1、一年級心理健康課件教案第頁碼頁碼頁/總頁數(shù)S總頁數(shù)總頁數(shù)頁一年級心理健康課件教案心理教育j教案是關(guān)心人類心理生活的一種現(xiàn)代理念，是關(guān)于人 類現(xiàn)代人性的一種新型教育,21世紀(jì)是一個需要心理教育和呼喚心理 教育的時代。下面是我為你精心整理的一年級心理健康課件教案，希 望對你有幫助！篇1教學(xué)目標(biāo)：克服依賴心理，學(xué)會寬容別人。發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點能 當(dāng)面指出。初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。教學(xué)重點：初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。教學(xué)難點：消除依賴心理，學(xué)會寬容別人。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題。1、師：小朋友，我們在學(xué)校里一起生活、學(xué)習(xí)。你覺得開心嗎? 如果，你看到有位同學(xué)犯錯誤了，你會怎么辦？

2、引出：打小報告（板書）2、如果，在學(xué)校里有人欺負(fù)你了，你又會怎么辦？3、你在哪些情況下，會去報告老師?（教師隨意板書）二、看小品，明理。1、小品1：下課了，同學(xué)們在玩，丁丁無意中撞了小明一下， 小明不問緣由，就跑去向老師報告，說丁丁打他，急得老師放下要批 改的作業(yè)本，去處理這件事?？赐暾垖W(xué)生說小明是怎么做的?對不對?為什么？2、小品2：有一位家長在和老師交談，冬冬總是插進(jìn)來說話， 使老師和家長都無法談話?？赐暾垖W(xué)生說冬冬這樣做對嗎?為什么？3、教師小結(jié)剛才兩位同學(xué)的做法，都是不對的，不僅把同學(xué)之間發(fā)生的一 些小事夸大，還影響了老師辦公。所以我們”不要動不動就打小報告 ”(板書)4、行為指導(dǎo)如果

3、你是他們，你會怎么做?請你幫他們一下好嗎？板書：請讓我來幫助你三、行為指導(dǎo)。剛才我們同學(xué)說了好多事都要報告老師。那我們現(xiàn)在再來想想, 有哪些事我們可以不報告老師，讓我們來自己解決？1、看板書指導(dǎo)。并貼上小紅星。2、指名表演。(1) 丁丁和同學(xué)吵架了，小明看見了，進(jìn)行勸阻。(2)老師在辦公，冬冬看見了一件不文明的事，本想告訴老師, 但思考了一下就走過去勸阻。(3) 丁丁不小心碰翻了冬冬的鉛筆盒，摔斷了幾只鉛筆，冬冬原諒了他。四、表揚與獎勵1、夸夸我們班能主動幫助同學(xué)的學(xué)生。2、夸夸能寬容別人的學(xué)生。3、夸夸能自己的事自己想辦法解決的學(xué)生。五、總結(jié)、唱歌今天這堂課，使你學(xué)到了什么本領(lǐng)?是呀，只要我

4、們都有一顆寬 容別人的心，不依賴?yán)蠋煛Ｗ约旱氖伦约合朕k法解決，我們就會快快 長大，變得更能干，這個世界也會變得更美麗。全班齊唱請讓我來幫助你篇2(一)、熱身活動導(dǎo)入主題1、熱身活動：學(xué)生邊唱邊動作找朋友(播放動畫課件)2、課堂小品(1)請一位學(xué)生扮演人物甲。(2)教室里，甲拿著一張剛發(fā)下來的試卷發(fā)呆，卷子上寫著一個 大大的70分。甲表情沮喪。(3)學(xué)校運動會上，他領(lǐng)回了一張百米賽跑第一名的獎狀，為班 集體爭的榮譽(yù)。3、啟發(fā)思考：生活中，任何人都有優(yōu)點。他有優(yōu)點嗎?優(yōu)點是 什么？(二)討論明理1教師講述：每個人身上都有優(yōu)點，下面我們就來看看圖上的同學(xué)們的優(yōu)點是什么?2學(xué)生仔細(xì)看圖，將圖上同學(xué)的優(yōu)點認(rèn)真找出來。3全班交流討論。引導(dǎo)學(xué)生找出他人身上不易被察覺的閃光點。4教師小結(jié)：每個人身上的優(yōu)點都是不一樣的，只要我們善于發(fā) 現(xiàn)，用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能夠看到別人身上的優(yōu)點。（三）活動體驗1、教師講述：發(fā)現(xiàn)了他人的優(yōu)點，并且大聲地告訴他，可以使 你和對方都感到愉快。怎么樣?來試一試吧！2、學(xué)生說出自己所知道的同學(xué)的優(yōu)點。教師提示，說話聲音要 響亮。3、學(xué)生將同學(xué)的優(yōu)點寫在紙上送給相對應(yīng)的