的要求自己，只有我這個班長做好之后，自己管理的同學才能做的更好。所以自己應該在每一門學科上都應該來取得優(yōu)異的好成績，來作為班中的領(lǐng)頭羊，率領(lǐng)著我們班一路向前，走向成功。做好一個班長雖然是那么的不容易，但為了整個班級體，自己一定努力來做好這一切。 推薦三：如果我有時光機小學作文 如果我有時光機小學作文 在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、

37、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是為大家收集的如果我有時光機小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 時光，像一陣微風，從你身邊溜走，等我想抓住它時，它已不見。如果我有時光機我首先想回到小時候，回到熱鬧好玩的幼兒園。我像一只快樂的小鳥，自由地在天空中飛翔，不時傳來幾聲歡快的笑聲，表達我心中的愉快。我看見那時的我臉上常常出現(xiàn)笑容，而現(xiàn)在臉上常常出現(xiàn)認真、緊張。那時有一位我很想見的人我的奶奶。那時她身體很好，每天放學她都會接我們回家，在家中她是廚神，沒有人不喜歡吃奶奶做的飯，在我傷心時，她會鼓勵我?？涩F(xiàn)在她漸漸老了，頭發(fā)由黑變白了，臉上出現(xiàn)了一條條蚯蚓一般的皺紋，身體不是很好，現(xiàn)

38、在回到了老家，在過年之時才有機會看望奶奶?？赐炅诉^去的時光，我也要看一下未來。在未來，我長得與現(xiàn)在的我真是不一樣，身材高高的，與現(xiàn)在的我相比，簡直是一個在天，一個在地，皮膚和我一樣黑，就是我的擴大版，他和我一樣愛打籃球，因為我家離籃球場很近。他呀，還愛畫畫，人，景，物，他都畫，因愛好籃球，他常常愛畫一些人投籃的動作，畫得挺不錯。爸爸和媽媽的頭上長出了一根根銀絲般的白發(fā)，臉上出現(xiàn)了歲月的痕跡，也不在我們耳邊嘮叨了，那時科技也比現(xiàn)在更加先進，太陽能汽車已經(jīng)成為每家每戶的出行工具了。環(huán)境也得到了大家的重視，路上不會有垃圾，河道變得清澈起來了，旅游勝地處處放著垃圾桶，游客的素養(yǎng)也由于環(huán)境得到了很大的提

39、高。在交通中，人們發(fā)明了天空交通道。這種路是在緊急情況才啟動的，這種系統(tǒng)是利用太陽能飛行器在立交橋的兩旁出現(xiàn)，把車運到安全的地區(qū)，啟動要510分鐘。如果我有時光機，該有多好，能回到過去，又能穿越未來。 推薦四：如果我能再做回小學生作文 如果我能再做回小學生作文 在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是為大家收集的如果我能再做回小學生作文，歡迎閱讀與收藏。 如果我能再做回小學生作文1 “沈愉緒，馬上就要畢業(yè)了。你填一下這張同學錄吧！我下午來拿?！币粋€聲音在我耳邊，將

40、我從拿到勵才錄取通知書的幻想拉回了現(xiàn)實?！芭?，好吧。”我接過紙，提筆想寫，卻發(fā)現(xiàn)筆似有千斤重，下不了筆。真的就要畢業(yè)了嗎？我們一起熬過了六個春秋，兩千多個日日夜夜，三千五百多堂課，就這么結(jié)束了嗎？如果再做一回小學生，該多好啊！如果你能再做一回小學生，你會做些什么呢？如果我再坐會小學生，我會努力學習，戒掉游戲，多看課外書，不會再次浪費時間，而是將一二年級丟失的時光補回來，為自己長大后再不能重來的人生打下最底層而又最堅實的基礎。如果我再做回小學生，我會盡力彌補自己以前犯下的失誤或過錯。記得有一次，我收到了一張全國小學生語文測評的邀請函，腦中好似閃過火花“不要去！你會輸?shù)暮軕K，會出丑的！”“去吧！這

41、是一次鍛煉自己的機會，不要白白錯過機會！”這些想法好像都不是自己的，而是有別人給我硬塞的，充滿了我的腦海，使我頭痛務必。最后，我以自己肯定考不好而錯失了這次比賽?，F(xiàn)在再回想起來，真是悔不當初?。‘敵鯙槭裁磿驗橐稽c心理壓力而放棄一次磨練自己的機會呢？在人生的道路上，困難是必不可少的。它是弱者的萬丈深淵，也是強者的鋪路石，如果再給我一次機會，我一定。哎?？梢磺卸既Q于“如果”，逝去的昨日還會回來嗎？答案是否定的。人生就像在不能回頭的麥地中行走，一旦錯過“麥穗”，就永遠無法彌補。它也像在賽道上奔馳，一旦沒有把控好這個彎道，就沒有再來一次的機會！而我們所能做的，就是緊握住另一顆飽滿的麥穗，以及在下一

42、個彎道拼盡全力，做到完美！愿我們都能把握現(xiàn)在，擁有更美好的明天！ 如果我能再做回小學生作文2 六年的校園生活使人記憶憂新，回首六年的一草一木，使人心曠神怡，回首起六年的的學習生活，使人心情舒暢?；厥灼鹆甑娘L風雨雨，使人激情萬丈。如果，我能再做一回小學生六年，一眨眼就過去了，像針尖上的一滴水滴進大海里，我的日子滴在了時間的流里，沒有聲音，沒有影兒，我不禁頭涔涔，淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來了去來的中間，又是怎樣的匆匆呢？回憶起低年級的時候，老師教我們看書、識字，瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著。多么美好的時光?。∪绻夷茉倩氐降湍昙?，回到那充滿童真的時候，下課，與同學們嬉戲、追鬧，上課，語文老

43、師在板書上工工整整地書寫著文字，教我們要熱愛祖國、努力學習；數(shù)學老師在黑板上寫著乘法口訣表，教我們要熱愛科學，潛心鉆研。中年級的時候，同學們的思想有些成熟了，變成了個活潑機敏的學生。課堂，便成了學生們發(fā)言的天地，大家有著自己獨特的見解，同學們各抒己見，吸取著知識。發(fā)言聲、嬉笑聲、粉筆聲，構(gòu)成了一首和諧的交響曲，。操場上，同學們正在進行著激烈的運動。一個個汗流浹背的。但仍是滿面笑容。上了高年級的時候，同學們失去了以前的活潑淘氣。課堂上，成了學生發(fā)言和爭吵的世界，大家議論紛紛。下課時，玩笑聲、爭吵聲、追逐聲，湊成了首歡快的交響曲。進行著既緊張又開心的學習。一年四季猶如四幅畫，每幅畫里都展現(xiàn)著不同的

44、意義。大家有低年級升入中年級，又由中年級升入高年級，直到畢業(yè)。共同經(jīng)歷了六個春秋。先由原來的童真變?yōu)榧兪煊肿兂沙墒?，如果我能在做一回小學生，我一定要好好努力，與同學們共同學習、玩耍。開開心心地度過六年的小學生活。而今，六年過去了，我已經(jīng)即將畢業(yè)了。我想帶著對母校的懷念說：“母校，您培育了我六年了，我愛您，我的母校”。 如果我能再做回小學生作文3 我是一名即將小學畢業(yè)的六年級學生。六年時光匆匆過去，即將踏入一個新的學習環(huán)境。六年時光中的喜怒哀樂、酸甜苦辣都隨著時間那催促的腳步慢慢流逝回首過去六年的小學生活，這里有著不同的記憶。有快樂；也有傷心；有激動；也有惱怒；有自豪；也有遺憾六年班長工作的鍛煉

45、，使我成長，讓我有了一定的組織能力；同學的信任，老師的培養(yǎng)，使我在學習上自己能夠不斷進步的同時，也能夠帶動著同學們一同進步。每當回想起這些，我就會由衷的感到欣慰，因為六年的努力沒有白費但是，總是有一些回憶令我感到遺憾。比如，那時的我沒能夠抓緊時間學習；沒能在班里時時刻刻起到好的帶頭作用；沒能將課余時間充分地利用起來在自己學習任務不重的情況下，沒能抓緊時間去練習書法、鋼琴；還有就是沒能夠注意到鍛煉自己的身體如果，我能再做一回小學生。我一定要好好學習，抓緊每一分每一秒去學習，做到分秒必爭。一定不讓時間從我們的談笑聲中流走；并且更加珍惜時間，不再浪費一分一秒。如果，我能再做一回小學生。我一定要做一個

46、以身作則的好的班干部，在學習比較吃力的同學遇到難題時，我要主動去幫助它，去耐心的為他講解；在同學們做錯事時，我一定要去制止，不去縱容他們；還有就是不與壞學生“同流合污”，做到嚴格要求自己。如果，我能再做一回小學生。我一定要合理利用時間，在課余時間內(nèi)，我一定要多多練習書法與鋼琴，并且空出一些時間打打籃球，跑跑步，從而把自己的身體鍛煉得棒棒的。那一句句如果，也都只是假設。以前我總是渴望早點小學畢業(yè)，去體會初中的學習生活，但是現(xiàn)在我卻很留戀小學生活，因為它是自由的、快樂的再有幾個月我們就畢業(yè)了，就讓我們好好珍惜這僅有的短暫而又快樂的小學生活吧，并為自己的小學生活畫一個圓滿的句號！ 如果我能再做回小學

47、生作文4 轉(zhuǎn)眼間，我們都要升初中了。如果我能再做一回小學生，我一定會勤勤懇懇的學習，絕對不浪費一丁點兒時間。如果我可以回到小學生，我不會再選擇轉(zhuǎn)學。短短六年小學生活，我就轉(zhuǎn)了三次學，而且剛好是每二年轉(zhuǎn)一次。第一次，是在村里，因為我沒有見識外面的大世界，想出去看看。第二次，我到了一所很漂亮，很豪華的小學，但是那里的學費很貴，幾乎是一所相較我們這些平民的貴族學校，我很快就受不下去了，父母也為高昂的學費發(fā)愁，很果斷的，我又轉(zhuǎn)學了。第三次，是一所城里的普通小學，住在外校，我們叫公寓，其實就是就一間平房罷了。第三次，使我受益最多的一次，我結(jié)識到了從未有過的好朋友，有了自己的主見。假如可以再來一次小學生活

48、，我會好好珍惜吧。我會毫不猶豫的選擇我高段年級所就讀的學校。那里，真的是太好了。雖然老師教的沒有那座“貴族”學校好，但卻是讓我很放松。老師待我一直很好，最想來的就是這兒了。而且，一早在這兒，絕對不會遇到不該認識的人。說起來，也算是榮幸，我們這一屆新生，恰好住的公寓以前一直都是男生，沒有女生。而我們真的好幸運啊，成了這座公寓第一批來到的女孩子。假如回到小學，我沒有什么太過懷念的，有的只是不要轉(zhuǎn)學，或者早點兒找到現(xiàn)在這個網(wǎng)站。這便是我，簡簡單單。 如果我能再做回小學生作文5 逝者如斯，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，中學神圣的大門，不知不覺已為我敞開?；叵雱倓偨Y(jié)束的六年小學生活，也曾幸福，也曾悲傷，也曾快樂，也

49、曾遺憾點點滴滴，都銘記我心。若我能再做一回小學生呢？一年級，記憶是甜蜜的。老師獎勵的花綠小本本，家里堆了一摞，大紅字“優(yōu)”，只是我眼中的平常?！盁馈边@個字眼，從來沒有出現(xiàn)。倘若還能重來，我將會細細品味這世界，但絕不會貪玩。補缺這唯一的遺憾。二年級，心是天真無邪的。閑時，約著幾個朋友，扛著家里的玩具，去天邊捉蛐蛐兒，去山坡“扮家家”，去森林做標本，去花園裝大人整天好不快活！倘若能重來，我定會拿照相機把那滑稽的場面拍下來，拿回家去慢慢得意，這樣，我會更快樂。三年級，煩惱的云慢慢地飄到了我的.身邊。媽媽頻繁地上夜班，爸爸經(jīng)常地出差，使我從來都沒有煩惱過的心，第一次疼了。倘若能重來，我一定會擦干眼淚

50、，堅強著，這樣，心情會更舒暢。四年級，煩惱愈多了。第一次考了70分，上課也心不在焉的，對學習，竟有了厭倦。倘若能重來，我定會奮發(fā)，努力學習，使得這一年不是痛苦的。五年級，受到各方面的觸動，又使出渾身解數(shù)，在英語、語文方面取得了不小的成就，找回了以前的信心。但終究是“江山易改，本性難移”。許多學習壞習慣還是沒有改正過來，若重來，我會嚴格要求自己，養(yǎng)成好的行為習慣。六年級，更多的，是陽光那挫折后的陽光，最為喜悅的是，數(shù)學，那道難關(guān)，我竟然闖過了。成功、喜悅、自豪在那一刻萌發(fā)了，語文也在我的努力下，重振了！若重來，我將只會是慢慢的，慢慢的，品味著幸福，忘掉一切煩惱。啊，六年的小學生活是如此的繽紛多彩

51、，我多想重做一次小學生呀，哪怕一次！不為什么，只因為，那也許是我最美好的回憶，最甜蜜的世界。 如果我能再做回小學生作文6 時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時光如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。我也由一個不懂事的小孩子變成了一位六年級的學生了。是呀！在我四千多個日子里，我做了些什么呢？如果我能再做一回小學生，我一定要學好英語和語文。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個年輕的青年，嘴里操著一口流利的英語，可是我在一旁呆了許久，還沒聽出一花頭。正當我發(fā)呆時，從人群中走出一位大概只由三四年級的小姑娘，翻譯著那位青年說的英文。我才知道，這位青年語言的意思。如果我當初好好學習英語，不就可以

52、聽懂他說的話了，也不用慚愧了？語文，也是我六年來的遺憾之一。每當同學在作文課的時候上“沙沙”地寫字時，我總是羨慕萬分，同學那一個個好句號像流水般的流了出來，可我想了半天還沒有頭緒。如果我能再做一回小學生，我還要把體育成績搞上去。每當我看見同學們在校運會上那瀟灑得意的樣子時，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好??！可是，我以往并不重視體育，到了運動場上我只能眼巴巴地望著。只要時間能倒流，我一定天天早晨起來做運動，也鍛練出一個好身體，爭取下次考出優(yōu)！四千多個日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠是遺憾，再也不能彌補。但今后，我一定會抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。 如果我能再做回小學生作文7

53、在小學生涯快要劇終時，回想起來，在過去的6年中，我做了許多傻事丑事。如果，我能再做一回小學生，那該多好啊！如果，我能再做一回小學生，我發(fā)誓我一定認真、仔細、不馬虎。因為在二年級時，我做一道應用題，把“多”看成“少”，就是這一個馬虎，扣了我五分。如果，我能再做一回小學生，我一定看清楚了題目再做。如果，我能再做一回小學生，我一定多關(guān)心、愛護他人，因為我現(xiàn)在6年級了，和同學們相處的日子不多了?；叵肫饋?，小時侯經(jīng)常為芝麻綠豆大的小事和同學吵架，有時還嚇唬同學說：“你再吵我就去告訴老師！”現(xiàn)在想想，還真過意不去。如果，我能再做一回小學生，我一定寬厚待人，嚴以律己，珍惜現(xiàn)在的沒一寸幸福時光，讓快樂永駐人間

54、。如果，我能再做一回小學生，我一定回學好拼音。你看，這次期末考，小時候的拼音學不好，真高不懂是“shi”乎還是“si”乎。如果，我能再做一回小學生，我一定愛護學校的一草一木，也不去摘花兒.鮮花里的小朋友那樣默默地守護花兒，讓學校變得更美麗。如果，我能再做一回小學生，我一定積極競爭每一個崗位，即使沒競爭到也沒關(guān)系，我也不會心灰意冷，一直努力，直到競爭到了為止。如果，我能再做一回小學生，我要做一個會學習的小學生，從玩耍中學習，從事物中學習，從別人的語言中學習。 如果我能再做回小學生作文8 如果，我能再做一回小學生，我就不再后悔與困惑。我仰望天空，心里默默地算著四千多日子已經(jīng)從我的指縫中溜走了。發(fā)現(xiàn)

55、自己快要上初中了，還有幾個月就要與同學們分別了。我是多么的想再做一回小學生，與同學們再過一回小學生活！我望著校園，不知不覺想到了從前的一點一滴，六年里的記憶一直徘徊在腦子里。那陽光是如此燦爛，仿佛萬物重生。那是迎接新事物的開端，就在霎那間，我看見昔日的校園，多么懷舊。我聽見了一陣陣朗朗的讀書聲，是那樣優(yōu)美，宛如一首鋼琴曲，歡暢淋漓。我看見了眼前的同學，他們正在玩耍。于是我拋下了我的作業(yè)，沖出去感受大自然對我們的饋贈與眷顧。我從前為何不能與同學們一起瘋狂地玩耍呢？那些互相對立的同學，為何你們不能和睦相處呢？我的小學時光，也會有做小動作的時候。那時候的我會立刻坐端正，聽老師講課，老師那和藹可親的臉

56、上露出了恬靜的笑。那娓娓地聲音那么柔美，如行云流水般，多么流暢。我的小學生活如此匆匆，我們一同學習、一同嬉戲、一同成長。給我留下這些可貴的記憶，我們同學間的情難以割舍。如果，要是能讓我再做一回小學生 如果我能再做回小學生作文9 光陰似箭，六年的小學時光轉(zhuǎn)眼間就過去了。回顧六年的小學生活，發(fā)生了許多事，有高興、有悲傷、有后悔、有得意如果我能再做一回小學生，有些事我會改變。有一次，我們，其中一個題我們班沒有做對的，讓我們利用周末的時間再做一做這個題，結(jié)果我把這個作業(yè)忘了。周一到了以后，讓我做那道題，可是我沒做，所以不會，就直接跟老師坦白了。老師很生氣，并問了問誰還沒有做，又站起來了五六個。老師讓我

57、們都站到了講臺邊，然后還通報到了家長群里?？匆娏艘院笈u了我，我真后悔。如果我能再做一回小學生，我一定要記住這個教訓，不讓自己受罰。還有一次是上體育課，老師讓我們集體跑兩圈，都不能偷懶。在跑步的途中我停了下來，走了幾步，還有幾位同學也偷懶了。這些老師都看在了眼里，待跑完以后，其他同學都解散，我們那些偷懶的罰跑十圈。沒辦法，我們只好繼續(xù)跑，但跑的時候，我還是沒忍住又走了幾步。終于，我連跑帶走完成了四圈，老師把我叫了過去，問我以后還偷懶嗎，我說再也不會了，老師便相信了我，讓我去休息了。如果我能再做一回小學生，我一定會堅持跑下來，不再偷懶。我還有許多要改的事，如果我真的能再做一回小學生，我一定會把它

58、們都改過來。 如果我能再做回小學生作文10 光陰似箭，日月如梭，一眼六年的小學生活即將結(jié)束，如果我能再做一回小學生，我不會讓自己再帶著遺憾離開母校。記得在我讀三年級時，我整天只想著玩，根本沒有把心思放在學習上。每天上課，不是搞小動作，就是和同桌講悄悄話，結(jié)果什么也沒學到。下課了，我也是和同學在操場上玩，常把作業(yè)拋到了九霄云外，所以成績總不理想，為此沒少挨父母的責罵。如果我能再做一回小學生，我一定要像祖逖那樣聞雞起舞，每天早起學習，絕不再整天只想著玩。上課我要全神貫注，專心聽講，課后我要一絲不茍地完成老師布置的所有作業(yè)。語文方面，我要將聲母表、韻母表、字母表牢牢記住，我還要多讀課外書，多積累好詞

59、好句，這樣我也能寫出許多好文章來，因為“讀書破萬卷，下筆如有神”嘛；數(shù)學方面，我要將乘法口訣倒背如流，我要弄懂每一類型的應用題，我要徹底改正粗心大意的壞毛病，爭取每次考試都能取得好成績，讓父母高興，老師滿意，自己開心！如果我能再做一回小學生，我不會像以前那樣心胸狹窄，斤斤計較。記得有一次，有個同學不小心踩了我一腳，而且他已經(jīng)向我道了歉，可我仍不肯原諒他，還將他臭罵了一頓，害得從此以后許多同學都不愿與我來往。如果我能再做一回小學生，我一定會說：“沒關(guān)系，下次注意就行了?！笆⒛瓴辉賮?，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”六年的小學生活即將結(jié)束，后悔也來不及了，現(xiàn)在我能做的就是從今以后不再討厭讀書

60、，不再斤斤計較，爭取早日改掉這些壞習慣，做一個熱愛學習、心胸寬闊、有所作為的人，將來才能更好地報效祖國，報答父母。聰明的讀者，你說是嗎？ 如果我能再做回小學生作文11 “光陰似箭，日月如梭”一眨眼，我已經(jīng)即將成為一名中學生；即將離開這個充滿回憶的母校；即將告別朝夕相處的小伙伴；即將失去“少先隊員”的稱號；即將踏入一個完全陌生的學習環(huán)境。如果，我能在做一回小學生。我將珍惜以前學習的時間，不要整天只顧著玩。我要認真學習為以后的學習生涯打好基礎。學習就像建房子，小學時學到的知識就像房子底層，如果底層建不好，這間房子遲早變危樓，只有房子的底層牢固才能建出雄偉的大廈！如果，我能再做一回學生。我將珍惜與同